1、第一章 翻開物理世界的大門1、物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)2、科學(xué)探究根本環(huán)節(jié)：提出問題猜測(cè)與假設(shè)制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作第二章 運(yùn)動(dòng)的世界一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體 位置 的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，例：文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)等不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)2、參照物：研究一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，事先被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 選擇原那么：參照物的選取是任意的，但不能選取被研究物自身，一旦選定就認(rèn)為參照物靜止，一般選地面大地為參照物3、運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。即：一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所

2、選的參照物翟志剛在太空中走出“神舟七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景假設(shè)說他是靜止的，那么選擇的參照物是A地球 B太陽 C月亮 D“神舟飛船二、長(zhǎng)度1、長(zhǎng)度單位：國際單位：米(m) 常用單位：千米、分米dm、厘米、毫米mm、微米m、納米nm 2、單位換算：1km=103m 1m= 10 dm = 102 = 103mm= 106 m= 109nm3、長(zhǎng)度的測(cè)量工具：刻度尺 常見的刻度尺：米尺，卷尺，游標(biāo)卡尺 使用前三看：量程測(cè)量范圍、分度值準(zhǔn)確度，分度值越小準(zhǔn)確度越高、零刻度線是否磨損磨損了要重新選擇零刻度線測(cè)量的五會(huì)：會(huì)選：根據(jù)測(cè)量的實(shí)際需要選取適當(dāng)?shù)?量程 和 分度值 會(huì)放：刻度尺

3、有刻度的一側(cè)緊貼被測(cè)物體 會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直 會(huì)讀：讀出準(zhǔn)確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位 會(huì)記：會(huì)記錄測(cè)量值由準(zhǔn)確值、估讀值、單位組成測(cè)量的轉(zhuǎn)化： = 1 * GB3 累積法：測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，紙張的厚度 = 2 * GB3 化曲為直：測(cè)彎曲的鋼絲，可用細(xì)棉線 = 3 * GB3 化直為曲：測(cè)量操場(chǎng)的跑道圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值為 mm，金屬片的長(zhǎng)度為_cm 圖104、誤差概念：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異。說明：誤差不是錯(cuò)誤，誤差不可防止，錯(cuò)誤可以防止，誤差只能減小 誤差產(chǎn)生的原因：儀器精細(xì)度不高 = 2 * GB3 環(huán)境變化對(duì)器材的

4、影響 = 3 * GB3 測(cè)量者估讀 減小誤差的方法：選用更加精細(xì)的儀器 = 2 * GB3 改善測(cè)量方法 = 3 * GB3 屢次測(cè)量取平均值三、時(shí)間1、時(shí)間單位：國際單位：秒s 其它常用單位：小時(shí)h、分鐘min、毫秒ms、微秒s 2、換算關(guān)系：1h=60min=3600s 1s=103 ms= 106s 3、測(cè)量時(shí)間工具：秒表或機(jī)械停表秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù) 注意：小圈過半格的話，加30S4、時(shí)間點(diǎn)：表示某個(gè)時(shí)刻，如：現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。時(shí)間段：表示兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的差值，如：還有多久下課四、速度1、比擬物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法： = 1 * GB3 一樣路程，比時(shí)間的多少：一樣路程，用的時(shí)間越短

5、，物體運(yùn)動(dòng)得越快 = 2 * GB3 一樣時(shí)間，比路程的長(zhǎng)短：一樣時(shí)間，通過的路程越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)得越快 = 3 * GB3 不同時(shí)間和路程，比擬速度的大?。核俣仍酱?，物體運(yùn)動(dòng)得越快2、速度：物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量定義：表示物體在單位時(shí)間內(nèi)通過路程多少。 公式：v= s/t 注意：該公式只能用于計(jì)算速度，不能說速度與路程成正比，速度與時(shí)間成反比 單位：國際單位：米/秒 符號(hào)：m/s 換算關(guān)系：1m/s=km/h 公式變換：s = vt t= s/v 通過公式：s = vt可得： 1路程與時(shí)間的關(guān)系：速度一定，路程與時(shí)間成正比2路程與速度的關(guān)系：時(shí)間一定，路程與速度成正比3、兩種運(yùn)動(dòng)

6、： = 1 * GB3 勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度的大小和方向都不變 = 2 * GB3 變速運(yùn)動(dòng)：速度大小或方向至少其中一個(gè)發(fā)生了變化S-t和V/t圖像科學(xué)探究：速度的變化測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車，斜面、金屬片，還缺少的器材是_和_根據(jù)以下圖所示，填寫以下表格。通過AB段的時(shí)間s在AB段的平均速度m/s通過AC段的時(shí)間s在AC段的平均速度m/s 計(jì)算：計(jì)算題(1)某同學(xué)騎自行車去上學(xué)，學(xué)校離他家2000m,前半段他的速度為2m/s，后半段他的速度為4m/s，求他的平均速度是多少？*如果路程用S,前半段速度V1,后半段速度V2表示，平均速度為多少？*2一艘快艇正對(duì)河岸山崖行駛，如下圖。當(dāng)快艇經(jīng)

7、過A處時(shí)，拉響汽笛，10s后聽到回聲；聽到回聲后快艇又行駛32s，第二次拉響汽笛，6s后聽到回聲。求：快艇行駛的速度為多少？音速為340m/s) 鏈接中考 17廣州1下表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表，表中“光腳長(zhǎng)度的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長(zhǎng)度230235240245250AmBcmCnmDmm答案：DAB2310231015臺(tái)州小妍家新買了型號(hào)為20cm的臺(tái)州產(chǎn)“蘇泊爾壓力鍋俗稱高壓鍋。媽媽說，家用壓力鍋有18cm、20cm和22cm等型號(hào)?！靶吞?hào)20cm指 A鍋身的直徑是20cm B鍋身的周長(zhǎng)是20cmC鍋身的截面積是20cm D鍋的容積是20cm答案：A17江西如下圖，用A、

8、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，_尺精細(xì)些，就使用方法而言，_不正確答案：A B17貴陽目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各國的高度關(guān)注，雖然該病毒的傳播機(jī)制還未確定，但保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感染病毒的有效措施。專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸須帶口罩。一粒飛沫的直徑約為110-6510-6m分子直徑約為110-9m，由此可判斷飛沫 分子。選填“是或“不是答案：不是17南昌.坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 (填上適宜的物理量單位). 答案：cm

9、 s17福州市2隨著“神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功，我國已實(shí)現(xiàn)三次載人航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的，相對(duì)以下哪個(gè)參照物航天員是靜止的A太陽 B地球 C月球 D飛船答案：D17江蘇2小紅在路上騎自行車，假設(shè)說她是靜止的，那么選擇的參照物可能是A迎面走來的行人 B路旁的樹木C小紅騎的自行車 D從身邊超越的汽車答案：C(17晉江)2現(xiàn)在你安靜地坐在考場(chǎng)里答題，如果說你是靜止，選擇的參照物是A來回走動(dòng)的監(jiān)考員 B從窗外飛過的小鳥C從窗外走過的巡視員 D黑板前的講臺(tái)桌答案:D17貴州安順觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是：A相對(duì)于電梯來說，乘客是運(yùn)動(dòng)的；

10、 B相對(duì)于乘客來說，樓房的窗戶是向上運(yùn)動(dòng)的；C以電梯為參照物，乘客是靜止的； D以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的答案：C(17成都).圖6所示的六架戰(zhàn)機(jī)以一樣的速度列隊(duì)飛行。此時(shí)，假設(shè)以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物，戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是_ _的；假設(shè)以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是 的。答案：運(yùn)動(dòng) 靜止17南昌.如下圖,是山區(qū)的孩子們?cè)谂实悄局圃铺萆蠈W(xué)的情景.當(dāng)他們以一樣的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對(duì) 的，他們相對(duì)于地面是 的.答案：靜止 運(yùn)動(dòng)17成都.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的工程是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5 s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，以

11、下說法正確的選項(xiàng)是 A小明在前50 m-定用了6.25 s B小明每秒鐘通過的路程都是8m C小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h答案：C(17山東臨沂).運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，以下說法中正確的選項(xiàng)是 C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比擬答案：C17山東濰坊(多項(xiàng)選擇題)甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如下圖，下面說法中正確的選項(xiàng)是A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B4s8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)C0s8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等 D8

12、s末甲乙兩同學(xué)速度相等答案：A B C17廣州百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)發(fā)動(dòng)位置的示意圖如圖8所示1兩運(yùn)發(fā)動(dòng)中，_的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)發(fā)動(dòng)_較大2乙運(yùn)發(fā)動(dòng)的成績(jī)是10s，他的速度是_ms3運(yùn)發(fā)動(dòng)跑到終點(diǎn)時(shí)，不能馬上停下來，是因?yàn)開答案：1、乙 乙跑過的路程 2、10 3運(yùn)發(fā)動(dòng)具有慣性17福州市17在2021年中考體育測(cè)試中，小雨同學(xué)“50m跑的成績(jī)是8s，那么他跑50m的平均速度是 m/s，由于 ，他到達(dá)終點(diǎn)后無法立即停下來。答案：6.25 慣性17寧波28軌道交通具有便捷、運(yùn)量大、污染低、平安性高等優(yōu)點(diǎn)，有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程l號(hào)線

13、已開場(chǎng)建立，其局部信息如下表所示：(1)建造單位長(zhǎng)度的1號(hào)線地鐵，地下比地上的本錢要 (填“高或“低)；(2)目前我市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25kmh，隨著私家車數(shù)量的增加，這一數(shù)值可能將更低。1號(hào)線一期(線路接近直線)建成前后，市民乘坐公共交通工具，從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省 h；(3)假設(shè)1號(hào)線全線建成，預(yù)計(jì)全程的平均速度可達(dá) km/h。(17金華)92003年元月26日，首架飛臨祖國大陸的臺(tái)灣民航飛機(jī)從臺(tái)北飛經(jīng)香港在上海浦東機(jī)場(chǎng)著陸后，載運(yùn)200多名臺(tái)商與眷屬返回臺(tái)北?，F(xiàn)經(jīng)大陸和臺(tái)灣雙方的共同努力實(shí)現(xiàn)了直航。香港至臺(tái)北的距離為760千米，香港至上海的距離為1140千米，上海至臺(tái)北的距

14、離為550千米。假設(shè)飛機(jī)從上海 以500千米/時(shí)的速度直飛臺(tái)北與以一樣飛行速度從上海經(jīng)香港到臺(tái)北相比，可節(jié)約時(shí)間為 (飛機(jī)兩地問飛行均為勻速運(yùn)動(dòng))。答案：2.7小時(shí) 或2小時(shí)42分鐘17浙江2021年底大陸與臺(tái)灣實(shí)現(xiàn)了直接通郵、通商、通航，兩岸的交流更加便捷、高效。(1)從圖可知，臺(tái)北位于上海的 方向。(2)飛機(jī)從上海起飛，經(jīng)新航路可以直飛臺(tái)北，減少了經(jīng)香港繞行的麻煩。上海與臺(tái)北直線距離約為700千米，如果飛機(jī)以500千米/時(shí)的平均速度從上海直飛臺(tái)北，約需要 小時(shí)。答案：(1)正南(南) (2)14 17溫州21溫福、甬臺(tái)溫鐵路即將貫穿，屆時(shí)能有效串聯(lián)溫州局部縣市，標(biāo)志著溫州進(jìn)入“高速鐵路時(shí)代

15、。 (1)右圖標(biāo)出了溫福、甬臺(tái)溫鐵路在溫州境內(nèi)的八個(gè)站點(diǎn)，據(jù)圖可知蒼南站位于新溫州站的 方向。 (2)新溫州站到瑞安站高速鐵路線長(zhǎng)2287千米，開通高速鐵路客運(yùn)后，如果火車以200千米時(shí)的速度從新溫州站開往瑞安站，那么行駛時(shí)間為 小時(shí)。 (計(jì)算結(jié)果保存兩位小數(shù))4017南昌.2021年1月1日9時(shí)整，江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路穿插口，全長(zhǎng)1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖18所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么在遵守交通規(guī)那么的前提下, 一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間 答案：解：限速40km/h

16、t=s/v17貴陽2021年9月27日北京時(shí)間16：43翟志剛實(shí)現(xiàn)了我國第一次太空行走，如下圖，這是國人為之驕傲和值得永久紀(jì)念的一刻。他是我國歷史上第一位真正意義上的太空人，此次太空行走共進(jìn)展了19分35秒，期間，他與飛船一起飛過了9165km，那么他的飛行速度為 km/s。他身著的艙外航天服幾乎就是一個(gè)小型飛船，請(qǐng)根據(jù)他所處環(huán)境，談?wù)勗摵教旆?yīng)具備的根本功能： 。寫出一條即可答案：7.8 供氧、抗撞擊、抗輻射、保溫、維持壓強(qiáng)或保壓等其它答案合理均可17貴陽汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車。研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反響

17、時(shí)間；在反響時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反響距離；從踩剎車到車停頓，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。如下圖。下表是一個(gè)機(jī)敏的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在枯燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反響距離和制動(dòng)距離。原行駛速度/kmh-1反響距離s1/m制動(dòng)距離s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 1利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反響時(shí)間大約是 s；保存兩位小數(shù)2由這個(gè)測(cè)試可見， 是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素； (3) 請(qǐng)?jiān)趫D18中畫出從司機(jī)看到情況開場(chǎng)計(jì)時(shí)，到汽車停頓的這段時(shí)間內(nèi)，汽車運(yùn)動(dòng)的-t圖像。不需準(zhǔn)確描點(diǎn)答案： 0.660.68 車

18、速 如下圖，圖像不到橫坐標(biāo)或在橫坐標(biāo)以下，均扣1分聲的世界本章考點(diǎn)1、怎樣區(qū)分聲音的產(chǎn)生于傳播說明：本考點(diǎn)常結(jié)合生活中的一些聲現(xiàn)象和小實(shí)驗(yàn)來考察聲音的產(chǎn)生于傳播。在判斷聲源和傳播介質(zhì)時(shí)，可以通過分析發(fā)聲體的發(fā)聲原理和傳播途徑來解決。2、怎樣區(qū)分樂音的三個(gè)特性響度、音調(diào)和音色說明：本考點(diǎn)重點(diǎn)考察響度與音調(diào)、音色、和音調(diào)的區(qū)別。響度、音調(diào)、和音色三個(gè)特性的含義不同，響度是指聲音的大小，音調(diào)是聲音的上下，音色是物體的一種特性可以區(qū)分不同的發(fā)聲體3、怎樣解決噪聲危害和控制問題說明：噪聲污染時(shí)當(dāng)今社會(huì)“四大污染之一，也是中考命題的熱點(diǎn)，一般要求正確認(rèn)識(shí)環(huán)境噪聲和尋找噪聲防治的措施。關(guān)于減小噪聲的三條途徑

19、，可以結(jié)合人聽到聲音的過程去理解4、如何判斷超聲和次聲的利用問題說明：本考點(diǎn)主要考察超聲在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，以與次聲的危害。解決本考點(diǎn)的方法是記住超聲和次聲的特點(diǎn)即可。重難點(diǎn)1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生的，既：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停頓發(fā)聲也停頓，真空不能傳聲2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)橋梁作用，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，不能在真空中傳播太空和月球 其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15的空氣中的傳播速度是 340 m/s3、聲音三特征：音色：聲音的品質(zhì)，一般由發(fā)聲體的材料和構(gòu)造決定的。應(yīng)用：能夠分辨發(fā)聲的是什么物體 響度：聲音的強(qiáng)弱

20、，單位：分貝：dB，主要由發(fā)聲體的 振幅 決定物體的振幅越大，響度越大 還由聲音的分散程度和距發(fā)聲體的距離決定 音調(diào)：聲音的上下，由發(fā)聲體的頻率單位：赫茲，單位符號(hào)：HZ決定，物體的振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高4、回聲與運(yùn)用： = 1 * GB3 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物時(shí)被反射回來形成回聲 = 2 * GB3 人耳區(qū)分原聲與回聲的條件：回聲比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間晚人的反響時(shí)間以上，所以得相距17m以上 = 3 * GB3 應(yīng)用：利用回聲加強(qiáng)原聲；利用回聲測(cè)距離。5、樂音與噪聲：樂音：人們將有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音。 噪聲：無規(guī)律的、難聽刺耳的、讓人心煩的聲音噪聲的防治：在 聲源 處

21、減弱，如：會(huì)場(chǎng)內(nèi)手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)、遠(yuǎn)離聲源。 在 傳播過程 中減弱，如：在道路旁植樹、隔音墻、使用吸音材料、消聲器，關(guān)門，關(guān)窗。 在 人耳 處減弱，如：帶耳罩、耳朵塞棉花。6、超聲和次聲：超聲：頻率超過 20 000 Hz的聲音。特點(diǎn)：頻率高、穿透力強(qiáng)，應(yīng)用：B超、消毒、探傷、聲吶、超聲雷達(dá)等 次聲：頻率低于 20 Hz的聲音。 特點(diǎn)：能量高的次聲具有很強(qiáng)的破壞力 次聲危害：使人的平衡器官受到破壞；產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等；會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危與生命。常規(guī)練習(xí)用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的( )A、響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系D、

22、音色與吸管材料的關(guān)系圖1水?！斑柽璧慕新暫臀米印拔宋说慕新曄啾葦M，_叫聲音調(diào)高，_叫聲響度大 能說明“液體可以傳播聲音的事例是 “嗒嗒聲“唧唧聲“嘩嘩的流水聲以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的選項(xiàng)是聲波能傳遞信息，也能傳遞能量B“制止高聲喧嘩中的“高是指聲音的音調(diào)高C只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音D兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話2021年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的 A音調(diào) B音色 C響度 D頻率以下物質(zhì)中傳聲最快的是 真空 B. 鐵 C. 水 D. 空氣以下說法中正確的選項(xiàng)是 A只要物體振動(dòng)，就一定能

23、聽到聲音 B宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談C固體、液體、氣體都能傳播聲音 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些計(jì)算題1小明走路去上學(xué)，他家離學(xué)校1.8km，他走路的平均速度為1m/s，求他要走多少時(shí)間才能到學(xué)校？2超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)聲速指聲音在15時(shí)的傳播速度。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5，那么它的飛行速度是多少ms？假設(shè)廣州到北京的距離為1700km，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？知識(shí)梳理填空第二章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、動(dòng)與靜1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物體 的變化叫做 。2、我們生活的世界是一個(gè) 的世界。 是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)的形

24、式多種多樣。3、參照物：判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為 的物體叫 。 都可以作為參照物，但人們通常選 為參照物。4、同一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)取決于所選的 ，選的參照物不同，判斷的結(jié)果一般會(huì)不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 。也就是說：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 的。絕對(duì)靜止的物體是沒有的。5、如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的 發(fā)生改變，我們就說它是運(yùn)動(dòng)的，如果這個(gè)物體相對(duì)于參照物的 沒發(fā)生改變，我們就說它是 的。二、 長(zhǎng)度與時(shí)間測(cè)量1、長(zhǎng)度的測(cè)量：1長(zhǎng)度的國際單位是 ，用符號(hào)表示為 。另外還有7個(gè)單位。1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm。光年是 的單位。2測(cè)長(zhǎng)度的根

25、本工具是 ，還有卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器也是測(cè) 的工具；2、刻度尺的正確使用：1測(cè)量前首先要觀察刻度尺的 、 和 是否磨損；2測(cè)量時(shí)的方法： 刻線與被測(cè)物體對(duì)齊，且尺要沿著或平行于被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要 被測(cè)物體，計(jì)數(shù)時(shí)要估讀到 的下一位，測(cè)量結(jié)果由 和 組成 。屢次測(cè)量取 作為測(cè)量結(jié)果，這樣可減少誤差。3、時(shí)間的測(cè)量：1 時(shí)間的單位有 、 、 。其中國際制單位是 。測(cè)量時(shí)間的工具是 。 2 1h= min= s；1min= s；30min= h4、誤差是 與 之間的差異。誤差與錯(cuò)誤 ， 能消除， 只能減小，不能消除。三、 快與慢1、比擬物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩

26、種方法：一種是一樣 比擬物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程 的物體運(yùn)動(dòng)得快。 另一種是經(jīng)過一樣 比擬他們所花的時(shí)間，所花的時(shí)間 的物體運(yùn)動(dòng)得快。2物體運(yùn)動(dòng)的快慢，還可以用 來表示，速度值 的物體運(yùn)動(dòng)得快。2、速度：1定義： 。2公式： 。3速度的意義：速度是表示物體 的物理量，在數(shù)值上等于物體在 內(nèi)通過的路程。4速度的國際單位： ，交通中的常用單位： 。速度的單位是由 的單位和 的單位組合而成的。 1m/s= km/h5汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s，它表示 。3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)路線的曲直分為 運(yùn)動(dòng)和 運(yùn)動(dòng)。4、直線運(yùn)動(dòng)按速度是否變化 分為 直線運(yùn)動(dòng)和 直線運(yùn)動(dòng)5、1勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線且

27、的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度的大小是 ，這種運(yùn)動(dòng)叫做 運(yùn)動(dòng)；變速運(yùn)動(dòng)的快慢用 速度來表示。6、在勻速運(yùn)動(dòng)中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的不變、變化，路程與時(shí)間成 比。變速運(yùn)動(dòng)中求平均速度的公式為 v= 。平均速度的大小反響了運(yùn)動(dòng)的 程度。 變形公式有：路程s= ,時(shí)間t= 四、測(cè)平均速度1、實(shí)驗(yàn)原理： 2、實(shí)驗(yàn)器材： 2、實(shí)驗(yàn)時(shí)用 測(cè)出小車通過的路程，用 測(cè)出小車通過這段路程所用的時(shí)間，在用公式 計(jì)算出小車在這段路車的平均速度。知識(shí)梳理填空第三章 聲的世界一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、產(chǎn)生：聲是由物體的 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 ，

28、停頓，發(fā)聲也停頓。2、傳播：聲由 傳播的，一切 、 、 都可作為介質(zhì)來傳播聲音。通常聽到的聲音是靠 作介質(zhì)傳播的； 不能傳聲，所以月球上不能面對(duì)面交談。聲音以 的形式傳播著。3、聲速：(1)聲速表示聲音傳播的 ，它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的 。15空氣中的聲速為 m/s 。在不同介質(zhì)中聲速 同、不同。聲在 中傳播最快，在 中傳播最慢固體、液體、氣體。 (2)在裝水的鋼管的一端敲一下，另一端的同學(xué)聽到三次敲擊聲，第一次敲擊聲是 傳來的，第二、三次敲擊聲依次是 、 傳過來的。4、回聲：是聲音在傳播過程中遇到障礙物就會(huì) 回來，再次聽到聲音，通常稱為回音或 ?；芈暤竭_(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 秒以上人就能

29、聽到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲 ，使聲音更響亮。發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于 米才能產(chǎn)生回聲。利用回聲測(cè)距離：s= ，利用回聲探測(cè)魚群、測(cè)海的深度等。二、 聲音的特性1、聲音的三個(gè)特性指的是 、 、 ，它是指聲音的上下，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的， 越大，音調(diào)越高。 ， 它是指聲音的大小、強(qiáng)弱，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距發(fā)聲體越近， 越大。 ，它是指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度一樣的情況下， 是不同的。用 來判斷不同物體發(fā)出的聲音。2、頻率：每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫 ，它的單位是 。3、超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽

30、到的頻率范圍大約從 HZ HZ。人們把高于 HZ的聲叫做 波；把低于 HZ的聲叫做 波，它們都統(tǒng)稱為聲，但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為 聲；地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是 聲。動(dòng)物的聽覺范圍比人的聽覺范圍 廣、窄。4、音樂委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的 ，夜晚有一個(gè)人在操場(chǎng)上引吭高歌指的是聲音的 ；我們能區(qū)分是數(shù)學(xué)教師的聲音還是語文教師的聲音是用 區(qū)分的。5、1樂音：有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫做 。2噪聲：從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做 時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：凡影響人們 的聲音為噪聲。6、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害：人們以 為單位 來計(jì)量噪聲的強(qiáng)弱。 db是剛能聽

31、到最微弱的聲音； 3040 分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過 分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過70分貝；為保證休息和眠噪聲不應(yīng)超過 分貝。 8、控制噪聲的途徑：1三方面著手控制噪聲：1防止噪聲的 2阻斷噪聲的 3防止噪聲進(jìn)入 。2如安裝消聲器，制止鳴笛是在 處減弱 噪聲 ，2在傳播過程中減弱，如： 。3在 處減弱 如用手指堵住耳朵。9、右圖是 的標(biāo)志。三、超聲與次聲聲作為一種波，利用聲既可以傳遞 ，還可以傳遞 。利用聲來傳遞 的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測(cè)海洋的深度和魚群；醫(yī)生借助B超獲得體內(nèi)器官的信息。利用地震發(fā)出的次聲波，確定發(fā)生的方位和強(qiáng)度3、利用聲

32、可以傳遞 。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來傳遞 的例子。鏈接中考一聲現(xiàn)象(17蕪湖)11關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一樣 B道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播 C正常的人耳只能聽到20Hz2000Hz之間的聲音 D聲源的振幅一樣，人耳感覺到的聲音的響度也一樣答案：B(17晉江)7以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的選項(xiàng)是 A聲波能傳遞信息，也能傳遞能量 B“制止高聲喧嘩中的“高是指聲音的音調(diào)高 C只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 D兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話答案:A15昆明市11一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課教師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課

33、內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來判斷。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。答案：音色 傳播的過程中17 A只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音 C宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些答案：B17濟(jì)寧4.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況圖2答案：B答案：D(09晉江)1以下事物的相關(guān)數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是A人的正常體溫約為39 B光在真空中傳播的速度約3108km/sC某初中生的質(zhì)量約為50kg D對(duì)人體的平安電壓不高于

34、220V答案:C17江蘇8如下圖，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)屢次被彈開這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時(shí)間答案：B17山東平原縣如下圖，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)臺(tái)上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說明_答案：發(fā)聲的物體在振動(dòng)17福州市15北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。這壯觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過 波傳遞到全國各地。答案：振動(dòng) 空氣 電磁17煙臺(tái)有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是_。答案：固體能夠傳播聲音，

35、且傳音效果比空氣好(只說出固體能夠傳播聲音也可)17江西自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場(chǎng)音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過 傳入我們耳中的.答案：振動(dòng) 空氣17四川自貢.兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土 就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問題 。答案：聲波在固體中傳播的能量損失筆在空氣中少嗎？聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎？16煙臺(tái)1音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首

36、樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據(jù)A音調(diào) B響度 C音色 D頻率答案：C16成都 當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同答案：C17湖南婁底“未見其人，先聞其聲，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的A振幅B音調(diào)C響度D音色答案：D17河南匯演上，小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到我們耳中的。答案：音調(diào) 空氣16廣州3以下控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A關(guān)閉房間的門窗B會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手

37、機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩答案：B15山東濰坊近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)制止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。以下圖所示的標(biāo)志中，表示“制止鳴笛的是答案：C17貴陽如下圖，是我市城區(qū)到龍洞堡機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在以下哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播C噪聲的接收 D以上三種均是答案：B17湖南婁底婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備 某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示4920的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位

38、是 答案：分貝dB17山東平原如下圖的是摩托車引擎后安裝的消聲器的構(gòu)造圖摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱噪聲的。17威海有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，那么以下說法正確的選項(xiàng)是：A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D超聲波能傳遞能量答案：D17南昌(多項(xiàng)選擇題).關(guān)于聲現(xiàn)象以下說法正確的選項(xiàng)是 A真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞，說明聲波能傳遞能量C課堂上聽到教師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一樣答案：A

39、 B C17貴陽通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是2020000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例： 。答案：超聲波 聲吶或超聲波雷達(dá)測(cè)速儀、超等、雷達(dá)、超聲波探傷其它答案合理均可第四章 多彩的光?？键c(diǎn)1、怎樣利用光的直線傳播解釋生活和自然界中的現(xiàn)象說明：本考點(diǎn)重點(diǎn)考察利用光的之此案?jìng)鞑ソ忉屔詈妥匀唤缰幸恍┲匾默F(xiàn)象，如小孔成像，手影，日、月食等，有時(shí)候還與科技開展、物理時(shí)事嚴(yán)密聯(lián)系，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)本局部?jī)?nèi)容時(shí)，要將概念，原理等根底知識(shí)熟記于心，再根據(jù)幾何作圖并結(jié)合生活中的經(jīng)歷來判斷。2、如何利用光的反射規(guī)律作圖說明：本考點(diǎn)中重點(diǎn)考察根據(jù)光的反射

40、規(guī)律作光路圖，弄清關(guān)于光的反射中一點(diǎn)，兩角，三線，的涵義是做題的關(guān)鍵，作圖時(shí)先找到入射點(diǎn)，過入射點(diǎn)作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角完成光路圖。3、如何利用平面鏡成像特點(diǎn)作光路圖說明：利用作圖間接考察平面鏡成像的特點(diǎn)，在作圖時(shí)可以先選出幾個(gè)特殊點(diǎn)，任何用幾何上“對(duì)稱的方法在平面鏡的另一側(cè)找出其對(duì)稱點(diǎn)。把水面看作平面鏡也可以用這種方式。4、利用光的折射規(guī)律作圖與解釋生活中的光現(xiàn)象說明：折射現(xiàn)象的判斷、折射角與入射角確實(shí)定，光的折射作圖等是本考點(diǎn)經(jīng)常涉與到的，在做題時(shí)應(yīng)特別注意分析光從哪種介質(zhì)斜射入哪種介質(zhì)，以便確定折射角與入射角的大小關(guān)系。無論光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中，還是光從水或其它介質(zhì)斜射

41、入空氣中，在空氣中的角總是大角。5、如何探究凸透鏡成像規(guī)律說明：在“探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)儀器的擺放位置，并使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏在同一直線上，且在同一高度，并且要牢記凸透鏡成像動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，物近，像遠(yuǎn)，像大，當(dāng)，物遠(yuǎn)，像遠(yuǎn)，像大6、如何理解生活中的透鏡成像原理說明：本考點(diǎn)重點(diǎn)考察放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、投影儀等光學(xué)儀器各自工作原理、成像特點(diǎn)與用途，這類題目可以采用類比法來區(qū)分，同學(xué)們可以把生活中的透鏡成像原理與凸透鏡成像規(guī)律做比擬。7、如何理解眼睛成像原理與視力的矯正說明：本考點(diǎn)重點(diǎn)考察眼睛構(gòu)造和作用，近視鏡與遠(yuǎn)視鏡的形成和矯正方法，探究近視鏡與遠(yuǎn)視鏡的成因和矯正方法。中考題

42、大多以圖片的形式出現(xiàn)，對(duì)這類試題要注意運(yùn)用“類比法進(jìn)展識(shí)別。重難點(diǎn)一、光的直線傳播現(xiàn)象有：日食、月食、影子、激光掘進(jìn)機(jī)、小孔成像、樹下的光斑1、光源：自身能夠發(fā)光的物體。分類：自然光源：太陽、螢火蟲 人造光源：電燈、蠟燭 說明：月亮、星星不是光源2、光的傳播：光在同一、均勻、透明介質(zhì) 中是沿直線傳播的。說明：光的傳播不需要介質(zhì)，光能夠在真空中傳播3、光的傳播速度：光在真空中的速度約為 108 二、光的反射現(xiàn)象有：平面鏡成像，倒影，潛望鏡1、概念：一點(diǎn)：入射點(diǎn)。 兩角：入射角、反射角。 三線：入射線、反射線、法線2、反射定律： 1反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)三線共面 2反射光線、入射光線

43、分別位于法線兩側(cè)法線居中 3反射角等于入射角兩角相等 說明：不能說成入射角等于反射角，因?yàn)橄扔腥肷浣牵儆蟹瓷浣?、反射分類:1鏡面反射：反射面平滑。例如：平面鏡、平靜的湖面 2漫反射：反射面凹凸不平。例如：黑板、幕布、毛玻璃例題橋在河里的“倒影和立竿見影的“影，從它們的成因原理來看是不同的，前者是由_引起的，后者是由_引起的。在射擊瞄準(zhǔn)時(shí)，有一個(gè)要領(lǐng)叫做“三點(diǎn)一直線，這是利用了光的 _原理；由于光的 ，填“漫反射或“鏡面反射 )現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。 平面鏡成像實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：兩只大小一樣的蠟燭，一張A4紙，透明很薄的玻璃片實(shí)驗(yàn)步驟：將A4紙放在水平做面上，在中

44、間畫一條線，在線的一邊隨便找三個(gè)不同點(diǎn)如圖乙：A、B、C三點(diǎn)將帶有腳透明的很薄的玻璃片與A4紙的畫線完全重合，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在A點(diǎn)，把未點(diǎn)燃的B蠟燭放在另一邊，眼睛在A蠟燭這邊觀察A得像，用手移動(dòng)B，讓B與A得像重合說明：1、圖甲：A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是未點(diǎn)燃的蠟燭2選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的目的是便于準(zhǔn)確確定像的位置；實(shí)驗(yàn)中 應(yīng)選較薄的玻璃板3玻璃板放置的要求是豎直放置；假設(shè)玻璃板沒有豎直放置，觀察到的現(xiàn)象是玻璃板后面的蠟燭與前面蠟燭的像不能重合4選擇蠟燭A和B的要求是完全一樣；目的是為了比擬像與物的大小關(guān)系5實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量像與物到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)是等距的6移去后面的蠟燭

45、B，并在其所在位置上放一光屏，那么光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，那么這是成虛像7將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像大小不變8為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)展；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；假設(shè)直接將蠟燭放在直尺上進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直像和物到玻璃板的距離相等結(jié)論：平面鏡成像定律：像與物體大小相等，像到平面鏡距離與物體到平面鏡距離相等，像與物體

46、關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所成像是虛像6光的反射作圖1平面鏡成像作圖 2潛望鏡光路圖作圖如圖，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是 A、.光的折射 B、光的反射 C、光的折射 D、光沿直線傳播假設(shè)水深100m,某座山峰高200m那么該山峰的最高處與倒影的最低處相距_m如下圖，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景A鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為_mB鏡中視力表的像是光的_形成的某同學(xué)用焦距為15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該 15cm(填“大于、“小于或“等于)，所成的像是放大、 立的 像。 三、光的折射：現(xiàn)象有：池水看上去比實(shí)際淺、一半放入水中的筷子變彎、海市蜃樓、透鏡成像，早上看到的大紅太陽 折射定

47、律：1折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)三線共面 2折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)法線居中 3折射角隨入射角改變而改變 4折射角不等于入射角兩角不相等1、折射光路圖2、常見的視覺錯(cuò)誤1從空氣中看到水中物體的像比實(shí)物要淺 2從水中看到空氣中的物體得像比實(shí)物高說明：光的直線傳播、光的反射、光的折射光路都是可逆的四、光的色散定義：太陽光經(jīng)三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象。光的三基色：紅、綠、藍(lán) 原料的三原色：紅、黃、藍(lán)五、透鏡成像與視力的矯正1、凸透鏡：對(duì)光線起 會(huì)聚 作用。 凹透鏡：對(duì)光線起 發(fā)散 作用2、典型光路3、凸透鏡的成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)：1粗略測(cè)量凸透鏡焦距的方法：使凸

48、透鏡正對(duì)太陽光太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸，下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。2探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座帶刻度尺 考前須知：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一水平高度3凸透鏡的成像規(guī)律：口訣：一倍焦距分虛實(shí)、二倍焦距分大??；虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒。凸透鏡成像規(guī)律物距u與焦距f的關(guān)系成像性質(zhì)像距()與焦距f的關(guān)系應(yīng)用2f倒立、縮小的實(shí)像2fVf照相機(jī)=2f倒立、等大的實(shí)像V=2f測(cè)焦距f2f投影機(jī)、幻燈機(jī)=f不成像f正立、放大的虛像u2f倒立 縮小

49、 實(shí)像 透鏡兩側(cè)fv2f照相機(jī) u=2f倒立 等大 實(shí)像 透鏡兩側(cè)v=2f-fu2f投影儀 u=f不成像uf正立 放大 虛像 透鏡同側(cè) 放大鏡 3、凸透鏡成像規(guī)律記憶：一倍焦距分 ，二倍焦距分 ；物近像 像變 。九、眼睛和眼鏡1、眼球相當(dāng)于一架 機(jī)。晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè) 鏡。眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)于 。物體經(jīng)晶狀體成像于 上，再通過視神經(jīng)把信息傳入大腦，從而產(chǎn)生 。眼睛的視網(wǎng)膜上成的是一個(gè) 、 的 像。2、近視眼，像成在視網(wǎng)膜的 方。可以戴 鏡來矯正。因?yàn)樗哂?光線的性質(zhì)。使清晰的圖像略向后移，準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。3、遠(yuǎn)視眼又叫老花眼像成在視網(wǎng)膜的 方?？梢源?鏡來矯正。因?yàn)樗哂?

50、光線的性質(zhì)。使清晰的像略 ，準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。十、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡由 鏡和 鏡組成，都是 透鏡。2、物鏡：作用相當(dāng)于 的鏡頭，成 。目鏡的作用相當(dāng)于 ，成 。顯微鏡把物體所成的像兩次放大3、望遠(yuǎn)鏡物鏡的作用相當(dāng)于 鏡頭， 使遠(yuǎn)處的物體成 。目鏡相當(dāng)于 ，目鏡成放大的虛像。它有拉近鏡頭，增大視角的作用。4、成實(shí)像的光學(xué)元件有：照相機(jī)、投影儀、小孔成像 ； 成虛像的光學(xué)元件有：平面鏡、放大鏡、凸凹面鏡利用反射的有：平面鏡、水下的倒影、所有面鏡； 利用折射的有：所有透鏡、照相機(jī)、投影儀、放大鏡、近視鏡、老花鏡鏈接中考三光現(xiàn)象 16威海在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)椋篈花能發(fā)出黃色

51、的光 B花能反射太陽光中的黃色光C花能發(fā)出白色的光 D花能吸收太陽光中的黃色光答案：B17山東平原如下短句或詞語涉與到的知識(shí)與光的直線傳播無關(guān)的是A立竿見影 B一葉障目C魚翔淺底 D三點(diǎn)對(duì)一線16福州市3. 如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是圖109重慶2如圖1所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是 ( )答案： A17威海小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，那么他在半透明紙上看到的像是：A蠟燭的正立像B蠟燭的倒立像C三角形光斑D圓形光斑答案：B17南昌.夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼,樹蔭的形成是由于 光的直

52、線傳播 B光的漫反射 C光的折射D平面鏡成像答案：A16湖南婁底光在真空中的傳播速度為3108m/s，為實(shí)現(xiàn)我國的探月方案，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需26s，那么地球和月球之間的距離是 m答案：39108昆明市15身高16 m的人，站在平面鏡前2m處，那么人在鏡中的像高 m，像與人的距離為 m，假設(shè)此人以1ms的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)2s，像與平面鏡的距離為 m。答案：1.6 4 4如圖甲所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。標(biāo)出小鐵球A在甲圖中位置時(shí)，其影子A在地面MN上的位置用點(diǎn)表示即可；假設(shè)小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙框中畫出小球的影子在地面上

53、運(yùn)動(dòng)的軌跡。答案：17溫州6以下屬于光的反射現(xiàn)象的是 A筆“斷了 B水中倒影 C郵票放大 D手影答案：BA拱橋倒影 B一葉障目,不見泰山 C鋼筆錯(cuò)位 D 樹林間的光線16泰安2以下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是答案：A(16濟(jì)寧)3. 陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的 現(xiàn)象。答案：反射17山東臨沂.2021年7月22日上午8時(shí)左右，將發(fā)生本世紀(jì)最重要的一次日全食。如果天氣晴好，中國是全球最正確觀測(cè)地。日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光的_道理解釋。觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛，不能用肉眼或通過沒有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直接觀看，否那么容易造成視網(wǎng)膜損傷，甚至失明。比擬簡(jiǎn)易的做法是如下圖

54、，用一盆滴有墨水的水來觀看，這是利用了_。答案：直線傳播 光的反射平面鏡成像原理17蕪湖3風(fēng)景旖旎的鏡湖，各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立，充滿時(shí)代氣息。如圖1所示，建筑物在湖中的“倒影是由光的_所形成的_ (選填“實(shí)像 或“虛像)這些“倒影看起來比建筑物本身“暗一些，主要 是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí)，有一局部發(fā)生_進(jìn)入 了水中；拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于_透鏡，這種透 鏡對(duì)光線具有_作用，可用來矯正_(選填“近或“遠(yuǎn))視跟。17貴陽如下圖，許多建筑采用玻璃進(jìn)展外墻裝璜，這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃外表發(fā)生了 反射。答案：鏡面17重慶如下圖，研究光的反射時(shí)，測(cè)

55、得入射光線與鏡面的夾角為40，那么反射角是 度。答案：作圖略 5016成都如下圖，一細(xì)光束射到平面鏡MM的O點(diǎn)處，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律畫出它的反射光線，標(biāo)明反射角大小。 17四川自貢如下圖，兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請(qǐng)?jiān)趫D乙中完成光路圖。答案：17“光反射時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平 面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿EO射到f點(diǎn)，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將_ _選填“存在或“不存在；如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到0點(diǎn)，它反射后沿_ _方向射出。16義烏24、課堂上

56、，教師用一套科學(xué)器材進(jìn)展“研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。1根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20o，那么反射角的大小是 2課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下圖。經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 答案：1 2將反射光線與反射面或鏡面的夾角作為反射角 填“反射角判斷錯(cuò)誤可得分；只表達(dá)出“反射角測(cè)量錯(cuò)誤的不得分17山東濰坊小明同學(xué)用如下圖的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條) ； 。答案：顯示光的

57、傳播路徑探究入射光線、反射光線、法線是否共面17江蘇根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中畫出物體AB所成的像17廣州如圖15所示水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。畫出：1A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖2A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖答案：17威海在圖18中做出人看到球的光路圖。答案：17湖南婁底作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像AB答案：略17廣州圖3是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖，以下說法正確的選項(xiàng)是A像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)B蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大C把光屏放在玻璃板后像所在的位置，

58、像會(huì)成在光屏上D用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像答案：B17煙臺(tái)22小明利用平板玻璃、兩段完全一樣的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)(1)選用玻璃板的目的是_。(2)選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是_。答案：(1)便于觀察和確定像的位置 (2)比擬像與物的大小關(guān)系17江西在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，回想我們的實(shí)驗(yàn)過程，我們是選用了 作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的 和比擬像與物的大小. 答案：玻璃 位置17威海小強(qiáng)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖15所示，兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比擬物與像的關(guān)系，移去蠟燭

59、B，并在其所在位置上放一光屏，那么光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是像。答案：大小虛17寧波16如下圖為用玻璃罩罩著的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很難看清。小科認(rèn)為：用玻璃罩能有效防止酸雨對(duì)石碑的侵蝕；石碑上的字發(fā)生了鏡面反射；罩外的樹木通過玻璃外表反射成了虛像；假設(shè)罩外的光線再強(qiáng)一點(diǎn)，石碑上的字看起來一定會(huì)更清晰；假設(shè)罩內(nèi)能給石碑一定的照 明，石碑上的字看起來會(huì)更清晰。其中合理的是A BC D答案：A17山東臨沂.如下圖，對(duì)以下光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 a b c dA.圖a中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B.圖b中木工師傅觀察木板是否

60、平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)C.圖c所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的D.圖d所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況答案：C甲 乙第22題圖17臺(tái)州2021年7月22日農(nóng)歷六月初一上午，在我省北部將能觀察到日全食。觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖的兩種簡(jiǎn)便方法：如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了 成像原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對(duì)著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿 傳播的原理。答案：平面鏡 直線17河北有時(shí)，教室黑板反光能“晃著一些同學(xué)的眼睛，其原因是 ;為了保