1、PAGE PAGE 5教你三招：讓“鳳頭”靚起來廣西田陽縣實驗中學(xué) 陸艷霞教學(xué)理念和設(shè)計 教學(xué)大綱幾經(jīng)變化,但有一條始終不變,語文教育的目的之一是教育學(xué)生”熱愛祖國的語言文字”。作文教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生對漢語言的語感,用我筆寫我心,通過例句、范文的學(xué)習(xí),學(xué)生自己找到寫作規(guī)律,消除寫作畏難情緒。本節(jié)我通過教師引導(dǎo)、學(xué)生個人作品展示、小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,加強對作文語言的訓(xùn)練。 教學(xué)目標:知識和能力:了解作文“鳳頭”的特點,強調(diào)開篇的重要,培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句的能力,增加寫作的亮點。過程和方法:觀察例句 改寫句子例句仿寫 個人練筆展示小組合作探究教師小結(jié)。 教學(xué)重點:1、三種扮靚“鳳頭”方法的學(xué)習(xí)和掌握

2、。 2、體會例句、范文遣詞造句的精當。教學(xué)難點:學(xué)生學(xué)以致用能力的培養(yǎng)。 教學(xué)過程:一、課前導(dǎo)入：眾所周知考場作文是“速成”作文，如何在寫作文時先聲奪人，一開頭就吸引老師的眼球，讓作文的“鳳頭”靚麗起來，老師今天就教大家三招讓作文開頭的語言靚起來的方法。二、請學(xué)生觀察以下例句：難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎？ 難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎？ 難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎？問題1、這些句子有什么特點？教師提示：可以從修辭角度來談?wù)劇W(xué)生得出結(jié)論：句子運用了比喻、排比、反問的修辭手法教師：句子有這樣的規(guī)律：“排比句+反問句”的形式，那么現(xiàn)在請同學(xué)們將：“排比句+反問句”的句式改成“

3、排比句+設(shè)問句”的句子。學(xué)生改后句子展示：友誼是什么？友誼是你哭泣時一句輕聲地安慰。友誼是什么？友誼是你勞累時的一杯清茶。友誼是什么？友誼是雨天為你撐起的一把傘。（此過程通過對排比句中其他的修辭手法的觀察，讓學(xué)生明白排比句只是一個架子，在這個框架內(nèi)可以填充各種各樣的內(nèi)容。學(xué)生也找到了拿捏文字的樂趣。）三、“言之無文, 行而不遠。” 孔子。讓作文開頭語言靚麗生輝，第一招：綜合運用多種修辭手法及形式。 例句1、前綴式：當你在嬰兒時，親情是哺育你成長的乳汁；當你在少年時，親情是你避難的港灣；當你在年老時，親情是夕陽西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛，這是一種永不斷去的情。例句2、后補式親情是成長的

4、搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長；親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長；親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。例句3、鑲嵌式：如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長必要的養(yǎng)分；如果你是一株小草，親情就是大樹，為你張開擋風(fēng)遮雨的長臂；如果你是汪洋中的一艘船，親情就是燈塔，為你指引返航的歸程。三、以上三種例句的形式，同學(xué)們可以任選其中之一來練筆。寫作主題包括親情、友情、師生情。學(xué)生句子展示： 讓作文開頭語言靚麗生輝，第二招：靈活引用古詩文、名言警句、格言、諺語、俗語等。例句1：友情是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡哪欠菡嬲\；友情是“莫愁前路無知己，天下誰人不識

5、君?！钡哪欠萆钋楹褚?；友情是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！钡哪欠菀笄凶８！＠?：把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇！ （培根）學(xué)生練筆展示：讓作文開頭語言靚麗生輝，第三招：用手機短信優(yōu)美、凝練的語言武裝作文開頭，讓作文增添亮點。煙，爸爸的味道；洗衣粉，媽媽的味道；巧克力，我的幸福味道生活真有滋味！（排比、夸張）朋友是雨中傘，有你不凄慘；朋友是雪中炭，有你驅(qū)嚴寒；朋友是被中棉，有你特溫暖；朋友是菜中鹽，有你才香甜。（比喻、排比）夢想是用來追求而不是等待的；困難是用來克服而不是畏懼的；寂寞是用來享受而不是忍受的。換一個角度，人生便豁然開朗。（排比） 學(xué)生練筆展示： 文無定法。積極的