《皇帝的新裝》自學(xué)方案（周凌）_第1頁
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《皇帝的新裝》自學(xué)方案（周凌）_第3頁
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文檔簡介

1、皇帝的新裝學(xué)習(xí)方案紹興市東湖鎮(zhèn)中學(xué) 周凌泛讀課文，了解情節(jié)：（請為每一小節(jié)編好序號）1、請用三言兩語概括故事情節(jié)： 2、騙子的騙局是什么？騙局成功的關(guān)鍵點是什么（用原文語句）？精讀課文，根據(jù)下列問題的引導(dǎo)，用在原文上進行圈點勾畫批注的方法，閱讀課文，并完成題目?；实蹫槭裁瓷袭?dāng)？這顯示了皇帝怎樣的個性或心理特點？ 大臣權(quán)貴為什么上當(dāng)？這顯示了他們怎樣的個性或心理特點？ 市民百姓為什么上當(dāng)？這顯示了他們怎樣的個性或心理特點？ 有人說：這場騙局之所以席卷全城，并不僅僅是因為那兩個騙子，而是因為存在無數(shù)的騙子。上至皇帝大臣，下到普通百姓，人們既是受騙者，又是高明的騙子。請從文中找出證據(jù)證明這種說法：

2、皇帝的騙術(shù)： 臣子的騙術(shù)： 百姓的騙術(shù)：5、對于上述三種人的這些行為，你如何評價？ 為什么最后戳穿騙局的人，要設(shè)計為“一個小孩子”？ 兩個騙子高明在什么地方？ 拓展延伸，增長智慧：一個虛構(gòu)的故事，折射的卻是深刻的現(xiàn)實。談?wù)勀阍犝f過的社會生活中的騙局，并分析：人們?yōu)槭裁匆咨袭?dāng)？ 怎樣才能不上當(dāng)？如何應(yīng)對騙局？談?wù)勀愕目捶ǎ?文體常識：什么是童話？ 童話的主題一般是什么？ 童話的藝術(shù)形式（表現(xiàn)手法）有哪些？ 童話名著：A、安徒生童話了解作者：姓名： ； 國籍： 其代表作：請概括下列作品的情節(jié)，并說說其教育意義（或閱讀啟示、或作品主題）： 賣火柴的小女孩情節(jié)：主題： 海的女兒情節(jié)：主題： 丑小鴨情節(jié)主題：B、格

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