1、學(xué)案八中國(guó)的自然環(huán)境【課題】學(xué)案八中國(guó)的自然環(huán)境【課型】復(fù)習(xí)課【課標(biāo)要求】【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用中國(guó)地形圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征；2運(yùn)用資料說出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。3.在地圖上找出我國(guó)主要的河流，歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征。4運(yùn)用地圖和資料，說出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。5.了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。1運(yùn)用中國(guó)地形圖和地形剖面圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。（重點(diǎn)）2指圖說出我國(guó)主要山脈和地形區(qū)的位置。（重點(diǎn)）3通過讀圖理解我國(guó)氣溫和降水的分布特點(diǎn)；（重點(diǎn)）4知道我國(guó)1月0C等溫線、800mm等降水量線的分布；5通過讀圖了

2、解溫度帶、干濕地區(qū)的分布。運(yùn)用資料說出我國(guó)氣候的主要特征及其影響因素；（重點(diǎn)）明確季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線；&理解夏季風(fēng)對(duì)我國(guó)旱澇災(zāi)害的影響。在地圖上找出我國(guó)的主要河流，說出長(zhǎng)江、黃河的概況。（重點(diǎn)）知道長(zhǎng)江、黃河的主要生態(tài)問題及防治措施。（重點(diǎn)）教學(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)、講練結(jié)合教學(xué)方法】變式演練法、點(diǎn)撥法、互助學(xué)習(xí)法。教具準(zhǔn)備】白板、課件、氣候類型圖。教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)直接導(dǎo)入，今天我們開始復(fù)習(xí)第二單元中國(guó)的自然環(huán)境，首先我們整體感知本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。展示學(xué)生活動(dòng)整體感知本單元的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)意圖比為和干迅妹明確復(fù)習(xí)內(nèi)容。展示考占八、本節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)我國(guó)的地形、地勢(shì)和氣候部分知識(shí)。運(yùn)

3、用中國(guó)地形圖和地形剖面圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。（重點(diǎn)）指圖說出我國(guó)主要山脈和地形區(qū)的位置。（重點(diǎn)）通過讀圖理解我國(guó)氣溫和降水的分布特點(diǎn)；（重點(diǎn)）知道我國(guó)1月0C等溫線、800mm等對(duì)照助學(xué)54頁，熟悉本節(jié)課的考點(diǎn)。從復(fù)習(xí)的角度整體感知本單元的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)。明確會(huì)考考點(diǎn)，有的放矢，心中有數(shù)。一、地形地勢(shì)特征1、地勢(shì)特征：讀圖，思考一、地形地勢(shì)特征1.地勢(shì)特征：學(xué)生根據(jù)展示地圖，討論回答下列問題：地勢(shì)特點(diǎn)：。據(jù)圖完成下列表格：CZZ3第一戛曲璋峯二黑階梯I一第二毀排韓階梯名稱第一級(jí)階梯階梯界線第二級(jí)階梯階梯界線平均海拔主要地形類型作追問我國(guó)地勢(shì)對(duì)我國(guó)交通、氣候和河探流有何利處？究第三級(jí)階梯

4、交流并回答追問答案：對(duì)氣候的影響：西高東低的地勢(shì)便于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成降水，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對(duì)交通的影響：順著地勢(shì),我國(guó)眾多大河滾滾東流,便利東西交通。對(duì)河流的影響：河流從高一級(jí)階梯流入低一級(jí)時(shí),落差很大，水能資源極為豐富。2、地形特征:讀圖，思考2、地形特征：學(xué)生根據(jù)展示地圖，討論回答下列問題：地形特點(diǎn)：，我國(guó)各類地形中占比重最大的是，平原僅占。降水量線的分布；5通過讀圖了解溫度帶、干濕地區(qū)的分布。運(yùn)用資料說出我國(guó)氣候的主要特征及其影響因素；(重點(diǎn))明確季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線；&理解夏季風(fēng)對(duì)我國(guó)旱澇災(zāi)害的影響。3、主要山脈：讀下圖說出我國(guó)各走向的主要山脈。髯洱問|.kiliilill

5、tfRillillIf:bMillllimihJ的*上AiH:上次或烤itrrmfawmk吉nil廠Aihtt申用fcBllln.ajhu酋肆山st代北泉市da月Ji；事ih|Lrti北向曲菲MSlIlBKlIlKcW馬仙MAVBQ哥*43、主要山脈學(xué)生結(jié)合左圖完成下列表格:4、主要地形區(qū)結(jié)合展示地圖說出我國(guó)主要地形區(qū)四大高原及其主要特點(diǎn):四大高原C青藏高原地形特點(diǎn)雪山連綿冰川廣布D內(nèi)蒙古高原E黃土高原地勢(shì)平坦一望無垠千溝萬壑支離破碎G云貴高原地表崎嶇溶巖廣布A準(zhǔn)格爾盆地位置最北B塔里木盆地面積最大F四川盆地紫色盆地K柴達(dá)木盆地海拔最高四大盆地及其主要特征:三大平原主要特點(diǎn)H東北平原面積最大黑

6、土著稱I華北平原黃淮海平原J長(zhǎng)江中下游平原河網(wǎng)密布魚米之鄉(xiāng)三大平原及其主要特點(diǎn):4、主要地形區(qū)：讀下圖說出我國(guó)主要的地形區(qū)及其主要特點(diǎn)。鞏固訓(xùn)練教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)此題，并說出答案【解析】I、答案：CA選項(xiàng)內(nèi)蒙古高原和東北平原間應(yīng)該是大興安嶺;B天山以北應(yīng)該是準(zhǔn)格爾盆地;D黃土高原和華北平原間應(yīng)該是太行山。1、山脈構(gòu)成了我國(guó)地形的“骨架”，也往往成為重要地形區(qū)的分界線。下列山脈與其兩側(cè)地形區(qū)的組合正確的是內(nèi)蒙古高原太行山東北平原柴達(dá)木盆地一一天山一一塔里木盆地四川盆地一巫山一一長(zhǎng)江中下游平原黃土高原秦嶺華北平原培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)記憶的方法。引導(dǎo)學(xué)生多思考，善于總結(jié)規(guī)律，結(jié)合以前所學(xué)記憶現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)。2、

7、我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大，尤其是縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面描述正確的是（）瓷山人111【拓展延伸】A.塔里木盆地平原C.柴達(dá)木盆地高原【變式訓(xùn)練】B.華北D.黃土2、答案：AB項(xiàng)，位于大、小興安嶺和長(zhǎng)白山之間的是東北平原；C項(xiàng)，位于祁連山、太行山和秦嶺之間的是黃土高原；D項(xiàng)，位于喜馬拉雅山、昆侖山、橫斷山之間的是青藏高原。有關(guān)下列山脈兩側(cè)地理事象的敘述，正確的是（）東北-西南向山脈（自西向東）三列山脈兩側(cè)有我國(guó)最大的高原和最大的平原山脈南北兩側(cè)植被有明顯差異山脈北段是山東省和山西省的分界線山脈南側(cè)為半干旱區(qū)，北側(cè)為半濕潤(rùn)區(qū)如何識(shí)記我國(guó)主要山脈

8、的空間分布按一定方位和山脈走向記憶：如（1）東西走向山脈（從北向南）結(jié)合教師的點(diǎn)撥，理解并掌握山脈的記憶方法。雪曙山因?yàn)樯矫}構(gòu)成了我國(guó)的地形骨架，可利用地形區(qū)分布來記憶山脈，很多山脈是地形區(qū)的分界線，如：合作探究?jī)?nèi)古JK黃土高原Mjiiaas匠遼中下爵平我國(guó)許多山脈不僅是地形區(qū)的分界線，有的山脈還位于省級(jí)行政區(qū)劃單位的分界線上，如下圖所示:有的山脈還位于我國(guó)和其他國(guó)家的國(guó)界線上,如阿爾泰山脈位于我國(guó)和蒙古、俄羅斯的國(guó)界線上，喜馬拉雅山脈位于我國(guó)和印度、不丹、尼泊爾的國(guó)界線上。我國(guó)氣候的三個(gè)特征1、季風(fēng)氣候顯著展示季風(fēng)氣候影響范圍圖，回答下列問題2、氣候復(fù)雜多樣(1)降水的時(shí)空不均結(jié)合政區(qū)記憶山

9、脈，同時(shí)鞏固政區(qū)知識(shí)。結(jié)合地形記憶山脈1、(1)我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致是大興安嶺一陰山賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山線鳳fittffi各抑葷首一M北WiMdUk胡爲(wèi)fsft尢平丼HM山南MJiflIHef!Ifft/第(2)冬、夏季風(fēng)與溫帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及時(shí)訓(xùn)練鞏固所學(xué)知識(shí)和所學(xué)方法。展示降水柱狀圖和降水量空間分布圖,回答（如學(xué)生活動(dòng)中）Ml|itkiiJ占M41TJHt*4-L?if：.4：lJ?ItHR9NEfJ（1）我國(guó)降水的時(shí)空分布特點(diǎn):分布規(guī)律空間分布規(guī)律。時(shí)間分布規(guī)律合作探究我國(guó)干濕狀況與降水量的關(guān)系:劃分依據(jù)：干濕程度，強(qiáng)調(diào)在我國(guó)黑龍江西北也有濕潤(rùn)區(qū)，原因是當(dāng)?shù)鼐暥雀?，蒸發(fā)

10、量小，故蒸發(fā)量小于降水量，為濕潤(rùn)區(qū)。干濕地區(qū)年降水量主要植被A濕潤(rùn)區(qū)B半濕潤(rùn)區(qū)C半干旱區(qū)D干旱區(qū)S28中（911水分布（2）氣溫的分布（2）氣溫氣溫冬季：，。最低氣溫：最高氣溫：1月0C等溫線大致穿過_青藏高原東南邊緣夏季：最低氣溫：溫度帶的劃分根據(jù)各地分為A情況，我國(guó)可劃、B、C、D、E、F。合主要?dú)夂蝾愋汪[J“作耕作制度探B中溫帶、究C暖溫帶、D亞熱帶。Mcwer/Il站A、（三）大陸性氣候強(qiáng)BCD、與世界同緯度地區(qū)相比，我國(guó)大部、E分地區(qū)冬季較冷，夏季較熱，氣溫年較。差較大，降水的季節(jié)變化和年際變化顯著，具有較強(qiáng)的大陸性特點(diǎn)?！窘馕觥窟xB。我國(guó)夏季風(fēng)勢(shì)力如果較強(qiáng)往往會(huì)出現(xiàn)（）此題考查夏季

11、風(fēng)對(duì)我國(guó)東部地區(qū)的影A.南澇北旱B.南響。在夏季風(fēng)勢(shì)力較強(qiáng)的年份，雨帶會(huì)旱北澇D.南過早地由南方推進(jìn)到北方，由于雨帶在C.南北皆澇鞏南方地區(qū)停留時(shí)間較短，因此南方降水北皆旱固較正常年份少，易形成旱災(zāi)；由于雨帶【變式訓(xùn)練】訓(xùn)練過早到達(dá)北方地區(qū)，且在北方停留時(shí)間我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，其形成的主較長(zhǎng)，因此北方降水較正常年份多，易要原因是（）形成澇災(zāi)。地域遼闊，跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)河流眾多地形復(fù)雜多樣，【易錯(cuò)提醒】我國(guó)旱澇災(zāi)害多的主要原地勢(shì)高差懸殊各類土地資源因是降水時(shí)空分布不均，而且我國(guó)降水齊全主要受夏季風(fēng)影響，和冬季風(fēng)關(guān)系較小。A、B、C、D、展示考占八、9在地圖上找出我國(guó)的主要河流，說出長(zhǎng)江、黃

12、河的概況。（重點(diǎn)）10.知道長(zhǎng)江、黃河的主要生態(tài)問題及防治措施。（重點(diǎn)）對(duì)照助學(xué)54頁,考點(diǎn)。熟悉本節(jié)課的明確會(huì)考考點(diǎn)，有的放矢，心中有數(shù)。合作探究指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，完成填空1、展示我國(guó)主要河流和湖泊分布圖，回答問題中國(guó)主整&布學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)學(xué)案的提綱，查閱課本中的圖文，據(jù)案自學(xué)，填充知識(shí)要點(diǎn)。1、（1）外流區(qū)：外流河，最終流入。發(fā)源地長(zhǎng)江黃河注入海洋長(zhǎng)度主要支流和湖泊上中下游劃分流經(jīng)地形區(qū)流經(jīng)省區(qū)（簡(jiǎn)稱）11個(gè)9個(gè)2、長(zhǎng)江、黃河的概況2.長(zhǎng)江開發(fā)（1）航運(yùn)價(jià)值巨大。長(zhǎng)江沿岸主要的港口城市：、南京、重慶等。長(zhǎng)江干支流通航里程達(dá)7萬多千米，長(zhǎng)江流域物產(chǎn)豐富，市場(chǎng)廣闊，航運(yùn)價(jià)值巨大，被稱為“”。（2

13、）水能豐富。長(zhǎng)江水能主要集中在山區(qū)河段，水能蘊(yùn)藏量約占全國(guó)總量的，其中可利用的水能資源約占全國(guó)的，主要水電站有F，G等。3.長(zhǎng)江治理注入印度洋：、怒江；注入北冰洋：注入太平洋：黑龍江、淮河、珠江。湖泊為淡水湖：（面積最大）（2）內(nèi)流區(qū)：內(nèi)流河,最終不能流入海洋。最長(zhǎng)的內(nèi)流河：。湖泊為咸水湖：（最大的湖泊）。（3）內(nèi)外流區(qū)分界線大致為與的分界線。運(yùn)用比較法,通過認(rèn)識(shí)差異來加深學(xué)生的復(fù)習(xí)準(zhǔn)確性。T|SI1I|II|1II|Bill|Fal300*V/XxMO鞏固訓(xùn)練（1）主要問題：上游水土流失嚴(yán)重，中下游地區(qū)災(zāi)害嚴(yán)重。（2）治理措施：上游地區(qū)培育；中游地區(qū)；下游地區(qū)利用洼地，加固堤防。黃河開發(fā)（1

14、）提供水源：如上游的和河套平原利用黃河水發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，被稱為“塞上江南”（2）水能資源：黃河的游地區(qū)蘊(yùn)藏有豐富的水能，主要水電站有C、三門峽和D。黃河治理（1）主要問題：上游和下游地區(qū)存在凌汛現(xiàn)象，中游地區(qū)嚴(yán)重，下游成為“”（2）治理措施：在上、中游，尤其是地區(qū)，大力開展水土保持，控制，減少泥沙下泄；在下游，特別是“地上河”河段，不斷加固，修建工程。對(duì)于凌汛可以采取轟炸冰壩等措施來排除險(xiǎn)情。教師巡導(dǎo)，接受答疑，并檢查自學(xué)。4踣0祠LT日孟當(dāng)：2.fflW-.如1心|onfeHH1E1而紳7【補(bǔ)充資料】學(xué)生對(duì)照地圖了解了解易錯(cuò)點(diǎn)，前車之鑒效應(yīng)教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)此題，并說出答案。【解析】本題考查我國(guó)

15、地勢(shì)地形和主要河流的相關(guān)知識(shí)。第（1）題，讀圖分析可知，A是青藏高原，長(zhǎng)江、黃河最終都流向太平洋，所以其流向?yàn)樽晕飨驏|流，從河流流向可以看出我國(guó)地勢(shì)總特征是西高東低。第（2）題，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，有“水能寶庫(kù)”“黃金水道”之稱的是長(zhǎng)江。第（3）題，圖中B地區(qū)位于黃河中游，是黃土高原，該地區(qū)地表千溝萬壑，主要是由于嚴(yán)重的水土流失造成的；長(zhǎng)江干流上建成的我國(guó)最大的水利樞紐是三峽。答案：（1）青藏西東西高東低（2）長(zhǎng)江（3）黃土水土流失三峽1、我國(guó)夏季風(fēng)勢(shì)力如果較強(qiáng)往往會(huì)出現(xiàn)（）A.南澇北旱B.南旱北澇南北皆澇D.南北皆旱【變式訓(xùn)練】我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，其形成的主要原因是（）地域遼闊，跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)河流眾多地形復(fù)雜多樣，地勢(shì)高差懸殊各類土地資源齊全A、B、C、D、考點(diǎn)點(diǎn)撥，利于學(xué)生有的放矢的針對(duì)性復(fù)習(xí)知識(shí)和練習(xí)。中考真題與變式訓(xùn)練相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試能力。長(zhǎng)江黃河目上游中下游上游中游下游主要問題水土流失洪澇災(zāi)害土地荒漠化、凌汛水土流失洪澇災(zāi)害、凌汛治理