1、對(duì)選修3-4教學(xué)的一些思考江寧高級(jí)中學(xué) 萬(wàn)世成第1頁(yè)，共36頁(yè)。困 難認(rèn) 識(shí) 第2頁(yè)，共36頁(yè)。一對(duì)物理選修3-4模塊內(nèi)容和特點(diǎn)的思考 在知識(shí)上，包括力學(xué)部分的機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、光學(xué)部分的幾何光學(xué)和物理光學(xué)、電磁學(xué)部分的電磁波、相對(duì)論知識(shí)等 在方法上，課程內(nèi)容的編排突出物理學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷史第3頁(yè)，共36頁(yè)。 由機(jī)械波的研究獲得波動(dòng)的一般規(guī)律 再由電磁場(chǎng)理論的建立和光本性研究的成果得到電、磁、光內(nèi)在統(tǒng)一的結(jié)論 最后“電磁場(chǎng)和光現(xiàn)象的深入研究使物理學(xué)的探索進(jìn)入了高速運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)了不同于日常生活經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律，誕生了相對(duì)論”。 由電磁波的預(yù)言和證實(shí)及其產(chǎn)生和規(guī)律了解到波動(dòng)是一種普遍存在的運(yùn)動(dòng)形式

2、第4頁(yè)，共36頁(yè)。二對(duì)物理選修3-4模塊教學(xué)要求的思考 1. 江蘇省普通高中物理教學(xué)要求有了較大的調(diào)整37（一）機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波2簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述通過(guò)兩個(gè)相同擺長(zhǎng)的單擺振動(dòng)情況的比較，了解初相和相位差的概念。刪除386波長(zhǎng)、頻率和波速限制。增加“波的傳播問(wèn)題僅限于單一方向的傳播”397波的圖像（不要求討論縱波的波形圖）限制。增加“對(duì)振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題不作要求”第5頁(yè)，共36頁(yè)。408波的反射和折射通過(guò)實(shí)例，了解惠更斯原理，能用其分析波的反射和折射。選學(xué)4111多普勒效應(yīng)解釋多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因選學(xué)42（二）電磁振蕩與電磁波3電磁振蕩選學(xué)434電磁波的發(fā)射和接收選學(xué)445電磁波的應(yīng)用

3、選學(xué)第6頁(yè)，共36頁(yè)。45（三）光3光的干涉會(huì)用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)定光的波長(zhǎng)。選學(xué)463光的干涉限定。增加“不要求應(yīng)用光的干涉規(guī)律進(jìn)行定量計(jì)算”475光的偏振選學(xué)486激光選學(xué)第7頁(yè)，共36頁(yè)。49（四）相對(duì)論1狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)知道麥克耳孫莫雷實(shí)驗(yàn)是光速不變?cè)淼膶?shí)驗(yàn)基礎(chǔ)選學(xué)503狹義相對(duì)論的其他結(jié)論初步了解相對(duì)論速度變換公式。選學(xué)514廣義相對(duì)論選學(xué)525探索宇宙選學(xué)第8頁(yè)，共36頁(yè)。2理解“限定”和“選學(xué)”（1）限定說(shuō)明：對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)涉及的范圍、要求的深度進(jìn)行限定，避免教學(xué)陷入沒(méi)有意義的題海之中。（2）降低要求：對(duì)課標(biāo)中要求較為含糊，而教學(xué)要求較高的知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)降低要求，使之更為符合教學(xué)

4、實(shí)際。第9頁(yè)，共36頁(yè)。（3）改為選學(xué)：對(duì)部分課標(biāo)中雖有要求，但并不是學(xué)科主干內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)自學(xué)能夠理解且能達(dá)到課標(biāo)要求的部分知識(shí)內(nèi)容改為選學(xué)。這樣既減少了教學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這部分內(nèi)容在教學(xué)中教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇教學(xué)。 （4）刪減內(nèi)容：對(duì)課標(biāo)中沒(méi)有要求且對(duì)學(xué)生發(fā)展意義不大的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行刪除，精簡(jiǎn)部分教學(xué)內(nèi)容。第10頁(yè)，共36頁(yè)。三對(duì)物理選修3-4模塊教學(xué)策略的思考第11頁(yè)，共36頁(yè)。在3-4教科書(shū)中共有28節(jié)，教學(xué)要求是選修的有10節(jié)：12.5 多普勒效應(yīng)12.6 惠更斯原理13.4 用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)定光的波長(zhǎng)13.6 光的偏振13.8 激光14.2 電磁振蕩14

5、.3 電磁波的發(fā)射與接收14.4 電磁波與信息化社會(huì)15.3 狹義相對(duì)論的其他結(jié)論15.4 廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介第12頁(yè)，共36頁(yè)。對(duì)彈簧振子振動(dòng)的周期公式不作要求不要求推導(dǎo)單擺的周期公式不要求討論縱波的波形圖。對(duì)振動(dòng)圖象和波的圖象相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題不作要求波的傳播問(wèn)題僅限于單一方向的傳播不要求知道相對(duì)折射率 不要求應(yīng)用光的干涉規(guī)律進(jìn)行定量計(jì)算 不要求知道激光的產(chǎn)生原理 相對(duì)論的所有公式都只作定性要求，不要求定量計(jì)算 不要求分析豎直放置的彈簧振子振動(dòng)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化教學(xué)中不要求的第13頁(yè)，共36頁(yè)。三對(duì)物理選修3-4模塊教學(xué)策略的思考1、落實(shí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，把握教學(xué)難度對(duì)高考不需要的，適當(dāng)?shù)貙⑵鋭h講 在一

6、些教學(xué)內(nèi)容上適當(dāng)?shù)亟档鸵?對(duì)不作要求的，教學(xué)中不要隨意加深 第14頁(yè)，共36頁(yè)。2、側(cè)重知識(shí)廣度，避免挖掘過(guò)深 選修3-4的知識(shí)點(diǎn)其難度要求均是級(jí)，即“基本要求：對(duì)所列知識(shí)要了解其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用。 注意聯(lián)系實(shí)際，舉生活中常見(jiàn)的例子來(lái)說(shuō)明，使學(xué)生容易領(lǐng)悟并能舉一反三。 指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)，觀察自然現(xiàn)象，用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析研究，得出正確的結(jié)論。 第15頁(yè)，共36頁(yè)。3、理解教材的編寫(xiě)意圖,把握教學(xué)方向 教材的編寫(xiě)思想主要體現(xiàn)在循序漸進(jìn)、改變學(xué)習(xí)方式、貫穿探究精神、增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、重視科學(xué)思想與科學(xué)方法、滲透情感態(tài)度價(jià)值觀的教育等幾個(gè)方面。 第16頁(yè)，共36頁(yè)。

7、在機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波兩章中，重視聯(lián)系學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)及科技發(fā)展。 在光一章中，教材中將幾何光學(xué)與物理光學(xué)的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起 ，重視物理學(xué)史在教學(xué)中的應(yīng)用 在相對(duì)論 一章中，講述近代物理知識(shí)，體現(xiàn)時(shí)代特征，再現(xiàn)規(guī)律探索歷程，體會(huì)科學(xué)精神3、理解教材的編寫(xiě)意圖,把握教學(xué)方向第17頁(yè)，共36頁(yè)。4、把握本模塊內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系 本模塊內(nèi)容橫跨力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)，要求教師對(duì)這部分知識(shí)的線索有一個(gè)整體把握，在教學(xué)中既照顧到各部分知識(shí)本身，又能突出各部分知識(shí)之間的內(nèi)在的聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)本模塊知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的、完整的認(rèn)識(shí)。 第18頁(yè)，共36頁(yè)。5、突出物理方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度 機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、電磁振蕩和

8、電磁波部分主要突出以圖像反映物理學(xué)變化規(guī)律的方法和類(lèi)比研究方法； 幾何光學(xué)部分突出以“光的直線傳播”為基礎(chǔ)的幾何作圖法； 相對(duì)論部分主要突出相對(duì)論的科學(xué)探究思想和邏輯推理方法 第19頁(yè)，共36頁(yè)。 物理光學(xué)部分應(yīng)凸顯人類(lèi)對(duì)光的本性認(rèn)識(shí)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。 研究物理現(xiàn)象采用的巧妙方法，如觀察實(shí)驗(yàn)法（赫茲?rùn)z驗(yàn)電磁波、邁克爾孫-莫雷實(shí)驗(yàn)）、綜合歸納法（麥克斯韋創(chuàng)立電磁場(chǎng)理論）、科學(xué)假設(shè)法（變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)、光速不變?cè)恚㈩?lèi)比法等等 5、突出物理方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度第20頁(yè)，共36頁(yè)。6做好物理演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生獲得盡量多的感性認(rèn)識(shí) 用?。ù螅┘す馄髯龉鈱W(xué)實(shí)驗(yàn)，如

9、：光的直線傳播、光的反射、光的折射、光的全反射、光的干涉、光的衍射等。 用攝像頭代替人的眼睛，幫助做很多傳統(tǒng)的光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，如：光的折射演示實(shí)驗(yàn)、證明折射光線也是可逆的 、光在水中的全反射實(shí)驗(yàn)等第21頁(yè)，共36頁(yè)。7.充分使用多媒體，幫助學(xué)生突破思維的障礙點(diǎn)用電腦多媒體模擬物理現(xiàn)象、過(guò)程 ，如：（1）波的產(chǎn)生 （2）波動(dòng)的微觀模擬 （3）波的圖象 第22頁(yè)，共36頁(yè)。近三年高考選修3-4模塊的考題第23頁(yè)，共36頁(yè)?！?008江蘇高考12-B】（1）一列沿著x軸正方向傳播的橫波，在t = 0時(shí)刻的波形如圖甲所示.圖甲中某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示.質(zhì)點(diǎn)N的振幅是 m,振動(dòng)周期為 s,圖乙表示質(zhì)點(diǎn)

10、 （從質(zhì)點(diǎn)K、L、M、N中選填）的振動(dòng)圖象.該波的波速為 m/s. 0.84L 0.5 【本題考查振動(dòng)和波的圖像，要求理解圖像的含義，能從圖像讀取有關(guān)的信息】第24頁(yè)，共36頁(yè)?！?008江蘇高考12-B】（2）慣性系S中有一邊長(zhǎng)為l 的正方形（如圖A所示），從相對(duì)S系沿x方向以接近光速勻速飛行器上測(cè)得該正方形的圖象是 .C【本題考查相對(duì)論的知識(shí)，要求定性地了解相對(duì)論的簡(jiǎn)單結(jié)論（相對(duì)論的所有公式都只作定性要求，不要求定量計(jì)算）】第25頁(yè)，共36頁(yè)?！?008江蘇高考12-B】（2）慣性系S中有一邊長(zhǎng)為l 的正方形（如圖A所示），從相對(duì)S系沿x方向以接近光速勻速飛行器上測(cè)得該正方形的圖象是 .C

11、【本題考查相對(duì)論的知識(shí)，要求定性地了解相對(duì)論的簡(jiǎn)單結(jié)論（相對(duì)論的所有公式都只作定性要求，不要求定量計(jì)算）】第26頁(yè)，共36頁(yè)?！?008江蘇高考12-B】（3）描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)特征的公式是x .自由下落的籃球經(jīng)地面反彈后上升又落下，若不考慮空氣阻力及在地面反彈時(shí)的能量損失，此運(yùn)動(dòng) （填“是”或“不是”）簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).【本題考查簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式表示方法，學(xué)會(huì)判斷簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)】Asint不是第27頁(yè)，共36頁(yè)?！?009江蘇高考12-B】 （1）如圖甲所示，強(qiáng)強(qiáng)乘坐速度為0.9c(c為光速)的宇宙飛船追趕正前方的壯壯，壯壯的飛行速度為0.5c強(qiáng)強(qiáng)向壯壯發(fā)出一束光進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，則壯壯觀測(cè)到該光束的傳播速度為_(kāi)(填寫(xiě)選

12、項(xiàng)前的字母) A0.4 c B0.5 c C0.9 c D1.0 cD【本題考查狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)之一 -光速不變?cè)怼康?8頁(yè)，共36頁(yè)。【2009江蘇高考12-B】（2）在t=0時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A開(kāi)始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其振動(dòng)圖象如圖乙所示 質(zhì)點(diǎn)A振動(dòng)的周期是_s；t=8 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)沿y軸的_方向（填“正”或“負(fù)”）；質(zhì)點(diǎn)B在波的傳播方向上與A相距16 m，已知波的傳播速度為2m/s，在t=9s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)B偏離平衡位置的位移是_cm4正10 【本題考查振動(dòng)圖像和波的圖像】第29頁(yè)，共36頁(yè)?！?009江蘇高考12-B】 （3）圖丙是北京奧運(yùn)會(huì)期間安置在游泳池底部的照相機(jī)拍攝的一張照片，相機(jī)的

13、鏡頭豎直向上照片中，水立方運(yùn)動(dòng)館的景象呈現(xiàn)在半徑r=11 cm的圓形范圍內(nèi)，水面上的運(yùn)動(dòng)員手到腳的長(zhǎng)度l=10 cm若已知水的折射率n=4/3，請(qǐng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際身高估算該游泳池的水深h(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 【答案】h=2.1m（1.6m-2.6m都算對(duì)） 【本題考查光的折射】第30頁(yè)，共36頁(yè)。【2010江蘇高考12-B】（1）激光具有相干性好，平行度好、亮度高等特點(diǎn)，在科學(xué)技術(shù)和日常生活中應(yīng)用廣泛。下面關(guān)于激光的敘述正確的是（ ） （A）激光是縱波（B）頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長(zhǎng)相同（C）兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象（D）利用激光平行度好的特點(diǎn)可以測(cè)量月球到地球的距離D【本題考查激光的特性】第31頁(yè)，共36頁(yè)。【2010江蘇高考12-B】 （2）如圖甲所示，在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，激光的波長(zhǎng)為 ，屏上P點(diǎn)距雙縫和的路程差為 .則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是_ （選填“明條紋”或“暗條紋”）。現(xiàn)改用波長(zhǎng)為 的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，保持其他條件不變，則屏上的條紋間距將 （選填“變寬”、“變窄”、或“不變”。 暗條紋變寬 【本題考查光的干涉】第32頁(yè)，共36頁(yè)?！?010江蘇高考12-B】 （3）如圖乙所示，一束激光從O點(diǎn)由空氣射入厚度均勻的介質(zhì)，經(jīng)下表面反射后，從上面的A點(diǎn)射出。已知入射角為i ，A與O 相距l(xiāng)，介質(zhì)的折射率為n,試求介質(zhì)的厚度d. 【