1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化 學(xué)人 教 版第二單元 我們周圍的空氣課題3 制取氧氣（第一課時）【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么，在實(shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2 ?CO2 ?N2 ?一、分解過氧化氫溶液制取氧氣實(shí)驗(yàn)編號現(xiàn)象原因12有少量氣泡冒出，木條沒有復(fù)燃常溫下，放出氧氣很少常溫下，過氧化氫遇二氧化錳分解加速，放出大量氧氣有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃【思考1】在第2個實(shí)驗(yàn)中，是不是過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)生成了氧氣呢？過氧化氫+二氧化錳氧氣+？【思考2】二氧化錳好象永遠(yuǎn)也用不完，二氧化錳在這個反應(yīng)中到底扮演了一個什么角色呢？在化學(xué)反應(yīng)中

2、能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑（又叫觸媒）。催化劑 “一變”：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（改變指加快或減慢）“二不變”：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變【說明】此反應(yīng)中，二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。 催化作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。過氧化氫 水+氧氣二氧化錳二、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣加熱氯酸鉀 氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱硫+氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃鋁+氧氣 氧化鋁點(diǎn)燃三、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)高錳酸鉀 錳酸

3、鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀 氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱化合反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)不是氧化反應(yīng)【例1】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )A.催化劑就是用來加快化學(xué)反應(yīng)速率的B. 二氧化錳是催化劑C.沒有二氧化錳的催化，過氧化氫也能分解放出氧氣D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的性質(zhì)不變【課堂練習(xí)】C下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是（ ），屬于化合反應(yīng)的是（ ）屬于分解反應(yīng)的是（ ）A.甲烷+氧氣 水+二氧化碳 B.水 氫氣+氧氣C.氧氣+二氧化碳+銅+水 堿式碳酸銅D.氯酸鉀 氯化鉀+氧氣點(diǎn)燃通電加熱二氧化錳ACCBD掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法，記住以下反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)符號：【小結(jié)】過氧化氫 水+氧氣二氧化錳 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱過氧化氫 H2O2， 二氧化錳 MnO2 高錳酸鉀