1、六一班家長會教案楊慧霞教學目標：1、了解學生剛?cè)氚嗟膶W習情況，以及養(yǎng)成教育習慣的培養(yǎng)，并能針對孩子實際情況因材施教。2、明白班級管理制度，并能針對孩子的實際情況合理安排。3、熟識本班的任課老師，并針對孩子的學習情況進行溝通。4、加強家校聯(lián)系，促進孩子健康成長。教學重點：1、了解學生剛?cè)氚嗟膶W習情況，以及養(yǎng)成教育習慣的培養(yǎng)，并能針對孩子實際情況因材施教。2、明白班級管理制度，并能針對孩子的實際情況合理安排。教學過程：一、校長講話，介紹學校的做法、要求。二、班主任介紹班級管理經(jīng)驗做法（一）六年級學生心理特點1、學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗

2、抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。2、個體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。3、學習方面：隨著年級的增高，孩

3、子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。二、班級總的情況介紹：1、盡量讓每個孩子

4、都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學習小組長就有10人，參與學校管理的監(jiān)督崗成員我班就有2人。細細算來幾乎每一個同學都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。2、作業(yè)：有個別學生行為習慣不太好，學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學習的重視。有些家長平日不大

5、過問，考試一結束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學習習慣，孩子成績不好，有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。下面我想就多數(shù)家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。1、教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室看上去是一件小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂：“一屋不掃，何以掃天下？”責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗

6、試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)。要求孩子做一些力所能及的家務。（1）按時上學，按時回家。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)。尤其關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。同時也要關注孩子結交的朋友，多交諍友，少交損友，明辨是非。（2）配合學校拒絕零食這項工作，請各位家長盡最大努力在家給孩子提供早餐，而不是給孩子早餐錢，讓孩子在路邊小攤吃不放心的早餐或不吃早餐，用早餐錢買其他玩具或零食。（3）在家請多關注孩子待人接物的處事方式，刻意培養(yǎng)孩子學會整理房間，收拾學習用品及個人衛(wèi)生（勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣）。2、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子

7、放學后必須做完作業(yè),復習、預習作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是咱們忙的希望是什么，還不是咱們的孩子嘛。所以每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。重視課外閱讀，多看有益書籍。每周三晚上是學校無作業(yè)日，請各位家長一定配合學校親子共讀，并寫出讀書體會。3、家長要言傳身教，要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子最好的老師，父母的言行會給孩子帶來潛移默化的影響。所以建議家長朋友們每天花一定的時間和孩子交流，抽出一定

8、的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相互交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。4、要重視孩子的心理健康。家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。特別是平是時在午托部的孩子，家長更要注意利用一切可以利用的機會，多和孩子交流，多耐心詢問孩子的學習和生活情況。5、安全問題不容忽視。我們必須對孩子進行各方面的安全教育，在家要提醒他們用電、用煤氣的安全，在外要提醒他們注意交通安全，防拐騙等，平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也