1、Word - 24 -有關(guān)教研工作計(jì)劃集錦九篇教研工作方案 篇1一、指導(dǎo)思想：以全民素養(yǎng)行動(dòng)方案綱要精神為指針，以科學(xué)課程綱要為指導(dǎo)，以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)為根本，以新課程實(shí)施為中心，以校本教研為平臺(tái)，努力探究新課程理念下的課堂教學(xué)的目標(biāo)，方式以及教學(xué)規(guī)范，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全市學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、常規(guī)教學(xué)本期行課20周，時(shí)間緊，任務(wù)重，必需抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，也要從中找到多學(xué)科的契合點(diǎn)，為綜合學(xué)科課程的討論打基礎(chǔ)。堅(jiān)持每周檢查教案，并做適當(dāng)?shù)呐啞?jiān)持每周輪番聽(tīng)課。詳細(xì)措施如下：工作措施：1、抓校本教研，促教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。樂(lè)觀(guān)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，以參加式備課活動(dòng)為主，充分利用老師的集體才智

2、，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。2、開(kāi)展課題討論，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。圍繞課題樂(lè)觀(guān)開(kāi)展學(xué)校科學(xué)教研活動(dòng)，征集課題成果。比如“如何利用本地區(qū)資源培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)；科學(xué)課如何構(gòu)建科學(xué)探究的課堂”等等。3大力開(kāi)展以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的教學(xué)討論活動(dòng)，多組織討論課和研討課等多種活動(dòng)。4開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，培育后備隊(duì)伍，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。三、教學(xué)科研本期連續(xù)堅(jiān)持將學(xué)科教學(xué)與教學(xué)科研相結(jié)合，協(xié)作課程改革的要求，本學(xué)年主要的討論課題是：“同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性”，本期教研活動(dòng)都將以之為主線(xiàn)開(kāi)展，把討論貫穿于實(shí)際教學(xué)及同學(xué)的活動(dòng)中，為促進(jìn)科學(xué)課程的多元目標(biāo)得到真正的落實(shí)和達(dá)成，去為提高科學(xué)課的教學(xué)

3、質(zhì)量服務(wù)。主要支配如下：1、理論學(xué)習(xí)，教研組長(zhǎng)帶頭將各方有用的閱歷、放到網(wǎng)上科學(xué)組的空間里，大家相互學(xué)習(xí)溝通，每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或隨感。2、每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展行動(dòng)討論，每單元后進(jìn)行單元總結(jié)一次，由各位老師向教研組匯報(bào)在本單元教學(xué)中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案、效果、改進(jìn)設(shè)想，經(jīng)全組老師論證以后，作為教學(xué)個(gè)案保存下來(lái)并要求在期末以前形成相應(yīng)的論文。四、各年段培育目標(biāo)及效果：三班級(jí)：具有初步的觀(guān)看力量與探究力量，通過(guò)多種活動(dòng)激發(fā)并維持同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱。同學(xué)通過(guò)小種植，小養(yǎng)殖等多種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的熱忱。四班級(jí)：具有肯定的試驗(yàn)與記錄技能，養(yǎng)成長(zhǎng)時(shí)間觀(guān)看并記錄的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)在本學(xué)期中接觸到了較多的科學(xué)試

4、驗(yàn)，是試驗(yàn)力量增長(zhǎng)最快的一學(xué)期。五班級(jí)：培育同學(xué)對(duì)比試驗(yàn)的設(shè)計(jì)力量和分析數(shù)據(jù)的力量，能自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)探究的過(guò)程與方法來(lái)解決問(wèn)題。同學(xué)在本期學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了對(duì)課堂記錄的要求，以及課堂練習(xí)的要求，多數(shù)同學(xué)完成狀況好。六班級(jí)：培育同學(xué)抽象思維力量與精確分析數(shù)據(jù)的力量，并加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)和管理。六班級(jí)的課程支配較敏捷，補(bǔ)充了的大量的課外活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)能綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行應(yīng)用。五、主要工作支配9月：1、參與市學(xué)?？茖W(xué)備課會(huì)議2、布置本學(xué)期工作任務(wù)3、學(xué)習(xí)科學(xué)課程目標(biāo)4、確定本組教研目標(biāo)制訂方案。10月：1、參與市學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)主題研討活動(dòng)暨備課會(huì)議2、課堂教學(xué)展現(xiàn)3、開(kāi)展科技創(chuàng)新作品制作。11月：1、市學(xué)校

5、科學(xué)小論文競(jìng)賽2、進(jìn)行一次科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)。3、課堂展現(xiàn)活動(dòng)12月：1、組織研討科學(xué)教學(xué)的新方法。2、期末評(píng)價(jià)研討活動(dòng)3、整理科技資料。4、撰寫(xiě)科學(xué)教學(xué)論文。5、撰寫(xiě)本教研組工作總結(jié)。教研工作方案 篇2秀洲試驗(yàn)學(xué)校的體育教研工作堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例。以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，進(jìn)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，仔細(xì)組織實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深化推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校內(nèi)體育文化建設(shè)。進(jìn)一步增加我校同學(xué)體育素養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育習(xí)慣，緊密結(jié)合學(xué)校“同學(xué)的健康進(jìn)展高于一切”的

6、辦學(xué)宗旨，充分張揚(yáng)同學(xué)的共性，推動(dòng)素養(yǎng)教育。努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平，注意對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇，注意教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，使教學(xué)有利于激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣，形成英勇堅(jiān)韌和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)力量等方面健康、和諧進(jìn)展，從而為提高同學(xué)的整體健康水平發(fā)揮重要作用。主要內(nèi)容如下：1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)體育教學(xué)以促進(jìn)同學(xué)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)力量整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推動(dòng)的課程結(jié)構(gòu)，融合體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)、平安、養(yǎng)分等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)學(xué)問(wèn)，真正關(guān)注同學(xué)的健康意識(shí)、熬煉習(xí)慣

7、和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)同學(xué)健康貫穿于課堂教學(xué)的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧钡慕虒W(xué)思想落到實(shí)處，使同學(xué)健康成長(zhǎng)。2、抓好備課與上課，努力提高課堂效率體育老師按新大綱要求仔細(xì)上好體育課。樂(lè)觀(guān)組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實(shí)處。以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)受益體育教研組制定了各班級(jí)課時(shí)數(shù)，在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)集體備課，確定了體育課各班級(jí)考核項(xiàng)目，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的備課要求，做到“真實(shí)”教案與課堂真實(shí)、“有效”能切實(shí)提高課堂效率。圍繞“構(gòu)建有效體育課堂”主題，要求體育組內(nèi)老師10月、11月、12月分別完成一次教研課。3、組織好兩操及

8、大課間活動(dòng)本學(xué)期依據(jù)校務(wù)會(huì)支配，改做雛鷹起飛這套廣播操。體育組老師在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用體育課、大課間等時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，盡早完成廣播操的更替。體育組努力使進(jìn)、退場(chǎng)路線(xiàn)更加合理，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)、退場(chǎng)的訓(xùn)練，提高秩序。連續(xù)以前的做法，通過(guò)體育老師對(duì)廣播操進(jìn)行評(píng)比打分，力求公正、公正、公開(kāi)，真正達(dá)到評(píng)比促進(jìn)步的作用。大課間活動(dòng)的支配力求科學(xué)合理，依據(jù)學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)支配的要求，保證同學(xué)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，抓好質(zhì)量。在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上，更注意活動(dòng)中的平安教育與防范措施，明確大課間活動(dòng)平安的重要性。4、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，開(kāi)展好各種競(jìng)賽加強(qiáng)乒乓球隊(duì)的選材與訓(xùn)練，由盧標(biāo)老師負(fù)責(zé)乒乓球隊(duì)的組織與管理。做

9、好體育俱樂(lè)部各項(xiàng)臺(tái)賬的記錄。開(kāi)展田徑訓(xùn)練工作。仔細(xì)選拔田徑苗子，開(kāi)展訓(xùn)練，力爭(zhēng)在三年內(nèi)進(jìn)全區(qū)前六名。5、加強(qiáng)課題討論，深化教學(xué)改革課題討論是學(xué)校工作的重點(diǎn)工作之一，也是老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的必經(jīng)之路。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步做好對(duì)體育課題的選題、申報(bào)工作。理論與實(shí)際結(jié)合，要求組內(nèi)每一位老師在這一學(xué)年中，寫(xiě)出較有水平的論文，選送一、二篇參與區(qū)、市專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽。教研工作方案 篇3一指導(dǎo)思想本學(xué)期我們大班教研組連續(xù)以“綱要”為工作指南，以園本培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)，充分深化課程園本化改革，仔細(xì)貫徹二期課改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與老師隊(duì)伍素養(yǎng)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇、團(tuán)結(jié)協(xié)作、深化改革、加快進(jìn)展。在促進(jìn)老

10、師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促使幼兒歡樂(lè)成長(zhǎng)。二、教研內(nèi)容本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上進(jìn)行小組會(huì)議，來(lái)共同商討如何支配教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)行最佳有利措施，并記錄好小組會(huì)議內(nèi)容。鼓動(dòng)每位老師每周聽(tīng)課，提高自我教學(xué)水平。不斷查找課外活動(dòng)以及嬉戲來(lái)豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松歡樂(lè)的生活。本學(xué)期我們教育重點(diǎn)是為幼小連接做預(yù)備，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)，利用睡前時(shí)間開(kāi)展識(shí)字、拼音、計(jì)算的教學(xué)。以及培育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)支配1、三月份（1）各班上交班務(wù)方案（2）爭(zhēng)論家長(zhǎng)會(huì)2、四月份（1）隨堂聽(tīng)課（2）期中質(zhì)量檢查（3）老師設(shè)計(jì)教案3、五

11、月份（1）親子閱讀（2）為“六-一”預(yù)備4、六月份（1）六-一節(jié)活動(dòng)（2）大班畢業(yè)典禮以上是本學(xué)期大班的初步工作方案，我們將不斷創(chuàng)新、樂(lè)觀(guān)提高自我水平。教研工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想。以理化生的學(xué)科進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo)，以新頒布的？理化生課程標(biāo)準(zhǔn)？為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上狀況，充分利用教材這個(gè)載體、熟悉教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高老師駕馭新教材的力量，促進(jìn)老師課堂教學(xué)力量和專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。同時(shí)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。二、主要措施。（一）、更新教育理念：1、以“新基礎(chǔ)教育”為理念，連續(xù)深化學(xué)習(xí)和探究，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展

12、教改試驗(yàn)，提升老師的綜合素養(yǎng)。（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：1、集體備課，發(fā)揮群體才智集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要樂(lè)觀(guān)組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，討論一些問(wèn)題，不搞花架子。重點(diǎn)爭(zhēng)論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說(shuō)課為主，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于老師學(xué)問(wèn)水平的提高，而且有利于教學(xué)閱歷的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體才智得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過(guò)集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有同學(xué)的教

13、學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。2、開(kāi)公開(kāi)課，加強(qiáng)集體研討公開(kāi)課是老師共同提高的又一種形式。仔細(xì)搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，先說(shuō)課，后講課、評(píng)課，說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都支配了校內(nèi)外的公開(kāi)課，課前集體備課，課后準(zhǔn)時(shí)溝通，確定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)看法，爭(zhēng)取將說(shuō)課和公開(kāi)課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在對(duì)外公開(kāi)課方面，我們樂(lè)觀(guān)發(fā)揮群體力氣，對(duì)教案認(rèn)真分析討論，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)認(rèn)真推敲，對(duì)板書(shū)細(xì)心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)仔細(xì)組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)討論教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)

14、學(xué)問(wèn)、技能、力量、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培育適應(yīng)將來(lái)社會(huì)進(jìn)展的合格人才而努力探究。4、狠抓初三、高三教學(xué)畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)樂(lè)觀(guān)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成果。同時(shí)認(rèn)真討論近年來(lái)的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。5、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí)，提高自身的試驗(yàn)教學(xué)、試驗(yàn)操作和試驗(yàn)設(shè)計(jì)力量，很好利用多媒體教室教學(xué)，

15、提高試驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培育同學(xué)動(dòng)手力量，從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和制造性。6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立愛(ài)好小組對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們精力充足，愛(ài)好廣泛，想象豐富，有著劇烈的求知欲。教研組將在高一、二班級(jí)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)來(lái)豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感愛(ài)好。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平常的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。7確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題討論的力度?！敖潭谎袆t淺，研而不教則枯”。加強(qiáng)課題討論的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深化鉆研，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，遵循“熟悉實(shí)踐再熟悉”的規(guī)律，樂(lè)觀(guān)撰寫(xiě)教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參加教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。8多途徑加強(qiáng)對(duì)老師的培育，促使老師

16、快速成長(zhǎng)起來(lái)9團(tuán)結(jié)組內(nèi)力氣，共同奮斗，適當(dāng)時(shí)侯開(kāi)展組內(nèi)老師活動(dòng)。四、活動(dòng)支配。教研工作方案 篇5一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的支配和教科室工作方案的支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀(guān)實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為同學(xué)勝利奠基，轉(zhuǎn)變老師的.教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，培育同學(xué)各方面的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康、審美觀(guān)點(diǎn)及操作力量的進(jìn)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高老師自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)力量，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

17、二、工作目標(biāo)與任務(wù)：1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。2、科任老師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，樂(lè)觀(guān)參與各級(jí)教研活動(dòng)。3、課堂教學(xué)必需重視同學(xué)動(dòng)手力量和創(chuàng)新思維的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、工作重點(diǎn)及要求：1、仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)工作，限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)狀況。2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開(kāi)課，多外出學(xué)習(xí)，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的教研活動(dòng)制度，并通過(guò)聽(tīng)評(píng)課使本組老師在教學(xué)力量

18、上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。3、公開(kāi)課：要進(jìn)行集體備課，集思廣益，上公開(kāi)課老師聽(tīng)取其余老師建議，完善教案，公開(kāi)課時(shí)，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要仔細(xì)評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀(guān)地對(duì)待他人的看法和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，每學(xué)期定時(shí)上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫(kù)。5、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成分散力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組

19、各位老師的共同努力，只有相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。6、科學(xué)組要充分挖掘同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作力量，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的同學(xué)供應(yīng)關(guān)心，培育他們的制作技巧。7、英語(yǔ)老師要樂(lè)觀(guān)協(xié)作學(xué)校工作，仔細(xì)做好本職工作，注意課堂效率，提高同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，為同學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量奠定基礎(chǔ)。8、正常開(kāi)展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平常遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互爭(zhēng)論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同

20、時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。好記錄。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：1、科任老師必需仔細(xì)研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2、自我檢查反省，明白自己學(xué)問(wèn)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各班級(jí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。4、老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，五、實(shí)施方法：1、學(xué)期初訂好教學(xué)方案，切實(shí)按方案開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。2、自學(xué)過(guò)程中，要仔細(xì)寫(xiě)好讀書(shū)筆記。3、在教育處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。教研

21、工作方案 篇6本學(xué)期，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量;張揚(yáng)共性，凸顯特色;規(guī)范管理，促進(jìn)進(jìn)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)老師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深化教學(xué)一線(xiàn)，為老師和同學(xué)服務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，為總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成果，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)一、主要工作與成果：規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程。在專(zhuān)職老師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足了課程。有力量的老師跨學(xué)科教學(xué)，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體老師必需自覺(jué)遵守，堅(jiān)決杜絕隨便更換課程，不隨

22、便增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨便提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨便增加考試次數(shù)。2、完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理。落實(shí)常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合市“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求，教育處在開(kāi)學(xué)初制定了教學(xué)常規(guī)檢查方案，就方案與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體老師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五仔細(xì)”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。各科以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，細(xì)心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，

23、構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意共性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。每次檢查都仔細(xì)組織，具體布置，并按要求填寫(xiě)相關(guān)的書(shū)面檢查狀況表，以供老師有針對(duì)性地改正，作為今后“五仔細(xì)”努力的方向。本學(xué)期經(jīng)過(guò)三次檢查，評(píng)比出語(yǔ)文組2位、數(shù)學(xué)組2位教學(xué)優(yōu)秀老師，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。連續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組能仔細(xì)制訂學(xué)期教研方案，明確討論重點(diǎn)任務(wù)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間開(kāi)展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課，新老師展現(xiàn)課，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展評(píng)課溝通，不斷總結(jié)提高。活動(dòng)做到有主題，有內(nèi)容。同時(shí)，引導(dǎo)老師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改閱歷，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)

24、懷新老師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。3.立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平搭建平臺(tái)，呈現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期我校與橋下一學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)在本校進(jìn)行，給年輕老師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念的平臺(tái)，受到了老師們?nèi)己迷u(píng)。5月份在市、縣隨班就讀指導(dǎo)中心組織下，我校與溫州xx學(xué)校、縣嶺頭學(xué)校進(jìn)行隨班就讀“課堂有效教學(xué)”聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng)，陳xx、柯xx倆位老師樂(lè)觀(guān)展現(xiàn)我校課堂教學(xué)風(fēng)采。青年老師在一次次上課、反思、研討過(guò)程中漸漸走向成熟，教學(xué)業(yè)務(wù)力量大大得到了提高。樂(lè)觀(guān)參賽，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期我校新老師柯xx樂(lè)觀(guān)參與新苗評(píng)比，她在此次活動(dòng)中脫穎而出，3人次參與優(yōu)秀論文評(píng)比，全獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。4.推崇務(wù)實(shí)求真

25、，提升教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書(shū)面測(cè)試成果，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位，全面促進(jìn)同學(xué)的素養(yǎng)進(jìn)展。開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本校教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求，我要求每個(gè)班級(jí)建設(shè)后進(jìn)生檔案，針對(duì)后20%同學(xué)的詳細(xì)狀況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶方案，并在教學(xué)過(guò)程中做好幫扶記錄。學(xué)期中，教育處在對(duì)全部班級(jí)進(jìn)行調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，確定了一些進(jìn)步的班級(jí)和同學(xué)，同時(shí)也指出了不足。二、存在問(wèn)題與不足本人工作千頭萬(wàn)緒，再加上我兼任兩門(mén)主課，工作有時(shí)無(wú)法兼顧，一些工作不能準(zhǔn)時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開(kāi)展。1、教研活動(dòng)形式幾年來(lái)一成不變，沒(méi)有

26、創(chuàng)新，又缺少專(zhuān)家的引領(lǐng)，活動(dòng)效果不明顯。2、隨著老師的“老齡化”，老師參與教研活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性不高。3、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開(kāi)展，但落實(shí)不夠到位?？傊?，本學(xué)期，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持關(guān)心下，我們的工作取得了肯定的成果，但也存在著種種不足。我將力圖變革，為山區(qū)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)!教研工作方案 篇7一、指導(dǎo)思想以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高老師的教學(xué)水平，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，促進(jìn)同學(xué)的全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。二、本學(xué)期的主要工作一、組織全組老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以東陽(yáng)市教研市組織的學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)力量考試為契機(jī)，通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

27、進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，組織全體數(shù)學(xué)老師把較好的理念貫穿“浙教版”的數(shù)學(xué)教材中，通過(guò)解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練，強(qiáng)化自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。二、連續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。各班級(jí)數(shù)學(xué)老師因材施教，提高提高同學(xué)的解題力量和數(shù)學(xué)表達(dá)力量。特殊是九班級(jí)數(shù)學(xué)老師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的基礎(chǔ)上，以20 xx年中考考綱為指導(dǎo)，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法，尋求最佳的課堂教學(xué)實(shí)施途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。三、仔細(xì)開(kāi)展公開(kāi)課制造條件，培育年輕老師。我校數(shù)學(xué)老師共5人，而35周歲以下的青年老師4人。以公開(kāi)課為契機(jī)，調(diào)動(dòng)青年老師參加的樂(lè)觀(guān)性，使年輕老師脫穎而出。（1）4月份下旬由王楓英、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開(kāi)課；（2

28、）5月份上旬由馬俊海、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開(kāi)課；（3）5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習(xí)公開(kāi)課。教研工作方案 篇8一、背景及指導(dǎo)思想隨著基礎(chǔ)教育課程改革綱要的頒發(fā)，基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)行得如火如荼，我們將以關(guān)于“教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)”，連續(xù)以幼兒園新綱要精神為指導(dǎo)，同時(shí)，結(jié)合加登納教授的多元智力理論，初步探究、發(fā)掘具有地方特色的適合本地、本園的園本課程，促進(jìn)老師反思、成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高老師的教研、科研水平。1、優(yōu)勢(shì)：（1）園領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)念新，重視科研，把教研工作的建設(shè)放在幼兒園工作首位。（2）我園老師通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教育討論的熟悉漸漸提高，由過(guò)去認(rèn)為“搞教育討論是專(zhuān)家的任務(wù)”到今日的“

29、教育工必需以討論的態(tài)度對(duì)待工作，才能夠有效地促進(jìn)兒童進(jìn)展”，參研樂(lè)觀(guān)性高。（3）我園老師隊(duì)伍年輕有活力，文化素養(yǎng)高，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，可塑性好。2、不足：（1）我園老師隊(duì)伍普遍年輕化，存在著教育教學(xué)閱歷不足的弱點(diǎn)，部分年輕老師對(duì)教研工作的目標(biāo)不明確，還不能將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。（2）我園教育討論工作開(kāi)展得深化而有序，成效突出，但部分老師還缺乏較高的理論總結(jié)力量，不能撰寫(xiě)出較高水平的論文。二、本年度教研工作目標(biāo)1、進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教研組工作的管理，提高教育討論的質(zhì)量。2、制定園級(jí)科研項(xiàng)目，連續(xù)深化幼兒英語(yǔ)教育的討論，探究幼兒園民樂(lè)教育、幼兒園美術(shù)教育的有效途徑，并制定其課題討論方案，為建構(gòu)我園的園

30、本課程做好預(yù)備。3、組織教研組進(jìn)行教育教學(xué)工作方法的討論，討論如何將素養(yǎng)教育觀(guān)轉(zhuǎn)化為正確的教育行為，并滲透于幼兒一日活動(dòng)中，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，優(yōu)化老師的教育教學(xué)行為。4、仔細(xì)開(kāi)展我園教育討論工作，迎接重慶市“示范幼兒園”驗(yàn)收。三、本年度全園教研工作內(nèi)容1、拓寬我園園級(jí)討論的討論領(lǐng)域，仔細(xì)指導(dǎo)我園課題組的討論工作，開(kāi)展幼兒識(shí)字教育、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)教育、幼兒園民樂(lè)教育、幼兒園美術(shù)教育、綠色環(huán)保教育等項(xiàng)課題的討論。2、指導(dǎo)教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)幼兒園新綱要，理解其精華，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、老師觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)、綠色人文觀(guān)，并用于指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，讓老師成為教研活動(dòng)的仆人，讓幼兒和家長(zhǎng)成為教研

31、活動(dòng)的受益者。3、連續(xù)進(jìn)行我園幼兒英語(yǔ)教育的討論工作，在第一輪試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，更高層次地提升我們的討論成果。4、指導(dǎo)、督促全園各大教研組進(jìn)行各項(xiàng)科研課題的開(kāi)展工作，努力做到讓教研活動(dòng)的開(kāi)展具有“前瞻性”、“實(shí)效性”。讓教研活動(dòng)真正成為老師所需要的。5、每周仔細(xì)開(kāi)展我園老師的英語(yǔ)口語(yǔ)、民樂(lè)演奏的園本培訓(xùn)工作。6、充分利用幼兒園的大面積綠化、美化環(huán)境，挖掘教育資源，對(duì)幼兒實(shí)施綠色環(huán)保教育、讓幼兒充分感受綠色生活。7、教科室工作在本年度正式開(kāi)頭啟動(dòng)，有效管理我園的教育教學(xué)科研課題的策劃、指導(dǎo)、開(kāi)展等項(xiàng)工作。四、教研管理措施1、樹(shù)立“以人為本”的管理觀(guān)念，確立老師在教研活動(dòng)中的主體地位，規(guī)范日

32、常教研組管理，嚴(yán)格教研考核，以嘉獎(jiǎng)、評(píng)比、展現(xiàn)等方式增加各教研組長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和老師的參研意識(shí)。2、指導(dǎo)各教研組長(zhǎng)的日常教研工作，運(yùn)用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等方法提高教研組長(zhǎng)的組織力量和教研水平。3、園長(zhǎng)加強(qiáng)各教研組工作的檢查，把好“三關(guān)”并仔細(xì)做好記錄，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)對(duì)教研組工作做出指導(dǎo)。4、指導(dǎo)各教研組“科研選題”，要求課題具有前瞻性、導(dǎo)向性和實(shí)效性，要求課題真正來(lái)源于幼兒，來(lái)源于老師，來(lái)源于生活，是幼兒、家長(zhǎng)和老師所真正需要的，能解決實(shí)際工作中的詳細(xì)問(wèn)題。5、園領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)聽(tīng)取各組組長(zhǎng)“述職”工作，并仔細(xì)做好教研組工作的評(píng)比。6、嚴(yán)格規(guī)范老師各項(xiàng)園本培訓(xùn)工作的開(kāi)展，保證其學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)效果。我

33、們辦園的宗旨是“一切服務(wù)于孩子，一切服務(wù)于家長(zhǎng)”，我們教研工作的目標(biāo)是：“優(yōu)質(zhì)高效”，我們樹(shù)立生命不息，學(xué)習(xí)不止的觀(guān)念，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力將我園的教育討論工作提升上新臺(tái)階。教研工作方案 篇9一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以學(xué)校工作方案和教育處工作方案為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升老師教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)的綜合素養(yǎng)提高。二、工作要求及

34、措施(一)、深化教學(xué)討論，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。1、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生進(jìn)展。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：(1)樹(shù)立以同學(xué)為本的思想，建立民主公平的師生關(guān)系，營(yíng)造樂(lè)觀(guān)、向上、和諧、寬松、好玩的教學(xué)氛圍，給同學(xué)以人文的關(guān)懷，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問(wèn)。(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育同學(xué)語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐力量的同時(shí)，重視人文因素對(duì)同學(xué)思想感情的熏陶感染。(3)樂(lè)觀(guān)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給同學(xué)足夠的時(shí)間和空間，讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。(4)突出同學(xué)主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、同學(xué)、文本間公平對(duì)話(huà)的過(guò)程。珍視同學(xué)獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同同學(xué)學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立同學(xué)的錯(cuò)題記錄(鼓舞老師們都去實(shí)踐)。仔細(xì)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，(二)、努力