1、狼牙山五壯士中心思想解讀 狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)東大門，因其峰巒狀似狼牙而得名，有 5 坨 36 峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群峰突兀連綿、壁若刀劈斧鑿。它不僅在軍事上占有重要地位，而且是抗日根據(jù)地的武器裝備庫(kù)。晉察冀馬寶玉 宋學(xué)義 胡德林 胡福才 葛振林 狼牙山五戰(zhàn)士這個(gè)“壯士”字是什么意思?什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢? 日本侵略軍為了撲滅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的秋季大掃蕩，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤

2、，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。廟務(wù)葛吼 墜雹仇恨眺 腔崎嶇尸斬讀一讀日寇、掩護(hù)、葛振林、滿腔怒火、掄、繃全神貫注、崎嶇、橫七豎八、尸體棋盤陀、懸崖絕壁、斬釘截鐵、熱血沸騰居高臨下、墜落、粉身碎骨、雹子、嗖、眺望、昂首挺胸、豪邁、共產(chǎn)黨驚天動(dòng)地、氣壯山河、堅(jiān)強(qiáng)不屈居高臨下 昂首挺胸 全神貫注 斬釘截鐵 熱血（xu )沸騰 驚天動(dòng)地 氣壯山河(前兩行是描寫五壯士的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。)大舉進(jìn)攻 墜（zhu ）落山澗(jin) 粉身碎骨 嘰里呱啦 紛紛滾落（后兩行是描寫日寇的，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憤恨與不滿。）【成語(yǔ)】詞語(yǔ)理解：崎 嶇：形容山路

3、高底不平。眺 望：從高處遠(yuǎn)望。豪 邁：氣魄大，勇往直前。橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七八糟。斬釘截鐵：比喻處理事情或說話堅(jiān)決果斷， 毫不猶豫。居高臨下：處在高處，俯視低處，形容所處 的地勢(shì)有利。 粉身碎骨：形容死得很慘，本課指侵略者 的可恥下場(chǎng)。 驚天動(dòng)地：本課形容聲音響亮，影響大。 氣壯山河：形容氣勢(shì)十分雄壯。 昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣 子，形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。詞語(yǔ)理解：近、反義詞近義詞進(jìn)犯侵犯 沉著鎮(zhèn)定 墜落跌落反義詞英勇懦弱 崎嶇平坦 勝利失敗主要內(nèi)容 記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰英勇跳

4、崖的故事。1.課文是按什么順序?qū)懙?？（按事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果順序?qū)懙?。?.本篇課文那個(gè)自然段是事情的發(fā)生？ 那些自然段是事情的結(jié)果呢？（課文第1自然段七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)是事情的發(fā)生； 第69自然段講五壯士英勇壯烈跳下懸崖是事情的結(jié)果。） 課文的25自然段，可以分為三部分，分別寫的什么？能跟老師一樣給每部分標(biāo)上一個(gè)小題目嗎？接受任務(wù)（ ）（ ）（ ）跳下懸崖痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵接受任務(wù)誘敵上山頂峰殲敵引上絕路英勇跳崖學(xué)習(xí)第一部分：接受任務(wù)朗讀課文第一自然段說說五位戰(zhàn)士接受了什么任務(wù)？哪些詞語(yǔ)突出了日寇的猖狂？說說對(duì)這些詞語(yǔ)的理解。 第一個(gè)詞是“集中兵力”，第二個(gè)詞是“

5、大舉進(jìn)犯”。這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對(duì)比寫的，敵人的人數(shù)非常多，六班只有五個(gè)人，更能突出五壯士的勇敢不怕死。默讀課文，思考： 課文第2自然段中哪些描寫最讓你感動(dòng)？找出最能打動(dòng)你的詞句，進(jìn)行圈畫批注，談?wù)勀愕捏w會(huì)。學(xué)習(xí)第二部分:痛擊敵人默讀課文 思考:1.五壯士是怎樣痛擊敵人的? 班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好像使出渾身的力氣.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊.2.找出描寫五壯士痛擊敵人的動(dòng)作和神態(tài)的詞句.從這些詞語(yǔ)中,你體會(huì)出了什么

6、? 班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好像使出渾身的力氣.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊. 班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好像使出渾身的力氣.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊.痛擊敵人動(dòng)作和神態(tài)描寫體現(xiàn)了什么？體現(xiàn)了五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對(duì)敵人的仇恨。學(xué)習(xí)課文第三部分：引上絕路

7、這段話中的“絕路”是什么意思？棋盤陀學(xué)習(xí)“引上絕路”部分： 默讀第3自然段，哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語(yǔ)句畫出來(lái)，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲走!帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。1.對(duì)生與死的抉擇，班長(zhǎng)是什么態(tài)度？你從哪個(gè)詞看出 來(lái)的？2.“斬釘截鐵”是什么意思?3.戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪可以看出來(lái)？戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。戰(zhàn)士們熱血沸騰，跟在班長(zhǎng)后面。 4.此時(shí)的班長(zhǎng)會(huì)想什么？為了能讓群眾和主力部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲自己。.其他四位戰(zhàn)士又會(huì)想什么？請(qǐng)聯(lián)

8、系他們的行為說一說。班長(zhǎng)做得對(duì)，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊(duì)安全撤退，去再所不辭引上絕路： 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)的主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。 從_和_體現(xiàn)了班長(zhǎng)態(tài)度 _，決定_。表現(xiàn)了五位壯士為了_,_的決心和_的精神。斬釘截鐵走堅(jiān)定果斷保護(hù)群眾和連隊(duì)主力堅(jiān)定不移不畏犧牲1.這時(shí)，你認(rèn)為稱他們?yōu)椤拔鍓咽俊焙线m，還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？2.他們是怎么樣的五位壯士呢？顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)、視死如歸帶著自己的理解再來(lái)讀讀這段話。學(xué)習(xí)第四部分:頂峰殲敵自由讀第四段，邊讀邊想象五壯士英勇

9、殺敵的場(chǎng)面。小組合作交流： 看看第4、5自然段中你所畫的句子，哪個(gè)關(guān)鍵的字詞讓你感動(dòng)？在小組內(nèi)談?wù)勀愕捏w會(huì)。文 1搶奪插舉喊頂峰殲敵： 這幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了馬寶玉什么精神？ 比較這兩句話，哪一句話更好？為什么？并說出自己的理由。返回A：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。B：頓時(shí)，石頭帶著決心和仇恨向敵人砸去。比一比:頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。扔、投、擲哪個(gè)詞語(yǔ)用得好？為什么？文 1 頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常 ， 非

10、常 。這句話充分體現(xiàn)出五壯士 的決心和與 的英雄氣概。迅猛有力英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵：屹立1、他們就這樣（ ）地眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，心里想（ ）2、他們就這樣（ ）地望望向上爬的敵人，心里想（ ）3、他們還看到了自己將走向?qū)W習(xí)第五段：英勇跳崖學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖哪些詞句最能表現(xiàn)五壯士的英雄氣概？班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖我想讀完后會(huì)有哪些詞跳入你的腦海里？堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈、驚天動(dòng)地、氣

11、壯山河 壯志壯行壯舉壯烈接受任務(wù)（1段）痛擊敵人（2段）引上絕路（3段）頂峰殲敵（45段）跳下懸崖（69段）心壯 中國(guó)人民為有這樣的英雄兒女而驕傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中華民族不可戰(zhàn)勝的見證。 馬寶玉（19201941年） 蔚縣下元皂村人，1937年參加八路軍，兩年后入黨。1941年9月在易縣狼牙山為掩護(hù)主力部隊(duì)和人民群眾安全轉(zhuǎn)移，他帶領(lǐng)全班4名戰(zhàn)士（時(shí)任班長(zhǎng)）奮勇殺敵，同數(shù)千日軍巧妙周旋一整天，將敵人引上絕路，勝利完成阻擊掩護(hù)任務(wù)，寧死不屈，毅然跳崖犧牲，年僅21歲。 胡德林(1917-1941)、胡福才(1913-1941) 河北容縣人，他們是叔侄關(guān)系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。1

12、938年一起參加八路軍，1941年9月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，彈藥耗盡后，寧死不當(dāng)俘虜，隨班長(zhǎng)馬寶玉和其他戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖，不幸遇難。 宋學(xué)義（1918-1971） 河南省沁陽(yáng)市王曲鄉(xiāng)北孔村人。在狼牙山阻擊戰(zhàn)中，和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了日軍主力，保證了大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，是著名的“狼牙山五壯士”之一。 1971年6月26日在鄭州逝世。遺體安葬在沁陽(yáng)烈士陵園。 葛振林(1917 -2005) 1917年8月生于河北曲陽(yáng)，1938年參加八路軍。1941年9月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，彈藥耗盡后，寧死不當(dāng)俘虜，隨班長(zhǎng)馬寶玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖，葛振林因掛

13、在懸崖樹枝上而得以生還。 2005年3月21日23時(shí)10分，葛振林在衡陽(yáng)病逝，終年88歲。1941年葛振林與宋學(xué)義傷愈后重返部隊(duì)老英雄葛振林照 八路軍晉察冀軍區(qū)授予馬寶玉、胡德林、胡福才3烈士“模范榮譽(yù)戰(zhàn)士”稱號(hào)，授予葛振稱、宋學(xué)義“勇敢頑強(qiáng)”獎(jiǎng)?wù)隆?永遠(yuǎn)的緬懷 在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊(duì)，至今保留著這樣一個(gè)傳統(tǒng)，每天早晨點(diǎn)名時(shí)，連長(zhǎng)喊馬寶玉、葛振林隊(duì)列里一片肅靜，沒有人應(yīng)答，直到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí)，才有人答“到”。 2005年，幸存下來(lái)的葛振林老人，因病去世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠?lái)花圈，含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無(wú)數(shù)的游人前往狼牙山，緬懷先烈的英雄事跡。 中心思想 課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、不怕犧牲的革命精