1、保密級(jí)別高在線教育平臺(tái)建設(shè)方案（V0.1）TIME EEEE年O月二一六年八月文檔版本記錄版本編號(hào)版本日期修改者說明V0.12014/5/28建立模版及目錄結(jié)構(gòu)，內(nèi)容補(bǔ)充目錄 TOC o 1-3 u 第1章背景 PAGEREF _Toc389068702 h 5第2章需求分析 PAGEREF _Toc389068703 h 62.1在線教育基礎(chǔ)環(huán)境 PAGEREF _Toc389068704 h 62.2外界了解學(xué)校的途徑 PAGEREF _Toc389068705 h 62.3家長(zhǎng)、學(xué)生、老師關(guān)心的問題 PAGEREF _Toc389068706 h 62.4在線教育 PAGEREF _To

2、c389068707 h 7第3章總體設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc389068708 h 83.1設(shè)計(jì)思路 PAGEREF _Toc389068709 h 83.2建設(shè)目標(biāo) PAGEREF _Toc389068710 h 83.3設(shè)計(jì)原則 PAGEREF _Toc389068711 h 83.4設(shè)計(jì)依據(jù) PAGEREF _Toc389068712 h 93.5總體框架 PAGEREF _Toc389068713 h 93.1建設(shè)內(nèi)容 PAGEREF _Toc389068714 h 10第4章網(wǎng)站站群服務(wù) PAGEREF _Toc389068715 h 104.1建設(shè)目標(biāo) PAGEREF _T

3、oc389068716 h 104.2總體架構(gòu) PAGEREF _Toc389068717 h 104.3欄目規(guī)劃 PAGEREF _Toc389068718 h 114.4網(wǎng)站站群系統(tǒng) PAGEREF _Toc389068719 h 124.5網(wǎng)站界面 PAGEREF _Toc389068720 h 15第5章基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù) PAGEREF _Toc389068721 h 165.1系統(tǒng)概述 PAGEREF _Toc389068722 h 165.2系統(tǒng)架構(gòu) PAGEREF _Toc389068723 h 165.3功能設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc389068724 h 17第6章在線課程服

4、務(wù) PAGEREF _Toc389068725 h 176.1系統(tǒng)概述 PAGEREF _Toc389068726 h 176.2系統(tǒng)架構(gòu) PAGEREF _Toc389068727 h 176.3功能設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc389068728 h 17第7章成績(jī)查詢服務(wù) PAGEREF _Toc389068729 h 207.1系統(tǒng)概述 PAGEREF _Toc389068730 h 207.2功能設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc389068731 h 20基本功能 PAGEREF _Toc389068732 h 20服務(wù)功能 PAGEREF _Toc389068733 h 21數(shù)據(jù)庫(kù)功

5、能 PAGEREF _Toc389068734 h 21第8章在線支付服務(wù) PAGEREF _Toc389068735 h 228.1系統(tǒng)概述 PAGEREF _Toc389068736 h 228.2功能設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc389068737 h 22第9章信息安全 PAGEREF _Toc389068738 h 229.1建設(shè)目標(biāo) PAGEREF _Toc389068739 h 229.2建設(shè)內(nèi)容 PAGEREF _Toc389068740 h 229.3總體框架 PAGEREF _Toc389068741 h 24第10章運(yùn)維服務(wù) PAGEREF _Toc389068742 h

6、 2510.1建設(shè)目標(biāo)和范圍 PAGEREF _Toc389068743 h 25第11章數(shù)據(jù)災(zāi)備 PAGEREF _Toc389068744 h 26災(zāi)難備份概述 PAGEREF _Toc389068745 h 26本地災(zāi)備 PAGEREF _Toc389068746 h 27第12章實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 PAGEREF _Toc389068747 h 29第13章項(xiàng)目組織實(shí)施及質(zhì)量保證 PAGEREF _Toc389068748 h 3013.1項(xiàng)目組織與管理機(jī)構(gòu) PAGEREF _Toc389068749 h 3113.2項(xiàng)目實(shí)施管理 PAGEREF _Toc389068750 h 3113.3

7、過程定義 PAGEREF _Toc389068751 h 32定義方法 PAGEREF _Toc389068752 h 32階段定義 PAGEREF _Toc389068753 h 3313.4質(zhì)量跟蹤與過程控制 PAGEREF _Toc389068754 h 36第14章收益分析 PAGEREF _Toc389068755 h 3714.1支出 PAGEREF _Toc389068756 h 3714.2效益 PAGEREF _Toc389068757 h 37第15章投資預(yù)算及資金來源 PAGEREF _Toc389068758 h 37背景21世紀(jì)是教育大發(fā)展的時(shí)代，也是信息全球化的時(shí)期

8、，在線教育等網(wǎng)絡(luò)教育也有如雨后春筍般的發(fā)展起來,教育形式比以往更加多樣。在國(guó)外，有可汗學(xué)院這樣的在線教育機(jī)構(gòu)，在國(guó)內(nèi)，例如新東方、學(xué)而思、101等等也紛紛開始了在線教育活動(dòng)。線上教育正成為傳統(tǒng)教育之外的一種補(bǔ)充式教育,一種新型的教育贏利模式。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命、信息化時(shí)代發(fā)展，人們生產(chǎn)生活方式的巨大變革，在線教育會(huì)成為新的趨勢(shì)和不可逆轉(zhuǎn)的潮流，未來發(fā)展空間很大?，F(xiàn)階段我國(guó)教育面臨如下問題：在中國(guó)，教育資源分布極其不平衡，落后地區(qū)學(xué)生難以享受到名校名師的資源；目前，傳統(tǒng)的線下教育，自身的弊端已經(jīng)初露端倪，線上教育的形式是一種有益的嘗試；如何幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和服

9、務(wù)，是一件意義非凡的事情。以上問題通過教育和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，能很好解決以上問題，在線在線教育平臺(tái)有如下有點(diǎn)：可獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源：在線在線教育平臺(tái)中有些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源現(xiàn)實(shí)生活中不能獲得，比如聽四中老師上課。 可以節(jié)省時(shí)間：可以減去很多“上其他輔導(dǎo)形式”在路途、時(shí)間、精力上的浪費(fèi) 。能屏蔽其它娛樂活動(dòng)：有些網(wǎng)校是可以自動(dòng)屏蔽一些娛樂活動(dòng)（如QQ），盡可能地排除其他網(wǎng)站干擾。 需求分析本需求在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、教育局、中國(guó)教育協(xié)會(huì)、國(guó)內(nèi)外相關(guān)刊物的基礎(chǔ)信息以及行業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料，結(jié)合深入的市場(chǎng)調(diào)查資料，立足于世界在線教育行業(yè)整體發(fā)

10、展大勢(shì)，對(duì)中國(guó)在線教育行業(yè)的發(fā)展情況、各地區(qū)發(fā)展情況、主要企業(yè)，并對(duì)未來在線教育業(yè)發(fā)展的整體環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行探討了和研判，目前整理出主要的需求如下：在線教育基礎(chǔ)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)寬帶在學(xué)校和家庭已經(jīng)普及，家庭帶寬一般都在4M以上，已經(jīng)能滿足在線語音、視頻教學(xué)的需要。電腦已經(jīng)普及十幾年，學(xué)生，老師基本都能熟練的操作電腦?，F(xiàn)階段在線教育基礎(chǔ)環(huán)境已經(jīng)能滿足網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要。外界了解學(xué)校的途徑現(xiàn)階段家長(zhǎng)、老師、學(xué)生等缺少一個(gè)全面了解學(xué)校的通道。學(xué)校在信息時(shí)代比較孤立，很難和外界保持溝通交流，需要給學(xué)校建立一個(gè)網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和外界保持溝通，加強(qiáng)和社會(huì)各方面互相了解。學(xué)校門戶網(wǎng)站是學(xué)校的“網(wǎng)上名片”。是學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)

11、收必須要有的?？梢哉故拘@文化、教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)貌、教育理念等，體現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力！憑借學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校是可以另一種方式在教育領(lǐng)域樹立新形象新品牌的。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣傳、形象展示和溝通交流的管理平臺(tái)。可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)外聯(lián)系的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，從而提升學(xué)校的對(duì)外形象，提高軟實(shí)力，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。家長(zhǎng)、學(xué)生、老師關(guān)心的問題家長(zhǎng)、學(xué)生、老師關(guān)心的主要問題是學(xué)生的成績(jī)問題。主要關(guān)心學(xué)生成績(jī)?cè)谌昙?jí)，班級(jí)的排名，怎么提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)校應(yīng)該提供學(xué)生在校綜合能力評(píng)估，可以實(shí)時(shí)的反應(yīng)每個(gè)學(xué)生的在校綜合能力，讓家長(zhǎng)更好的了解每個(gè)孩子在學(xué)校的綜合能力，實(shí)時(shí)的反應(yīng)整個(gè)學(xué)校，每個(gè)年級(jí)班級(jí)的綜合能力，讓社會(huì)各界和教育部門能更

12、好的了解每個(gè)學(xué)校的綜合教育水平。在線教育教育資源分布極其不平衡，落后地區(qū)學(xué)生難以享受到名校名師的資源，可以通過在線課堂整合名校名師資源，打破傳統(tǒng)的耗費(fèi)人力和物力， 以及社會(huì)中不正規(guī)經(jīng)營(yíng)的補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生能不受地域，不受教育資源限制，不受時(shí)間，并且能根據(jù)自己現(xiàn)有欠缺的選擇性的選擇正規(guī)老師的課程講解，以及問題解答，并且滿足學(xué)生的在線論壇問題討論和學(xué)習(xí)方法交流。總體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路在線教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路是采用云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建一個(gè)高彈性和高可靠的信息化基礎(chǔ)教育服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)集中、五個(gè)開放、三個(gè)特點(diǎn)、一個(gè)目標(biāo)”的建設(shè)思路：六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一傳輸網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)一安全保障、統(tǒng)一運(yùn)維管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一備份

13、恢復(fù)；五個(gè)開放：在建設(shè)中要遵循開放的技術(shù)架構(gòu)、開放的技術(shù)規(guī)范、開放的應(yīng)用接口、開放的服務(wù)平臺(tái)、開放的基礎(chǔ)資源；四個(gè)集中：集中機(jī)房環(huán)境、集中數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、集中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、集中互聯(lián)網(wǎng)接入；三個(gè)特點(diǎn)：建立高彈性、高可用、高可靠的開放的共享和服務(wù)平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)按需服務(wù)，按質(zhì)、按量付費(fèi)；分層架構(gòu)，共享互備，分層交付；一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)“一切皆為服務(wù)”的思想。建設(shè)目標(biāo)、總體目標(biāo)完成站群服務(wù)，各學(xué)?？梢栽谠撓到y(tǒng)中創(chuàng)建自己的網(wǎng)站，現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站。在每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站上可以查看某個(gè)學(xué)生在校綜合能力評(píng)估，上該校網(wǎng)絡(luò)課程，支持在線支付服務(wù)。設(shè)計(jì)原則統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)面向業(yè)務(wù)架構(gòu)規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的最高層設(shè)計(jì)，需

14、要遵循統(tǒng)一規(guī)劃和規(guī)范建設(shè)，在具體項(xiàng)目中落實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范應(yīng)用在涉及到各種技術(shù)規(guī)范和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，應(yīng)遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系和應(yīng)用服務(wù)建設(shè)規(guī)范體系。統(tǒng)一監(jiān)管，規(guī)范運(yùn)維以機(jī)房為運(yùn)行物理載體，共享商洛信息化基礎(chǔ)資源綜合服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)資源服務(wù)，按照統(tǒng)一傳輸網(wǎng)體系、統(tǒng)一安全保障體系、統(tǒng)一運(yùn)維服務(wù)體系、統(tǒng)一數(shù)據(jù)備份中心的建設(shè)思路，保持系統(tǒng)的可用性和可持續(xù)性。設(shè)計(jì)依據(jù)九年義務(wù)教育全日制各科教學(xué)大綱總體框架在線教育平臺(tái)總計(jì)框架主要考慮互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，總體設(shè)計(jì)框架如下圖 STYLEREF 1 s 3-5 SEQ 圖 * ARABIC s 1 1 在線教育平臺(tái)個(gè)服務(wù)關(guān)系圖各“應(yīng)用服務(wù)”共享“基礎(chǔ)服務(wù)”的信息安全、

15、數(shù)據(jù)災(zāi)備、運(yùn)維監(jiān)控和在線支付服務(wù)等，共同構(gòu)成在線教育平臺(tái)的服務(wù)體系?！盎A(chǔ)服務(wù)”實(shí)現(xiàn)對(duì)資源調(diào)配、管理、自助式動(dòng)態(tài)資源分配，能夠運(yùn)行期動(dòng)態(tài)調(diào)整資源配置，實(shí)現(xiàn)智能化的資源管理，從而優(yōu)化在線教育平臺(tái)的服務(wù)水平，同時(shí)降低了維護(hù)成本，縮短了各類需求的響應(yīng)時(shí)間，提升了管理效率。建設(shè)內(nèi)容序號(hào)名稱主要建設(shè)內(nèi)容部署位置1網(wǎng)站站群服務(wù)網(wǎng)站站群系統(tǒng)外網(wǎng)制作一套學(xué)校網(wǎng)站模版完成一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站外網(wǎng)2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)3在線課程服務(wù)在線課程管理外網(wǎng)在線課程直播外網(wǎng)在線課程點(diǎn)播外網(wǎng)4成績(jī)查詢服務(wù)成績(jī)查詢服務(wù)外網(wǎng)5在線支付服務(wù)網(wǎng)上支付外網(wǎng)6信息安全統(tǒng)一登錄外網(wǎng)7運(yùn)維服務(wù)網(wǎng)站站點(diǎn)監(jiān)控外網(wǎng)8數(shù)據(jù)災(zāi)備數(shù)據(jù)災(zāi)備局域網(wǎng)網(wǎng)站站群服

16、務(wù)建設(shè)目標(biāo)建立網(wǎng)站站群系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)?？梢栽谠撓到y(tǒng)中建立自己的網(wǎng)站。實(shí)現(xiàn)一套學(xué)校網(wǎng)站的模版。每個(gè)學(xué)校都可以套用這個(gè)模版建立自己的網(wǎng)站。利用網(wǎng)站站群系統(tǒng)可以減少每個(gè)學(xué)校獨(dú)立部署網(wǎng)站，減少學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成本。建設(shè)一個(gè)指定學(xué)校的網(wǎng)站?？傮w架構(gòu)公眾通過學(xué)校門戶網(wǎng)站了解學(xué)校的相關(guān)信息，訪問該校相關(guān)的“應(yīng)用服務(wù)”和“基礎(chǔ)服務(wù)”，總體架構(gòu)如下圖所示：圖 42學(xué)校網(wǎng)站總體架構(gòu)欄目規(guī)劃網(wǎng)站欄目定義如下:一級(jí)二級(jí)三級(jí)網(wǎng)站欄目說明網(wǎng)站首頁走進(jìn)XX校園校園時(shí)訊學(xué)生風(fēng)采科研教育招聘招生交流互動(dòng)網(wǎng)站首頁網(wǎng)站站群系統(tǒng)功能描述本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)門戶網(wǎng)站的內(nèi)容管理，包括站點(diǎn)的管理，欄目的管理，模板的管理，完善的權(quán)限管理，支持內(nèi)容的創(chuàng)建、審

17、核及發(fā)布的全過程，支持內(nèi)容統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)應(yīng)該具有良好的跨平臺(tái)能力和擴(kuò)展能力。采用主流模板技術(shù)，對(duì)網(wǎng)站展現(xiàn)提供強(qiáng)力支持。圖3.1.2.1 系統(tǒng)功能組成圖功能要求1）信息發(fā)布平臺(tái)功能系統(tǒng)管理：對(duì)系統(tǒng)信息，站點(diǎn)，頁面，流程，欄目和內(nèi)容類型幾個(gè)功能模塊的管理操作。 系統(tǒng)信息：介紹系統(tǒng)的一些基本信息。站點(diǎn)管理：對(duì)站點(diǎn)進(jìn)行新建，修改，刪除，查找的管理操作，對(duì)索引進(jìn)行創(chuàng)建和刪除管理。創(chuàng)建頁面：對(duì)站點(diǎn)的所有頁面進(jìn)行生成。流程管理：對(duì)流程以及流程節(jié)點(diǎn)進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。欄目管理：對(duì)一般欄目進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。內(nèi)容類型：對(duì)內(nèi)容類型進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。模板維護(hù)：包括對(duì)模板組，模板類型

18、和模板的增刪改查的管理模板組：對(duì)模板組進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。模板類型：對(duì)模板類型進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。模板管理：對(duì)模板進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。內(nèi)容管理：包括對(duì)內(nèi)容來源，內(nèi)容發(fā)布，內(nèi)容審核，內(nèi)容刪除回收和內(nèi)容維護(hù)的管理。 內(nèi)容來源：對(duì)內(nèi)容來源進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。發(fā)布管理：對(duì)一般欄目下提交和發(fā)布的信息進(jìn)行刪除和查找操作。內(nèi)容審核：對(duì)一般欄目下提交的未審核信息進(jìn)行審核操作?；厥照荆簩?duì)一般欄目下刪除的信息進(jìn)行還原和徹底刪除操作。 內(nèi)容維護(hù)：對(duì)一般欄目，進(jìn)行信息的新建，修改，刪除，提交，排序，發(fā)布和對(duì)內(nèi)容靜態(tài)頁面的生成操作。賬戶權(quán)限：包括對(duì)部門，用戶，賬戶，角色和

19、權(quán)限幾個(gè)功能的管理部門管理：對(duì)部門進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。用戶管理：對(duì)用戶進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。賬戶管理：對(duì)賬戶進(jìn)行新建，修改，刪除，查找和密碼修改操作。角色管理：對(duì)角色進(jìn)行新建，修改，刪除，查找和角色分配賬戶操作。權(quán)限分配：對(duì)角色進(jìn)行相應(yīng)權(quán)限的分配。 統(tǒng)計(jì)信息：包括對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和操作日志的管理 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：對(duì)發(fā)布的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)，欄目統(tǒng)計(jì)，站點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，賬戶發(fā)布信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。操作日志：對(duì)賬戶登錄系統(tǒng)進(jìn)行的操作日志進(jìn)行刪除，查找操作。 互動(dòng)信息：包括對(duì)投票，留言，信件類型和服務(wù)類型的管理 投票管理：對(duì)投票進(jìn)行新建，修改，刪除和對(duì)投票主題進(jìn)行的增刪改查操作。留言管理：對(duì)所有留言類型下的留言進(jìn)

20、行查看，查找，處理，刪除和分派操作。信件類型管理：對(duì)留言的信件類型進(jìn)行新建，刪除和修改操作。服務(wù)類型管理：對(duì)留言的服務(wù)類型進(jìn)行新建，刪除和修改操作。 個(gè)性定制：包括對(duì)功能項(xiàng)的管理，工作臺(tái)的管理和備忘的管理三個(gè)模塊。 功能項(xiàng)管理：對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行新增，修改和刪除操作。自定義工作臺(tái)：對(duì)系統(tǒng)登錄后的工作臺(tái)進(jìn)行增減操作。備忘管理：包括備忘的新建，修改和刪除操作。 信息公開：包括對(duì)主題，服務(wù)功能項(xiàng)，政府公開目錄，政府公開信息，依申請(qǐng)公開和文件主題的管理。 主題管理：對(duì)政務(wù)公開信息提交的主題進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。服務(wù)功能項(xiàng)：對(duì)政務(wù)公開中業(yè)務(wù)資源的主要服務(wù)功能項(xiàng)進(jìn)行新建，修改和刪除操作。資源目

21、錄管理：對(duì)政府公開目錄進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。資源信息管理：對(duì)政務(wù)公開信息（包括基礎(chǔ)資源和業(yè)務(wù)資源）進(jìn)行新建，修改，刪除，排序，查找和提交主題操作。依申請(qǐng)公開：對(duì)所有公眾的依申請(qǐng)公開信息進(jìn)行刪除，辦理，查看，查找操作。文件主題管理：對(duì)政務(wù)公開信息中信息的文件主題進(jìn)行增加，刪除和修改操作。 意見征集：包括對(duì)意見的征集和結(jié)果的反饋的管理。 意見征集管理：對(duì)意見進(jìn)行新建，刪除，查找和查看操作。結(jié)果反饋管理：對(duì)結(jié)果反饋進(jìn)行新建，刪除，查找和查看操作。2）信息展現(xiàn)平臺(tái)功能介紹搜索引擎對(duì)站點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行搜索，包括網(wǎng)站的站內(nèi)搜索。站內(nèi)搜索提供對(duì)網(wǎng)站內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索的功能，也可實(shí)現(xiàn)各個(gè)欄目及

22、其子欄目下的內(nèi)容的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索的功能。個(gè)性化本系統(tǒng)采用動(dòng)態(tài)內(nèi)容靜態(tài)生成的規(guī)則，所以在生成靜態(tài)內(nèi)容之前要對(duì)將要發(fā)布的內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的模板進(jìn)行關(guān)聯(lián)，最后生成的內(nèi)容能夠隨著模板的不同而不同，以這樣的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。網(wǎng)站界面軟件界面是人與計(jì)算機(jī)之間的媒介。用戶通過軟件界面來與計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交換。因此，軟件界面的質(zhì)量，直接關(guān)系到應(yīng)用系統(tǒng)的性能能否充分發(fā)揮，能否使用戶準(zhǔn)確、高效、輕松、愉快地工作，所以軟件的友好性、易用性對(duì)于軟件系統(tǒng)至關(guān)重要。推薦或適用的屏幕分辨率1024X768,兼容寬屏顯示器;主屏設(shè)計(jì)方案要簡(jiǎn)明，大方，方便用戶進(jìn)行操作管理;充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)操作人員的操作習(xí)慣清晰、準(zhǔn)確、符合用戶習(xí)慣、滿足人機(jī)工

23、程學(xué)要求的界面.網(wǎng)站主顏色風(fēng)格參照如下圖：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)概述對(duì)在線教育平臺(tái)的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。包括對(duì)學(xué)生賬戶，教師賬戶，校長(zhǎng)賬戶的管理。創(chuàng)建學(xué)校，創(chuàng)建年級(jí)，創(chuàng)建班級(jí)等服務(wù)。系統(tǒng)架構(gòu)功能設(shè)計(jì)賬戶管理：老師和學(xué)生可以通過平臺(tái)自行注冊(cè)賬戶，老師賬戶需要經(jīng)過網(wǎng)站總管理員審核才能正常使用。學(xué)校管理：增刪改學(xué)校。年級(jí)管理：增刪改年級(jí)。班級(jí)管理：增刪改班級(jí)。課程分類管理：課程分類增刪改。在線課程服務(wù)系統(tǒng)概述通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在商洛區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)名師教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)課堂提高學(xué)生應(yīng)試能力，并且滿足學(xué)生的在線問題討論和學(xué)習(xí)方法交流。系統(tǒng)架構(gòu)功能設(shè)計(jì)功能點(diǎn)功能描述在線課件點(diǎn)播功能老師可以將制作好的課件，如流媒體文件(

24、Flv,mp3,MP4)文檔課件（DOC,PPT,PDF,圖片等），上傳到平臺(tái)展示給學(xué)生看在線購(gòu)買學(xué)習(xí)課程/課件老師提供的課程，可以是免費(fèi)，也可以是收費(fèi)的，收費(fèi)的課程學(xué)生可以通過平臺(tái)里面提供的第三方支付平臺(tái)，在線支付訂購(gòu)后參與學(xué)習(xí)，老師的收益作為學(xué)校績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一實(shí)時(shí)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂電子白板：通過電子白板的工具條，可以在會(huì)議室里面進(jìn)行培訓(xùn)資料的標(biāo)注，畫圖,保存白板標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等操作屏幕共享：可以將自己的屏幕展示給其他參加培訓(xùn)的人員觀看，特別合適做一些類似CAD設(shè)計(jì)方面或者一些軟件操作培訓(xùn)等。手寫白板：通過接入手寫白板設(shè)備，可以將在圖紙上面畫圖過程展示給參加培訓(xùn)的人員遠(yuǎn)程協(xié)助設(shè)置參數(shù)，方便為用戶調(diào)整

25、麥克風(fēng)和攝像頭以便達(dá)到最佳效果多媒體共享：在參加過程中，播放一些視頻文件，材料等給到參會(huì)人員觀看,允許引入youku，tudou等第三方網(wǎng)站的視頻資源提供在線播放用戶轉(zhuǎn)移，允許通過管理員方式轉(zhuǎn)移用戶到不同的房間參加會(huì)議資料共享：支持ppt，word，pdf,swf等常用文件，共享后，可以邊培訓(xùn)邊做內(nèi)容方面的標(biāo)注和講解支持全屏錄制，主講語音視頻錄制功能，保存成可供重復(fù)點(diǎn)播的課件內(nèi)容參會(huì)者和主講人，管理員，只需要網(wǎng)頁瀏覽器即可打開使用多人視頻模式：同時(shí)多個(gè)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)顯示出來互相溝通培訓(xùn)模式+數(shù)據(jù)：邊培訓(xùn)邊做文檔等內(nèi)容的講解多個(gè)電子白板切換，保存白板批注內(nèi)容，紙質(zhì)拍照傳輸功能在線答疑文字交流：通過文字

26、進(jìn)行文字交流名師風(fēng)采將表現(xiàn)出色的老師在平臺(tái)里面展示，以提高老師的教學(xué)授課的積極性新聞資訊將學(xué)校的一些情況，通過新聞方式發(fā)布出來，供校內(nèi)學(xué)生，校外家長(zhǎng)，了解到學(xué)校的一些情況。以便實(shí)現(xiàn)家校信息互通學(xué)習(xí)心得通過在線的課程學(xué)校和線下的學(xué)習(xí)，總結(jié)后在平臺(tái)里面展示給其他學(xué)生，達(dá)到學(xué)?？傮w成績(jī)水平的提升課件錄制功能通過實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂里面提供的錄制功能，實(shí)現(xiàn)將老師的語音視頻錄制后保存到服務(wù)器里面，以便課后給學(xué)生觀看復(fù)習(xí)，形成一個(gè)知識(shí)積累庫(kù)課程檢索長(zhǎng)時(shí)間的積累，會(huì)有很多課程，通過檢索供，可以實(shí)現(xiàn)快捷的找到自己想要的課程參與學(xué)習(xí)老師后臺(tái)功能通過老師后臺(tái)，可以輕松創(chuàng)建課程，上傳課件，維護(hù)自己的一些課程信息，方便統(tǒng)一管

27、理學(xué)生后臺(tái)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄，可以給老師發(fā)送站內(nèi)短消息網(wǎng)站總管理員后臺(tái)審核老師，課程分類維護(hù)。學(xué)生管理，授權(quán)課程開放權(quán)限等實(shí)時(shí)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)功能界面如下：成績(jī)查詢服務(wù)系統(tǒng)概述家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問查詢每個(gè)學(xué)生階段內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并通過系統(tǒng)應(yīng)用橫向縱向分析該學(xué)生在班級(jí)、年紀(jì)的排名，學(xué)生整體能力分析查找學(xué)員的不足；老師可以通過成績(jī)查詢平臺(tái)了解各個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)偏科學(xué)員教育，整體分析當(dāng)前班級(jí)、年紀(jì)學(xué)員實(shí)力，與往年數(shù)據(jù)對(duì)比，評(píng)估升學(xué)率；教育部門通過成績(jī)查詢系統(tǒng)分析區(qū)域內(nèi)教學(xué)成果和不足，評(píng)定區(qū)域內(nèi)學(xué)校教學(xué)水平。功能設(shè)計(jì)基本功能添加功能：管理員可以通過填寫表格的形式輸入學(xué)生成績(jī)等相關(guān)信息。系統(tǒng)可以自動(dòng)避

28、免重復(fù)信息。 修改功能：管理員可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息進(jìn)行修改。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出所要修改的信息，對(duì)修改后的信息進(jìn)行保存，并自動(dòng)查找是否是重復(fù)信息。 刪除功能：管理員可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出要?jiǎng)h除的信息，并提示是否確定刪除，如果確定刪除，則把相關(guān)信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除掉。 管理員查詢功能：管理員可以通過條件選擇查詢所有信息，并進(jìn)行排序。 注冊(cè)用戶充值：用戶充值、支付和費(fèi)用查詢。服務(wù)功能成績(jī)查詢：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇多種方式(學(xué)期、年級(jí)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等)查詢學(xué)生個(gè)人單科、全部成績(jī)。成績(jī)橫向分析：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇特定考試學(xué)生個(gè)人單科、全

29、部成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)的排名，與最高分、平均分、最低分的差異，定位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足。成績(jī)縱向分析：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇一定周期（學(xué)期、學(xué)年）學(xué)生個(gè)人單科、全部成績(jī)，并完成學(xué)生周期內(nèi)成績(jī)變化趨勢(shì)分析及周期內(nèi)學(xué)校教學(xué)成績(jī)變化趨勢(shì)，從而判定學(xué)生成績(jī)進(jìn)步還是倒退。學(xué)校教學(xué)查詢：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇查詢學(xué)校一定周期內(nèi)的升學(xué)率，畢業(yè)班級(jí)的錄取率，畢業(yè)班級(jí)單科或全部成績(jī)的最高分、平均分，過線人數(shù)，從而衡量學(xué)校優(yōu)勢(shì)教學(xué)科目和不足，方便了解學(xué)校升學(xué)錄取比例。數(shù)據(jù)庫(kù)功能（MySQL, Oracle等）具有賬號(hào)管理，如權(quán)限設(shè)計(jì)（超級(jí)用戶、本地管理員、本地超級(jí)用戶校長(zhǎng)、老師、學(xué)生），對(duì)于學(xué)生賬號(hào)具有收費(fèi)系統(tǒng)對(duì)

30、接。學(xué)生信息的錄入：不同地域的學(xué)生通過各種途徑不擇地點(diǎn)、不擇時(shí)間地自主查找自己的基本檔案(不合要求的可以由管理員及時(shí)清除)。 學(xué)生信息的修改：通過網(wǎng)絡(luò)，在任何地方，管理人員隨時(shí)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加和刪除，實(shí)現(xiàn)了信息的動(dòng)態(tài)管理。 錄入學(xué)員的各科歷年考試成績(jī)，以及其他綜合能力所需評(píng)估數(shù)據(jù)。學(xué)校錄入歷年錄取分?jǐn)?shù)線等等。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，學(xué)生建議使用學(xué)號(hào)作為主鍵，一個(gè)年級(jí)作為一個(gè)數(shù)據(jù)表格等等，方便數(shù)據(jù)的查找，排序等等。具有數(shù)據(jù)自動(dòng)備份功能，防止病毒感染等等。數(shù)據(jù)容量：例如基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)具有1000人20次8門課程協(xié)助錄入。在線支付服務(wù)系統(tǒng)概述平臺(tái)中的服務(wù)需要支付費(fèi)用的需要通過在線支付服務(wù)支付給用。功能設(shè)計(jì)注冊(cè)的用

31、戶可以充值，用來支付購(gòu)買的服務(wù)金額，查詢賬戶交易記錄，賬戶余額等信息。信息安全建設(shè)目標(biāo)信息安全服務(wù)緊緊圍繞數(shù)據(jù)安全保護(hù)、安全防護(hù)和安全管理三個(gè)方面為核心，為在線教育平臺(tái)構(gòu)建一個(gè)多層次、多角度的立體縱深防御體系。實(shí)現(xiàn)對(duì)部署在平臺(tái)上的應(yīng)用和數(shù)據(jù)安全、建立網(wǎng)絡(luò)和主機(jī)入侵檢測(cè)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)高危數(shù)據(jù)加密傳輸、關(guān)鍵系統(tǒng)的日志審計(jì)、建立病毒防范體系、建立身份認(rèn)證體系、訪問控制體系、遠(yuǎn)程訪問安全機(jī)制；建立數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)體系、時(shí)間同步機(jī)制、集中安全審計(jì)體系、安全事件管理平臺(tái)。建設(shè)內(nèi)容信息安全服務(wù)平臺(tái)主要明確安全服務(wù)平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容和安全服務(wù)平臺(tái)的總體框架，指導(dǎo)整個(gè)在線教育平臺(tái)數(shù)據(jù)安全保護(hù)、數(shù)據(jù)防護(hù)和安全管理的建設(shè)。安全服

32、務(wù)建設(shè)內(nèi)容分為：基礎(chǔ)層安全服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)層安全服務(wù)、系統(tǒng)層安全服務(wù)、應(yīng)用層安全服務(wù)和服務(wù)管理層的安全服務(wù)。圖表STYLEREF 1 s8SEQ 圖表 * ARABIC s 11安全服務(wù)平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容示意圖上圖所示是在線教育平臺(tái)安全服務(wù)建設(shè)和實(shí)施內(nèi)容，主要包括安全服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施、安全防護(hù)、數(shù)據(jù)安全保護(hù)和安全管理。1.安全服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施包括公鑰基礎(chǔ)設(shè)施、加密服務(wù)、密鑰管理、安全檔案庫(kù)管理、安全預(yù)案庫(kù)管理。2.安全防護(hù)是通過面向用戶提供私有VPN和流量控制，包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸過程的入侵檢測(cè)和防火墻等的安全防護(hù)。3.數(shù)據(jù)安全保護(hù)重點(diǎn)是邊界的防護(hù)和數(shù)據(jù)的防護(hù)，通過安全中間件服務(wù)向用戶提供基于密鑰體系的訪問控制和監(jiān)控，

33、包括對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的對(duì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)用層有效的時(shí)間內(nèi)有效監(jiān)察、控制業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),為應(yīng)用系統(tǒng)連續(xù)性工作提供安全保障服務(wù)。4.服務(wù)管理層的安全防護(hù)是安全管理策略、安全事件關(guān)聯(lián)分析和安全檔案庫(kù)響應(yīng)協(xié)同進(jìn)行安全管理服務(wù)。為用戶在不用安全域中進(jìn)行的不同安全服務(wù)需求進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一的安全管理?？傮w框架在線教育平臺(tái)建設(shè)以安全基礎(chǔ)設(shè)施、安全防護(hù)和安全管理服務(wù)的安全服務(wù)總體結(jié)構(gòu)，建立統(tǒng)一、完善、可靠的“信息安全服務(wù)平臺(tái)”。建設(shè)基于密碼與認(rèn)證服務(wù)、數(shù)據(jù)安全防護(hù)，整合和統(tǒng)一信息系統(tǒng)的安全服務(wù)需求，實(shí)現(xiàn)各級(jí)信息系統(tǒng)的授權(quán)管理、認(rèn)證服務(wù)、鑒別服務(wù)、訪問控制和數(shù)據(jù)防護(hù)的安全服務(wù)支撐。最終實(shí)現(xiàn)各級(jí)信息系統(tǒng)互聯(lián)互通

34、的信息化服務(wù)，改進(jìn)安全監(jiān)管模式，提高用戶的安全管理能力、安全監(jiān)控能力和對(duì)突發(fā)事件的快速響應(yīng)能力，應(yīng)用系統(tǒng)提供全面、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)的信息安全咨詢服務(wù)。總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如下圖所示：圖表 9SEQ 圖表 * ARABIC s 12安全服務(wù)平臺(tái)總體框架圖安全服務(wù)體系分為三部分：云安全管理中心、云安全防護(hù)體系、云安全基礎(chǔ)設(shè)施。1. 云安全管理中心包括安全策略部署、安全事件管理和安全檔案協(xié)同響應(yīng)策略管理。云安全管理中心是為整體信息化綜合服務(wù)中心的安全服務(wù)對(duì)象進(jìn)行全程的安全防護(hù)和安全支撐；云安全管理中心將對(duì)外提供安全事件監(jiān)控服務(wù)、安全測(cè)評(píng)服務(wù)、安全審計(jì)服務(wù)、安全檔案庫(kù)服務(wù)；2. 云安全防護(hù)體系包括網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)、數(shù)據(jù)

35、安全服務(wù)、桌面安全服務(wù)、主機(jī)安全服務(wù)和應(yīng)用安全服務(wù)。安全防護(hù)體系是基于認(rèn)證服務(wù)、權(quán)限管理、用戶管理和審計(jì)服務(wù)來為整體信息化綜合服務(wù)中心的安全服務(wù)做支撐；3. 云安全基礎(chǔ)設(shè)施包括公鑰基礎(chǔ)設(shè)施、加密和密鑰管理、安全檔案庫(kù)系統(tǒng)和安全預(yù)案庫(kù)系統(tǒng)。公鑰基礎(chǔ)設(shè)施是為整體在線教育平臺(tái)提供安全可靠的唯一性公鑰服務(wù)支撐；加密和密鑰管理是為整體信息化綜合服務(wù)中心提供基于密鑰運(yùn)算的服務(wù)支撐；安全檔案庫(kù)和預(yù)案庫(kù)的管理是對(duì)在線教育平臺(tái)的安全服務(wù)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)一的管理、發(fā)布和共享服務(wù)。運(yùn)維服務(wù) 建設(shè)目標(biāo)和范圍實(shí)現(xiàn)724小時(shí)的的網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備、平臺(tái)和業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)監(jiān)控。按照運(yùn)維服務(wù)規(guī)范，執(zhí)行故障的快速響應(yīng)、受理和處理。按照先易后

36、難，先響應(yīng)逐步主動(dòng)，最終變?yōu)閼?zhàn)略的目標(biāo)執(zhí)行運(yùn)維服務(wù)。服務(wù)范圍為在線教育平臺(tái)。具體包含在線教育平臺(tái)的設(shè)備運(yùn)維，即綜合服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)服務(wù)器、存儲(chǔ)、備份、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、應(yīng)用系統(tǒng)等所有IT設(shè)施設(shè)備的運(yùn)維服務(wù)。需從終端、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、后臺(tái)中心、機(jī)房環(huán)境、容災(zāi)備份、系統(tǒng)健康檢查、軟件測(cè)評(píng)、安全認(rèn)證、調(diào)優(yōu)、咨詢、培訓(xùn)和應(yīng)急等方面提供基礎(chǔ)的運(yùn)維服務(wù)工作。數(shù)據(jù)災(zāi)備災(zāi)難備份概述傳統(tǒng)的災(zāi)難備份往往需要在原有生產(chǎn)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上再搭建一套和生產(chǎn)系統(tǒng)相同的備用系統(tǒng)，并通過多種技術(shù)將生產(chǎn)系統(tǒng)中產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)同步到備用系統(tǒng)中，以保證災(zāi)難發(fā)生時(shí)可以將應(yīng)用切換到備用系統(tǒng)中，通過備用系統(tǒng)繼續(xù)對(duì)外提供服務(wù)。而搭建這樣一套容

37、災(zāi)方案我們會(huì)發(fā)現(xiàn)方案的成本非常高，往往需要單獨(dú)購(gòu)買和生產(chǎn)系統(tǒng)相同的服務(wù)器等硬件設(shè)備來搭建備用系統(tǒng)；而且這樣一套方案的實(shí)施也非常復(fù)雜，需要在這套設(shè)備上重新搭建一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，之后再通過各種復(fù)制、同步等軟件將產(chǎn)生的數(shù)據(jù)及時(shí)復(fù)制到備用的系統(tǒng)中。 其次，運(yùn)維費(fèi)用居高不下，容災(zāi)效果難以驗(yàn)證。備用的系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)一樣，需時(shí)刻運(yùn)行，所以需要安排同樣的人力物力來確保它的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致運(yùn)維的費(fèi)用成倍增長(zhǎng)；而由多種復(fù)制、同步軟件組合的系統(tǒng)，并沒有統(tǒng)一的管理，效果難以驗(yàn)證，傳統(tǒng)的容災(zāi)方案效果的驗(yàn)證往往都需要通過行政手段，定期動(dòng)員企業(yè)所有相關(guān)部門來配合進(jìn)行。 另一方面，由于災(zāi)難發(fā)生的概率并不是時(shí)時(shí)有，天天見，容易造成意

38、識(shí)上的防范忽略。利用虛擬化技術(shù)，可提供快速而可靠的恢復(fù)，并且不需要配備完全相同的硬件。由于獨(dú)立于硬件，可以將現(xiàn)有服務(wù)器重新規(guī)劃用于災(zāi)難恢復(fù)，而不需要為快速恢復(fù)購(gòu)買重復(fù)的服務(wù)器。服務(wù)器整合還可以幫助您大幅降低用于生產(chǎn)和災(zāi)難恢復(fù)的服務(wù)器基礎(chǔ)架構(gòu)的成本。同時(shí)無需執(zhí)行許多很難或不可能自動(dòng)執(zhí)行而且容易出現(xiàn)人為錯(cuò)誤的手動(dòng)步驟。通過將物理服務(wù)器轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)，并將恢復(fù)過程轉(zhuǎn)換為軟件，虛擬化打開了通向?yàn)?zāi)難恢復(fù)自動(dòng)化的大門。利用虛擬化的本地和異地災(zāi)備技術(shù)可自動(dòng)執(zhí)行災(zāi)難恢復(fù)過程，并且能夠確保經(jīng)濟(jì)高效而且快速地執(zhí)行災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃?？奢p松測(cè)試災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃，從而確保整個(gè)IT基礎(chǔ)架構(gòu)具有最高級(jí)別的可靠性和可用性。災(zāi)備與恢復(fù)原理

39、如下圖所示：圖 410基于虛擬化技術(shù)的災(zāi)難備份技術(shù)原理依據(jù)在線教育平臺(tái)的業(yè)務(wù)和容災(zāi)要求，本次應(yīng)用級(jí)的災(zāi)備方案提供了本地災(zāi)備，其中本地災(zāi)備采用本地虛擬化和集群技術(shù)實(shí)現(xiàn)。本地災(zāi)備本地災(zāi)備采用PC虛擬化軟件的集群和飄移兩種方式實(shí)現(xiàn)。、PC虛擬化軟件的集群災(zāi)備基于VMware HA技術(shù)，實(shí)現(xiàn)本地?cái)?shù)據(jù)中心同一個(gè)虛擬化集群的容災(zāi)方案。在虛擬化集群中配置HA策略當(dāng)一臺(tái)服務(wù)器發(fā)生故障時(shí)在其他的物理服務(wù)器上自動(dòng)重啟虛擬機(jī)，通過該策略可以滿足如下功能：對(duì)所有運(yùn)行在同一個(gè)虛擬化集群的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了集群內(nèi)高可用性；對(duì)運(yùn)行的應(yīng)用系統(tǒng)透明，實(shí)施維護(hù)人員可以對(duì)各種不同類型的應(yīng)用系統(tǒng)使用相同的容災(zāi)手段，統(tǒng)一實(shí)施過程；災(zāi)備過程無需

40、人工干預(yù)，虛擬化環(huán)境會(huì)自動(dòng)檢測(cè)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)執(zhí)行災(zāi)備遷移行為。如下圖所示：圖 111基于VMware HA的集群內(nèi)容災(zāi)技術(shù)示意圖PC虛擬化軟件的飄移災(zāi)備出于對(duì)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)本身的定期備份和容災(zāi)的考慮，應(yīng)用系統(tǒng)需要對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)本身進(jìn)行定期的在線或離線備份，傳統(tǒng)備份技術(shù)將數(shù)據(jù)寫到磁帶或其他備份存儲(chǔ)介質(zhì)，這對(duì)于長(zhǎng)期歸檔非常理想，但是要恢復(fù)數(shù)據(jù)通常卻非常困難，會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。通過采用VMware Data Recovery技術(shù)支持快速備份到磁盤，同時(shí)支持快速和完全的恢復(fù)，從而能夠預(yù)防虛擬環(huán)境中的數(shù)據(jù)丟失。基于磁盤的備份和恢復(fù)，可實(shí)現(xiàn)快速的虛擬機(jī)恢復(fù)，可以根據(jù)需要恢復(fù)單個(gè)文件或整個(gè)映像。圖 412基

41、于PC虛擬化軟件技術(shù)災(zāi)備與恢復(fù)VMware Data Recovery 提供集中的管理界面，支持直接通過VMware vCenter Server 備份和恢復(fù)虛擬機(jī)。整個(gè)清單中的虛擬機(jī)都通過 VMware vCenter Server 自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別；使用由向?qū)?qū)動(dòng)的直觀工作流來創(chuàng)建、配置和計(jì)劃備份作業(yè)；為每個(gè)虛擬機(jī)顯示多個(gè)恢復(fù)點(diǎn)，以便輕松選擇要恢復(fù)的特定時(shí)間點(diǎn)副本；自動(dòng)監(jiān)視由 VMware HA、VMware VMotion 和 VMware DRS 移動(dòng)的虛擬機(jī)，以便計(jì)劃的備份可不間斷地持續(xù)運(yùn)行。圖 112日常備份與恢復(fù)過程實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃根據(jù)目前在線教育平臺(tái)建設(shè)實(shí)際情況，按照統(tǒng)一規(guī)劃分步實(shí)施的

42、原則，在線教育平臺(tái)建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃如下：基礎(chǔ)系統(tǒng)先開發(fā)完成。再成績(jī)查詢服務(wù)開發(fā)完成投入使用。然后線課程服務(wù)開發(fā)完成投入使用項(xiàng)目組織實(shí)施及質(zhì)量保證在現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論和軟件工程化理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況，運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對(duì)項(xiàng)目及其資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，同時(shí)依據(jù)GB/T19001-ISO9001:2000質(zhì)量體系：設(shè)計(jì)、開發(fā)、安裝和服務(wù)的質(zhì)量保證模式和質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)第三部分：ISO9001在軟件開發(fā)、供應(yīng)和維護(hù)中的使用指南標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的定義了項(xiàng)目開發(fā)、實(shí)施過程，并建立了較為完善的項(xiàng)目管理體系和質(zhì)量保證體系以組織和管理項(xiàng)目的各項(xiàng)活動(dòng)，通過嚴(yán)格控制項(xiàng)目過程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量滿足用戶要求并

43、得到用戶滿意。在線教育平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)集成項(xiàng)目，必須采用科學(xué)的項(xiàng)目管理方法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、職責(zé)清楚、層次分明、協(xié)調(diào)配合的原則，由承建單位建立項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)設(shè)置如下圖所示：圖 STYLEREF 1 s 11 SEQ 圖 * ARABIC s 1 1項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖項(xiàng)目組織與管理機(jī)構(gòu)1、項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組是集中和協(xié)調(diào)管理各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)體，其由高層管理者組成。也可以叫做“項(xiàng)目管理委員會(huì)”。主要將注意力集中在項(xiàng)目整體目標(biāo)密切聯(lián)系的項(xiàng)目和子項(xiàng)目的統(tǒng)一規(guī)劃、優(yōu)先順序、輕重緩急和執(zhí)行方面。2、項(xiàng)目管理小組項(xiàng)目管理小組是過程執(zhí)行層面的組織，是各種項(xiàng)目

44、管理措施的執(zhí)行單位，其有具有多年項(xiàng)目管理、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理組成。項(xiàng)目管理小組主要負(fù)責(zé)給各項(xiàng)目提供項(xiàng)目管理指導(dǎo)和咨詢，包括管理重要的計(jì)劃范圍變更，在所有的項(xiàng)目中以最優(yōu)的方式使用共用的組織資源，管理整體風(fēng)險(xiǎn)、整體機(jī)會(huì)和項(xiàng)目之間的相互依賴關(guān)系，提供統(tǒng)一的報(bào)告，以及從事業(yè)部整體角度對(duì)其管轄項(xiàng)目的看法等。3、項(xiàng)目專家組項(xiàng)目專家組的主要為在線教育平臺(tái)及應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目提供決策建議、專業(yè)咨詢、理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。項(xiàng)目實(shí)施管理一、建設(shè)管理使用工程管理軟件對(duì)本項(xiàng)目及各子系統(tǒng)分別進(jìn)行科學(xué)管理，對(duì)系統(tǒng)工程和軟件工程進(jìn)行分類管理，對(duì)方案咨詢、設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)、工程實(shí)施、文檔整理、評(píng)估、監(jiān)理和竣工驗(yàn)收等進(jìn)

45、行全過程管理。二、資金管理在項(xiàng)目建設(shè)期間，有可能出現(xiàn)資金不能滿足需求的情況，這也是規(guī)劃和資金風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)部分，要提前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和給予風(fēng)險(xiǎn)分析，為規(guī)避此類風(fēng)險(xiǎn)做出相應(yīng)的對(duì)策。按照?？顚Ｓ谩艄芾淼姆绞綄?duì)資金進(jìn)行管理；要以項(xiàng)目方案為依據(jù)，嚴(yán)格編制實(shí)施計(jì)劃和投資額度；對(duì)各階段資金使用情況嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況和計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、督促，保證每一階段按計(jì)劃實(shí)施，確保資金及時(shí)到位和計(jì)劃如期完成。三、質(zhì)量管理項(xiàng)目質(zhì)量管理采用SQA方法，對(duì)項(xiàng)目中的質(zhì)量保證活動(dòng)及其結(jié)果做出約定與安排，明確QA在項(xiàng)目中的職責(zé)與權(quán)力，以確保項(xiàng)目的實(shí)施、部署過程符合組織的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與客戶的需求。項(xiàng)目的質(zhì)量跟蹤與控制管理主要由質(zhì)量保證小組完成。分解和細(xì)化本項(xiàng)目及各子系統(tǒng)的質(zhì)量控制目標(biāo)，在實(shí)施中加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)解決存在的問題，控制并確保不發(fā)生各種質(zhì)量事故。為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量管理對(duì)用戶透明度與可監(jiān)督性，項(xiàng)目質(zhì)量控制組成員也應(yīng)同時(shí)包括用戶相關(guān)質(zhì)量管理人員，共同實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量控制與管理。過程定義項(xiàng)目從策劃定義到投運(yùn)維護(hù)的整個(gè)過程。包括下面三大過程：?jiǎn)?dòng)準(zhǔn)備過程：包括項(xiàng)目啟動(dòng)、需求分析執(zhí)行控制過程：包括設(shè)計(jì)編碼、測(cè)試內(nèi)驗(yàn)收尾總結(jié)過程：包括實(shí)施運(yùn)行、驗(yàn)收、項(xiàng)目終結(jié)定義方法劃分方法：WBS方法按項(xiàng)目的縱向（動(dòng)態(tài)）和橫向（靜態(tài)）分解相結(jié)合進(jìn)行工作分解），總體分為三層。圖 STYLEREF 1 s 11 SEQ 圖 *