2022年甘肅省慶陽市合水中考數(shù)學(xué)模擬精編試卷含解析及點睛_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1某排球隊名場上隊員的身高(單位:)是:,.現(xiàn)用一名身高為的隊員換下場上身高為的隊員,與換人前相比,場上隊員的身高( )A平均數(shù)變小,方差變小B平均數(shù)變小,方差變大C平均數(shù)變大,方差變小D平均數(shù)變大,方差變大2如圖所示,將含有30角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條

2、上,若1=35,則2的度數(shù)為()A10B20C25D303在一個口袋中有4個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為 1,2,3,4,隨機(jī)地摸出一個小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個小球則兩次摸出的小球的標(biāo)號的和等于6的概率為()ABCD4如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,若B130,則AOC的大小是()A130B120C110D1005如圖,兩根竹竿AB和AD斜靠在墻CE上,量得ABC=,ADC=,則竹竿AB與AD的長度之比為ABCD6如圖,在正方形ABCD和正方形CEFG中,點D在CG上,BC=1,CE=3,連接AF交CG于M點,則FM=()ABCD7下列函數(shù)中,y隨著x的增大而減小的是( )Ay=3xB

3、y=3xCD8數(shù)軸上有A,B,C,D四個點,其中絕對值大于2的點是()A點AB點BC點CD點D9計算的結(jié)果是( )ABCD210如圖,ABCD,DEBE,BF、DF分別為ABE、CDE的角平分線,則BFD()A110B120C125D135二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11不等式-1的正整數(shù)解為_.12如圖,點P(3a,a)是反比例函(k0)與O的一個交點,圖中陰影部分的面積為10,則反比例函數(shù)的表達(dá)式為_13因式分解:a2a_14如果等腰三角形的兩內(nèi)角度數(shù)相差45,那么它的頂角度數(shù)為_15如圖,在ABC中,ACB90,ACBC3,將ABC折疊,使點A落在BC邊上的點D處,EF

4、為折痕,若AE2,則sinBFD的值為_16若關(guān)于x、y的二元一次方程組的解滿足xy0,則m的取值范圍是_17已知a+2,求a2+_三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)問題:將菱形的面積五等分小紅發(fā)現(xiàn)只要將菱形周長五等分,再將各分點與菱形的對角線交點連接即可解決問題如圖,點O是菱形ABCD的對角線交點,AB5,下面是小紅將菱形ABCD面積五等分的操作與證明思路,請補(bǔ)充完整(1)在AB邊上取點E,使AE4,連接OA,OE;(2)在BC邊上取點F,使BF_,連接OF;(3)在CD邊上取點G,使CG_,連接OG;(4)在DA邊上取點H,使DH_,連接OH由于AE_可證SAOES四邊形EO

5、FBS四邊形FOGCS四邊形GOHDSHOA19(5分)丁老師為了解所任教的兩個班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次測試,獲得了兩個班的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息A、B兩班學(xué)生(兩個班的人數(shù)相同)數(shù)學(xué)成績不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:x60,60 x70,70 x80,80 x90,90 x100):A、B兩班學(xué)生測試成績在80 x0)與O的一個交點,3a2=k.a2=4.k=34=12,則反比例函數(shù)的解析式是:y=.故答案是:y=.點睛:本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的對稱性,正確根據(jù)對稱性求得圓的半徑是解題的關(guān)鍵.13、a(a1)【

6、解析】直接提取公因式a,進(jìn)而分解因式得出答案【詳解】a2aa(a1)故答案為a(a1)【點睛】此題考查公因式,難度不大14、90或30【解析】分兩種情況討論求解:頂角比底角大45;頂角比底角小45【詳解】設(shè)頂角為x度,則當(dāng)?shù)捉菫閤45時,2(x45)+x=180,解得x=90,當(dāng)?shù)捉菫閤+45時,2(x+45)+x=180,解得x=30,頂角度數(shù)為90或30故答案為:90或30【點睛】本題考查了等腰三角形的兩個底角相等即分類討論的數(shù)學(xué)思想,解答本題的關(guān)鍵是分頂角比底角大45或頂角比底角小45兩種情況進(jìn)行計算.15、【解析】分析:過點D作DGAB于點G.根據(jù)折疊性質(zhì),可得AE=DE=2,AF=D

7、F,CE=1,在RtDCE中,由勾股定理求得,所以DB=;在RtABC中,由勾股定理得;在RtDGB中,由銳角三角函數(shù)求得,;設(shè)AF=DF=x,則FG= ,在RtDFG中,根據(jù)勾股定理得方程=,解得,從而求得.的值詳解:如圖所示,過點D作DGAB于點G.根據(jù)折疊性質(zhì),可知AEFDEF,AE=DE=2,AF=DF,CE=AC-AE=1,在RtDCE中,由勾股定理得,DB=;在RtABC中,由勾股定理得;在RtDGB中,;設(shè)AF=DF=x,得FG=AB-AF-GB=,在RtDFG中,即=,解得,=.故答案為.點睛:主要考查了翻折變換的性質(zhì)、勾股定理、銳角三件函數(shù)的定義;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用折疊的性

8、質(zhì)、勾股定理、銳角三角函數(shù)的定義等知識來解決問題16、m-1【解析】首先解關(guān)于x和y的方程組,利用m表示出x+y,代入x+y0即可得到關(guān)于m的不等式,求得m的范圍【詳解】解:,+得1x+1y1m+4,則x+ym+1,根據(jù)題意得m+10,解得m1故答案是:m1【點睛】本題考查的是解二元一次方程組和解一元一次不等式,解答此題的關(guān)鍵是把m當(dāng)作已知數(shù)表示出x+y的值,再得到關(guān)于m的不等式17、1【解析】試題分析:=4,=4-1=1故答案為1考點:完全平方公式三、解答題(共7小題,滿分69分)18、 (1)見解析;(2)3;(3)2;(4)1,EB、BF;FC、CG;GD、DH;HA【解析】利用菱形四條

9、邊相等,分別在四邊上進(jìn)行截取和連接,得出AE=EB+BF=FC+CG+GD+DH=HA,進(jìn)一步求得SAOES四邊形EOFBS四邊形FOGCS四邊形GOHDSHOA即可【詳解】(1)在AB邊上取點E,使AE4,連接OA,OE;(2)在BC邊上取點F,使BF3,連接OF;(3)在CD邊上取點G,使CG2,連接OG;(4)在DA邊上取點H,使DH1,連接OH由于AEEBBFFCCGGDDHHA可證SAOES四邊形EOFBS四邊形FOGCS四邊形GOHDSHOA故答案為:3,2,1;EB、BF;FC、CG;GD、DH;HA【點睛】此題考查菱形的性質(zhì),熟練掌握菱形的四條邊相等,對角線互相垂直是解題的關(guān)鍵

10、.19、(1)見解析;(2)m=81,n=85;(3)略.【解析】(1)先求出B班人數(shù),根據(jù)兩班人數(shù)相同可求出A班70 x80組的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解即可;(3)可以從中位數(shù)和方差的角度分析,合理即可.【詳解】解:(1)A、B兩班學(xué)生人數(shù)=5+2+3+22+8=40人,A班70 x80組的人數(shù)=40-1-7-13-9=10人,A、B兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布直方圖如下:(2)根據(jù)中位數(shù)的定義可得:m=81,n=85;(3)從中位數(shù)的角度看,B班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比A班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績好;從方差的角度看,A班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比B班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖

11、、求中位數(shù)以及利用平均數(shù)、中位數(shù)、方差作決策等知識,能夠從統(tǒng)計圖中獲取有用信息是解題關(guān)鍵.20、(1)150,(2)36,(3)1【解析】(1)根據(jù)圖中信息列式計算即可;(2)求得“足球“的人數(shù)=15020%=30人,補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計圖即可;(3)360乒乓球”所占的百分比即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)題意計算即可【詳解】(1)m=2114%=150,(2)“足球“的人數(shù)=15020%=30人,補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計圖如圖所示;(3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為360=36;(4)120020%=1人,答:估計該校約有1名學(xué)生最喜愛足球活動故答案為150,36,1【點睛】本題考查了條

12、形統(tǒng)計圖,觀察條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖獲得有效信息是解題關(guān)鍵21、證明過程見解析【解析】由BAE=BCE=ACD=90,可求得DCE=ACB,且B+CEA=CEA+DEC=180,可求得DEC=ABC,再結(jié)合條件可證明ABCDEC【詳解】BAE=BCE=ACD=90,5+4=4+3,5=3,且B+CEA=180,又7+CEA=180,B=7,在ABC和DEC中 ,ABCDEC(ASA)22、(1)y=x2x2;(2)9;(3)Q坐標(biāo)為()或(4)或(2,1)或(4+,)【解析】試題分析:把點代入拋物線,求出的值即可.先用待定系數(shù)法求出直線BE的解析式,進(jìn)而求得直線AD的解析式,設(shè)則表示出,用配方

13、法求出它的最大值,聯(lián)立方程求出點的坐標(biāo), 最大值=,進(jìn)而計算四邊形EAPD面積的最大值;分兩種情況進(jìn)行討論即可.試題解析:(1)在拋物線上, 解得 拋物線的解析式為 (2)過點P作軸交AD于點G, 直線BE的解析式為 ADBE,設(shè)直線AD的解析式為 代入,可得 直線AD的解析式為 設(shè)則 則 當(dāng)x=1時,PG的值最大,最大值為2,由 解得 或 最大值= ADBE, S四邊形APDE最大=SADP最大+ (3)如圖31中,當(dāng)時,作于T 可得 如圖32中,當(dāng)時, 當(dāng)時, 當(dāng)時,Q3綜上所述,滿足條件點點Q坐標(biāo)為或或或23、(1)8, 6和9;(2)甲的成績比較穩(wěn)定;(3)變小 【解析】(1)根據(jù)眾數(shù)

14、、中位數(shù)的定義求解即可;(2)根據(jù)平均數(shù)的定義先求出甲和乙的平均數(shù),再根據(jù)方差公式求出甲和乙的方差,然后進(jìn)行比較,即可得出答案;(3)根據(jù)方差公式進(jìn)行求解即可【詳解】解:(1)把甲命中環(huán)數(shù)從小到大排列為7,8,8,8,9,最中間的數(shù)是8,則中位數(shù)是8;在乙命中環(huán)數(shù)中,6和9都出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是6和9;故答案為8,6和9;(2)甲的平均數(shù)是:(7+8+8+8+9)5=8,則甲的方差是: (7-8)2+3(8-8)2+(9-8)2=0.4,乙的平均數(shù)是:(6+6+9+9+10)5=8,則甲的方差是: 2(6-8)2+2(9-8)2+(10-8)2=2.8,所以甲的成績

15、比較穩(wěn)定;(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績的方差變小故答案為變小【點睛】本題考查了方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差方差通常用s2來表示,計算公式是:s2=(x1-)2+(x2-)2+(xn-)2;方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好也考查了算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)24、(1)7、30%;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)105人;(3)【解析】試題分析:(1)先根據(jù)繪畫類人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù),繼而可得答案;(2)根據(jù)(1)中所求數(shù)據(jù)即可補(bǔ)全條形圖;(3)總?cè)藬?shù)乘以棋類活動的百分比可得;(4)利用樹狀圖法列舉出所有可能的結(jié)果,然后利用概率公式即可求解試題解析:解:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為1025%=40(人),參加音

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