1、第 頁共13頁華東師大版2019版七年級(jí)科學(xué)學(xué)科期末聯(lián)考試卷（II）卷姓名:班級(jí):成績(jī):選擇題1.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）C.D.液體倒入試管A.B.點(diǎn)燃酒精燈滴加液體讀取液體體積.我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf的“這條魚多重？”、“這塊石頭太重了，搬不動(dòng)”中對(duì)兩個(gè)“重”分析較科學(xué)的是前一個(gè)“重”指重力，后一個(gè)“重”指質(zhì)量?jī)蓚€(gè)“重”都是指重力前一個(gè)“重”指質(zhì)量，后一個(gè)“重”指重力前一個(gè)“重”指質(zhì)量，后一個(gè)“重”指密度.我們每天看到太陽和星星東升西落，是國(guó)為（）太陽和星星繞著地球旋轉(zhuǎn)地球不停地繞太陽公轉(zhuǎn)地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)地球處于宇宙的中心.關(guān)于青蛙的敘述中，不正確的是（）青蛙是卵生，胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)由卵黃

2、提供B.雌雄成蛙抱對(duì)，是體內(nèi)受精C.體溫不恒定，冬天要冬眠D.蝌蚪用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育變成青蛙.地球表面經(jīng)度相同的地點(diǎn)是：（）日出時(shí)間相同的地點(diǎn)地方時(shí)相同的地點(diǎn)晝夜長(zhǎng)短相同的地點(diǎn)正午太陽咼度相同的地點(diǎn).右圖是正在交配的座頭鯨，拍到座頭鯨交配的景象，歷史上還是第一次。下列關(guān)于座頭鯨的說法正確的是座頭鯨的生殖方式是有性生殖，體內(nèi)受精座頭鯨的呼吸器官是鰓座頭鯨屬于水生魚類該海域中所有的座頭鯨是一個(gè)群落.地球是我們共同的家園，下列有關(guān)地球的敘述不正確的是（）火山和地震都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)地球由外到內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層地球上的地震主要發(fā)生在板塊交界的地方地殼像“七巧板”一樣拼接而成，全球由七大板組

3、成.珊瑚蟲大多營(yíng)群居生活，在它體內(nèi)生活的還有藻類植物，藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)域，則與之相關(guān)的生命活動(dòng)是（）取食B.呼吸C.繁殖D.生長(zhǎng).生活處處是科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問，對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（）全新的2B鉛筆長(zhǎng)約為18cmB.課桌高度約為750毫米C.義烏盛夏中午室外溫度可達(dá)38CD.教室內(nèi)空氣的體積約為35立方米.某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，他下列操作中正確的是他想進(jìn)一步觀察鏡頭中的某個(gè)細(xì)胞，換到高倍鏡后，重新轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡頭后再對(duì)焦換成高倍物鏡后，他覺得光

4、線太暗,然后移動(dòng)顯微鏡方向?qū)ふ液玫墓饩€用凹面鏡、大光圈觀察未染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片他發(fā)現(xiàn)鏡頭有個(gè)污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭鏡頭11.某同學(xué)用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)得四次數(shù)據(jù)是2.12厘米、2.93厘米、2.13厘米、2.14厘米，則測(cè)量的結(jié)果應(yīng)是（）2.12厘米2.13厘米2.14厘米2.33厘米12.對(duì)以下科學(xué)量的估測(cè)最接近實(shí)際的是一瓶普通礦泉水的體積大約是50mLC.做一遍眼保健操的時(shí)間大約是15分鐘教室里空氣的溫度大約是50攝氏度一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是16cm13.有一臺(tái)調(diào)好的托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為200mg，用這臺(tái)天平稱量某物體，當(dāng)在右盤中加入36.20g的砝

5、碼時(shí)，天平指針向左偏1.0小格；如果在右盤中再加200mg的砝碼，天平指針則右偏1.5小格。則物體的質(zhì)量為（）36.22g36.24g36.26g36.28g.日、地、月是人類最熟悉的三個(gè)星球，下列有關(guān)它們的說法正確的是太陽是離地球最近的一顆行星地幔運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式有火山和地震月球上的環(huán)形山都是隕石撞擊形成的，且月球沒有大氣聽不到撞擊聲當(dāng)日、地、月運(yùn)行到一條直線上時(shí)，月相可能是新月，也可能是滿月.竹節(jié)蟲的體色與周圍環(huán)境的色彩保持一致，這樣就有利于（）躲避天敵，也有利于捕捉食物生長(zhǎng)發(fā)育，并對(duì)環(huán)境刺激作出反應(yīng)捕捉食物，但不利于躲避天敵躲避天敵，但不利于捕捉食物.自然界里種類最多、分布最廣的植物類群是

6、（）被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物.概念圖的建立有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握，構(gòu)建概念圖時(shí)要特別注意概念的完整性和邏輯性。下列各項(xiàng)中的概念，能分別代表圖中的是（）機(jī)械能、動(dòng)能、勢(shì)能分子、原子、離子銀河系、太陽系、地月系生物、植物、動(dòng)物.讀天體系統(tǒng)的示意圖，回答在包含太陽和地球的天體系統(tǒng)中，最高一級(jí)和最低一級(jí)的天體系統(tǒng)分別是)銀河系、太陽系B.河外星系、地月系太陽系、地月系D.總星系、太陽系.某?？茖W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里按如表要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了研究光的顏色對(duì)光合作用效率的影響，應(yīng)該分析比較（）容器植物光的顏色溫度口氧氣増加（mL）甲紫羅蘭紅22SO乙紫歲二黃22-10丙紫羅蘭紅110

7、T紫羅二綠10-15甲和乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲和丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果乙和丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列哪一項(xiàng)不是魚類的特征（）用鰓呼吸B.有肺C.體表有鱗片D.用鰭運(yùn)動(dòng).托盤天平在稱量時(shí)若右盤稍上翹，則表示（）砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量大，應(yīng)向左移動(dòng)游碼。砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量大，應(yīng)向右移動(dòng)游碼。砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量小，應(yīng)向左移動(dòng)游碼。砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量小，應(yīng)向右移動(dòng)游碼。22.在中考身體素質(zhì)測(cè)試的立定跳遠(yuǎn)時(shí)，小軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)裁判員在給某同學(xué)測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得很松于是提出意見，他認(rèn)為（）測(cè)量值小于真實(shí)值B.測(cè)量值大于真實(shí)值C.真實(shí)值大于測(cè)量值D.都有可能.如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線

8、后落在地面b處。鉛球在飛行過程中，不斷改變的是慣性的大小運(yùn)動(dòng)的方向受到重力的大小受到力的個(gè)數(shù).石墨烯是一種神奇的物質(zhì)，是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是（）“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？”“如何提取石墨烯這種物質(zhì)？”“石墨烯在生活中有什么用處？”“石墨烯為什么很?。俊?太陽系中（）離地球最近的自然巨行星是金星離地球最遠(yuǎn)的大行星是天王星與地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)周期最接近的是金星類地行星位于巨行星與遠(yuǎn)日行星之間.如圖是用刻度尺測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的示意圖，下列所記錄的測(cè)量結(jié)果中，正確的是（）7.25cm2.25cm2.3

9、cm2.251cm.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。下列生肖動(dòng)物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動(dòng)物的一組是（）A.豬、蛇、雞B.雞、牛、鼠C.雞、兔、蛇D.狗、羊、蛇.在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多.草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)锳細(xì)胞含有葉綠體食物中有綠色藻類C細(xì)胞含有葉綠素折光的結(jié)果.一個(gè)油漆匠給某人家油漆

10、面積為12平方米的地板，用去油漆6升（1升=0.001立方米），其油漆的平均TOC o 1-5 h z厚度是（）A.5毫米B.0.5毫米C.0.05毫米D.5微米.某人用一把刻度均勻的米尺（測(cè)量范圍是1米的直尺）量得一小桌每邊長(zhǎng)為0.980米，后來把米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺對(duì)比，發(fā)現(xiàn)此米尺實(shí)際長(zhǎng)度為1.002米。則小桌每邊真實(shí)長(zhǎng)度是（）A.1.000米B.0.982米C.1.020米D.0.978米.某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米，這本書共有260頁。則每張紙的厚度是（）A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1厘米D.0.1毫米.下圖是某同學(xué)建立一個(gè)生物分類圖。各代表一種生物。下列對(duì)應(yīng)

11、生物歸類錯(cuò)誤的是（）酵母菌水杉桫欏葫蘆蘚.如圖為某樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?植物一蟲一鳥一細(xì)菌若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)群落蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)圖中的細(xì)菌、真菌能把無機(jī)物分解為有機(jī)物.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核圖中的每一粒豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)蘋果樹結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一一株蘋果樹吃生姜時(shí)感覺有一定的辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞

12、中的基因決定的.一群學(xué)生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色的小點(diǎn)，下列說法不能作為判斷小點(diǎn)是生物的依據(jù)是A.能生長(zhǎng)和繁殖B.能呼吸C.碰下下會(huì)縮成一團(tuán)D.體小且綠37.下列哪種環(huán)境中，霉菌最不容易生長(zhǎng)（）。A.夏季未及時(shí)清洗的衣物B干燥環(huán)境中的皮鞋C.未放冰箱里的剩飯剩菜D.煮沸未密封的肉湯38.當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點(diǎn)時(shí)，宜用下列哪個(gè)進(jìn)行擦拭（）A.干凈的紗布B.消毒過的衛(wèi)生紙10C.專門的擦鏡紙D.柔軟的抹布第 頁共13頁第 頁共13頁39.在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長(zhǎng)，大多葉球可達(dá)7kg左右，若再引種回北京，大多葉球又只有

13、3.5kg。從上述甘藍(lán)引種過程可以推測(cè)（）甘藍(lán)具有遺傳性，而不具有變異性僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異.櫻桃有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體二、填空題.2019年9月13日是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這一天地球運(yùn)行的位置區(qū)間是圖甲中的（涂黑部分表示黑夜）（填“ab”或“be”或“cd”或“da”）之間，當(dāng)天晚上的月相最接近于圖乙（填字母編A.為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是C35363

14、7383940fllIlPRIIIIIIlrllllllEjllllllHlIlirFplllllljllllilllllbll.細(xì)胞分化成各種的細(xì)胞群，的細(xì)胞群聚集在一起形成的結(jié)TOC o 1-5 h z構(gòu)叫。.某同學(xué)用一調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)一本書的質(zhì)量。他將書放在左盤里，用鑷子向右盤加砝碼，依次加進(jìn)1克、2克、2克、5克、10克、20克、50克、100克的砝碼各一個(gè)，這時(shí)指針偏向標(biāo)尺右邊，說明砝碼的質(zhì)量大了,他又依次取下1克、2克、2克、10克砝碼各1個(gè)，這時(shí)天平橫梁達(dá)到平衡，已知這本書共200頁，問：每張紙的質(zhì)量是克，這位同學(xué)往天平盤里加砝碼錯(cuò)誤之處是。45.（1）如圖甲，用刻度均勻的米尺

15、測(cè)量鐵釘?shù)拈L(zhǎng)度，該米尺的最小刻度，鐵釘?shù)拈L(zhǎng)度是mm。IlIIllIIIIIIIIllIIII|401詩llllllllllIII屮II屮丨丨屮II屮II屮II屮丨丨屮IOcm23斗2-0-?10?20甲乙丙(2)如圖所示，乙體溫計(jì)的讀數(shù)為，某地近日氣溫(如圖丙溫度計(jì)讀數(shù))為：。.太陽大氣層從里到外可分為層，依次為層、層和層。太陽表面經(jīng)常發(fā)生變化，這些變化通稱為。常見的太陽活動(dòng)有、等。太陽黑子的活動(dòng)周期約為年。.板塊學(xué)說認(rèn)為，巖石圈被分裂成大板塊，板塊都在上“漂移”。.能量有能、能、能、能、能等多種形式，各種形式的能量不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。能量可以在兩個(gè)物體之間，能量形式也可以。.瘧疾是由

16、一種叫瘧原蟲的單細(xì)胞動(dòng)物引起的，黃花蒿莖葉中提取的青蒿素可以治療瘧疾。下圖分別為瘧原蟲和黃花蒿葉肉細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：青蒿素能治療瘧疾，是因?yàn)樗筛蓴_瘧原蟲細(xì)胞的的功能，同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中心內(nèi)的染色體也有一定影響；用光學(xué)顯微鏡觀察黃花蒿葉肉細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)中還能觀察到的結(jié)構(gòu)有和_,其中后者的細(xì)胞液中溶解著青蒿素等多種物質(zhì)。.溫度是表示物體的物理量，常用的溫度單位是用符號(hào)表示.三、探究題.小明在網(wǎng)上購買一包A4打印紙(包裝如圖所示)，為進(jìn)一步了解A4紙，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用刻度尺測(cè)量紙張的厚度。用刻度尺測(cè)出了整包打印紙的總厚度為5厘米，則一張紙的厚度為厘米。用天平測(cè)量紙張的質(zhì)量。第 頁共1

17、3頁TOC o 1-5 h z步驟一：把天平放在水平桌面上，將游碼移到“0”刻度線，發(fā)現(xiàn)指針向左偏(圖甲)，這時(shí)他應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。步驟二：天平平衡后，小明測(cè)量10張A4紙的質(zhì)量如圖乙所示，則每張A4紙的質(zhì)量是克。(3)兩次實(shí)驗(yàn)都采用了累積法進(jìn)行測(cè)量，這種處理的目的是：。.小明是一個(gè)初一的學(xué)生，他常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚校瑡寢屨J(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個(gè)問題搞清楚，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題：首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入完全相同的甲、乙、丙三個(gè)花盆中(甲和乙中裝

18、洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤)。甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼，其他管理?xiàng)l件都相同。一段時(shí)間后，吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化。小明將變化情況記錄在下表中:植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/g生長(zhǎng)情況甲4151植株弱小、葉色變黃乙4170植株較健壯、葉色較綠丙4199植株健壯、葉色濃綠請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問題:(1)小明提出的問題是：?(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的缺陷是，改進(jìn)后比較兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論?請(qǐng)仿照下圖的甲，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來。四、簡(jiǎn)答題53.讀地球公轉(zhuǎn)圖(甲)太陽光照?qǐng)D(乙)回

19、答下列問題。甲圖中地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向?yàn)?，公轉(zhuǎn)周期為。觀察乙圖，當(dāng)太陽直射在B點(diǎn)時(shí)，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)到甲圖中的處，時(shí)間為前后。欽州白晝時(shí)間最長(zhǎng)時(shí)，地球公轉(zhuǎn)到甲圖中的處附近。當(dāng)我們參加6月份的中考考試時(shí)，此時(shí)澳大利亞的學(xué)生是將要放假。.剝開一只橘子，觀察橘子皮和橘子瓣中各部分，并思考回答以下問題：橘子皮是組織，果肉是營(yíng)養(yǎng)組織，“絲絡(luò)”是組織。橘子瓣中的“絲絡(luò)”在組織中起至U的作用。成熟的橘子中沒有分生組織，分生組織一般存在于_。.如圖，a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不組合宇號(hào)目鏡物鏡15X4X210X16X視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào)觀察到的結(jié)果。視野a的左上方存在一些污點(diǎn)，小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)玻片后，污點(diǎn)仍在原處，請(qǐng)你幫小明判斷，污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在上。小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時(shí)，小明應(yīng)特別注意以下哪一步