1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022湘教版一年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)培優(yōu)補差班級：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 寫出下列字的筆順，再組一個詞。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )2. 我會按要求填一填。1“四”字共_畫，筆順是_，第四筆是_2“地”在“土地”中讀（_），在“慢慢地”中讀（_）。3“書”字共_畫，筆順是_，第二筆是_。4“女”字共_畫，筆順是_，反義詞是_。5“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早”是（_）結(jié)構(gòu)。6“東”共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）。3. 按要求填一填。 1.“小”字的筆順是：_，共（_）畫，第3畫

2、是（_），組詞（_）。 2.“少”字的筆順是：_，共（_）畫，第1畫是（_），組詞（_）。 3.“?！弊值墓P順是：_，共（_）畫，第3畫是（_），組詞（_）。 4.“果”字的筆順是：_，共（_）畫，第5畫是（_），組詞（_）。 5.“鳥”字的筆順是：_，共（_）畫，第4畫是（_），組詞（_）?？雌匆魧懺~語4. 看拼音寫詞語。gu wng zu yu gn hu hu bn s xing zho hu d xing kui l g xing go xng ling shu po b 5. 讀拼音，寫詞語。qin hu g xing go xng zi jin fn ki n l ji r kn

3、zhe 6. 看拼音寫詞語。n tn y sh ci hu wn chn m rn w bin k p sh tou lin mn qun du hun sh jin ti 判斷題7. “和大人一起讀”，你讀了嗎？請判斷下面說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。1胖乎乎的小手中，全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手，因為這雙手幫他們做了好多事情呢?。╛）2兒歌妞妞趕牛中，牛牛餓了，妞妞就牽著牛，去吃河邊嫩嫩的柳葉。（_）3狐貍和烏鴉中，狐貍說烏鴉的羽毛漂亮，是真心夸它長得美。（_）4三只白鶴中，第二只白鶴把大魚埋在了柳樹旁邊。（_）8. 下面的說法對嗎？對的畫“ ”，錯的畫“”。1“國”是全包圍結(jié)構(gòu)。（

4、_）2“當(dāng)”字共有6筆，第1筆是點。（_）3“單”字用音序查字法應(yīng)查“d”。（_）4“那”字共有6筆，第1筆是橫。（_）5“外”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊部分共有3筆。（_）9. 下面的說法對嗎？對的畫“”，錯的畫“”。1“各”的第一筆是“一”。（_）2“覺”中一共有四個點。（_）3本文中“唉，要是不上學(xué)就好了?！币驗椋骸拔摇贝_實不愛上學(xué)。（_）4課文主要寫了四件事情：踩影子、做夢、跳房子、上課。（_）連詞成句10. 照樣子，寫句子。例：鴨先生把小路打掃干凈了。小路被鴨先生打掃干凈了。（1）一群圓圓的小蟲很快就把蚜蟲吃光了。_（2）一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_11. 按要求完成句子。例：小公雞跟在小

5、鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面也下了水。1.這小手替我拿過拖鞋。（胖乎乎的）_2.天一黑就不敢往外瞧。（仿寫）_一_就_3.微笑 都像 花草 白天 一樣（連詞成句，加上標(biāo)點）_12. 仔細(xì)讀題，按要求寫句子。(1)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）_(2)毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕升起了新中國的第一面國旗。（縮寫句子）_(3)兒子驕傲地說：“不論發(fā)生什么，我爸爸總會跟我在一起。”（改為第三者轉(zhuǎn)述的句子。）_(4)寶劍鋒從磨礪出，_。（補充句子）選詞填空13. 照樣子選一選，填一填。泡 跑 飽 炮 袍 抱我發(fā)現(xiàn)：這六個漢字都有

6、相同的偏旁_，它提示了這六個漢字的讀音。有飯能吃（），有水把茶（_）。有足快快（_），有手輕輕（_）。有衣穿長（_），有火放鞭（_）。14. 選詞填空。 難過 難受 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1._棉花姑娘生病了。2.是誰_了火藥？3.小麗犯了錯,心里很_。 4.爸爸生病了,看上去很_。 喜歡歡喜5.全家人都（_）這幅畫。 6.她比賽得了第一名，掩藏不住內(nèi)心的（_）。15. 填上合適的詞語，填序號。抱 捧 掰 1小猴子（_）了一個大玉米就往前走。2小猴子（_）著一個大西瓜往回走。3小猴子（_）著幾個桃子，走到一片瓜地里。16. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩，我下次還要（_）來。 2.小貓（_）小河里捉到一條

7、大魚。3.這道習(xí)題，請你（_）做一次。 4.請問：“那家工廠（_）哪里？”17. 看圖片，比一比，選一選。（填序號） 多 大 小 少 老虎_，貓_。 大雁_，老鷹_。閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1選段寫的是_的情景。2用波浪線畫出作者聯(lián)想的句子。3從“_”和“_”兩個詞語

8、中，可以感受到“我”想見到閏土的急切、激動之情。4用“ ”畫出描寫閏土外貌的句子，再將下面的短語寫具體。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉： 。19. 開心閱讀你悄悄地走來你悄悄地走來，走進花園。萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。他們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進果園?？礃渖洗T果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄紅通通、黃澄澄、紫盈盈好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，摘一個“仙果”咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜1短文中的“你”走進了（_）和（_）。2選詞填空。（填序號）紅通通 甜絲絲 黃澄澄 脆生生 酸溜溜 紫盈盈文中

9、描寫顏色的詞語有（_）（_）（_），描寫口味的詞語有（_）（_）（_）。3果園里的果實是什么樣子的？連一連。 柿子 珍珠 山楂 小燈籠 葡萄 瑪瑙20. 閱讀短文并做題。變色的房子小兔造了一間房子。它把小種子拌（bn）在泥漿（jing）里，刷在房子上春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的，綠房子藏在綠葉里，狐貍（h li）看不見。夏天，小苗開花了，紅艷艷的花房子藏在花叢中，灰狼看不見。秋天，小樹結(jié)果了，金燦燦的，金房子藏在果子里，老虎看不見。小兔住在變色的房子里，日子過得挺快樂。1短文共有_個自然段。第一自然段有_句話。2小兔的房子春天是（_）色的，夏天是（_）色的，秋天是（_）色的，請你想象一下，小兔

10、的房子冬天是（_）色的。3讀了短文，我知道這是一只_的小兔。21. 課內(nèi)閱讀。小壁虎借尾巴（ 節(jié)選）小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”1從選文中找出一對反義詞寫下來。（2分 ）（_）（_）2小壁虎因為（）而難過。A借不到尾巴B自己沒有尾巴3小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？_4幾天后，小壁虎又見到了小魚，他會和小魚說什么呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。_22. 閱讀理解。我學(xué)寫字當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷

11、起來，像羊毛一樣。當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M網(wǎng)中。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下，瞧，我個子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。1短文中，“我”學(xué)寫了哪些字？用“ ”在兒歌中畫出來。2開心讀句子。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下。（1）用波浪線畫出“我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。（2）用“ ”畫出“我”值得自豪的地方。3照樣子，寫句子。凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。凡是_，就_。4你是怎樣

12、學(xué)寫字的？說一說。_看圖寫話23. 看圖寫話。圖上是什么時間？圖上都有誰？他們在做什么？說什么？他們的心情怎么樣？發(fā)揮想象寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。_24. 看圖寫話，不會寫的字可以用拼音代替。_25. 看圖寫話。提示：圖上畫的是誰？在什么地方？遇到了什么困難？后來是怎么解決的？請仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？把你看到的、想到的寫下來。_27. 看圖寫話，不會寫的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)提示寫一兩句話。提示：（1）圖中有幾個人？（2）他們在干什么？（3）他們是怎么做的？_答案1、

13、略2、5 豎彎 d de 4 橫折鉤 3 男 左右 上下 5 撇折 東邊 3、1. 3 大小 2. 4 多少 3. 4 老牛 4. 8 水果 5. 5 小鳥4、國王 左右 干活 伙伴 思想 招呼 大象 快樂 故鄉(xiāng) 高興 涼水 跑步5、前后 故鄉(xiāng) 高興 再見 分開 那里 節(jié)日 看著6、共同 玉石 采花 往常 連忙 全都 迷人 無邊 可怕 舌頭 還書 講臺7、 8、 9、 10、蚜蟲很快就被一群圓圓的小蟲吃光了。 小壁虎的尾巴被一條蛇咬住了。11、這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋。 學(xué)生 下課 飛奔出教室。 花草都像白天微笑一樣。12、沒有別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 毛主席升起了國

14、旗。 兒子驕傲地說，不論發(fā)生什么，他爸爸總會跟他在一起。 梅花香自苦寒來13、包 14、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 難過 難受 喜歡 歡喜 15、 16、再 在 再 在 17、 18、1“我”初見閏土?xí)r2這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。3 盼望 飛跑 4紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈 示例：他的面孔上刻滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。高高的顴骨，眼圈深深地凹陷下去，充滿了血絲的眼睛，顯出無限的滄桑，干燥的嘴唇上裂開幾道血口子。19、1 花園 果園 2 320、1 5 2 2 綠 紅 金 白 3快樂21、1 高興 難過 2A3不需要，因為它的尾巴有再生功能，

15、還能長出新尾巴。4小魚小魚，我不用借你的尾巴了，因為我有新尾巴啦！22、1小綿羊 河流 草地 我的爸爸2（1）立刻（2）瞧，我個子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。3 我喜歡的歌謠 立刻學(xué)唱起來 4當(dāng)我學(xué)寫字時，我會坐的端端正正，寫的工工整整。23、示例：一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和小鳥很早就起來了，他們要一起去捉蟲子。小鳥把自己捉到的第一條蟲子送給了鳥媽媽，鳥媽媽開心地收下了蟲子，然后他們又一起捉了不少蟲子。小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，高興地說：“果然是早起的鳥兒有蟲吃呀！”24、范文：周末，媽媽帶著我和我的好朋友們?nèi)ス珗@吹泡泡。我們沾了一下泡泡水，輕輕一吹，眨眼間，晶瑩剔透的泡泡隨風(fēng)飄散，在陽光下，泡泡五顏六色，像一個個可愛天真的天使。我使勁一吹，成千上萬的泡泡像蝴蝶一樣偏偏起舞。有的落到大樹上，有的落到草叢里，還有的落到花叢中吹泡泡真是一件快樂的事情。25、范文：一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎么辦呢？它們左看右看，看見了一塊西瓜地。小白兔靈機一動，想出了一個好辦法。它伸手摘了一個又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮當(dāng)成船。弟弟聽完后，點點頭。于是，它們大口大口地吃