1、教師資格證考試教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設(shè)定的教師資格考試報名網(wǎng)站。2012年之前，服務(wù)對象是非師范類的需要考取幼兒小學，中學教師資格的考生。2012年后，包括師范類的考生也需要自主報考。報考條件1、報考條件：大三及以上（其中山東、浙江只有畢業(yè)班可以參加）2、報考對象：師范生、非師范生、已畢業(yè)社會人員3、具有所報教師資格種類的相應學歷：幼兒教師：具備幼兒師范學校畢業(yè)或大專以上學歷小學教師：具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷初中教師：具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷高中教師：具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷中職教師：具備大學本科及以上學歷4、參加教育學、心理學理論考試并獲得合格成績；5、通過國家語

2、委的普通話測試（二級乙等以上）；6、通過課堂教學技能測試；7、體檢合格?？颇拷滩姆墙y(tǒng)考地區(qū)：高等學校：教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐、教學方法導論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀。中等職業(yè)學校：教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐、學生與團隊管理概論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀。高級中學、初級中學：教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐、教學方法導論、學生與團隊管理概論、職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀。小學：教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐教學方法導論、學生與團隊管理概論、職

3、業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標準解讀。統(tǒng)考地區(qū)：幼兒園：綜合素質(zhì)+保教知識與能力小學：綜合素質(zhì)+教育教學知識與能力中學：綜合素質(zhì)+教育知識與能力+學科知識與能力報考條件思想品德條件遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行教師法規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德；經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定。各種教師資格應當具備的學歷要求取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷.其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷。取得小學教師資格.必須具備中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格

4、學歷。取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格.應當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷。取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格.應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格.應當具備各類中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷。由于中等職業(yè)學校實習指導教師教育教學的特殊性.對于一些具有特殊技藝的人員.學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什么程度，要根據(jù)個人所具有的特殊技藝而論.而且要經(jīng)過省級教育行政部門批準才能放寬。實習指導教師資格除了有學歷要求外.還應當同時具備相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級.這是和其他6

5、種教師資格的顯著區(qū)別。取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。3教育教學基本素質(zhì)和能力要求教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學能力的內(nèi)容廣泛，要求較高，鑒于我國幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大，公民的素質(zhì)差異較大，因此，（教師資格條例）實施辦法規(guī)定，教育教學基本素質(zhì)和能力的“具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定”。擔任教師工作所必須具備的身體條件“身體條件”應為

6、教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務(wù)的“硬件”，因為教師（特別是小學和幼兒園教師）身體條件對教育教學效果有一定影響。教師資格條例第六條規(guī)定：“有教育教學能力應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件?！苯處熒眢w條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。“身體條件”的具體標準參照師范教育類專業(yè)招生體檢標準的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中等職業(yè)學校實習指導教師資格的專業(yè)技術(shù)要求中等職業(yè)學?！芭囵B(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員”的性質(zhì)，決定了中等職業(yè)學校教育教學中實習和實際操作的內(nèi)容較多，這些實習和實際操作任務(wù)是由實習指導教師承擔的，這些實際操作教學水平，除了要有一定的學

7、歷作基礎(chǔ)外，還要有相當長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以，在教師資格條例第七條第二款中規(guī)定：“取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級?！逼胀ㄔ捤揭蠼逃ㄒ?guī)定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。（教師資格條例）實施辦法第八條規(guī)定：普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的普通話水平測試等級標準二級乙等以上標準。少數(shù)方言復雜地區(qū)的普通話水平應當達到三級甲等以上標準；使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標準。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)

8、展，人們的交往越來越密切、范圍越來越大，普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育，特別是基礎(chǔ)教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用，教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。教育學、心理學知識要求學習、掌握并能在教育教學實踐工作中運用教育學、心理學知識原理是教師職業(yè)的特殊要求。對非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格，教師資格條例第十六條規(guī)定：“根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學?？梢砸笊暾埲搜a修教育學、心理學等課程”，并取得結(jié)業(yè)證書。根據(jù)這條規(guī)定和不同教師資格的不同要求、不同地區(qū)和不同的申請人的實際情況，教育學、心理學的學習和考查（考試）等由省級教育行政部門規(guī)定具體

9、辦法?？荚嚵鞒炭计胀ㄔ捵C（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般3月到6月，9月到12月每個月可以考一次。1.考心理學以及教育學（一般都有華圖教師網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)輔導課程，老師會為您講解重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已;該考試半年一次，通常在3月和10月，有效期要根據(jù)自己省份的規(guī)定，因此最好一次性通關(guān)；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級一一幼兒教如果你要教高中就一定要大專以師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，上學歷，另外大學教師證是提供給大學在職教師考的）2拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講也就

10、是“說課”，這個時候你要選好科目（就是要選好數(shù)學、語文之類的）。說課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板。在每年6月和11月，通過說課就可以拿證了。考試時間教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）教材由自考辦供應。教學技能測試每年舉行12次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當?shù)亟處熧Y格認定指導中心確定后公布。教學技能測試的內(nèi)容為:備課、說課或上課、面試。根據(jù)省教師資格認定指導中心意見，全日制普通高校畢業(yè)班學生，在未取得畢業(yè)證書前允許參加教師資格認定理論考試，但在申請參加教學技能測試時，應已獲得相應學歷證書。2015年上半年國家統(tǒng)一考試中小學教師資格面試時間為5月16日-17日。2015年下半年國家統(tǒng)一考試中小學教師資格報名時間：9月初，筆試時間11月初。面試成績2015年上半年國家統(tǒng)一考試中小學教師資格面試成績查詢時間7月5日起。2015年下半年國家統(tǒng)一考試中小學教師資格面試報名時間：12月初，面試考試時間：12月底。必備材料上次參加