1、形變與彈力課程導(dǎo)入情景展示：拉彎的弓能將箭射出遠(yuǎn)，被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎的跳板將運(yùn)動(dòng)員彈得很高問題思考：上面所述幾種情景中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為什么發(fā)生了變化？形變的演示:感受幾種物體（橡皮泥、彈簧、木塊、橡皮檫）在推、拉、提、壓、舉等的作用下發(fā)生的形變觀察、思考各種形變的共同點(diǎn)和不同點(diǎn) 歸納總結(jié)出形變的概念和形變的種類 扭 轉(zhuǎn)在彈性限度內(nèi)，撤去外力的作用物體恢復(fù)原狀的性質(zhì)，是物體自身固有的屬性。D相互間有彈力作用的物體，有時(shí)一方發(fā)生形變而另一方并不發(fā)生形變撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員手中的撐桿由直變曲。問題解答：在開課時(shí)的情景展示中，弓和跳板都能產(chǎn)生力的作用，使“箭”和運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，DF的作用點(diǎn)在支持

2、面上2彈力產(chǎn)生的條件：（1）相互接觸；A只要兩物體相接觸就一定產(chǎn)生彈力A壓力、支持力和拉力都是彈力A物體放在地面上，它對(duì)地面的壓力大小一定等于物體的重力（2）體積的改變：指受力時(shí)物體的體積發(fā)生變化。定量關(guān)系：胡克定律 F=kx3彈性限度：彈性體的形變不能無限增大，當(dāng)形變超過一定限度，撤去作用力后，物體就不能恢復(fù)原來的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度。先讀出未掛鉤碼時(shí)彈簧的原始長(zhǎng)度問題思考：拉弓能射箭，同一張弓拉得越開，箭射得越遠(yuǎn)。C物體間相互不接觸也是可以產(chǎn)生彈力的，比如磁鐵異性磁極之間的相互吸引B只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力實(shí)驗(yàn)中所提供的米尺精確度為1 mm，應(yīng)估讀一位；問題思考：上面所述幾種情

3、景中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為什么發(fā)生了變化？以上舉的例子，形變非常明顯，一本書放在課桌上，課桌發(fā)生形變了嗎？手捏玻璃瓶，玻璃瓶發(fā)生形變了嗎？C輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力方向總是在沿著繩、桿 的直線上有的形變較明顯，可以直接看見；A物體放在地面上，它對(duì)地面的壓力大小一定等于物體的重力定性關(guān)系：在彈性限度內(nèi)，隨著彈簧伸長(zhǎng)量的增加，彈簧彈力的大小增大。D輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線上課本上所說的形變都屬于彈性形變。分別用玻璃珠壓彈簧和壓橡皮泥B只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C物體間相互不接觸也是可以產(chǎn)生彈力的，比如磁鐵異性磁極之間的相互吸引BF是由于支持面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的一、形變： 1形變方

4、式：有形狀的改變及體積的改變兩個(gè)方面 （1）形狀的改變：指受力時(shí)物體的外觀發(fā)生變化。如橡皮條拉緊時(shí)，由短變長(zhǎng)；跳水館中的跳板本來是平直的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在上面起跳時(shí)，平直的板變得彎曲；撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員手中的撐桿由直變曲。 （2）體積的改變：指受力時(shí)物體的體積發(fā)生變化。如用力壓球，排球體積變?。挥昧汉＞d，海綿體積變小。物體發(fā)生的伸長(zhǎng)、縮短、彎曲等變化稱為形變。形變的原因是物體受到了力的作用。2彈性形變：有些物體在力的作用下發(fā)生形變，當(dāng)外力撤去后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變，如彈簧、橡皮筋等。課本上所說的形變都屬于彈性形變。也有些物體在力的作用下發(fā)生形變，當(dāng)外力撤去后，不能恢復(fù)原狀的形變叫范性形變（

5、塑性形變），如橡皮泥用手一捏不會(huì)恢復(fù)原狀。3彈性限度：彈性體的形變不能無限增大，當(dāng)形變超過一定限度，撤去作用力后，物體就不能恢復(fù)原來的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度。不同物體的彈性限度不同，發(fā)生彈性形變，物體的形變程度必在彈性限度以內(nèi)。在彈性限度內(nèi)，撤去外力的作用物體恢復(fù)原狀的性質(zhì)，是物體自身固有的屬性。微小形變的演示 任何物體只要受到力的作用必發(fā)生形變，不能發(fā)生形變的物體是不存在的。 有的形變較明顯，可以直接看見；有些形變極其微小，只有通過儀器及實(shí)驗(yàn)手段才能明顯顯示出來。 手?jǐn)D壓玻璃瓶，觀察水柱的變化。 以上舉的例子，形變非常明顯，一本書放在課桌上，課桌發(fā)生形變了嗎？手捏玻璃瓶，玻璃瓶發(fā)生形變了嗎

6、？思 考形變與彈力:彈力的演示:分別用玻璃珠壓彈簧和壓橡皮泥 觀察彈性形變產(chǎn)生的彈力舉出常見的一些相互作用（推、拉、提、壓、舉等） 觀察、思考其相互作用的共同點(diǎn)及本質(zhì) 壓力，支持力，拉力都是彈力，只是表現(xiàn)形式不同而已。分析受力物和施力物及彈力的方向。二、彈力： 1彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟 它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這個(gè)力叫做彈力。 彈力產(chǎn)生過程：力形變要恢復(fù)原狀對(duì)接觸物 體產(chǎn)生力的作用。 彈力是由于形變產(chǎn)生的，是由于物體發(fā)生彈性形變對(duì) 跟它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用。彈力是接觸力。2彈力產(chǎn)生的條件：（1）相互接觸；（2）發(fā)生彈性形 變。這兩個(gè)條件缺一不可。 相互接觸是產(chǎn)生

7、彈力的首要條件，但相互接觸的物體 間不一定存在彈力，只有兩物體在接觸部分產(chǎn)生彈性 形變（相互擠壓或拉伸）時(shí)，兩物體間才有彈力產(chǎn)生 當(dāng)形變不明顯難以直接判斷時(shí)，可用“假設(shè)法”判 斷。形變和彈力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。3彈力的方向：彈力的方向總是與物體形變的趨向相反，以使物體恢復(fù)原狀。4彈力的作用點(diǎn)：在接觸處。問題解答：在開課時(shí)的情景展示中，弓和跳板都能產(chǎn)生力的作用，使“箭”和運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，這兩個(gè)情景中有一個(gè)共同之處，就是都有物體發(fā)生了形狀變化，即物體發(fā)生了形變，產(chǎn)生的力即是彈力。 問題思考：拉弓能射箭，同一張弓拉得越開，箭射得越遠(yuǎn)。彈性體的形變程度不同，其產(chǎn)生的彈力大小也不同。形變量與彈

8、力大小有何聯(lián)系哪？ 三、形變量與彈力大小的關(guān)系： 實(shí)驗(yàn)探究：彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、有掛鉤的彈簧、鉤碼若干、刻度尺等；實(shí)驗(yàn)步驟：見書本P.65 1. 先讀出未掛鉤碼時(shí)彈簧的原始長(zhǎng)度 2. 在彈簧掛鉤上掛一個(gè)鉤碼，記下鉤碼重量和彈簧的總長(zhǎng)度 3. 不斷增加鉤碼，記下每增加一個(gè)鉤碼后對(duì)應(yīng)的鉤碼總重和彈簧的總長(zhǎng)度測(cè)量數(shù)據(jù)處理：見書本P.66 在書本表格4-1中填入測(cè)量數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)紙上作出實(shí)驗(yàn)圖象實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：作業(yè)評(píng)價(jià)： 將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告投影到大屏幕供大家討論 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：定性關(guān)系：在彈性限度內(nèi)，隨著彈簧伸長(zhǎng)量的增加，彈簧彈力的大小增大。定量關(guān)系：胡克定律 F=kx 解釋公式含義（k彈性體

9、的勁度）及 其適用范圍（在彈性限度內(nèi)）。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：正確調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置(如整個(gè)裝置是否豎直平穩(wěn)，標(biāo)尺與彈簧的距離是否合適，標(biāo)尺面與彈簧上的指針是否在同一平面內(nèi)，是否便于讀數(shù)等)；本實(shí)驗(yàn)要求定量測(cè)量，因此要盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差標(biāo)尺要豎直且緊靠指針以減小讀數(shù)帶來的誤差，每次改變懸掛鉤碼個(gè)數(shù)后，要待系統(tǒng)穩(wěn)定后再讀數(shù)；實(shí)驗(yàn)中所提供的米尺精確度為1 mm，應(yīng)估讀一位；彈簧組的說明書已說明每個(gè)彈簧的彈性限度，注意不要超過它的彈性限度使用。課堂練習(xí)：例1 關(guān)于彈力的產(chǎn)生，下列說法正確的是 （ ） A只要兩物體相接觸就一定產(chǎn)生彈力 B只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力 C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生 D只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用例2 在圖321中，A、B兩球間一定有彈力作用的是 （ ）DB例3 關(guān)于彈力，下列說法正確的是 （ ） A物體放在地面上，它對(duì)地面的壓力大小一定等于物體的重力 B物體之間彈力的方向取決于物體間相互接觸的具體情況，與其他因素?zé)o關(guān) C物體間相互不接觸也是可以產(chǎn)生彈力的，比如磁鐵異性磁極之間的相互吸引 D相互間有彈力作用的物體，有時(shí)一方發(fā)生形變而另一方并不發(fā)生形變B 例4 關(guān)于物體對(duì)水平支持面的壓力F，下列說法正確的 是 （ ）AF就是物體的重力 BF是由于支持面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的 CF的作用點(diǎn)在物體上