1、商的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：學(xué)生通過觀察，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。會靈活運(yùn)用商的變化規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力（2）過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律的過程，靈活運(yùn)用商的變化規(guī)律。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、概括能力及善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)方法建議：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)一、復(fù)述回顧 (以2人小組復(fù)述回顧下列內(nèi)容)（1）填寫下表原數(shù)擴(kuò)大5倍擴(kuò)大6倍擴(kuò)大10倍60 原數(shù)縮小2倍縮小5倍縮小10倍60 （2）口答

2、50本練習(xí)本分給10位同學(xué)，平均每人幾本？ 200本練習(xí)本分給40位同學(xué)，平均每人幾本？ 500本練習(xí)本分給100位同學(xué)，平均每人幾本？二、設(shè)問導(dǎo)讀 閱讀課本第93頁上面的內(nèi)容，回答下列問題。1仔細(xì)觀察第一組題：（1）從上往下看，除數(shù)發(fā)生了什么變化?商隨其發(fā)生了什么變化?（2）從下往上看，除數(shù)發(fā)生了什么變化?商是怎樣變化的?（3）你能得出什么結(jié)論?2第二組題中，被除數(shù)和商的變化又有什么規(guī)律?3.請你把在除法算式中發(fā)現(xiàn)的“秘密”作一個(gè)總結(jié)。三:精煉化疑：1精挑細(xì)選。(請把正確答案的序號填在括號里) (1)在一個(gè)除法算式中，如果除數(shù)不變，被除數(shù)乘4，商( )。 A.乘4 B除以4 C.不變(2)在

3、一個(gè)除法算式中，被除數(shù)不變，除數(shù)乘3，商( )。 A.不變 B乘3 C除以3(3)400050女口果50不變，4000乘2，那么商( ) A不變 B.乘2 C除以2 2想一想，填一填。(1)如果被除數(shù)除以5，除數(shù)不變，商( )。(2)如果被除數(shù)不變，除數(shù)乘20，商( )。 (3)除數(shù)不變，如果被除數(shù)乘3，商( )。 (4)被除數(shù)不變，除數(shù)除以100，商( )。3找出下面算式的規(guī)律，在口里填上合適的數(shù)。 (1)4804=120 2404=口 9604=口 (2)3605=72 1805=口 1205=口 (3)3004=75 604=口 6004=口 (4)5607=80 707=口 11207=口我的發(fā)現(xiàn)：五、想一想： 一種印刷機(jī)5分鐘能印700張報(bào)