1、克服自卑 完善自我主題班會之一 人生的時時刻刻都在面對著這樣那樣的選擇，有這樣一個故事：幾個學生向蘇格拉底請教選擇的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊。對他們說：“你們各自沿著一行果樹從林子這頭走到林子那頭，每人摘一個自己認為最大，最好的蘋果。不許走回頭路，不許作第二次選擇。說完后，學生們出發(fā)了。他們都十分認真地進行著選擇。等他們到達果林的另一端時，老師已經站在那里等候他們了蘇格拉底問： “你們是否都選擇到自己滿意的蘋果了？一人學生請求說，“老師，讓我再選擇一次吧！“我走進果林時，就發(fā)現一個很大很好的蘋果，但是我還想找一個更大更好的。當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現第一次看見的蘋果，就是最大最好的。

2、其他學生也請求再選擇一次。蘇格拉底搖了搖頭說：“孩子們，沒有第二次選擇了，人生就是如此。 新的生活是從選定方向開始的；*沒有選擇，就沒有堅決的方向，沒有堅決的方向，就沒有生活；*選擇對于一些人來說可能是無休止的十字路口，但對于大家來說就是柳暗花明又一村。*既然你選擇了理工，那你就有100理由使自己堅信自己的選擇是正確的；自己的選擇是明智的；*因為選擇，所以喜歡； 從某種角度說，選擇了專業(yè)就是選擇了你這一生從事的職業(yè)。人生有三大幸事1、上學時遇到一位好老師； 求學時遇到一群好同學。2、工作時遇到一位好師傅； 干活時遇到一群好伙伴。3、成家時遇到一位好伴侶。專業(yè)分班后的從這學期開始半年才是你人生理

3、想的真正起點，我們10秋汽修1班將是你實現夢想的大本營。融入到一個新的大家庭吧，在這里，你不僅有志同道合的朋友，一起為理想而奮斗的同窗，更是生活求真的家。*一個人離不開和睦相處的家，一個學生只有在齊心向上團結奮進的班集體的呵護下，才會全身心的投入到學習中去。*優(yōu)秀的班集體、良好的班風學風是必須每一個成員一點一滴的奉獻。-文明班級體是我們共同的追求。*融入新的班集體，共同維護班級榮譽，搞好自己的學習。因為你們的學習成績直接關系到學校今后的開展，關系到你家長的希望，關系到你自己的開展，關系到你自己的前途 。*有了選擇，還應樹立遠大的理想；有了理想，就有了付諸行動的動力。老子說：“合抱之木，生于毫末

4、；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。1邁出第一步。凡事開頭難，邁出第一步便是行動的開始。2立即行動。為了克服 “明日復明日的惰性，應該雷厲風行，凡事立即行動，樹立今日事今日畢的觀念。3雷打不動。古人云：“茍有恒，何須三更睡五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。如果你不想做一個庸人，在高中學習重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，為自己的選擇負責，對自己的未來負責！ 可能有的同學會說，我智力不行，反響慢，行為習慣不好，成績差， 在學校行政、同學、老師心目中是出了名等等，總之，以此為借口不想改變自已。請看故事二：一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，要飛

5、到什么地方去呢？為什么要離開這里呢？烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這里的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就攆我，有些人還用石子打我，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地說：“別白費力氣了。如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都會不受歡送的。許多人總喜歡責怪別人，怪環(huán)境不好，怪別人不喜歡他不歡送他，但他總不反省自己的為人舉止，是否值得他人尊重及歡送。假設一個人不經常反省自己，只會責怪別人和環(huán)境，他就會和這只烏鴉一樣，到處惹人討厭。有這樣一些材料，對你可能有一些啟示有三個這樣的孩子： 一個孩子歲才會說話，歲才會寫字，老師對他的評語是：“反響遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的夢想。他曾經還遭遇到退學的命運。 一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也！ 一個孩子經常遭到父親的斥責：“你放著正經事不干，整天只管打獵，捉耗子，將來怎么辦？所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。上述三個人早期表現與后天成就對你來說有什么啟迪呢？世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自已的缺點，關鍵是你以什么心態(tài)去對待