1、七年級第六次作文：掌握應(yīng)用文的格式，學(xué)習(xí)應(yīng)用文的寫作（應(yīng)用文）教學(xué)目標：1.了解條據(jù)和通知的概念，掌握條據(jù)通知的格式和寫法，正確書寫條據(jù)和通知。2.了解日常書信的格式與寫法，正確書寫一般書信、賀信、賀電、賀卡。教學(xué)創(chuàng)意（或設(shè)計思想）：這幾種應(yīng)用文在實際生活中運用極為普遍，尤其是通知和書信。在教學(xué)中不僅要強調(diào)語言的清晰和順暢，更重要的是格式的規(guī)范。教者可結(jié)合學(xué)生的生活實際，組織練習(xí)。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)準備：多媒體教學(xué)時間：兩課時（指導(dǎo)+寫作）教學(xué)過程：第一課時一、話題揭示：從“還欠款”的歧義引發(fā)的糾紛導(dǎo)入應(yīng)用文寫作。板書課題，揭示寫作目標。二、思維點撥： 條 據(jù)（一）條據(jù)的格式與寫法根據(jù)條據(jù)

2、的內(nèi)容和性質(zhì),通?？梢苑譃閼{證條據(jù)（借條、欠條、收條、收據(jù)、領(lǐng)條等）和說明條據(jù)（便條、留言條、請假條等）兩大類。 1憑證性條據(jù)（1）標題：標題要居中。可以直接用條據(jù)的種類“借條”、“欠條”、“收據(jù)”或“領(lǐng)條”作標題 。（2）正文：開頭慣用語為“今借到”、“今領(lǐng)到”、“今收到”等，涉及錢物數(shù)量的數(shù)字要大寫，錢數(shù)末尾加“整”字。（3）正文寫完，后另起一行空兩格寫“此據(jù)”字樣。（4）落款：包括制件人姓名和時間（署名在上，日期在下），在正文右下方寫。如果是單位名稱，除寫明單位名稱外，還應(yīng)寫明經(jīng)辦人姓名。2說明性條據(jù)（1）標題：標題要居中。請假條一般都有標題，留言條、便條一般省略標題。 （2）稱呼：稱呼

3、要頂格寫。說明性的條據(jù)一般是在熟人之間使用，稱呼一般可以用簡稱，如張老師、小王、張東同學(xué)等等。 （3）正文：一般要寫清原因、時間、具體事情或有關(guān)要求等。（4）致敬詞：最常用的有此致敬禮、謝謝等用語。（5）落款：包括署名和時間兩個內(nèi)容；署名在上，日期在下。（二）寫作注意事項1條據(jù)必須由遞交方親筆書寫，接收方不能代筆；要交代清楚四項要素，即寫給誰，什么事情，誰寫的，什么時間寫，要一一寫明。2條據(jù)涉及的錢物數(shù)量要寫清楚，數(shù)字要大寫，數(shù)字前不能留空白，后面要寫明計量單位，以防惡意添加或篡改。要避免歧義，以免造成糾紛。3內(nèi)容不可涂改，文面保持整潔。如確實需要改動內(nèi)容，改動處必須加蓋印章。4要用藍色或黑色

4、鋼筆或圓珠筆，不要用鉛筆、易褪色的墨水或紅色墨水。字跡應(yīng)該工整、清楚，不要用草書，以免誤認。通 知（一）通知的格式與寫法通知的格式，包括標題、主送機關(guān)、正文、落款。1標題：由制發(fā)機關(guān)、事由、文種三部分組成。除極簡單的事只寫“XX通知”外（如會議通知、停電通知等），一般都應(yīng)在通知前加上發(fā)文機關(guān)和事由，便于盡快了解通知的主要內(nèi)容。有的還要加“緊急”、“重要”、“補充”等字樣。2主送機關(guān)（對象）：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。受通知的對象一般要寫全。 3正文：另起一行，空兩格寫正文。要交代發(fā)文的原因、意圖、目的，通知的什么事情，有哪些具體要求和意見，受文單位應(yīng)如何辦理。正文大體可

5、分為總分條文式、歸納式、篇段合一式。 4落款署名和日期：正文右下方注明發(fā)文機關(guān)和成文日期。（二）寫作注意事項1指示性通知：須寫明提出指示的根據(jù)與指示事項，內(nèi)容要求明確具體。 2頒布或轉(zhuǎn)發(fā)性通知：要求在正文中簡短地說明所頒布或轉(zhuǎn)發(fā)的公文的制發(fā)機關(guān)、制發(fā)（批準、生效）日期與公文標題以及頒發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的目的、意義與要求等。被頒布或轉(zhuǎn)發(fā)的公文均為通知的附件，須注明附件的序號與標題、件數(shù)。 3會議通知：要求寫明召開會議的名稱、目的、議題、時間、會址、對參加會議人員的要求（如準備發(fā)言、文件、論文、生活用品等）、注意事項以及籌辦會議單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話號碼、電報掛號、會議食宿安排、去會址路線等。日常

6、書信（一）一般書信的格式與寫法一般書信狹義的就指私人信件，一般由稱呼、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。寫作時條理要清楚，要符合事情本身的順序，符合收信者的閱讀心理，這樣才能表述得清楚明白，以免造成對方的誤會或疑問，達到寫信的目的寫作時用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會和麻煩信封寫作要規(guī)范，避免投遞困難。1稱呼。寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。2問候語。問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好！”，或“身體好嗎？”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好！”；如

7、果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。3正文。正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。正文，這是書信的主要部分，要直截了當?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。 4祝頌語。祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另

8、起一行頂格寫。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。 5落款。署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，注明自己的身份如“同學(xué)”“好友”“弟”“妹”“學(xué)生”“侄兒”等。日期：發(fā)信的日期可寫在署名的后邊，也可以另起一行。把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。 （二）賀信（賀電、賀卡）的格式與寫法賀信：機關(guān)、單位、團體向取得突出成績或遇上重大喜事的有關(guān)方面、有關(guān)人員表示慶賀的專用書信，也叫祝賀信，以電報發(fā)出叫賀電。 1標題：第一行居中寫明賀信（賀電、賀卡）。 2主送對象：頂格寫，寫明祝賀

9、的對象。 3正文：應(yīng)該寫明祝賀什么，為什么祝賀：一般包括一是表明賀意，二是肯定成績，三是簡要作結(jié)，結(jié)尾再另起一行寫上祝語或敬語。 4落款：單位和日期。三、片段訓(xùn)練：1.班級要在五一節(jié)后舉辦“沖刺中考”演講會，請你以東方紅中學(xué)九（1）班班委會名義擬一個通知。2.你的爸爸在上海工作，寫一封信告訴爸爸最近的學(xué)習(xí)情況。（學(xué)生在完成片段練習(xí)的基礎(chǔ)上展示、交流，小組推薦全班交流）四、目標習(xí)作：作文題目：寫給媽媽的一封信作文要求：語言通順、意思明了、格式規(guī)范。范文： 寫給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好!今天是一年一度的母親節(jié)，在此，我要對您道一聲：“您辛苦了！”，獻上一朵純潔的康乃馨，那淡淡的花香中包含著我對

10、您最真誠的祝福。 從我“哇、哇”墜地到“呀、呀”學(xué)語，從“嗷、嗷”待哺到跌跌撞撞地長大，已經(jīng)有十三個年頭了。這十三年來，為了我的成長，您不知操了多少心，流了多少汗，費了多少心血，您平時對我那無微不至的關(guān)愛，至今在我的腦海中還歷歷在目。忘不了當我半夜發(fā)燒時，是您穿著單薄的衣服背我到醫(yī)院；忘不了每次在餐桌上，是您一直往我的碗里夾菜，而您自己則端著白花花的米飯，還笑著告訴我，您不太喜歡吃魚和肉但最令我難忘的還是那次考試失敗后，您對我的開導(dǎo)。 那是一次科學(xué)期末考試，鮮紅的“88”分令我灰心喪氣，那一個個大大小小的“”像一張張嘲笑我的面孔，“哈哈，這么簡單的題目你都做不來？苯死了！”。再瞧瞧，那些考得好

11、的同學(xué)那歡呼雀躍的表情，我的心里像打翻了五味瓶-真不是滋味?；丶业穆飞希业哪樕舷衩闪艘粚雨幱?，身上像澆過一桶冷水，涼颼颼的。回到家里，我忐忑不安地把考卷攤在媽媽的面前，低著頭，背在身后的十根手指像打亂順序的音符，胡亂地交錯著，我本以為媽媽會劈頭蓋臉地罵我一通，誰知她竟然笑瞇瞇地說：“88分，喲，挺吉利的！”，我聽了頓時像丈二和尚摸不著頭腦。媽媽親切地撫摸著我的腦袋說：“分數(shù)并不是最重要的，重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下一次考得更好些”。這短短的兩句話，像一束溫暖、清新的陽光照進我的心田，讓我豁然開朗。媽媽，您不僅是一位慈母，更是一位稱職的老師，感謝您教會了我自信，使我在困難面前不低頭，使我敢于正視困難，勇往直前。您的諄諄教導(dǎo)，使我終身受益。 媽媽，您的偉大，不僅僅在于凝結(jié)了我的血肉，更在于塑造了孩子的靈魂。母親的一生，是一次愛的航行；母親的一生，是愛的奉獻；母親的一生，是愛的結(jié)晶。 前一段時間，我得了腸痙攣，常常到了半夜就十分疼痛，為了不影響學(xué)習(xí)，您半夜起床給我揉肚子，有時我實在忍不住了，就緊緊地抓住你的手臂，在您的手臂上留下了一道道深深的指甲印，我心里愧疚極了，而您還是一聲不吭地為我揉肚子，豆大的汗珠落在我的嘴唇上，咸咸的，啊！，這就是母愛的味道。 當我安然無恙時，您卻病倒了，望著您那蒼老的臉龐，我不禁心頭一熱