1、職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力測試職業(yè)能力測試是通 過某些測試來預(yù)測下某人的職業(yè)定位以及適合的職業(yè)類型還有性格之類。一般這 屬于一種傾向性的測試又稱之為職業(yè)能力傾向性測試。通過職業(yè)測試能更好的確 定一個人對其從事職業(yè)的綜合考量。職業(yè)能力(Occupational Ability)是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力主要包含三方面基本要素：一、為了勝任一種具體職業(yè)而必須要具備的能力，表現(xiàn)為任職資格；二、指在步入職場之后表現(xiàn)的職業(yè)素質(zhì)；三、開始職業(yè)生涯之后具備的職業(yè)生涯管理能力。例如：一位教師只具有語言表達(dá)能力是不夠的，還必須具有對教學(xué)的組織和 管理能力，對教材的理解和

2、使用能力，對教學(xué)問題和教學(xué)效果的分析、判斷能力 等。并且對學(xué)生進(jìn)行有效積極的教育。這才是一個老師的職業(yè)能力。如果說職業(yè)興趣或許能決定一個人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂于付出努 力的程度，那么職業(yè)能力則能說明一個人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能 說明一個人在該職業(yè)中取得成功的可能性。構(gòu)成：由于職業(yè)能力是多種能力的綜合，因此，我們可以把職業(yè)能力分為一般職業(yè) 能力、專業(yè)能力和綜合能力。一般職業(yè)能力一般職業(yè)能力主要是指一般的學(xué)習(xí)能力、文字和語言運用能力、數(shù)學(xué)運用能 力、空間判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調(diào)能力 等。此外，任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此，人際交往能

3、力、團(tuán)隊 協(xié)作能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力，以及遇到挫折時良好的心理承受能力都是我們在 職業(yè)活動中不可缺少的能力。專業(yè)能力專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職過程中，招聘方最關(guān)注 的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。例如:你去應(yīng)聘教學(xué)工作崗位， 對方最看重你是否具備最基本的教學(xué)能力。職業(yè)綜合能力這里主要介紹國際上普遍注重培養(yǎng)的“關(guān)鍵能力”，主要包括四個方面：跨職業(yè)的專業(yè)能力從以下三方面可以體現(xiàn)出一個人跨職業(yè)的專業(yè)能力：一是運用數(shù)學(xué)和測量方 法的能力；二是計算機(jī)應(yīng)用能力；三是運用外語解決技術(shù)問題和進(jìn)行交流的能力。方法能力一是信息收集和篩選能力；二是掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能

4、力； 三是具備準(zhǔn)確的旦我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有 效地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。3）社會能力社會能力主要是指一個人的團(tuán)隊協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力。在 工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷 力和自律能力等，這是崗位勝任和在工作中開拓進(jìn)取的重要條件。4）個人能力隨著中國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入、法制的不斷健全完善，人的社會責(zé)任心和誠 信將越來越被重視，假冒偽劣將越來越無藏身之地，一個人的職業(yè)道德會越來越 受到全社會的尊重和贊賞，愛崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的職業(yè)人格會得到全 社會的肯定和推崇。影響與作用：1、一定的職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必

5、要條件任何一個職業(yè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求，一定的職業(yè)能力則是勝任某種 職業(yè)崗位的必要條件。因此，求職者在進(jìn)行擇業(yè)時，首先要明確自己的能力優(yōu)勢 以及勝任某種工作的可能性。條件允許的情況下，可以由專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)人員幫助 分析，根據(jù)求職者的學(xué)歷狀況、職業(yè)資格、職業(yè)實踐等來確定求職者的職業(yè)能力， 必要時可以通過心理測試作為參考，在基本確定求職者的職業(yè)能力和發(fā)展的可能 性的基礎(chǔ)上幫助求職者進(jìn)行職業(yè)選擇。2、職業(yè)實踐和教育培訓(xùn)是職業(yè)能力發(fā)展的前提1）職業(yè)實踐促進(jìn)職業(yè)能力的發(fā)展職業(yè)能力是在實踐的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高的，一個人長期從事某一專業(yè)勞 動，能促使人的能力向高度專業(yè)化發(fā)展。例如，計算機(jī)文字錄用人員，隨著工作 的熟練和經(jīng)驗的積累，錄入的速度會越來越快，準(zhǔn)確性也會越來越高。個體的職 業(yè)能力只有在實際工作中才能不斷得到發(fā)展、提高和強(qiáng)化。2）教育培訓(xùn)促進(jìn)教育能力的提高個體職業(yè)能力的提高除了在實踐中磨練和提高之外，另外最有效的途徑就是 接受教育和培訓(xùn)。像我們所熟悉的職業(yè)教育、?？平逃?、大學(xué)本科教育、研究生 教育等，學(xué)生通過對有關(guān)知識和技能的掌握，對以后更好地勝任本職工作會有極 大的幫助。3）職業(yè)能力、職業(yè)發(fā)展與職業(yè)創(chuàng)造間的關(guān)系職業(yè)能力是人的發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)。前面講到能力是成功地完成某種任務(wù)或 勝任工作的必不可少的基本因素，沒有能力或能力