1、猜一猜，我是誰？翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中。手足不閑愛勞動，釀造蜜糖好過冬。我是 ， 同學(xué)們你們猜到了嗎？26蜜蜂引路人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蜂列附派談訝我會讀敲引莫 斯 科附 近 派 去談 天驚 訝 引 路指 引蜜 蜂敲 門齊讀課文，思考：這篇課文講了一件什么事？ 1922年,列寧住在莫斯科附近的一座小上。當(dāng)?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。思考：1、這 一段告訴了我們什么？ 2、“常?！币辉~還可以換成什么詞？ 有一回，列寧想找那個人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ耍瑒e人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。思考：1、列寧又想找養(yǎng)蜂人，這次他遇 到了什么困難？

2、 2、你能用“往?！闭f一句話嗎？ 列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。思考：1、列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？2、列寧一邊走一邊看，列寧看見了 什么？他是怎樣分析的？列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有蜜蜂列寧想：蜜蜂采了蜜就要飛回而 一般就住在蜂房附近3、根據(jù)課文，你能畫出列寧找養(yǎng)蜂人 的路線圖嗎？蜂房養(yǎng)蜂人想一想，說一說蜜蜂引路花叢小路住所蜜蜂園子小房子列寧找養(yǎng)蜂人線路圖蜜蜂引路列寧找養(yǎng)蜂人線路圖養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說：“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這

3、兒來的？”列寧笑著說：“我有向?qū)В悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來的的?！彼伎迹骸⑽闹械摹跋?qū)А敝傅氖钦l？、蜜蜂真的會給人引路嗎？ 列寧是靠動腦筋，想辦法，仔細(xì)觀察，利用蜜蜂采蜜要飛回蜂房去的這個特點(diǎn)，找到養(yǎng)蜂人的家的。我會選常常往常1、放學(xué)后，他（ ）到操場打球。2、他的學(xué)習(xí)成績非常好，（ ）得到老師的表揚(yáng)。3、今天因?yàn)橛惺?，所以比?）回來得晚。常常往常 常常往常4、（ ）派去找他的人不在，列寧只好親自去找。往常：過去的一般的日子 常常：表示事情的發(fā)生不止一次，而且時間相隔不久 列寧遇事細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，作出判斷，解決問題，特別值得我們學(xué)習(xí)。以后我們遇事也要多思考，多分析，多動腦，想辦法解決問題

4、。學(xué)習(xí)了這篇文章，你明白了什么驚訝觀察仔細(xì)認(rèn)真觀看驚奇發(fā)現(xiàn)引路常常帶路經(jīng)常發(fā)覺連線近意詞蜜蜂引路列寧(1870-1924)弗拉基米爾伊里奇烏里楊諾夫列寧是馬克思、恩格林創(chuàng)立的無產(chǎn)階級學(xué)說及其事業(yè)的繼承者。他創(chuàng)建了俄國布爾什維克黨，并締造了世界上第一個社會主義國家蘇聯(lián)，他是世界無產(chǎn)階級及其它勞動人民的領(lǐng)袖和導(dǎo)師、殖民地半殖民地被壓迫民族的朋友。列寧于1870年俄歷4月10日(公歷22日)出生在伏爾加河岸的辛比爾斯克城，即現(xiàn)在的烏里揚(yáng)諾夫斯克。列寧的父親伊里亞尼古拉也維奇烏里揚(yáng)諾夫是一位具有民主進(jìn)步觀點(diǎn)的中學(xué)教師，后來成為辛比爾斯克省國民教育廳的視察員，因多年從事國民教育的勞績，晉升為省國民教育總監(jiān)，并曾獲得貴族稱號。列寧的母親瑪麗亞亞歷山大羅夫娜是一位醫(yī)生的女兒，結(jié)婚前住在農(nóng)村，雖然只受過家庭教育，但由于她勤奮好學(xué)，后來仍然通過考試獲得小學(xué)教師的稱號。她讀過許多書，并擅長外語和音樂。她十分關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)和