1、課程設(shè)計課 程 EDA技術(shù)課程設(shè)計題 目 脈沖寬度測量儀院 系 電子科學學院專業(yè)班級 電子信息工程學生姓名學生學號指導教師目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 一、課程設(shè)計任務(wù)書1 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 二、總體設(shè)計思想2三、設(shè)計步驟和調(diào)試過程2四、設(shè)計電路圖6 HYPERLINK l bookmark51 o Current Document 五、實驗調(diào)試結(jié)果6 HYPERLINK l bookmark55 o Current Document 六、結(jié)

2、論及心得體會6七、參考資料 7課程設(shè)計任務(wù)書課程EDA技術(shù)課程設(shè)計題日脈沖寬度測量儀專業(yè)電子信息工程姓名 殷作鴻 學號200802000063主要任務(wù)：采用EDA技術(shù)，設(shè)計一個能測量脈沖信號寬度的系統(tǒng)。系統(tǒng)圖如下:基本要求：（1）脈沖信號寬度的測量精度為土 1ms。（2）脈沖信號寬度的測量范圍為010s。（3）調(diào)試過程中可以用按鍵模擬脈沖信號。（4）測量值用5位數(shù)碼管顯示（可以采用靜態(tài)顯示）。（5）輸入信號為標準TTL電平。（6）調(diào)試中既可以采用正脈沖，也可以采用負脈沖（任選其一）。（7）必須先進行前仿真，并打印出仿真波形。（8）按要求寫好設(shè)計報告（設(shè)計報告內(nèi)容包括：引言，方案設(shè)計與論證，總體

3、設(shè)計，各模塊設(shè)計，調(diào)試與數(shù)據(jù)分析，總結(jié)）。、總體設(shè)計思想1.基本原理根據(jù)設(shè)計要求，系統(tǒng)的輸入信號有：系統(tǒng)時鐘信號CLK,系統(tǒng)復位信號CLR, 脈沖輸入信號P_IN,計數(shù)輸出端當檢測到P_IN端有脈沖輸入時檢測模塊就會 輸出1 ,否則為0 ,輸給計數(shù)模塊的EN端,當各位累計到9時,會向十位進位，一 次類推到萬位.最后由數(shù)碼管顯示脈沖的寬度(數(shù)碼管的讀數(shù)).2.設(shè)計框圖系統(tǒng)組成方框圖如下所示，它由外部輸入模塊、檢測模塊和顯示模塊三部分 組成。檢測模塊是整個系統(tǒng)的核心，它由計數(shù)模塊、控制模塊、計量模塊和譯碼顯示模塊構(gòu)成時鐘信號計數(shù)器檢測計數(shù)信號輸入脈沖清零復位系統(tǒng)框圖顯示二、設(shè)計步驟和調(diào)試過程1、總

4、體設(shè)計電路脈沖檢測模塊當有檢測到P_IN端有脈沖輸入(P_IN=1)時，EN_OUT=1輸送到計數(shù) 器的EN端。計數(shù)模塊計數(shù)模塊是對檢測到的脈沖進行計數(shù)，計算出脈沖的寬度。譯碼顯示模塊對輸入的脈沖寬度進行顯示出來。三、模塊設(shè)計和相應(yīng)模塊程序檢測程序library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;entity jiance isport(P_IN : in std_logic;EN_OUT: out std_logic);end jiance;architecture behave of jiance isbeginprocess (P_IN)beginif(P

5、_IN=1) then EN_OUT=1;-實現(xiàn)檢測，若有脈沖就輸出為1else EN_OUT=0;，否則為0end if;end process;end behave;計數(shù)程序library ieee；use ieee.std_logic_1164.all；use ieee.std_logic_unsigned.all；entity cout10 isport(EN:in std_logic;CLK:in std_logic;CLR:in std_logic;CQ:out std_logic;Qout:BUFFER std_logic_vector(3 downto 0) );end cou

6、t10;architecture art of cout10 isbeginU1:process(CLK,CLR,EN,QOUT)Beginif CLR=1 then Qout=0000;elsif CLKEVENT and CLK=1 then4if EN=1 thenif Qout=1001 then Qout=0000；else Qout=Qout+1；end if；end if ；end if ；if Qout=1001” thenCQ=1；elseCQ=0；end if；end PROCESS U1；end art；四、設(shè)計電路圖五、實驗調(diào)試結(jié)果為驗證所設(shè)計程序是否正確，將程序下載進行硬件測試。在QuartusII開發(fā) 環(huán)境中進行管腳鎖定，連接好數(shù)碼管驅(qū)動電路，然后將日標文件下載到器件中。 經(jīng)過多次數(shù)據(jù)測試，顯示正常，基本實現(xiàn)本實驗的要求。六、結(jié)論及心得體會這次的課程設(shè)計對于我來說是畢業(yè)前的一次演練，從選題到畫出流程圖， 再到寫出程序，不停的編不停的改不停的查資料直至最后完成，有問題大 家都坐在一起討論，一起努力，一起攻克問題。我想我們享受的就是這個過程， 而不僅僅只是結(jié)果。通過這次的設(shè)計，我知道了，在任何問題面前，只要我們 努力，只要我們勇敢，我想，它們都