1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載彩色的中國(guó)教案 董飛飛一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)感受歌曲的旋律和心情特點(diǎn),能用自然、美麗 的聲音演唱歌曲；2、能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音,用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨?、培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好,讓同學(xué)在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛 圍中受到思想訓(xùn)練,陶冶同學(xué)的情操；二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)這首新歌曲的唱法,能用合適的聲音演唱；三、教學(xué)難點(diǎn)：能有感情地演唱這首歌曲, 并從中懂得要喜愛(ài)大自然、 愛(ài)護(hù)環(huán)境的道 理；四、使用教具：鋼琴、液晶投影、課件等；五、教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分：1、師：同學(xué)們,我們的祖國(guó)地大物博,人杰地靈,名山大川,名勝 古跡,舉不勝舉,美不勝收,今日老師就給大家?guī)?lái)了

2、一組圖片,請(qǐng) 觀賞大屏幕；（放課件中的圖片）生：（觀賞有關(guān)草原、沙漠、長(zhǎng)江、黃河圖片）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、師：看完這些圖片,你肯定有許多話要說(shuō),我想請(qǐng)你們用表示顏 色的詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的祖國(guó), 你覺(jué)得可以用哪些顏色來(lái)表示我們宏大 的祖國(guó)；生：（分別溝通自己的想法）3、師：（小結(jié)）我覺(jué)得大家說(shuō)得都很好,很有道理,有自己的見(jiàn)解；那么當(dāng)你打開(kāi)世界地圖, 你能找到中國(guó)在哪兒?jiǎn)?？誰(shuí)來(lái)試試？（出示 世界地圖）生 1：（上去指一指中國(guó)的位置）4、師：特別好?。ǔ鍪局袊?guó)地圖）這就是一張中國(guó)的地圖,大家看 一看你能找到首都北京嗎？知道江蘇在哪兒?jiǎn)?？生：（指一?說(shuō)一說(shuō)）5、師：（手指臺(tái)灣）這是哪兒,你們知道嗎

3、？說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān) 它的信息；生：（溝通自己知道的情形）6、師：（小結(jié)）這是我國(guó)的臺(tái)灣省,也叫臺(tái)灣島,它就像小船一樣 漂浮在大海上,那里住著臺(tái)灣的同胞,雖然臺(tái)灣仍沒(méi)有回來(lái),但我們 信任祖國(guó)肯定會(huì)早日統(tǒng)一,臺(tái)灣肯定會(huì)回到祖國(guó)媽媽的懷抱；二、新授部分：1、師：這真是一個(gè)彩色的中國(guó)；（出示彩色的中國(guó)歌詞）請(qǐng)大 家一起來(lái)讀一讀這段話；生：（有感情地齊讀歌詞）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、師：這就是我們今日要學(xué)習(xí)的新歌彩色的中國(guó)；（放歌曲錄 音）生（完整觀賞歌曲一遍）3、師：好聽(tīng)嗎？聽(tīng)完這首歌曲,你有什么感覺(jué)？生：（說(shuō)一說(shuō)自己的感受）4、師：那下面我們就來(lái)學(xué)唱這首歌曲,先來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)譜,請(qǐng)大家把書(shū) 打開(kāi)到第 2

4、 頁(yè),請(qǐng)大家觀看一下,這首歌曲中什么符號(hào)比較多,你發(fā) 現(xiàn)了嗎？生：（觀看并說(shuō)一說(shuō)）5、師：我們來(lái)試著跟老師的鋼琴唱一唱樂(lè)譜；生：（第一次唱樂(lè)譜）6、師：剛才大家完整的唱了一遍,很不錯(cuò),不過(guò)我也發(fā)覺(jué)有些同學(xué) 沒(méi)有留意休止符等處,沒(méi)有停下來(lái),再來(lái)練習(xí)時(shí),大家肯定要留意,盡量看清音符和休止符,我們?cè)賮?lái)試一試；生：（其次次唱樂(lè)譜）7、師：（再次帶同學(xué)訂正唱譜時(shí)的錯(cuò)誤之處,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┦痉?讓同學(xué)跟唱,然后再請(qǐng)同學(xué)完整的唱）生：（分重點(diǎn)和難點(diǎn)再次練習(xí),留意連音、強(qiáng)弱處的唱法）8、師：下面我們就把歌詞帶入唱一唱,想一想應(yīng)當(dāng)用怎樣的感情來(lái) 唱這首歌曲；生：（跟鋼琴練習(xí)）9、師：（強(qiáng)調(diào)一些易唱錯(cuò)的地方的唱法）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載生：（再次練習(xí)）10、師：下面我想請(qǐng)大家跟著錄音來(lái)練一練,留意合準(zhǔn)節(jié)奏；生：（隨錄音唱）11、師：我們?cè)囍樽鄮С怀? 大家可以用一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作進(jìn)行 表演；生：（跟著伴奏帶進(jìn)行練習(xí)）三、終止部分：1、師：我們把這首彩色的中國(guó)唱的很美很美,你們期望我們彩色的 中國(guó)什么顏色可以再多一些,什么顏色可以再少一些呢？生：（分別溝通自己的想法）2、師：那么怎樣就能使你們喜愛(ài)的顏色更多呢？生：（再次溝通）師：（進(jìn)