1、問卷調(diào)查統(tǒng)計分析報告一、制訂調(diào)查方案調(diào)查日期：2010年6月2日調(diào)查主題：圖書館利用狀況調(diào)查對象：廣工大龍洞校區(qū)管理學院學生調(diào)查目的：通過對這些不同年級的學生到圖書館的頻率以及對圖書館的意見 來分析本校區(qū)圖書館的利用情況。我們以網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式對該方案進行了實施。其實施步驟可分為三個階 段:。記錄網(wǎng)站的訪問數(shù)據(jù)；。分析數(shù)據(jù)；Q得出結(jié)論。這次的調(diào)查我選定了以下六個分析指標：1、被調(diào)查群體的性別比例；2、所在年級比重；3、去圖書館的頻率；4、在 圖書館耗用時間的比例；5、學生到圖書館的目的分布；6、學生對圖書館的滿意 程度。就此，我們可以客觀地觀察和評估圖書館的利用情況。、問卷回收狀況：一共發(fā)出

2、：88份 有效問卷：52份 無效問卷：36份 完成率：59.09% 三、調(diào)查內(nèi)容1. 您的性別=+男 女2.您所在年級=大一大二大三大四3.您平均一周去圖書指的彼數(shù)=+少于3次5次以上廣5次每天都去4.您平均每族在圖書誼的時間為=+1個小以下23個小時12個小時3個小時以上5.您在圖書誼的主要目的是=+自習閱讀小說或報刊查找魂料去電子閱覽室其它|6.您認為圖書館的書籍能否滿足要求？ +完全能基本能不能您認為圖書誼的學習環(huán)境如何？ +-較好較差一般很差8. 您覺得圖書誼書籍更新的速度怎么樣？ +較快一般-較慢很慢9.您認為圖書誼現(xiàn)在最需要改進的地方是什么地方?由柱狀圖可知，去圖書館的學生中女生較

3、多，比男生多出19.2%-大三,15,4%大四.3.8%由餅狀圖的數(shù)據(jù)可知，去圖書館的學生中絕大多數(shù)是大二的，達到48.1% 的比重，其次是大一學生，達到32.7%，接著是大三學生，占15.4%， 大四學生最少，只有3.8%.從以上條形圖中的數(shù)據(jù)可知被調(diào)差對象平均每周去圖書館的次數(shù)的眾數(shù) 在“少于3次”階段，中位數(shù)在區(qū)間“35次”?？傮w來說大部分學生讀 書積極性和自覺性還不夠高，因為每周能堅持去5次以上以及每天都去 的僅僅分別占總量的5.8%和1.9%.從折線圖的數(shù)據(jù)中，我們可以得出結(jié)論：4%的學生傾向于“走過場”型， 呆在圖書館的時間在1個小時以下，大多數(shù)學生在圖書館呆的時間在12 小時，占

4、總量的46.2%，其次是23小時，占34.6%，只有3.8%的學生 是屬于“耐心”型的，在圖書館呆的時間超過3個小時。從表格數(shù)據(jù)知超過一半的學生去圖書館的主要目的是自習，有30.8%的 學生是為了查找資料，比較少學生是去閱讀小說或報刊，只有9.6%的比 例，去圖書館有其他目的占了 1.9%，而去電子閱覽室的比例為零，這應(yīng) 該很大程度上是因為學校規(guī)章制度規(guī)定大一學生在第二學期可以帶電 腦，所以導致了原本去電子閱覽室人群中比重最大的大一學生，在調(diào)查 期間被選中的人群中也沒有去電子閱覽室的，此外便是因為調(diào)查的樣本 小，所以數(shù)據(jù)不是很有代表性。基本能71.2%，完全能3*%不能，25%從餅狀圖分布中我

5、們得知有71.2%的學生認為圖書館的書籍基本能滿足 要求，25%的學生認為不能滿足其要求，而真正認為能完全滿足自己要 求的只占3.8%，說明圖書館應(yīng)該加強管理建設(shè)，加速更新書籍內(nèi)容，否 則會影響學生學習的積極性。從柱狀圖的比例中可以看出大部分學生認為圖書館的學習環(huán)境較好（占 48.1%），認為一般的比例稍?。ㄕ?6.2%），很少學生對圖書館的學習環(huán) 境不滿意，其中認為較差的只有3.8%，而認為很差的只有1.9%，說明 學校在圖書館學習環(huán)境的氛圍營造工作中做得還是比較好的。由表格中的數(shù)據(jù)可知，大部分學生對圖書館書籍的更新速度存在不滿， 認為更新速度一般的占32.7%，多數(shù)人認為較慢（占40.4%）,認為很慢 的占21.2%,而認為較快的只有5.8%,所以再次證明了圖書館不能滿足 學生要求的主要問題出在書籍更新速度上，學校必須重視這一問題并采 取有效措施。將學生認為圖書館最需要改進的建議進行統(tǒng)計得出以下數(shù)據(jù)：不足之處比例資料的更新與流通53.4%設(shè)備12.3%環(huán)境14.3%其他20%從表中數(shù)據(jù)可知當前圖書館存在的最大不足是資料的更新與流通較慢，其次 是其他一些因素，例如管理制度不夠完善，出現(xiàn)很多霸位現(xiàn)象，還要圖書信 息