1、邵原實(shí)小集體備課修改導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)主備人翟志琴科目語(yǔ)文時(shí)間修改人年級(jí)五課題草原2學(xué)習(xí)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，感受內(nèi)蒙古大草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客，體會(huì)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼，培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族大家庭的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主讀書(shū)，用心感受和體會(huì)草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客。導(dǎo)學(xué)過(guò)程個(gè)性修改一、復(fù)習(xí)鞏固。1師生回憶HYPERLINK ：課文第一自然段的主要內(nèi)容。2指一生背誦課文，全班背誦課文。二、學(xué)習(xí)課文第二部分（第25自然段），體會(huì)和感受蒙古族人民的熱情好客。1指生朗讀課文。2默讀思考、標(biāo)劃HYPERLINK ：你從哪里體會(huì)到了蒙古族人民的熱情好客HYPERLINK ？

2、3學(xué)生匯報(bào)，教師及時(shí)引導(dǎo)、歸納?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面去體會(huì)HYPERLINK ： （1）遠(yuǎn)道迎客一群馬，男女老少穿著各色的衣裳，幾十里外歡迎遠(yuǎn)客，等。 （2）蒙古包外許多匹馬，許多輛車(chē)；也不知道誰(shuí)的手，總是熱乎乎的，握住不放，握手再握手，笑了再笑，等。導(dǎo)學(xué)過(guò)程個(gè)性修改 （3）蒙古包內(nèi)一點(diǎn)兒不拘束，不大一會(huì)兒，干部、七十歲的老翁向我們敬酒，再舉杯，再回敬，鄂溫克姑娘既大方，又有點(diǎn)羞澀。 （4）聯(lián)歡話別飯后，小伙子表演套馬，摔跤，姑娘們表演民族舞蹈，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走，等。4面對(duì)蒙古族人民的熱情好客，“我們”有哪些表現(xiàn)呢HYPERLINK ？（引導(dǎo)學(xué)生從課文的描寫(xiě)中，體會(huì)客人們的表現(xiàn)有禮貌，親熱

3、，一點(diǎn)兒也不拘束，依依惜別）。5指導(dǎo)學(xué)生朗讀自己喜歡的段落。三、延伸拓展。1引導(dǎo)學(xué)生理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”的含義。2在話別的時(shí)候，主人會(huì)對(duì)客人說(shuō)些什么？客人又會(huì)對(duì)主人說(shuō)些什么？如果客人中有北京人，有新疆人，等等，他們會(huì)對(duì)主人說(shuō)些什么呢HYPERLINK ？3本文只是表達(dá)蒙古族和漢族人民的團(tuán)結(jié)互助嗎？如果不完全是，那么，老舍先生還想表達(dá)些什么HYPERLINK ？ （引導(dǎo)學(xué)生理解本文要表達(dá)的各民族團(tuán)結(jié)互助，情誼深厚的主題）四、總結(jié)全文，指導(dǎo)文娛創(chuàng)作。 同學(xué)們，讓我們把本課按照自己喜歡的體裁進(jìn)行改編，好嗎？導(dǎo)學(xué)過(guò)程個(gè)性修改 五、作業(yè)1書(shū)寫(xiě)字詞。 2、背誦第一自然段。 3搜集表現(xiàn)各民族人民