1、關于口語書面語和應用文第一張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月第一講：口語、書面語和應用文您是否一提到寫作文或寫文章就非常頭疼呢？您是否認為寫作是一項艱苦和困難的事情呢？其實，完全可以把寫作看得簡單些，書面的寫作其實就是從口頭的表達發(fā)展起來的，只要您會說話，那么您就會寫作。花點時間去提高和升華一下您的口語吧，只要持之以恒，妙筆生花也不是什么不可能的事情第二張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月倉庫擴建需要的錢，請你們自己想辦法解決。倉庫擴建所需資金，請自行解決。請看下面兩個句子：第三張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月口語是語言存在的最基本形式。從語言的起源和發(fā)展來看，口語是第

2、一位的?？谡Z，也叫做“口頭語”，是口頭上交際使用的語言。口語第四張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月書面語書面語是在口語語體的基礎上發(fā)展形成的，是口語語體的加工形式。書面語一般句子結構完整、嚴謹、工整，符合語法規(guī)則和行文要求，長句多，連貫性強，在恰當傳遞信息的基礎上產生一定的修辭效果。第五張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月走進果園，放眼望去，枝頭掛滿了紅澄澄沉甸甸的蘋果。已經(jīng)摘下來的蘋果裝了筐，擺了一地。這些蘋果顏色紅中透亮，晶瑩剔透，準能賣個好價錢。三江果園今年取得了全面豐收，預計產果3200噸。該園的果種是基因技術培植出來的優(yōu)質產品，市場銷售前景十分看好，今年銷售收有望突破1

3、000億元。文學語體事務語體第六張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月書面語體文學語體事務語體注重詞語的選擇和搭配注重句式的變換與選擇修辭手法的運用字詞要精當；標點要正確；句式要嚴謹；在修辭上，一般不用比喻、夸張、擬人等修辭格。不能以辭害義。第七張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文應用文可分為以下幾類：一、日常生活應用文二、事務性文書三、專業(yè)工作應用文四、國家行政機關公文凡有文章，倘若分類，都有類可歸。第八張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文的寫作要求明確：行文的主旨要明確。 完備：內容要素要齊全。 合式：要求符合所用應用文體的程式性要求。 得體：就是得當、恰當。第

4、九張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 （一）主旨明確主旨就是通常所說的主題，是文章的中心思想或基本觀點。應用文的主旨要做到：要符合黨和國家的政策、法令。要符合文中介紹的實際情況。要單一、明確、集中。一篇文章不能有多個主旨。第十張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月某同學在一篇調查報告中寫道：我認為，中國的學校教育完全是錯誤的，從小到大所受的教育是完全錯誤的。第十一張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月你能找出下面這篇應用文的錯誤之處嗎第十二張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月請 示市財政局： 因為工作需要，我校急需購買小轎車一輛，請 批準調撥經(jīng)費30萬元。 另：我校尚缺專

5、業(yè)技術人員3名，請在制定明年的人員編制時一并考慮。 上述意見與要求如無不妥，請批復。 此致！ 敬禮！ 子虛中學 2005年2月23日第十三張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、標題不符合請示的結構要求 2、格式不規(guī)范，結尾處不應寫“此致”、“敬禮”等詞。3、在主旨寫作方面，應遵循一文一事的原則。此請示卻涉及兩方面的內容，故應撰寫兩份請示： 關于調撥經(jīng)費購車的請示 關于調撥技術人員的請示 第十四張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）內容完備在處理事務、溝通關系上必不可少的內容因素。 請假條老師： 我因不能上課，特請假兩節(jié)，請批準。第十五張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月

6、（三）合式主要表現(xiàn)為具有一定的慣用格式第十六張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月文體的選用方面行文方面語言的運用方面（四）得體第十七張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文的語言明確（clarity）平實（unadornment）簡約（brief and to the point）得體（properness）第十八張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文語言要求之一明確 表達要清楚明白，準確貼切，數(shù)字運用精確規(guī)范。 含蓄、多義是應用文的大忌，容易產生歧義，影響其準確性。第十九張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月一建材商店與一廠家簽訂一份“瓷磚購銷合同”，其中規(guī)定，“

7、瓷磚破損率不能超過5%?！焙髞碡浀胶?，店方發(fā)現(xiàn)其中紅色瓷磚破損率達到了23%，米色瓷磚破損率為35%，但與其他顏色的加起來整體上又沒有超過5%，其結果是當?shù)攴较驈S家提出索賠時，卻遭到拒絕。第二十張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文中應盡量避免不明確（準確）的表述“年底前交貨”，“月底前交貨”“貨到后立即付款”有關部門二十歲以下的青年第二十一張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 批 復西麗鎮(zhèn)政府： 你鎮(zhèn)提出試行“關于違反計劃生育規(guī)定的處罰辦法”最好不執(zhí)行，因為這個辦法違反上級文件精神。 南山區(qū)人民政府 二四年九月六日 請思考：這篇公文的語言存在什么問題？第二十二張，PPT共四十

8、一頁，創(chuàng)作于2022年6月答：語言不夠明確?！白詈貌粓?zhí)行”，態(tài)度不明確，不是完全性否定 ，對方仍可執(zhí)行；“這個辦法違反上級文件精神”，過于籠統(tǒng)，應予以指明。第二十三張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文語言要求之二平實 語言樸實平淡，少用比喻、夸張、渲染等修辭手法。 可以用排比、對仗等修辭手法使語言富于節(jié)奏和韻律。不用任何形容,只是清清楚楚寫下來的文章,而且寫的好,就是最大的本事,真正的功夫。老舍第二十四張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 我局所屬XX工廠去年借助外部東風，生產一度象穿云燕子，飛向百尺竿頭。曾幾何時，今春以來，卻又象冰山開花似的，一瀉千里。第二十五張，PPT共

9、四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文語言要求之三簡約 應用文以高效、快速地傳遞信息為任務，要求語言簡明扼要，切忌冗長拖沓，避免空話、套話、大話和言之無物 。 第二十六張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月趙剛老師： 我上午就來找過你，你不在，我剛才問了您座位旁邊的武老師，他說看樣子你下午也可能不到學校來了。我是01級經(jīng)濟系財會班的一位學生，我原來是00級的，后來降級到01級，我們00級原本是不修應用文這門課的，但是01級就要修。我已經(jīng)畢業(yè)了，但是因為沒有修過這門課，因此還沒有拿到畢業(yè)證，我來找您就是要重修應用文。對了，我的電話這是一位同學寫給老師的留言條，請用簡約

10、的語言修改。第二十七張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 請假條校長先生： 我慚愧地提起筆，寫信給你。 昨天，當我放學回家的時候，本來烈日當空，晴空萬里，不料走到中途，突然下起瓢潑大雨，我不能及時走避，被雨水淋成個落湯雞。回家以后，就覺得有點冷，媽說我著了涼。吃過晚飯，我開始咳嗽了，醫(yī)生說我患了流行性感冒，要好好地休息。 我知道這一次的病是由于抵抗力太弱引起的，我現(xiàn)在深悔平日沒有聽從老師的指導，好好鍛煉身體。今天，我暫不能到校上課了。希望過兩天之后，我能痊愈，就回校補課。而且，今后我要更認真地做早操?，F(xiàn)在媽叫我向學校請假兩天，希望您能給我批準。 學生牛小林謹上 3月3日第二十八張，PPT

11、共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 請假條 XX老師： 昨天，我在放學回家的途中被雨水淋了，患了感冒并咳嗽，醫(yī)生建議要在家休息，因此需請假兩天(3月3日至3月4日)，請予批準。 此致敬禮 學生牛小林謹上 3月3 日How about the recomposed note?第二十九張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月有這樣一道擬電報稿的考題：放暑假了，李谷買了8月2日5次特快車票，從北京到漢口看望奶奶，李谷打電報讓姑姑到漢口火車站去接。電文寫成“8月2日5次特快離開北京到漢口火車站接我谷”，意思是全了，可是字數(shù)太多。改為“5次車3日抵漢接谷”則好得多。第三十張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于20

12、22年6月 應用文語言要求之四得體 應用文的語言受內容、目的、對象的制約，要根據(jù)不同的場合，掌握恰當?shù)姆执纭?同樣意義的詞語，在不同的場合中運用往往表現(xiàn)出不同的含義、不同的感情色彩，因此要用最恰當?shù)拇朐~進行表述。第三十一張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月應用文語言以得體為最佳一學生歡送老教師光榮退休時的“歡送辭”：“我們發(fā)現(xiàn)您寫字的手在不停地顫抖，您講課的聲音已經(jīng)蒼老，你的脊背已經(jīng)略呈弓形，這是多年辛苦和年邁所致。您是該退休了?！钡谌垼琍PT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 想一想，您是否經(jīng)歷過因語言不得體而遭遇尷尬的場景呢？下列句子是否得體，如何修改？1、趙老師，我很賞識你的教

13、學態(tài)度和教學方法。 2、中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應以和平方式加以解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。3、以上請示，請速批復，切切。第三十三張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月下面是一位同學給博物館金館長寫的一張便條，有些詞用得不得體，請你幫他修改。金館長： 您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。 XXX X月X日 第三十四張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、第一句“光臨”一詞不得體，“光臨”是敬辭，稱賓客來到，用自身不合適，應改為“到（去）”。 2、第三句“決定”不得體，語氣應尊敬婉轉，應改為“不得不（只

14、好、只能） ”。 3、最后一句“磋商”顯得詞義過重，不得體，應改為“商量（商議、商定）” 第三十五張，PPT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月說話要從時代特點、社會性質和使用場合等方面入手。請看下面幾條標語： 有關計劃生育的標語最好在生活區(qū)，如在火葬場書寫：“經(jīng)濟搞上去，人口降下來。” 某市一交叉路口豎著 “多拉快跑，爭分奪秒”的標語牌。（非出車禍不可）某卷煙廠廠區(qū)內標語：“嚴禁吸煙！”某考場張貼的標語：“失敗乃成功之母”。法院：“把罪犯張三的老婆李小花帶上來作證”，這就不嚴肅。應說成：“傳證人李小花到庭?！钡谌鶑垼琍PT共四十一頁，創(chuàng)作于2022年6月把握說話時機，請看：有個人請五位客人吃飯，商議事情。約定的時間過了，可是只來了兩個人。他嘆氣說道：“唉，該來的沒有來?！庇袀€客人聽了這話覺得很不自在，心想：莫非我是不該來的人？于是這個人悄悄地走了。主人見狀，又嘆道：“唉，不該走的走了?！笔Ｏ碌囊粋€聽了不舒服，心想：看來我是該走的了？于是也走了。 第三十七張，PPT共四十一頁，創(chuàng)