1、開展安全教育的途徑、安全常識 安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育.學(xué)生的安全問題維系著社會、學(xué)校、家庭中每一成員的心。但僅靠社會、學(xué)校、家庭的保護(hù)是不夠的，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，使他們能夠果斷正當(dāng)、機(jī)智勇敢地進(jìn)行自護(hù)自救。 中小學(xué)生正值人生的花季,應(yīng)是憧憬美好未來,煥發(fā)生命活力的美好時期。而我們卻發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生基本的生存能力較差,生命觀、價值觀扭曲,視生命如草芥,對自己、對他人生命毫不珍惜。要想使上述局面有所扭轉(zhuǎn),學(xué)校應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起責(zé)任,在學(xué)校中利用各種途徑和方式開展貼近學(xué)生生活、富有體驗性的教育活動無疑是實施生命教育

2、的一條很好途徑。 學(xué)生在學(xué)校中接受知識、形成能力、發(fā)展心智最主要的場所應(yīng)該在課堂。在課堂教學(xué)中融入生命安全教育，是學(xué)校開展安全教育的主要的途徑。各學(xué)校要充分利用專題教育活動、班團(tuán)隊活動、綜合實踐活動等多種課內(nèi)外活動載體，有利于學(xué)生生命知識的掌握,有利于學(xué)生感悟生命的意義和價值。珍愛生命安全第一一、珍愛生命1、為什么要珍愛生命 生命有價值，對自己，對他人，對社會2、怎樣去珍愛？ (1)求生 (2)求質(zhì)與安全對話，懂得生命是一種信任安全是一種責(zé)任二、安全第一1、身邊存在的安全問題 交通安全、食品安全、用電安全、消防安全、校園安全、不法侵害、網(wǎng)絡(luò)安全消防安全交通安全生活安全校園安全安全教育內(nèi)容襄州區(qū)

3、中小學(xué)開設(shè)生命安全教育心理健康教育課程的實施方案為貫徹落實省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的通知等文件精神，省教育廳決定，從2014年春季學(xué)期開始，在全省中小學(xué)統(tǒng)一開設(shè)生命安全教育、心理健康教育課程。根據(jù)省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開設(shè)生命安全教育、心理健康教育課程的通知的要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定如下實施方案： 一、目的與意義 生命安全教育是以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以幫助學(xué)生樹立和強(qiáng)化生命安全意識，尊重和珍愛生命，掌握必要的安全知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。二、課程評價和教材選定生命安全教育、心理健康教育是地方必修課程，在學(xué)生完成規(guī)定課時的前提下，對學(xué)生實行以考查為主要形式的描述性評價

4、。小學(xué)生的評價結(jié)果計入學(xué)生素質(zhì)報告單，初、高中生的評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。心理健康教育應(yīng)從不同地區(qū)的實際和不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容。生命安全教育課程是將毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、民族教育、生命價值教育和死亡教育、安全防范教育等作為重要內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地開設(shè)，旨在幫助中小學(xué)生認(rèn)識生命、珍愛生命、敬畏生命、發(fā)展生命，提高生存能力和生命質(zhì)量，為學(xué)生的終生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。中小學(xué)心理健康教育的內(nèi)容涵蓋學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)，以及人格發(fā)展和社會適應(yīng)等主要方面。教材選定從2014年秋季學(xué)期開始，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的教

5、材實行免費配發(fā)。2014年春季學(xué)期，各中小學(xué)按照省編湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)（另行發(fā)布）和教育部2012年修訂的中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要組織教學(xué)。三、組織實施時間安排。從2014年春季開始，各中小學(xué)要將兩類課程上課表、進(jìn)課堂，納入課程計劃并實施教學(xué)，確保課程課時和順利實施。幼兒園實施安全教育，可按照湖北省幼兒園安全教育指導(dǎo)綱要（另行發(fā)布），結(jié)合實際在一日保教活動中靈活安排。不得要求幼兒家長購買教材，不得向幼兒發(fā)放教材。課時目標(biāo)各校（園）生命安全教育每周一個課時，心理健康教育每兩周一個課時。所需課時，義務(wù)教育學(xué)段在地方課程計劃課時中安排，高中學(xué)段在綜合實踐課和校本課課時中安排。多形式

6、開展生命安全教育和心理健康教育學(xué)科任課教師在學(xué)科課堂教學(xué)中，遵循生命安全教育和心理健康教育的規(guī)律，以活動為主，采取逃生演練、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等多種形式，將生命安全教育和心理健康教育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教學(xué)活動中。各學(xué)校要利用校外教育資源開展，請法制部門到學(xué)校開展生命安全和心理健康專題教育講座；要根據(jù)不同學(xué)段和不同學(xué)段的不同階段，提高學(xué)生自我保護(hù)能力和自我心理調(diào)節(jié)能力，有效減少學(xué)生安全問題及心理問題的產(chǎn)生；要通過多種形式，幫助家長樹立正確的教育觀念，了解和掌握孩子成長的特點、規(guī)律以及生命安全教育和心理健康教育的方法；要為家長提供促進(jìn)孩子發(fā)展的指導(dǎo)意見，協(xié)助他們共同解決孩子在發(fā)展過程中

7、的安全問題和心理行為問題。四、師資配備和教師培訓(xùn)生命安全教育課的師資采取“專兼職結(jié)合”、“一主兩輔”的辦法落實?！皩！敝赣袟l件的學(xué)校配備生命安全教育專職教師，“兼”指選派適宜的教師任課；“一主”指以班主任為主，“兩輔”指學(xué)校其他人員、社會專業(yè)人員為輔。每所學(xué)校至少要配備一名（規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)配備2名以上）取得心理健康教育資格證書的專職或兼職心理健康教育教師，并盡可能擴(kuò)大專職教師比例。專職教師原則上需具備教師資格和心理咨詢師資格，兼職教師必須受過心理健康教育專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)。人事科要通過專業(yè)教師引進(jìn)和在崗教師培訓(xùn)，盡快建設(shè)一支專兼職結(jié)合、有較高水平的教師隊伍。區(qū)教師工作科和區(qū)教育培訓(xùn)中心要盡快制定

8、生命安全教育、心理健康教育師資培訓(xùn)計劃，組織培訓(xùn)。區(qū)教研室要配備專兼職教研員，強(qiáng)化教學(xué)研究，制定詳細(xì)的課程研究年度工作目標(biāo)和計劃。各中小學(xué)要不斷加強(qiáng)生命安全教育、心理健康教育的教學(xué)研究和交流，凸顯兩類課程教學(xué)特點，不斷提高兩類教育的教學(xué)實效性。五、保障措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局將生命安全和心理健康教育工作納入教學(xué)質(zhì)量評估體系，組織專班定期對學(xué)校開展生命安全教育和心理健康教育進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)（幼兒園）要將生命安全和心理健康教育工作列入年度工作計劃，納入學(xué)校評估指標(biāo)體系之中；要成立工作專班，制定和完善規(guī)章制度，明確責(zé)任部門，認(rèn)真開展安全生命安全教育和心理健康教育。完善制度建設(shè)各學(xué)校要制定和完

9、善生命安全教育和心理健康教育工作制度；制定和完善心理輔導(dǎo)室管理制度；建立心理檔案制度；制定切實可行的學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)對方案；農(nóng)村學(xué)校要加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，探索家長教育和培訓(xùn)的新途徑。加強(qiáng)資金投入各學(xué)校應(yīng)在人力、財力、物力的投入上給予兩類課程必要條件保障，各學(xué)校要加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)，使輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有固定場所，有必備設(shè)施、有專人負(fù)責(zé)。同時，按照相關(guān)規(guī)定，落實心理健康教育教師的相關(guān)待遇。 附：檢查細(xì)則學(xué)校生命安全教育和心理健康教育開展 情況評估表 襄州區(qū)中小學(xué)生命安全教育教學(xué)內(nèi)容安排消防安全交通安全生活安全校園安全你知道嗎？行走須知坐車時，把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。乘車

10、須知汽車失火的逃生和自救地鐵失火的逃生與自救不滿12周歲騎自行車騎車須知騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。返回消防安全說一說：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的? 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系? 學(xué)校、幼兒園的消防器材和設(shè)施 一、學(xué)校、幼兒園均要配備一定數(shù)量的消防器材和設(shè)施。消防設(shè)施主要是指固定的、不可移動的，如消火栓、防火門、自動報警和自動滅火設(shè)備等。消防器材主要包括滅火器、應(yīng)急照明燈、疏散指示燈等。消防設(shè)施一般在建筑物建設(shè)時由設(shè)計部門根據(jù)有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范予以設(shè)計，各學(xué)校、幼兒園只要保證現(xiàn)有的消防設(shè)施完整好用，新建建筑經(jīng)消防審核后再施工就可以了，這

11、里不做過細(xì)講解。 二、滅火器的配置：滅火器是最常用的滅火器材，由于使用方便，所以被廣泛采用。學(xué)校、幼兒園的各類場所應(yīng)配備滅火器。多數(shù)場所應(yīng)配備ABC類干粉滅火器，微機(jī)室、電教室應(yīng)配備1211滅火器或CO2滅火器。 三、滅火器應(yīng)成組擺放，每組不少于兩具，不多于五具，放置于通風(fēng)、陰涼、干燥、便于取用的位置。以四公斤的ABC類干粉滅火器為例，每具的保護(hù)面積約50平米。滅火器應(yīng)每年檢修一次，確保壓力充足，藥粉有效。 四、應(yīng)急照明燈和疏散指示燈的設(shè)置：應(yīng)急照明燈是為了夜間發(fā)生火災(zāi)事其他緊急情況為人員疏散提供照明的設(shè)備。學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓等凡是夜間有師生活動的場所均應(yīng)配備應(yīng)急照明燈。一般應(yīng)設(shè)在靠近安全出

12、口的地方。疏散指示燈是為了緊急情況下指明疏散方向的，一般設(shè)在安全出口上方，設(shè)在樓道內(nèi)的箭頭方向應(yīng)指向出口。應(yīng)急照明燈和疏散指示燈應(yīng)定期充放電。 五、要建立并落實消防設(shè)施、消防器材管理責(zé)任制。各單位配備的消防設(shè)施、消防器材，要指定專人管理；各教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓等公共場所配備的消防設(shè)施、消防器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。 六、消防設(shè)施、消防器材管理人員應(yīng)了解有關(guān)設(shè)施、器材的性能及維護(hù)、使用方法，并按要求定期進(jìn)行保養(yǎng)、檢修、補(bǔ)充、更換；要建立健全消防設(shè)施、器材檔案，及時記錄消防設(shè)施、器材的規(guī)格、型號、數(shù)量、有效期及其配備、使用、更換、檢查、檢修等情況。 七、任何單位和個人不得損壞或擅

13、自移動、拆卸、挪用消防設(shè)施、消防器材，不準(zhǔn)埋壓、圈占消火栓。 一、報火警的方法發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警 119，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及 號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收錢。 二、火場逃生注意事項 火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害。校園防火滅火常識食物中毒，如何自救？遇上這樣的情況，你該怎么辦？注意事項不要

14、在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防觸電: 防火: 自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。 防中毒: 不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人: 不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 。返回（一）（二）（三）（四）（五）校園安全與同學(xué)和睦相處返回安全小常識 火警報警急救交通事故報警119110120122打 時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。學(xué)會理解2、提高警惕

15、 防范侵害 保護(hù)自己 交通安全舉例具體如何做紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。過馬路，別著急，一停二看三通過。走路要靠右行，不走機(jī)動車道。不在公路上追逐打鬧，不騎車帶人，不騎飛車。早晨離家時還歡蹦亂跳的孩子，如今卻靜靜地躺在路邊，父母見狀肝腸寸斷。2005年11月14日 清晨6時左右，在山西省長治市沁源縣郭道鎮(zhèn)的汾(陽)屯(留)公路上發(fā)生一起慘案，沁源二中（又名沁源縣郭道鎮(zhèn)南廟中學(xué)）初三121班的20名學(xué)生和一名教師，在校外出早操返校時，被疾馳而來的載重卡車碾壓致死。事故還導(dǎo)致18人受傷。 據(jù)了解，傷亡學(xué)生基本為該校初三學(xué)生，最大17歲，最小15歲。當(dāng)時，學(xué)生尸體橫七豎八躺在地上，一棵棵斷樹橫在

16、路旁，現(xiàn)場慘不忍睹。 不法侵害舉例具體如何做增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，要敢于斗爭，而且要善于斗爭。2012年8月27日晚，沈陽市一名19歲的應(yīng)屆畢業(yè)生任凱(當(dāng)年高考以優(yōu)異成績考入東北財經(jīng)大學(xué))在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī)，為此，這個剛烈的19歲青年與兩個歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。 與不法分子做斗爭，要注意方式方法，避免自己受到傷害。自我保護(hù)八要領(lǐng)為了有效地保護(hù)自己，青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握自我保護(hù)的一些方法，其中最重要的有8條。*記住可信賴的成年人的名單、 ，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。*學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如

17、讓我們?nèi)ゴ蛉杭?、賭博、看黃色錄像等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。*獨自在家時，不要給陌生人開門。如有人撬門扒窗，應(yīng)立即大聲呼救或 報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。 *如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。 *迷路走失后，應(yīng)及時告訴警察，或者打 給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。 *上學(xué)、放學(xué)時，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行。身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品。即使攜帶了，也不要隨意顯露。 *遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼。這時要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，

18、以尋找機(jī)會脫身并報警。*遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身體特征和其他線索，以有利于公安機(jī)關(guān)破案。社會生活安全常識在你外出時候，最好能做到下列幾點。*告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯(lián)系方法是什么。*盡可能結(jié)伴而行。*單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小路。*夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電照射歹徒面部。*不搭乘陌生人的順路車。*乘公共汽車，盡量靠近司機(jī)和售票員。 口訣：外出活動不要怕，結(jié)伴而行正氣大， 電筒哨子手中拿，膽大心細(xì)巧籌劃。面對小霸王，不卑又不亢校園是我們健康成長和努力學(xué)習(xí)的美好樂園。為什么校園里會發(fā)生暴力事件?校園暴力多與某

19、些學(xué)生的生活環(huán)境和不健康的心理相聯(lián)系。由于對家長、老師、同學(xué)不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習(xí)慣。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結(jié)成團(tuán)伙，名為講“義氣”，實際專門欺負(fù)弱小或是他們看不順眼的同學(xué)。常識：面對校園小霸王可以試試下列方法。*盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。*如果對方過于強(qiáng)大，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。*在劫持者經(jīng)常出沒的地帶，可以請警察出面干預(yù)。*同學(xué)們上、下學(xué)時最好結(jié)伴一起走?？谠E： 校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)，求助師長來相助，結(jié)伴走路有保障。網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上交友請

20、注意：*不要輕易說出自己的真實姓名和地址、 、學(xué)校等信息；*與網(wǎng)友會面要極其慎重，并采取防護(hù)措施；*遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開。不再理睬。女生自我保護(hù)*上學(xué)、放學(xué)或外出游玩。要結(jié)伴而行，不去樹林、山洞等偏僻的地方；*不去營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全國素的地方娛樂；*不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛；*面對侵害，要積極尋求幫助，敢于抵抗。記住罪犯的特征并及時報案。3、法律幫助的方式和途徑：(1)訴訟（打官司）：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟(2)非訴訟：投訴、調(diào)解、申訴、仲裁等(3)法律服務(wù)：律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等(4)法律援助：多形式開展安全教育安全教育專題會

21、安全教育知識競賽安全教育歌曲應(yīng)急疏散演練主題班會關(guān)愛生命 安全出行以國家設(shè)定的節(jié)假日為抓手積極開展各類安全教育活動每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日防災(zāi)減災(zāi)日，組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動消防日，組織開展消防安全教育交通安全日，組織開展交通安全主題教育活動把安全教育日活動拓展為安全教育周、教育月活動，集中開展安全教育活動目標(biāo) 1、初步了解交通事故的原因，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；2、增強(qiáng)學(xué)生對生命的價值理解，掌握有關(guān)交通法規(guī)；3、初步掌握調(diào)查、訪問的方法，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整合、匯編資料的能力；4、培養(yǎng)學(xué)生與人交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情；6

22、、促進(jìn)學(xué)生對社會的了解，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和使命感。假若你遇到或看到交通事故，該怎么辦？ 1、要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。2、保護(hù)肇事現(xiàn)場，維持秩序。3、現(xiàn)場急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運送。千萬不要現(xiàn)場攔車 運送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備，傷員多半采用 不正確半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。比一比，看誰認(rèn)得標(biāo)志多？十字交叉路口 T 型交叉路口 Y 型交叉路口 環(huán)型交叉路口 反向彎路 連續(xù)彎路 兩側(cè)變窄 右側(cè)變窄 注意行人 施工標(biāo)志 鐵路道口 隧 道 村 莊 易滑標(biāo)志 注意信號 注意兒童 禁

23、止通行 禁止掉頭 禁止向左轉(zhuǎn)彎 禁止行人通過 禁止人力貨運三輪車通行 禁止非機(jī)動車通行 禁止機(jī)動車通行 禁止駛?cè)?禁止超車 減速讓行 停車檢查標(biāo)志 限制速度 限制重量標(biāo)志 禁止鳴喇叭 禁止非機(jī)動車停車 解除禁止超車 直行和向左轉(zhuǎn)彎 干路先行 鳴喇叭 步行街標(biāo)志 機(jī)動車道 單向行駛(向左或向右) 環(huán)島行駛 靠右側(cè)道路行駛 車道行駛方向標(biāo)志 方向、地點標(biāo)志 方向、地點、距離標(biāo)志 分界標(biāo)志 地點名稱標(biāo)志 人行橫道標(biāo)志 國道編號 地點識別標(biāo)志 高速公路指路標(biāo)志 出口標(biāo)志 入口標(biāo)志 提示出口標(biāo)志 下一出口標(biāo)志 距離確認(rèn)標(biāo)志 高速公路終點預(yù)告標(biāo)志 向左和向右轉(zhuǎn)彎 交通安全標(biāo)語 1、 在馬來西亞柔佛市交通安

24、全周期間，交通部在一些馬路口張貼了如下的標(biāo)語牌：“閣下駕駛汽車時，如果時速保持30公里左右，可以沿途欣賞美麗風(fēng)景；時速超過50公里，請到法庭作客；超過80公里，請到醫(yī)院留宿；超過100公里，請你安息吧。” 2、“這么窄小的日本，您開著快車急著往哪里趕？”、“疏忽一秒，受害一生！”在東京街頭，?？煽吹竭@類標(biāo)語。說一說，你知道的交通安全標(biāo)語 糾正違章是為了你和他人的安全。 大意與事故掛鉤，小心與平安同在。十次事故九次快，司機(jī)駕車當(dāng)自愛。人人遵守交通法規(guī)，個個遵守交通秩序。 橫過車行道，須過人行道。 紅燈停，綠燈行，人過馬路橫道線上走。 機(jī)動車、非機(jī)動車、行人，要各行其道。比一比、看誰設(shè)計的交通安全

25、活動，更完美 為進(jìn)一步提高專題課的教育效果，課后要求學(xué)生做三件事： 1、課后把自己做的安全警示標(biāo)志在征得學(xué)校同意的情況下安置到相應(yīng)的地方。 2、就學(xué)校安全方面的問題寫一份建議書，交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 3、以班級名義，寫一份倡儀書，倡儀全校學(xué)生為校園安全盡一份力量道路交通標(biāo)語（標(biāo)志牌）安全，才能回家！一看二慢三通過！ 寧可慢三分， 不可快一秒！靠右慢行，禮讓三先三、成果展示 4.文娛節(jié)目表演: 歌曲、舞蹈、小品等 5.交通法規(guī)知識搶答：（1）“嚴(yán)禁三超”中“三超”是指 什么？（2）車后寫有“請保持一定的距離”，為什么？（3）小轎車為何要系有“安全帶”？（4）我們?yōu)楹尾荒艹俗强瓦\車輛? 造成交通事故的

26、五大殺手1、超速2、超載、酒后、無證、疲勞能力延伸 1.辦黑板報 2.義務(wù)宣傳 3.學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識活動反思1. 通過開展關(guān)愛生命.安全出行的綜合實踐活動課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識2.由于綜合實踐活動課的開展受到學(xué)校的人力、物力、財力的制約，農(nóng)村學(xué)校開展綜合實踐活動課程困難重重、步履艱難。3. 在初中高年級（8、9年級）開展綜合實踐活動課時，學(xué)生參與活動不夠積極主動、不夠大膽，致使活動效果不佳。安全教育知識競賽說出下列圖示的意義 搶答題第一組規(guī)則:答對加5分，答錯倒扣5分禁止駛?cè)虢褂肄D(zhuǎn)彎禁止鳴喇叭人行橫道鐵 道 路 口注 意 兒 童注 意 危 險注 意

27、 信 號(單項選擇,答對加10分,答錯不扣分)我來選必答題No.1.1.遇到交通事故,你要打的報警 是( )3.當(dāng)身上衣服著火時,立即采取的正確的滅火方法是( )A.就地打滾壓滅身上的火苗B.趕快奔跑滅掉身上火苗C.用手拍打火苗,盡快撕脫衣服2.我國的道路通行原則是( )A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則BAA1.我國法律明文規(guī)定,禁止未滿( )周歲人員進(jìn)入網(wǎng)吧.2.如果油鍋起火, 滅火的第一步應(yīng)該是( )A.蓋鍋蓋 B.潑水 C.把油鍋端下來3.如果在校外有人向你勒索金錢,事后你最應(yīng)該做的是( )A.盡快告訴爸爸媽媽或老師B.不能讓任何人知道這件事,免得遭報復(fù)C.以后每天帶點

28、錢,免得沒錢挨打CAA1.有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打( ) 求助2.據(jù)統(tǒng)計,火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于( ).A.被火直接燒死 C.跳樓或驚嚇致死B.煙氣窒息而死3.經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該( )A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過ABC1.火場中逃生的正確做法是( )A.有濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐能行B.迅速躲避在火場的下風(fēng)處C.在火場中站立、直行，并大口呼吸2.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街3.每年的中小學(xué)生安全教育日是( )A.每年3月的最后一個星期一B.每年3月的最后一個星期五C.每年6月的最后一個星期一ABA快

29、速搶答二比賽規(guī)則:本題為單項選擇題,答對加10分，答錯倒扣10分Let go !1.獨自一人在上學(xué)途中,下面做法錯誤的是( )A.不答應(yīng)陌生人的要給他帶路B.不吃陌生人的食物,不喝陌生人的飲料C.不隨便接受陌生人的禮物D.乘坐火車時,對面的陌生人熱情的請你喝他帶的飲料,你接過后,說聲”謝謝”再喝.2.未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品,如果外包裝發(fā)生膨脹現(xiàn)象,你的判斷是( )A.食品裝的太多了 B.食品已經(jīng)變質(zhì)不能吃了C.食品發(fā)酵但可以吃DB3.在雷雨天,不要走近高壓電桿,鐵塔,避雷針的接地導(dǎo)線周圍( )米內(nèi)B4.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,首先應(yīng)該( )A.切斷電源B.打急救 C.把觸電者拉走A.與他人共

30、用下列哪種用品沒有感染艾滋病的危險?( )A.剃須刀 B.碗筷 C.牙刷B6.艾滋病會通過游泳或公共浴室傳播嗎?( )A.會 B.不一定會 C.不會C7.吸毒和艾滋病有關(guān)嗎( )A.吸毒是一種違法行為,但是吸毒與艾滋病無關(guān)B.吸毒者會危害自己的健康和生命,也危害家庭和社會,C.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品沒，珍愛生命8.痢疾的傳播途徑是（ ）。A.經(jīng)口傳染 B.經(jīng)血液傳染 C.蚊蟲叮咬CA(多項選擇,答對加10分,答錯不扣分我來選必答題No.2.2.每年都有許多中小學(xué)生因溺水而意外身亡，下面說法正確的是（ ）。A游泳就是不能讓家長和老師知道，否則肯定會去不了還挨訓(xùn).B不能私自到江、河、湖、塘、水庫玩水游泳、釣魚捉魚C游泳要經(jīng)家長或老師同意，有大人保護(hù)和帶上救生設(shè)備D水有“顯淺”特點，有的地方看上去比較淺其實卻很深 1.艾滋病的傳播途徑( )A.血液傳播 B.性傳播C.母嬰傳播 D.飛沫傳播3.課間休息時，下面游戲方式中容易造成意外傷害的是（ ）。A在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球B在教室捉迷藏C攀爬籃球架A,B,CA,B,CB,C,D1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（ ） A城市快車道 B高速公路 C封閉的機(jī)動車道 2.家中常用的以下