1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁教育教學常規(guī)檢查制度范文為了進一步規(guī)范教學管理，切實提高課堂教學效益，避免教學工作的盲目性和隨意性，全面提升教學質(zhì)量，根據(jù)都江堰市中小學日常管理規(guī)定的要求，結(jié)合學校實際，特制定本制度。一、成立教學檢查領(lǐng)導小組：組長：郝義增副組長：焦志敏關(guān)艷敏成員：姚治平李艷麗侯雪霞范香麗呂艷梅二、檢查內(nèi)容：1、教師業(yè)務(wù)。主要包括教師的教學設(shè)計、課堂教學、作業(yè)布置與批改、教學輔導、學生學業(yè)評價以及教師業(yè)務(wù)學習、參加進修和教研活動等情況。2、學校管理。主要包括教學管理制度建立(考勤、業(yè)務(wù)學習等)、課程開設(shè)、各項教學活動開展以及語、數(shù)質(zhì)量檢測情況。三、檢查形式：主要采用例查(

2、按計劃有_)、抽查(隨機)、月查(不定期)、集中查(全面)和個別查(單項)等形式。四、檢查方法：看、聽、查、議、考相結(jié)合?？?，主要看相關(guān)的文字材料(制度、計劃、記錄、總結(jié))；聽，主要聽教學管理、教學工作開展情況及隨堂課；查，主要是深入班級、深入學生了解相應(yīng)情況；議，主要是召開師、生及家長座談會(或問卷調(diào)查)，對學校教學管理、教師教學情況進行評議。考，實行月考，檢測學生學業(yè)狀況。五、檢查要求：1、月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次。2、例查。每學期至少進行兩次例查，首次應(yīng)在開學初兩周之內(nèi)，末次應(yīng)在學期結(jié)束前兩周。3、領(lǐng)導督查。4、跟蹤查。對在例查、月查、抽查中暴露的問題，要跟蹤督查，限期整改

3、，注重檢查指導的實效性。6、質(zhì)量抽測。把業(yè)務(wù)檢查和語、數(shù)質(zhì)量抽測結(jié)合起來。每學期對各年級隨機抽測應(yīng)達一次以上，并把抽測成績和學期末、學年終考試成績相掛鉤，進行綜合評定。五、做好總結(jié)：所有檢查都必須作好記載，每月以議教形式，召集教學檢查領(lǐng)導小組會，匯總_月以來在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，研究形成整改措施。教育教學常規(guī)檢查制度范文（二）一、考勤制度1.全體教師必須按上班或?qū)W校的有關(guān)規(guī)定，每周在校足天足晚。2.每個教師必須在早讀_分鐘前，到辦公室簽到，下午離校必須在放學之后，否則視為遲到、早退。3.專業(yè)學習及其他的會議、活動，除法定假外，一般不準請假。4.凡法定假，一律根據(jù)上級文件，任何人不準提前、推后或者

4、延長，否則以曠工論處。5.一般臨時性假、病假需自己找人代課(在假條上注明)，并經(jīng)領(lǐng)導批準后，放可離崗。6.凡上級或?qū)W校規(guī)定的加班時間，一律按平時工作時間對待，特殊情況不能到崗的一律履行請假手續(xù)。7.杜絕口頭請假，嚴禁“先斬后奏”，三天以內(nèi)校長批示，三天以上回教育局請假。8.凡有關(guān)考勤登記事項，均由教學副校長每周公布。二、出勤考核辦法1.教師的出勤與工資掛鉤。2.三天內(nèi)教師每請假一天扣工資_元，并扣出勤考核分_分。教師請假時需自己請人代課，然后寫好書面假條，說明課由誰帶，共有幾節(jié)、班級由誰管理，并請代課教師本人簽字，然后到校長辦公室批假。自己不能解決代課的，由校方出面解決，每天扣_元。3.教師不

5、經(jīng)校方批準擅自離校的，以曠工除扣工資_元外，還扣考核分每天_分。14.教師本人不在校，但有特殊情況需請假的，必須由本人聯(lián)系的帶課教師代為請假，必須有書面假條，請假才有效。5.教師替班主任帶班的以兩節(jié)課的工作量計算，同時以帶課節(jié)次的形式計入假條。6.所扣教師工資全部歸教導處統(tǒng)一管理，算分和算款由分管校長和教導主任共同參與，接受全體教師監(jiān)督。7.發(fā)放辦法?？刍氐墓べY總額代課總節(jié)次代課教師所得金額。三、會議、活動制度1.雙周為教研活動周，活動內(nèi)容由教研組根據(jù)計劃確定。2.一般教研活動聽課評課各計_小時，專業(yè)學習計_小時。3.學習活動時間一般以工作歷規(guī)定或作息時間為準，統(tǒng)一施_信號，逾期不到或提前離，

6、開的，計遲到、早退。4.遵守會議活動紀律，不隨便談笑，不自由出入，不做與會議或活動無關(guān)的事。_周會專業(yè)學習或其他_活動要求個人都要參加。6.上級各類會議、活動，要求與校級會議，活動相同。四、值周制度1.學校每周安排一名中層領(lǐng)導值周。2.值周人員必須每天登記檢查師生的出勤、紀律、衛(wèi)生等情況，準時檢查簽到冊，并注明檢查情況，簽具姓名。3.值周人員必須準備好當周學習內(nèi)容，總結(jié)好當周全校紀律衛(wèi)生情況，并在下周例會予以公布4.在班級工作檢查中，中層領(lǐng)導嚴格必須把關(guān)，不循私親.5.中層領(lǐng)導要督促各線負責人組著安排好每天的各項事務(wù)性工作26.值周人員要協(xié)助政教、保衛(wèi)人員和班主任處理好當周的偶發(fā)事件。7.值周

7、人員要保證每天不少于_次課堂、課間活動紀律檢查。五、備課制度1.每位教師必須認真?zhèn)湔n，教案分課時編寫，不死搬現(xiàn)成教案或資料2.備課前深入鉆研教材，深入了解學生，備課過程中，能突出重點，把握關(guān)鍵。3.課時教案內(nèi)容，一般體現(xiàn)。a教學目標；b教材重點、難點；c學情分析d教學步驟；e教學手段(包括教具的應(yīng)用)和教學方法；f訓練內(nèi)容；g板書設(shè)計；h作業(yè)或?qū)嶒瀮?nèi)容；i教后記。4.凡列入課表的課程以及班主任活動課一定要有計劃、有備課5.教案字體大小適中，疏密一般，書寫工整。各學科實行超周備課制。6.備課要講究質(zhì)量，對備課質(zhì)量很差的要限期改正。六、上課制度1.照表上課，任何教師不得隨意停課、調(diào)課，特殊情況調(diào)課

8、必須經(jīng)過教導處批準。2.按時上下課。每節(jié)課的預備鈴響后，教師必須到班，二次鈴聲一終止，按時進教師上課；課中不得教室，下課鈴響后準時下課，不得拖堂。3.為人師表，做到面容潔凈，衣服整潔，舉止端莊，不穿拖鞋、背心上課，不吸煙，不做與課堂無關(guān)的事，不體罰學生。4.語言清晰簡明。所有教師一律用普通話教學，板書工整、有條理、書寫規(guī)范。5.講課做到_個結(jié)合，即教與學結(jié)合，知識傳授與技能培養(yǎng)結(jié)合，教案模式與臨場發(fā)揮結(jié)合，現(xiàn)成教育與改革嘗試結(jié)合。6.上課一般具備_個環(huán)節(jié)，即_教學、復習檢查、講授新課、鞏固聯(lián)系、理解應(yīng)用。37.課堂教學力求做到以下要求。a.目標明確、恰當、全面b方法得當，精講巧練c重點突出、難

9、點突破d講究藝術(shù)，管理民主，嚴而不死，活而不亂8.加強實驗教學，課堂實驗開出率達_%。在實驗中設(shè)備損壞、工具丟失，由實習教師與損壞者全價賠償。9.不得坐在講臺前講課。七、作業(yè)、考試制度1.作業(yè)設(shè)計。凡按計劃開設(shè)的課程都要有練習或作業(yè)；試題難易適度，容量合理，注意“雙基”和層次性。作業(yè)可采用a、b型習題。2.教師在閱卷中，注意字跡工整，符號正確，有作業(yè)等級或記分，有批改日期，有閱卷登記冊和情況總結(jié)講評。3.作業(yè)布置及閱卷要求：4.對學科根據(jù)要求，采取考察、考試兩種形式檢測學生掌握知識情況。5.學校統(tǒng)一_期中、期末素質(zhì)測評考試，個任課教師及時進行情況分析，并積極采取措施，查漏補缺。6.各班級考試由

10、各任課教師主持，課堂提問，隨堂檢測，屬平時考查，僅供老師了解教學情況參考，實習后隨時考查。7.質(zhì)考科目以外的其它各學科，期終均有任課教師主持考查、測驗。_期中、期末的目標測試內(nèi)容，要以大綱為依據(jù)，兼顧能力，符合學生實際，內(nèi)容覆蓋面在_%以上，及格率在_%以上。9.考試除筆試外，要加強實驗、操作技能考試10.嚴肅考紀考風，杜絕弄虛作假。八、教研制度(一)常規(guī)要求4(1)、各教研組_教師認真學習教學大綱和有關(guān)工作文件，制定各組教研計劃，確定教研課題。(2)、全期有計劃、有目的的、有準備地_各種類型的教學觀摩活動。(3)、每個教研組全期不少于八次教研活動，時間由組長確定，學校安排。(4)、每位教師積

11、極參加教研活動。每期爭取上公開課一次；寫教學經(jīng)驗體會一篇；教學論文在報刊發(fā)表一篇。(5)、每位教師每學期聽課_節(jié)以上，其中走出校門聽課_節(jié)以上，請校內(nèi)教師聽自己的課_節(jié)以上。教研組長_節(jié)以上，學校主要領(lǐng)導_節(jié)以上。(6)、一般教研活動，由教研組長主持，并做好具體記載，作為教研獎罰的具體依據(jù)。(7)、對鼓勵承擔實驗課題，凡實驗經(jīng)費先由學校墊付，若中途放棄，由對與實驗的人承擔。(二)、教研教改獎懲制度為激勵全體教師積極投身于教育教學改革，增強教育教學后勁，提高辦學效益，更好地實施我校的教改行色，特制定本制度。1、獎勵制度：(1).教師積極完成校、連片教研、縣、市級公開課執(zhí)教任務(wù)，反映良好，校級獎勵

12、_元，連片教研獎勵_元；縣級獎勵_元，市級獎勵_元。并分別在百分制考核中加獎1、2、3、_分。(2)、論文獎。按學期計算，每發(fā)表一篇論文，榮獲縣、市、省、國家分別獎1、2、3、_分。(二)、懲罰制度：(1)、凡學校_的教研活動無故不參加者，每次從考勤分中扣_分并予以通報。教育教學常規(guī)檢查制度范文（三）義和鎮(zhèn)大柏小學為進一步加強學校管理，全面規(guī)范教師工作行為，強化責任意識，提高教育教學質(zhì)量，決定制定教師教學常規(guī)管理制度。一、教學常規(guī)總要求落實教學“十字”目標，即。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，方法要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“

13、高”。二、教學常規(guī)管理(_分)1、制訂計劃總結(jié)(_分)學期初，認真制訂學科教學計劃與教學進度，各教研組教工作計劃(要求各教研組寫明各年級各班本期預期達到的學科平均分、優(yōu)分率、及格率)，各部門工作計劃；學期末，認真制訂學科復習計劃；學期結(jié)束，認真撰寫各種總結(jié)。計劃、進度、總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)具體完整，并在學校要求的規(guī)定時間內(nèi)完成。延期上交的，按規(guī)定扣分，未制定一項扣_分，扣完為止。2、備課(_分)(1)承擔語數(shù)學科的都必須備課，語文、數(shù)學備課節(jié)數(shù)分別為每期_節(jié)，_節(jié)；承擔多學科(主要指小學科)，只選取其中一門學科備課，備課節(jié)數(shù)為每期_節(jié)；幼兒園每期-節(jié)(2)備課必須有目的要求、重點、難點、教學程序設(shè)計、

14、教學過程(內(nèi)容較詳實具體)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學反思；備課做到三備：備教材、備教法、備學情；備課內(nèi)容要符合相應(yīng)教材的內(nèi)容，并做到課前備好課。(3)教務(wù)處將在期末對全校教師的教案，按備課完成數(shù)量和質(zhì)量進行評比：按_分總分計算，優(yōu)則加_分，良則按_分計算，較差則扣_分；備課數(shù)量未完成，每差一節(jié)扣_分，扣完為止。3、上課(15)分(1)上課教師必須在上課鈴聲響之前進入課堂，且不得早退，課堂遲到或早退，按規(guī)定扣分。(2)課堂教學中，任課教師不得接聽手機(除工作外)、抽煙等做與教學無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣_分。(3)教師不得喝酒后上課，按規(guī)定教師行課期間不得喝酒，發(fā)現(xiàn)一次，影響不好的，扣_分。(4)未經(jīng)

15、學校允許，教師之間不得私自調(diào)課、換課，若發(fā)現(xiàn)一次，調(diào)換課程教師按規(guī)定扣分，如有特殊性原因，告值周領(lǐng)導方可調(diào)課，(只允許在半天內(nèi))。如有私自調(diào)課因此而產(chǎn)生的后果，由調(diào)換課程教師承擔。(5)教師要注意保持健康，文明的良好形象，在上班時間教師不得赤膊、穿背心與拖鞋、蓄長發(fā)胡須(指男教師)、以及濃妝艷抹、奇裝異服，發(fā)現(xiàn)后勸其改正。(6)教師應(yīng)當關(guān)心愛護學生，不得體罰或變相體罰學生，以上級處罰為準，一次扣_分。(7)語數(shù)學科不得隨意占用其它學科的教學，以保證其它學科按時、按質(zhì)、按量完成教學任務(wù)(總復習期間除外)。(8)各學科按課時計劃，有目的，有計劃地安排教學，本學期應(yīng)完成該學科的內(nèi)容，期末按自定方式進

16、行測評。如某學科大部份教學任務(wù)未完成的，每學科教師扣_分。(9)課堂上用普通話進行教學(除個別老教師外)，板書清晰規(guī)范，教學活動健康安全，適合學生年齡特點，能促進學生各方面能力的發(fā)展。4、學生作業(yè)布置與批改管理(_分)(1)按要求及時布置，批改學生作業(yè)。作業(yè)數(shù)量要求：語文：作業(yè)本作業(yè)每課不少于一次，大作文全期不少于_次，周記或小作文每期不少于_次。數(shù)學：作業(yè)本作業(yè)或練習冊作業(yè)每節(jié)課不少于一次(低年級可以完成在書上)。語數(shù)練習冊要求全批全改。作業(yè)量按要求每少一次扣_分(未符合批改要求的不計算)。(2)作業(yè)布置與批改要求。語數(shù)作業(yè)布置應(yīng)著重學生能力訓練，批改必須仔細認真，有正誤判斷標示、等級評價、

17、批改日期等。作文每篇必須有眉批總批，周記或小作文要有總批，注重培養(yǎng)學生良好作業(yè)書寫習慣，并有訂正措施。5、各種測試(_分)(1)單元測試由同年級同學科教師在教研組長安排下，統(tǒng)一測試，各教師要及時全批全改，發(fā)放試卷，并及時講評；各教師要做好成績登記冊，并對成績有優(yōu)、良、及格、不及格等級分析記錄。(2)期中測試和總復習由學校指派的各年級負責領(lǐng)導和教研組長負責，統(tǒng)一收集試卷，統(tǒng)一測試，流水作業(yè)，及時地全批全改試卷，作好試卷分析和記錄，上交學校統(tǒng)一分析。(3)期末考試按上級規(guī)定_期末學業(yè)平水平測試，成績按規(guī)定記入期末成績考核。6、各種記錄(_分)差生輔導記錄。每月_次，記錄中要有輔導時間、地點、對象及

18、內(nèi)容，輔導記錄中要分集中輔導和個別輔導。家訪記錄。每月_次，記錄中要有家訪時間、地點、學生姓名、學生家長姓名和訪談內(nèi)容。以上兩項記錄按規(guī)定時間檢查登記，缺_次記錄扣_分，扣完為止。三、教研常規(guī)(_分)(1)各教研組應(yīng)根據(jù)本校實際情況制定詳實可行的教研工作計劃，根據(jù)此計劃，認認真真、扎扎實實開展校本教研工作。并作好各種教研活動記錄(教研組會議記錄、聽課記錄、評課記錄、_備課記錄、學教材教法記錄、試卷分析記錄等等)，每期各教研組教研活動記錄不少于_次。(2)本期教學組要求，聽完每位教師的隨堂課，并及時與上課教師反饋、交流。每周周三為我校教研開放日，全校教師深入課堂聽課，起到一個互相學習，互相監(jiān)督的作用。(學校安排出教研工作行事歷)(3)教師每學期聽課不少于_節(jié)，校長深入課堂每周聽課_節(jié)以上，每期聽課不少于_節(jié)，