1、關(guān)于渲染與烘托襯托與對比第一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月渲染，是意象描寫對意境營造而言；烘托，主要是景物描寫對情感抒發(fā)而言。 在借景抒情的詩歌作品中，渲染烘托往往合說：先說描摹景物渲染意境（或氛圍或氣氛），再說通過景物（意境）來烘托人物情感。第二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月念奴嬌赤壁懷古 蘇 軾 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 問：上片的景物描寫對下片中所提到的周公瑾的形象有什么作用？ 上片寫大江，寫江山如畫，寫多少豪杰，特別是“亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的描寫，渲染了場

2、面的雄偉壯麗的同時，對下片中周公瑾的形象起了很好的烘托作用。第三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 孟浩然早寒有懷木落雁南度，北風江上寒。我家湘水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。這首詩寫寒秋時節(jié)詩人漫游長江下游時所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)的悲哀和對前途的迷惘。寫出深秋時節(jié)的景象。木葉漸脫，北雁南飛，北風呼嘯，渲染出秋天寒冷，凄颯的氣氛。這種氛圍烘托出詩人思歸的哀情和前途渺茫的愁緒。從渲染、烘托賞析首聯(lián)。第四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月杜甫秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處

3、處催刀尺，白帝城高急暮砧。首聯(lián)寫楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中；渲染了深秋的蕭殺凄涼氛圍。頷聯(lián)寫巫峽里面波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉；渲染蕭條陰晦的氛圍。這些景物描寫是從側(cè)面形象地烘托出詩人的憂思和郁郁不平之情。 從渲染、烘托手法，賞析首聯(lián)頷聯(lián)。第五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月詩歌鑒賞之襯托與對比第六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月例一：陌上桑行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。陌上桑中借“行者、少年、耕者、鋤者”等人的反應(yīng)來烘托秦羅敷驚人

4、的美貌。 （側(cè)面烘托）以物襯物 例二：“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。 以人襯人：襯托用蟬鳴反襯林靜，用鳥鳴反襯山幽。第七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月以景襯人：如琵琶行中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷等心情。例三：醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。 東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。 去來江口求空船，繞船月明江水寒。第八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月襯托對比1、陶盡門前土，屋上無片瓦。 十指不沾泥，鱗鱗居大廈。（梅堯臣陶者） 2、桃花潭

5、水深千尺，不及汪倫送我情。（李白贈汪倫）3、越王勾踐破吳歸， 義士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。（李白越中覽古 ）4、勞歌一曲解行舟， 紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠， 滿天風雨下西樓。 （許渾謝亭送別）5、春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。（李紳憫農(nóng)） 6、江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？（杜甫絕句）第九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月對比襯托不分主次對比鮮明，反差強烈,使好的顯得更好，壞的顯得更壞。分主次以次襯主，使主更形象，更突出。襯托與對比的區(qū)別：第十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸，

6、 義士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。分析這首詩的藝術(shù)手法。對比。詩人將昔時的繁盛和眼前的凄涼，通過具體的景物，作了鮮明的對比。表達出詩人對盛衰無常的感嘆。第十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 過華清宮 李約 君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。 玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。分析這首詩的藝術(shù)手法。對比。通過今昔對比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼，詠史感懷 。諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝的興衰。第十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 觀祈雨 李約桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。這首詩的藝術(shù)手法是（？）對比。

7、一方是深重的殷憂與不幸，另一方卻是荒嬉與閑愁。第十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 畫眉鳥 (歐陽修) 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 問：本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么？從詩中能領(lǐng)悟到詩人怎樣的思想感情？ 答：對比。詩人通過林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比，表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。（借物詠懷）第十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。 天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。 李白夢游天姥吟留別本句的表現(xiàn)手法是（？）襯托。用以高峻著稱的五岳和天臺山來襯托天姥山。第十五張，P

8、PT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月白 梅 王 冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。 問題：為了塑造梅花的形象，作者主要運用了哪些寫作手法？表達了怎樣的思想感情？ 參考答案：主要運用了襯托和對比。襯托，以冰雪襯梅之堅毅耐寒；對比，用桃李對比以顯示梅之高潔守志。表達了堅持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。第十六張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月早 行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 此詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？這首詩主要運用了反襯手法。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯環(huán)境的寂靜。第

9、十七張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月情景與哀樂的四種關(guān)系(正襯2和反襯2)例1：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！保ò拙右族X塘湖春行）。例2：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?（杜甫江畔獨步尋花）正襯1以樂景寫樂情第十八張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月例1：“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！?（杜甫登高）例2：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑

10、蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”（張繼楓橋夜泊）【析】此寫景詩描寫作者夜泊楓橋時的情景，描寫的景物帶有凄清蕭疏孤寂特點，這正與作者的羈旅之愁相融。正襯2以哀景寫哀情第十九張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 望江南 李煜 多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。 本詞主要運用了什么表現(xiàn)手法？以樂景襯哀情。用過去繁華的夢境反襯現(xiàn)實的凄涼。 反襯1以樂景寫哀情第二十張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白塞下曲）【分析】前三聯(lián)寫塞下艱苦的環(huán)境條件和緊張的戰(zhàn)斗生活，尾

11、聯(lián)卻轉(zhuǎn)到寫將士奮勇殺敵的豪情，這種豪情正是全詩的中心。這樣，我們感受到的，是不畏艱苦、有著鋼鐵般意志的將士形象。這里，所謂的“哀”景，既然是用來反襯豪情，就全然不是悲哀的了。反襯2以哀景寫樂情第二十一張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月臨江仙 北宋晏幾道落花人獨立，微雨燕雙飛?！奥浠ㄈ霜毩ⅰ闭r，即以哀景寫哀情，凋花之景襯詩人落寞哀傷之情?！拔⒂暄嚯p飛”反襯，即以樂景寫哀情，用燕子的成雙成對反襯詩人獨住的孤獨凄苦之情。采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。前兩句以樂景寫哀情，以春天美景反襯戰(zhàn)士被迫出征的凄苦悲愁的心情。后兩句以哀景寫樂情，以冬天風雪交加的哀景反襯戰(zhàn)士踏上歸途時以苦為

12、樂的喜悅心情。第二十二張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月謝亭送別（唐）許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。“紅葉青山急水流”以“紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色，反襯詩人離愁別恨。姜齋詩話說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”第二十三張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月鹿 柴王維空山不見人，但聞人語響。反景入深林，復照青苔上。前兩句寫深山幽谷，林木蒼郁，只聞人語響，不見有人行以動襯靜；后兩句寫林深杳冥，夕陽的余暉反照在青苔上以動襯靜，愈顯示出其靜了。鳥鳴澗 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。析：前兩句，人閑、花落、夜靜，因此而

13、覺山空，幽邃寂寥，靜得有點凄清了。后兩句，月出、鳥鳴、春澗之中流水潺潺，以動襯靜，更現(xiàn)出深山的幽靜。第二十四張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月三衢道中曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。析：梅子黃了的五月，天氣晴朗，小船劃到盡頭，又漫步山路上，山路兩旁，綠樹成陰，還和來的時候一樣，只是現(xiàn)在聽到了黃鸝的叫聲以聲襯寂，愈見其靜了。第二十五張，PPT共二十七頁，創(chuàng)作于2022年6月綜合練習：分析下面這首詩的襯托手法永遇樂李清照落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元霄佳節(jié)，融和天氣，次第幾無風雨。來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，風鬟霧鬢，怕見夜間出去，不如向簾兒底下，聽人笑語。永遇樂李清照落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元霄佳節(jié)，融和天氣，次第幾無風雨。來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。中州盛日，閨門多暇，記得三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如