1、Section B 第 5 課時（2a3b)自主學(xué)習(xí)方案1.學(xué)生自學(xué)生詞，并記住單詞拼讀和拼寫。2.預(yù)習(xí)課本，找出重點短語和句式。（見學(xué)案中自學(xué)導(dǎo)練的內(nèi)容）3.讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1 情景導(dǎo)入Teacher： What do you know about April Fools Day？ In the west countries，people play tricks and jokes on each other to have fun，but not all the April Fools jokes end up being very funny. Lets re

2、ad the passage on page 94 .環(huán)節(jié)說明：教師的導(dǎo)入激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能幫助學(xué)生理解此文章。Step 2完成教材2a2e的教學(xué)任務(wù)1.讓學(xué)生講述自己的愚人節(jié)故事。2.讓學(xué)生默讀P.94的短文，將方框中的段落大意與各段匹配。3.讓學(xué)生朗讀課文，教師糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音，然后讓學(xué)生回答2c中的問題。4.再讀文章，完成2d的填詞任務(wù)。5.學(xué)生兩人一組完成2e的任務(wù)，學(xué)生根據(jù)自己的愚人節(jié)故事進行對話。讓23組學(xué)生表演他們的對話。6.小結(jié)訓(xùn)練用所給詞的正確形式填空。(1)They got married (marry) 10 years ago.(2)Stars disappea

3、r (appear) in the day and appear at night.(3)Thestory isnt believable (believe).(4)He likes the films with a happy ending.（end)(5)Peoplehave some new discoveries (discover) every year.(6)The class ended up singing (sing) songs.Step 3 完成教材3a3b任務(wù)1.以小組為單位列出各位成員所經(jīng)歷的幸運的 或者不幸的一天。寫上這天發(fā)生了什么，記好筆記。2.學(xué)生根據(jù)3a中的筆記及3b中的提示完成寫 作任務(wù)。3.參考學(xué)案中單元同步作文指導(dǎo)，并完成其上面 的寫作任務(wù)。Step4 問題探究1.根據(jù)提示完成句子。Chen Xin，a Chinese girl，meets her American classmate，Dave，at a costume party (化裝舞臺）last night2.Who will A the results of the match？A .announce B.listen C. interest D. increaseStep 5 家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)。教學(xué)反思本課時在老