1、智浪教育普惠英才文庫 2021年云南省昆明市中考物理真題（本試卷共4大題24小題，共8頁?？荚囉脮r90分鐘，滿分100分）注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上， 在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回.一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）.下列各題的答案中只有一個是正 確的，請考生用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。1.為響應國家號召，城市建設中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹、穿城而過 的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這 些措施的共同目的是

2、A.減小大氣污染B.減小噪聲污染C.綠化美化環(huán)境D.減小水污染2.如圖1所示，民間藝人將糖加熱到流體狀態(tài)，然后用它在平板上畫成各種小動物， 靜待慢慢變硬后就制作成了栩栩如生的“糖畫.關于糖畫，下列表述正確的是A.糖是晶體B.糖的內(nèi)能一直在增加C.糖分子之間只有引力沒有斥力D.糖先熔化后凝固3.2021年5月15日凌晨2時，我國“天問一號火星探測器從距離火星表面125千米的 高度，約2萬千米/時的速度，經(jīng)過三個減速階段，井在距離火星表面100米時，處于懸 停狀態(tài)，完成精避障后再緩速下降，歷時9分鐘，成功登陸火星。以下說法錯誤的是A.打開降落傘進行傘系減速階段，探測器的動能不斷増加，重力勢能不斷減

3、小B.探測器的外殼需要防熱性強的材料C.探測器處于懸停狀態(tài)時，受到平衡力的作用D.火星離地球上億公里，地面發(fā)出的指令并不能立刻被探測器接收到4.如圖2所示，從P點發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于P點?，F(xiàn)有一條光線也 從P點發(fā)出，經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑，在圖3的四種表示中，正確的是5.節(jié)能燈工作時幾乎不發(fā)熱，而一盞60W白熾燈工作時，熱到燙手。一盞1OW節(jié)能燈的 發(fā)光亮度與一盞60W白熾燈的發(fā)光亮度相當，則60W白熾燈的發(fā)光效率大約是A.90%B. 83%C. 42%D. 17%6.下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是A.一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉

4、的力B.一個同學和兩個同學勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力C.一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力D.兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力7.如圖4甲所示電路的電源電壓為3V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V.圖4乙是小 燈泡的I-U圖像。閉合開關S后，下列判斷正確的是A.滑動變阻器的滑片P向左移動，燈泡變暗B.小燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變C.滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表的示數(shù)變小D.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的功率是0.1W8.-個氣球下掛一個鐵塊置于水中某一位置，處于靜止狀態(tài)（如圖5所示）.現(xiàn)用手輕輕 向下推一下氣球，那么手離

5、開氣球后，氣球和鐵塊的運動情況是A.加速向下運動B.勻速向下運動C,減速向下運動 D.仍然處于靜止狀態(tài)二、填空題（本大題共9小題，每空1分，共20分）。請考生用黒色碳素第在答題卡上作 答，不要求寫出解答過程。9.科技引領生活的時代已經(jīng)來臨，5G通訊網(wǎng)絡技術為無人駕駛提供有力支持，如可以實 現(xiàn)在一、兩公里之外提前感知交通信息，5G通訊網(wǎng)絡是利用 來傳遞信息的： 下列三組材料：鉛筆芯、鋁、地球；陶瓷、鉛筆芯、物理書；塑料尺、硬幣、地 球，在通常情況下，都屬于導體的一組是 （.選填序號）.10.目前，人類利用核能發(fā)電的主要方式是 （選填“核裂變”或核聚變”）； 石油、天然氣是 能源（選填“可再生”或

6、不可再生）.11.小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果 用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的.這是因為重的那口鍋，內(nèi)能較 .溫度降低得較 的緣故，12.釆用功與時間比值的方法，得到“單位時間”內(nèi)做的功.這樣就方便比較做功的快慢了， 這個比值叫做 .這種方法，實質(zhì)上還是用 （選填“時間相同比較功 或功相同比較時間”）來比較做功快慢的.13.將釘子敲入木板時，敲擊釘子的力有時會偏離釘子的軸線方向，可能會導致它被敲彎。 若偏離的方向是圖6中的箭頭方向，那么在敲擊過程中，L較_時釘子更容易彎曲，因為此時對應的力臂

7、較 ,使釘子彎曲的作用較大。14.聯(lián)歡會上，小明請大家做一個游戲：左腳和左側身體緊貼墻面站立靜止（如圖7所示）， 然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動者獲勝。你認為抬起右腳后，人 （選填“能”或”不能”）保持靜止不動，原因是 .15.圖8是池塘上方警示牌和它在水中倒影的兩幅照片，（1）圖8甲中的倒彫沒有牌 子本身明亮，這是由于 : （2）由于刮風，圖8乙中的水面有漣漪，倒影有些模糊，這是由于光發(fā)生了 。16.小宇對物理現(xiàn)象很好奇，學習了電壓表后，他很想知道為什么同一個表盤只要連接不同 的接線柱，就可以實現(xiàn)量程的轉(zhuǎn)換。于是,他將電學盒里的電壓表（如圖9甲）的后蓋 打開，看到了如圖9乙所示

8、的電路連接情況.小宇發(fā)現(xiàn)電壓表其實是由一個小量程的電 流表改裝而成，3V擋”和15V擋”都是由同一個電流表分別與不同的電阻 聯(lián) 而成，電阻越大，量程越 ,這里的電阻起到了 作用。17.為了探究力與運動的關系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力 時，滑塊在水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是 .由此可推理得出 三、作圖、 實驗與探究題（本大題共4小題，共32分）。請考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答，答題中需要文字說明的應簡明扼要。18.（每小題2分，共6分）讀數(shù)與作圖.（1）圖10中，體溫計的示數(shù)

9、是 （2）圖11中，是一個重力為G的足球正在空中飛行，請在圖中畫岀它所受重力的示意圖；（3）圖12中的AB是物體AB經(jīng)過平面鏡M后所成的像，請在圖中畫出該物體。19.（7分）圖13是探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置;取質(zhì)量相同的水和煤油分別放入兩個 的容器里，用兩盞同樣的酒精燈對它們進行加熱，升高 溫成時比較它們吸收熱量的多少，來衡量誰吸熱能力更強；（2）取相同質(zhì)量的水和煤油的目的,是為了 （選填“便于比較”或“控制變量M）；（3）在對水和煤油加熱的方式上，有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇，選用 更容易控制讓煤油和水吸收的熱量相同，（4）如果甲、乙兩組同學進行分工合作，甲組對水進行加熱和記錄乙

10、組對煤油進行加熱和記錄。他們加熱的水和煤油的初溫、末溫、質(zhì)量、電加熱器的功率和加熱時間等都不相同。若溫度差用t表示、質(zhì)量用m表示、電加熱器的功率用P表示、加熱時間用t表示，忽略熱損失，則吸收的熱量為Pt。此時要衡量水和煤油誰的吸熱能力更強，他們應該用 （用已給物理量寫出表達式）分別進行計算，得到 的水和煤油、溫度升高 吸收的熱量,就可以進行比較了。20.（9分）為了探究磁場，小華做了如下實驗。（1）探究磁體周圍的磁場：在玻璃板上均勻撤上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后 玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場中被 成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來，如圖14甲所示；再在玻璃板上

11、放一些小磁針，小磁針靜止時的情況如圖14乙所示，黑色端表示 磁體的N極，某點小磁針極所指的方向就是該點的一方向；人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象、直觀地描述磁場，物理學中把這樣的曲線叫作 。(2）探究通電螺線管周圍的磁場，把小磁針放布螺線管四周不同的位置，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖14丙所示,說明通電螺線管周圍的磁場跟 磁體的磁場相似，圖中 （選填“左”或“右”）端是螺線管的N極；對調(diào)電源的正負極重復上述實驗，小磁針的指向與之前相反，說明通電螺線營的極性跟 有關,斷開開關后，小磁針靜止時 極指向南方。21.（10分）小明家用雙芯導線，鋪設了1條從他家到

12、水上養(yǎng)殖場的家庭用電線路，全長2 千多米。由于磨損，輸電線上某處發(fā)生了短路。正在上初中的小明想用學過的物理知識找出短路發(fā)生的地點，于是他拿出實驗儀器盒里的器材：一個電流表、一個電壓岌、1.5V 干電池一節(jié)、開關、導線若干（電阻忽略不計）以及家里一個量程15 kg的電子秤。家里還分別冇一卷和一根2m長的同規(guī)格雙芯導線（如圖15甲、乙所示）。誦你加入進來，利用現(xiàn)有的器材，幫助小明一起測算出短路點離他家的距離。（1）用電子秤測出2m長那根導線的質(zhì)量m=190g,算出這種雙芯導線單位長的質(zhì)量為 g/m;用電子秤稱出那一卷導線的質(zhì)量M=11400 g,則這卷雙芯導線的長度為 m；如圖16所示，將電池、電

13、流表、電壓表、開關接到那一卷導線一端A的兩個線頭上，再將另一端B的兩個線頭用導線連接起來。閉合開關后，電壓表的示數(shù)是1.4V, 電流表的示數(shù)是1.37A.則那一卷雙芯導線里面每一根電線的電阻為 ,每 一根單位長上的電阻為 /m （兩空均用最簡分數(shù)表示）,通過上面的計算，不能直接測量2m長那根導線電阻的原因是 .（2）接下來還要做的工作是：小明在家里將電池、電流表、電壓表、開關接到他家發(fā)生短路的線路一端的兩個 線頭上，還有一根導線未連接，如圖17所示。請你用筆畫線代替導線，將電路 連接完整；設計這個電路的目的是為了測量 、 和由這兩個物理量計算得到的 ;（均用物理量符號表示）圖18是測量后小明隨

14、手記錄在紙上的兩個數(shù)據(jù)，則短路點離他家的距離為 m。四、綜合題（本大題共3小題，共24分）O請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，解答時 應寫出必要的文字說明和公式并代數(shù)值和單位計算，文字說明應簡明扼要。22.（9分）“天向一號”火星探測器是中國人民的驕傲，因為它是我國首次登陸火星的探測 器。著陸火星的“祝融號，質(zhì)量為240kg,在牽引力的驅(qū)使下，30min勻速運動了 100m, 假設祝融號在火星上受到的阻力是其在火星上所受重力的0.06倍，己知g火=0.38g,火星表面大氣密度是地球表面大氣密度的0.01倍，g取10N/kg。求：（1）祝融號所受的阻力；（2）在這段時間內(nèi)牽引力做的功；（3）同一

15、物體在地球大氣中受到的浮力與它在火星大氣中受到的浮力之比。23.（8分）如圖19所示的電路，電源電壓為6V保持不變，R1=4d開關閉合，滑動變阻器R2的滑片置于a端時，電壓表V1的示數(shù)為2V,求：（1）電壓表V2的示數(shù)；（2）電流表的示數(shù)；（3）整個電路的功率；（4）當滑片滑到b端時，通電1min電流做的功.24. （7分）圖20是一輛停在水平地面上的四輪轎車，輪子上的氣嘴如圖21甲所示，通過它可以對輪胎充氣和測量胎壓。現(xiàn)有一個胎壓表（如圖21乙，通過氣嘴可測量胎壓）、 一把毫米刻度尺、兩張白紙。請利用這些器材，估測這輛車的重力。設當?shù)氐拇髿鈮簽?p0,輪子與地面接觸的橡膠部分的重力和輪胎內(nèi)氣

16、體的重力忽略不計。（1）需要測出的量是 、 （不需要描述具體的測量方法， 并用字母表示這些量）；（2）通過必要的分析，寫出估測這輛車重力G的表達式。（用已知量和測量量表示）2021年昆明市初中學業(yè)水平考試物理試題卷參考答案（本試卷共4大題24小題，共8頁?？荚囉脮r90分鐘，滿分100分）注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上， 在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回.一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）.下列各題的答案中只有一個是正 確的，請考生用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。1.為響應國

17、家號召，城市建設中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹、穿城而過 的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這 些措施的共同目的是A.減小大氣污染B.減小噪聲污染C.綠化美化環(huán)境D.減小水污染【答案】B2.如圖1所示，民間藝人將糖加熱到流體狀態(tài)，然后用它在平板上畫成各種小動物， 靜待慢慢變硬后就制作成了栩栩如生的“糖畫.關于糖畫，下列表述正確的是A.糖是晶體B.糖的內(nèi)能一直在增加C.糖分子之間只有引力沒有斥力D.糖先熔化后凝固【答案】D3.2021年5月15日凌晨2時，我國“天問一號火星探測器從距離火星表面125千米的 高度，約2萬千米/時的速度，經(jīng)過三個減

18、速階段，井在距離火星表面100米時，處于懸 停狀態(tài)，完成精避障后再緩速下降，歷時9分鐘，成功登陸火星。以下說法錯誤的是A.打開降落傘進行傘系減速階段，探測器的動能不斷増加，重力勢能不斷減小B.探測器的外殼需要防熱性強的材料C.探測器處于懸停狀態(tài)時，受到平衡力的作用D.火星離地球上億公里，地面發(fā)出的指令并不能立刻被探測器接收到【答案】A4.如圖2所示，從P點發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于P點?，F(xiàn)有一條光線也 從P點發(fā)出，經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑，在圖3的四種表示中，正確的是【答案】A5.節(jié)能燈工作時幾乎不發(fā)熱，而一盞60W白熾燈工作時，熱到燙手。一盞1OW節(jié)能燈的 發(fā)光亮度與一盞60W白熾燈

19、的發(fā)光亮度相當，則60W白熾燈的發(fā)光效率大約是A.90%B. 83%C. 42%D. 17%【答案】D6.下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是A.一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力B.一個同學和兩個同學勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力C.一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力D.兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力【答案】C7.如圖4甲所示電路的電源電壓為3V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V.圖4乙是小 燈泡的I-U圖像。閉合開關S后，下列判斷正確的是A.滑動變阻器的滑片P向左移動，燈泡變暗B.小燈泡的

20、電阻不隨溫度的改變而改變C.滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表的示數(shù)變小D.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的功率是0.1W【答案】D8.-個氣球下掛一個鐵塊置于水中某一位置，處于靜止狀態(tài)（如圖5所示）.現(xiàn)用手輕輕 向下推一下氣球，那么手離開氣球后，氣球和鐵塊的運動情況是A.加速向下運動B.勻速向下運動C,減速向下運動 D.仍然處于靜止狀態(tài)【答案】A二、填空題（本大題共9小題，每空1分，共20分）。請考生用黒色碳素第在答題卡上作 答，不要求寫出解答過程。9.科技引領生活的時代已經(jīng)來臨，5G通訊網(wǎng)絡技術為無人駕駛提供有力支持，如可以實 現(xiàn)在一、兩公里之外提前感知交通信息，5G通訊網(wǎng)絡是利用 來傳遞信

21、息的： 下列三組材料：鉛筆芯、鋁、地球；陶瓷、鉛筆芯、物理書；塑料尺、硬幣、地 球，在通常情況下，都屬于導體的一組是 （.選填序號）.【答案】電磁波 10.目前，人類利用核能發(fā)電的主要方式是 （選填“核裂變”或核聚變”）； 石油、天然氣是 能源（選填“可再生”或不可再生）.【答案】核裂變 不可再生11.小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發(fā)現(xiàn)：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果 用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的.這是因為重的那口鍋，內(nèi)能較 .溫度降低得較 的緣故，【答案】大 慢12.釆用功與時間比值的方法，得到“單位時間”內(nèi)做的功.這樣就方

22、便比較做功的快慢了， 這個比值叫做 .這種方法，實質(zhì)上還是用 （選填“時間相同比較功 或功相同比較時間”）來比較做功快慢的.【答案】功率 時間相同比較功13.將釘子敲入木板時，敲擊釘子的力有時會偏離釘子的軸線方向，可能會導致它被敲彎。 若偏離的方向是圖6中的箭頭方向，那么在敲擊過程中，L較_時釘子更容易彎曲，因為此時對應的力臂較 ,使釘子彎曲的作用較大。【答案】長 大14.聯(lián)歡會上，小明請大家做一個游戲：左腳和左側身體緊貼墻面站立靜止（如圖7所示）， 然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動者獲勝。你認為抬起右腳后，人 （選填“能”或”不能”）保持靜止不動，原因是 .【答案】不能 支持力和

23、重力不能再同一直線上15.圖8是池塘上方警示牌和它在水中倒影的兩幅照片，（1）圖8甲中的倒彫沒有牌 子本身明亮，這是由于 : （2）由于刮風，圖8乙中的水面有漣漪，倒影有些模糊，這是由于光發(fā)生了 ?！敬鸢浮恳徊糠止獗徽凵淞?漫反射16.小宇對物理現(xiàn)象很好奇，學習了電壓表后，他很想知道為什么同一個表盤只要連接不同 的接線柱，就可以實現(xiàn)量程的轉(zhuǎn)換。于是,他將電學盒里的電壓表（如圖9甲）的后蓋 打開，看到了如圖9乙所示的電路連接情況.小宇發(fā)現(xiàn)電壓表其實是由一個小量程的電 流表改裝而成，3V擋”和15V擋”都是由同一個電流表分別與不同的電阻 聯(lián) 而成，電阻越大，量程越 ,這里的電阻起到了 作用?！敬鸢?/p>

24、】串 大 分壓17.為了探究力與運動的關系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力 時，滑塊在水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是 .由此可推理得出 【答案】變小 阻力變小移動的距離增大 阻力減為零時物體將一直運動三、作圖、 實驗與探究題（本大題共4小題，共32分）。請考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答，答題中需要文字說明的應簡明扼要。18.（每小題2分，共6分）讀數(shù)與作圖.（1）圖10中，體溫計的示數(shù)是 （2）圖11中，是一個重力為G的足球正在空中飛行，請在圖中畫岀它所受重力的示意圖；（3）圖12中

25、的AB是物體AB經(jīng)過平面鏡M后所成的像，請在圖中畫出該物體。【答案】19.（7分）圖13是探究“物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置;取質(zhì)量相同的水和煤油分別放入兩個 的容器里，用兩盞同樣的酒精燈對它們進行加熱，升高 溫成時比較它們吸收熱量的多少，來衡量誰吸熱能力更強；（2）取相同質(zhì)量的水和煤油的目的,是為了 （選填“便于比較”或“控制變量M）；（3）在對水和煤油加熱的方式上，有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇，選用 更容易控制讓煤油和水吸收的熱量相同，（4）如果甲、乙兩組同學進行分工合作，甲組對水進行加熱和記錄乙組對煤油進行加熱和記錄。他們加熱的水和煤油的初溫、末溫、質(zhì)量、電加熱器的功率和加熱時間等都不

26、相同。若溫度差用t表示、質(zhì)量用m表示、電加熱器的功率用P表示、加熱時間用t表示，忽略熱損失，則吸收的熱量為Pt。此時要衡量水和煤油誰的吸熱能力更強，他們應該用 （用已給物理量寫出表達式）分別進行計算，得到 的水和煤油、溫度升高 吸收的熱量,就可以進行比較了?！敬鸢浮肯嗤?相同 便于比較 電加熱器 單位質(zhì)量 1 20.（9分）為了探究磁場，小華做了如下實驗。（1）探究磁體周圍的磁場：在玻璃板上均勻撤上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后 玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場中被 成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來，如圖14甲所示；再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時的情況如圖1

27、4乙所示，黑色端表示 磁體的N極，某點小磁針極所指的方向就是該點的一方向；人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象、直觀地描述磁場，物理學中把這樣的曲線叫作 。(2）探究通電螺線管周圍的磁場，把小磁針放布螺線管四周不同的位置，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖14丙所示,說明通電螺線管周圍的磁場跟 磁體的磁場相似，圖中 （選填“左”或“右”）端是螺線管的N極；對調(diào)電源的正負極重復上述實驗，小磁針的指向與之前相反，說明通電螺線營的極性跟 有關,斷開開關后，小磁針靜止時 極指向南方?！敬鸢浮枯p輕敲擊 磁化 N 磁場 磁感線 條形 右 電流方向 S21.（10分）小明家用雙

28、芯導線，鋪設了1條從他家到水上養(yǎng)殖場的家庭用電線路，全長2 千多米。由于磨損，輸電線上某處發(fā)生了短路。正在上初中的小明想用學過的物理知識找出短路發(fā)生的地點，于是他拿出實驗儀器盒里的器材：一個電流表、一個電壓岌、1.5V 干電池一節(jié)、開關、導線若干（電阻忽略不計）以及家里一個量程15 kg的電子秤。家里還分別冇一卷和一根2m長的同規(guī)格雙芯導線（如圖15甲、乙所示）。誦你加入進來，利用現(xiàn)有的器材，幫助小明一起測算出短路點離他家的距離。（1）用電子秤測出2m長那根導線的質(zhì)量m=190g,算出這種雙芯導線單位長的質(zhì)量為 g/m;用電子秤稱出那一卷導線的質(zhì)量M=11400 g,則這卷雙芯導線的長度為 m；如圖16所示，將電池、電流表、電壓表、開關接到那一卷導線一端A的兩個線頭上，再將另一端B的兩個線頭用導線連接起來。閉合開關后，電壓表的示數(shù)是1.4