1、珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿（精選11篇）珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 1記得朱自清有這樣一句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候； 楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是, 聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是的， 春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。有著太多的理由，他們，一絲絲 一條條融入我們的生活，他們，牽住我們的生命，讓我們的 人生成為永恒的春天！生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài) 著我們的人。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那 是在對(duì)愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)著當(dāng)我們不愛(ài)惜自己之時(shí)， 可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少， 他們?yōu)樽约焊队闪硕嗌伲慨?dāng)我們對(duì)自

2、己不負(fù)責(zé)之時(shí)，可明白 這樣的我們牽動(dòng)了多少人的心，束縛了多少人的快樂(lè)，會(huì)讓 多少人為我們傷心流淚？當(dāng)你決定放棄自己的那一刻，又可 曾想過(guò)這無(wú)言的行動(dòng)讓自己失去了多少？一個(gè)人這一輩子難免有些不如意，可是我們?cè)跄芊艞壸?己？生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉 的愛(ài)，而我們，要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前，用行動(dòng)去詮釋珍愛(ài)生 命，健康成長(zhǎng)。的深在含義。一次的偶然的機(jī)會(huì)，我在醫(yī)院看到一位奄奄一息，彌留 于世的病人生命的落幕。當(dāng)時(shí)，她躺在床上，寂靜得如同一 顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動(dòng)，卻說(shuō)不由一句希望的 話語(yǔ)，目光中流露生的渴望擋住了病態(tài)的呆滯，她慢慢伸由 雙手想要抓住什么，卻突然一下子像吊著什

3、么重物似的滑落 下去了她要死了。那一刻我的心猛然觸動(dòng)，那時(shí)那刻各種耳 語(yǔ)她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還 是努力挽留住自己的生命， 即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命當(dāng)我們抬頭仰望天空，看著漫天的繁星，然后神奇地想 象著移居火星之時(shí)，是否會(huì)想過(guò)，也許霍金正用他那僅能活 動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)可是，是什么造就了他那 份拋開(kāi)由身體缺陷所產(chǎn)生的絕望感而毅然地大步昂首向前 去的偉大精神呢？生命是崇高的，沒(méi)有人可以輕易放棄生命！不論健全與否，我們都應(yīng)飽含對(duì)生命的渴望、對(duì)人生的熱烈；不論我們 身處哪種境地，我們也都應(yīng)該珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，要求我們珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)自

4、我。明日復(fù)明日，明日何其多？年輕是我們的資本，但我們 怎可以揮霍我們的資本？趁著我們年輕，我們更應(yīng)該努力！ 在年輕的日子里，讓我們的生活豐富多彩起來(lái)！關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，還要求我們?cè)谛袨樯霞s束自己， 在思想上放飛自己。我們要在道德法律的規(guī)范下平安、坦然 的生活，這樣，我們才能更好地讓自己、讓每一個(gè)人，來(lái)品味生活！在思想放飛自己，以滿腔的激動(dòng)與熱情，走向自己 的未來(lái)吧。關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，也要求我們笑對(duì)生活，讓自己的 心理健康成長(zhǎng)。絕望孤獨(dú)的時(shí)候，不要閃現(xiàn)那些輕生的畫(huà)面, 去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒她總是面帶笑容，她總 是對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)自己充滿信心，她，在所有人眼中， 是一個(gè)真正健康成

5、長(zhǎng)的人！ 一個(gè)人是否對(duì)自己充滿信心，一 個(gè)人的心胸是否開(kāi)闊，一個(gè)人怎樣看待生活，等等等等，這 些都與我們身心的健康成長(zhǎng)有著那千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以， 每天快樂(lè)地笑，即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝，這樣我們領(lǐng) 悟人生的真諦！珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是為了理想而奮斗，不因抱怨放 棄生活的態(tài)度，不要在意星空閃爍后的浪漫，去感受那流星 閃爍過(guò)后的光芒。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的 心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批 評(píng)伴隨我們一路走來(lái)。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富， 懂得了從挫折中獲得成長(zhǎng)，從酸楚中品味快樂(lè)，在平淡中體 現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，

6、 保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 2“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。”有著太多的理由，它們一片一片和在一起，成為一絲長(zhǎng)線，牽住生命，讓我們的生命成為多彩、永悅的春天！春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次，它不 僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。因 此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力 地活著。不要當(dāng)人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜時(shí)，還來(lái)得及嗎？ 生命誠(chéng)可貴呀！其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種 責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過(guò)，愛(ài)自 己的人有多少？他們?yōu)樽约焊队啥嗌?？他們給予了自己多 少？當(dāng)我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快

7、樂(lè)， 牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？有一件真實(shí)的事情發(fā)生在我的身邊：今年暑假里，我的 一個(gè)學(xué)生的父親在工地上干活時(shí)不小心摔死了，因?yàn)檫@個(gè)開(kāi) 學(xué)那幾日，他變得非常的孤單，神情恍惚，仿佛失去了自己, 整日沉默不語(yǔ)，一個(gè)人坐在教室的角落里，常?？吹剿錅I 的樣子、哀傷的神情。是啊，他的家庭失去了支柱，漫長(zhǎng)的 人生路他將如何走下去？遇到挫折，他能否堅(jiān)定地站起來(lái)？ 誰(shuí)來(lái)給他的生命延續(xù)給予保證？我不敢想，真的不也想。但 值得欣慰的是，在親人、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助下，他并 沒(méi)有放棄自己，而是收拾悲痛重新站了起來(lái)。這個(gè)逝去了生 命的家庭故事讓我明白了生命如此的重要。我要慶幸，我們 都要慶幸：擁有一

8、個(gè)完整的生命，還有這么多愛(ài)自己的人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉， 包涵著太多、太沉重的愛(ài)， 我們要在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念， 才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”一個(gè)人這一輩子難免有些小病小痛：上火，多喝水也就 過(guò)去了；牙疼可能是因?yàn)樯匣?；打鼾也就是個(gè)人生活習(xí)慣的 問(wèn)題；痔瘡不過(guò)是小毛病罷了。這些在大多數(shù)人看來(lái)無(wú)大礙 的小病小痛，也許已經(jīng)融入人們的生活中，再也引不起人們 足夠的關(guān)注和興趣，很多人甚至任由它去，只要不妨礙正常 的生活，就由它自生自滅吧。但是，這些在您看來(lái)“理所當(dāng) 然”的現(xiàn)象中往往隱藏著極大的健康危機(jī)，只有珍愛(ài)生命者 才能讓這些隱藏著的煩惱離我們遠(yuǎn)去。一次的偶然的機(jī)會(huì)，我在醫(yī)院里曾看到一個(gè)生命

9、的落 幕，一位奄奄一息，彌留于世的病人。當(dāng)時(shí)，她躺在床上， 寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動(dòng)，卻說(shuō)不 由一句希望的話語(yǔ)，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆 滯，她慢慢伸由雙手想要抓住什么，卻實(shí)然一下子像吊著什 么重物似的滑落下去了她要死了。那一刻我的心猛然問(wèn) 一涼，那時(shí)那刻各種耳語(yǔ)她已不再聞，一張張親人的面孔也 已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經(jīng) 是虛幻、孱弱了的生命。從這種生與死的臨界點(diǎn)， 我領(lǐng)悟到了生命的可貴。 由止匕, 我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉，在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的 旺盛，卻走向了歸根的季節(jié)，然后在冬的泥濘中，結(jié)成了堅(jiān)硬的殼，守護(hù)著曾經(jīng)有過(guò)的美麗，以等待

10、明年的綠意從容朱自清曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候； 楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是, 聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊!落葉可以重獲新生，但人生的四季卻是在希望與失望中穿 梭，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程，而不是 守侯翩翩起舞的美麗；是流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃 爍的浪漫。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是 熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石， 拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是要為理想而執(zhí)著

11、地奮斗，而不 是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！當(dāng)我們珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有整個(gè)世界。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴，讓我們活得更健康、更有質(zhì)量！珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 3各位老師，各位同學(xué)：下午好，今天我演講的題目是珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，要讓生命之花常開(kāi)，要讓生命之樹(shù)常綠，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的。 它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類(lèi)的共同努力，需要每 個(gè)小朋友從自我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè) 小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們 就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路， 可以走

12、向成熟，通向成功; 成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)、那么令人 向往；成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有； 成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨， 又怎見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人 不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥?一次，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪?僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。 你承載著親人、 朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車(chē)禍的故 事，奧城市，有一個(gè)女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生，有一 次她的姥姥生病了，病的

13、很?chē)?yán)重，她媽媽由于太著急了，就 帶著熒熒橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，熒熒不 會(huì)學(xué)下的，沒(méi)事。所以就帶著熒熒橫穿馬路，可是誰(shuí)知熒熒 記住了。第二天，熒熒回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人，熒熒想， 媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽了，到了馬路邊，熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰(shuí)知，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)，奪去了熒熒的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn) 在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍愛(ài)生命，不要再讓交通事故奪 取一條條無(wú)辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，創(chuàng) 傷一個(gè)個(gè)善良的心靈所以，無(wú)論您在何時(shí)何地，請(qǐng)都深 深銘記：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)因?yàn)槟愕纳粏螁?/p>

14、 只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的,家人同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明 天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹(shù)常青，愿大家都能珍愛(ài)生 命，健康成長(zhǎng)！珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 4科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通忙碌。在此種繁榮的社會(huì)景 象的遮掩下，其實(shí)內(nèi)部存在著極大地安全隱患。這不得不談 起令人毛骨悚然的交通事故。交通事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，盡可以挽回和彌 補(bǔ)，但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，已是讓整個(gè)家庭臨近崩潰的邊 緣，甚至毀于一旦。其實(shí)在我們身邊就有這樣的危機(jī)潛伏著。據(jù)了解：我市 奧校的莫一年級(jí)學(xué)生在海濱街大道飆車(chē)，不料意外發(fā)生，該 意外造成該學(xué)生嚴(yán)重受傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，這時(shí)

15、死者 親屬哭得死來(lái)活去的?？上攵蝻j車(chē)導(dǎo)致死亡事故，已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“意外” 了，這已經(jīng)發(fā)展到人們對(duì)交通意 識(shí)的淺薄和思想道德觀念是否正確的問(wèn)題了。足以喚醒人們 的交通安全意識(shí)，這也使人類(lèi)不得不深思。首先，飆車(chē)就已經(jīng)屬于超速，根基上已經(jīng)觸發(fā)了法律， 已經(jīng)違背的社會(huì)安全秩序。超速是造成人體傷害最大的原 因。我們學(xué)過(guò)物理學(xué)的都知道 F=mq當(dāng)人和車(chē)的質(zhì)量是不變 的，加速度越大，則與固體物體接觸后，產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移，此 時(shí)釋放由來(lái)的能量最大。而我們作為中學(xué)生，是具有高素質(zhì)、有文化、有教育觀、 知法守法的公民。更不應(yīng)該有如此的錯(cuò)誤。我國(guó)法規(guī)明確規(guī) 定：未成年人未持有駕駛證，不允許私自駕馭機(jī)動(dòng)車(chē)輛上公

16、 路。所以說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)該杜絕私自駕馭機(jī)動(dòng)車(chē)上公路。除此飆車(chē)是導(dǎo)致交通事故的原因之外，還有一重要原因，則是追尾問(wèn)題。追尾指的是因?yàn)檐?chē)到行駛的車(chē)輛跟隨而 行，后面的車(chē)車(chē)主與前面車(chē)車(chē)主相撞的行為。據(jù)了解：福銀 高速江西九江段發(fā)生了連環(huán)相撞事故，據(jù)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，該 事故造成22輛車(chē)追尾。由此可見(jiàn)，追尾傷害一點(diǎn)也不小， 它就像多米諾骨牌，一個(gè)倒下，跟其身后的隨之而倒，追尾 亦如此，一輛車(chē)發(fā)生追尾將導(dǎo)致十余輛，甚至更多的車(chē)發(fā)生 追尾。所以要給車(chē)主提個(gè)醒：上坡和下坡要保持速度，做好緊 急停車(chē)的準(zhǔn)備；盡量避免緊急剎車(chē)，有情況提前減速；跟車(chē)不能太近，尤其是新手?？偠灾訌?qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通法則，以最大

17、 的力量減小不必要的事故。落實(shí)“珍愛(ài)生命，注意安全”的 思想。珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 5人，最寶貴的財(cái)富是生命，生命只有一次！珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。這既是我們的權(quán)利，又是我們的 義務(wù).，因?yàn)樯粌H僅屬于自己，生命還屬于最關(guān)心、關(guān) 愛(ài)我們的人一一父母、你可曾想過(guò)，父母給予了自己多少 愛(ài)？父母為自己付由了多少？在學(xué)校，時(shí)而會(huì)發(fā)生學(xué)生打架事件，輕則皮外傷，重則 頭破血流。2010年9月23日發(fā)生在我們身邊的中學(xué)三打群 架，一人死亡，有關(guān)人員全部拘留一事，給同學(xué)們敲醒了警 鐘。同學(xué)之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互 退讓道歉，千萬(wàn)不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能 會(huì)兇為一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)

18、誤而過(guò)早調(diào)謝！生命只有一次?。≈灰氵€活著，你便是幸運(yùn)的！細(xì)數(shù) 汶川大地震、玉樹(shù)大地震無(wú)情的天災(zāi)。奪去了多少人的 生命！災(zāi)區(qū)的人民想要活著，可是上天沒(méi)有給他們機(jī)會(huì)j再對(duì)比我們生活的地方，風(fēng)調(diào)雨順，人民生活安康，我們更是 要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。在日常生活中，我們要防觸電、防火災(zāi)、防溺水，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)：在學(xué)校生活中，集隊(duì)、集會(huì)時(shí)要講秩序，不相互擁擠，不在課室、樓道里追逐打鬧親愛(ài)的同學(xué)們，生命是脆弱的，愿我們每一個(gè)人都走上 “珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路。未來(lái)是美好的，讓我們以健 康、快樂(lè)的步伐邁向未來(lái)！珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 6人生是短暫的，只有一次，所以非常珍貴。我們要珍惜 這短暫的人生，不要讓

19、自己留下任何遺憾。不要踐踏自己的生命，別把自己的生命看得十分渺小， 不能因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，生活上有難題，感情上有障礙，就 有了輕生的念頭，做人不能太自私了，在你有了輕生的念頭 時(shí)，想想你的父母，想想你的親人，他們?nèi)绻滥闼懒耍?他們心里會(huì)有多難受，會(huì)有多傷心。死，對(duì)自身是一種解脫，但對(duì)周?chē)娜藖?lái)說(shuō)，卻是一種 痛苦。在新聞中，經(jīng)常會(huì)看到有人為了擺脫在生活上種種難 題的困擾，就選擇了死亡。下面有則新聞，是有關(guān)一名男子，因生活上有些事想不開(kāi)，從而想到了自殺：12月29日晚8時(shí)19分，北湖派生所接警后，陳新球警 長(zhǎng)立即帶領(lǐng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)。 報(bào)警的醫(yī)院工作人員稱(chēng)， 這名40 多歲男子從下午4時(shí)就跑上樓頂

20、，其間，該男子的幾個(gè)老鄉(xiāng) 曾來(lái)勸他下樓，但他就是聽(tīng)不進(jìn)去?！袄闲郑鞖膺@么冷，有什么不開(kāi)心的事，和我們到樓 下再說(shuō)吧。民警一邊向該男子走去一邊勸說(shuō)。沒(méi)想到，民 警每靠近一步，該男子就往后退一步。自始至終，該男子沒(méi) 有說(shuō)一句話，只是用手勢(shì)告訴民警，不要再靠近，再靠近就 往后跳了。 “老兄，生活難免會(huì)遇到一些困難，沒(méi)有過(guò)不了 的檻！ ”該男子聽(tīng)了還是不吭聲。在寒風(fēng)中，民警不知不覺(jué) 勸說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。該男子凍得直打顫?！袄闲?，身體是革命的本錢(qián)，樓頂上這么冷，有什么事，我們到下面再說(shuō)?！贝藭r(shí)，該男子臉色緩和了很多，過(guò)了一會(huì)，他終于緩緩挪動(dòng) 腳步向民警走來(lái)。幾個(gè)民警看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去一把將該男子 抱住。在

21、樓下，該男子告訴民警，當(dāng)天中午12時(shí)，他坐203路公交車(chē)，路經(jīng)秀廂菜市時(shí)，身上的錢(qián)包被盜了，里面有500 元現(xiàn)金。下車(chē)后，因錢(qián)包被盜，加上這段時(shí)間家里遇到了一 些不開(kāi)心的事，他一時(shí)想不開(kāi)，就跑到了樓頂欲自殺。命運(yùn)掌握在自己的手中，如果你想讓經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，想讓自 己由人頭地，就要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)為之 努力。不能只有思想在努力，實(shí)際行動(dòng)上卻沒(méi)有半點(diǎn)努力， 這樣是不可能成功的。不能因?yàn)榧彝ヒ恢碧幱谪毧嚯A段，就 放棄努力，也不能因?yàn)閷以獯煺鄱氲搅俗詺ⅰ．?dāng)我們抬頭仰望天空，看著漫天的繁星，然后神奇地想 象著移居火星之時(shí)，是否會(huì)想過(guò)，也許霍金正用他那僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)可是，

22、是什么造就了 他那份拋開(kāi)由身體缺陷所產(chǎn)生的絕望感而毅然地大步昂首 向前去的偉大精神呢？生命是崇高的，沒(méi)有人可以輕易放棄生命！不論健全與 否，我們都應(yīng)飽含對(duì)生命的渴望、對(duì)人生的熱烈；不論我們 身處哪種境地，我們也都應(yīng)該珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)！珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是安全伴我行。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ) 保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)， 我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因 安全事故、食物中毒

23、、溺水等死亡的，平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”！校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有 20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育 運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。在我們縣，每一年都會(huì)有 中小學(xué)生溺水身亡 發(fā)生，給他們家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。不對(duì)，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德 水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望由點(diǎn)亂 子；這表現(xiàn)由來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整 天抽煙喝酒、泡

24、網(wǎng)吧，這表現(xiàn)由來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。 一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可 怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為 危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。我有以下幾點(diǎn)建議：1、人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺 在學(xué)習(xí)、工作及各類(lèi)活動(dòng)的首位。2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處， 善于化解同學(xué)之間的矛盾。 不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不開(kāi)粗口， 不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。3、關(guān)注課間安全。不能追逐打鬧，防止受傷。4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道， 做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；特別是學(xué)校門(mén)口車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看；一定

25、要走人行道，不亂穿馬路。5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的小攤上吃東西6、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、 不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。7、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安 全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，如果遇到壞人壞事要冷 靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打 110報(bào)案。8、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博， 不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安 全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福 只有在安全中才能永

26、具魅力。安全就如一顆光芒四射的太 陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我 們的生死存亡。有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的 體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有 了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。最后祝愿全體老師、同學(xué)，平安健康，笑口常開(kāi)。我的講話完了，謝謝大家。珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天早上我國(guó)旗下講話的題目是珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)生命對(duì)于我們每一個(gè)人都只有一次，是無(wú)比珍貴的。一 個(gè)人從小到大，家庭和社會(huì)為他付由了很多。因此，人沒(méi)有 理由不珍愛(ài)生命。珍愛(ài)

27、生命，最根本的是敬畏生命，由此才 能認(rèn)識(shí)生命、熱愛(ài)生命、善待生命。生命是神圣的，又是平 等的，值得我們?nèi)フ湟?、善待。我們?yīng)該體認(rèn)生命的尊嚴(yán)與 可貴，關(guān)注并珍視生命，在生命之前保持謙恭與畏敬，應(yīng)該 將“生的意志”當(dāng)作是神圣的東西，予以肯定、尊重。為提高同學(xué)們“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的意識(shí)，在此我 謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)生如下倡議：首先，敬畏一切生命。父母賦予我們生命，是用來(lái)珍愛(ài) 和熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)這個(gè)世界的。一切生命都 是大自然的神奇造化，是美麗且獨(dú)一無(wú)二的。自己的生命很 重要，別人的生命同樣重要。我們不但要珍視和愛(ài)護(hù)自己及 他人的生命，也要熱愛(ài)在這個(gè)世界上與我們同生同長(zhǎng)的一切 有生命的東西，不

28、但要重視高等動(dòng)物的生命，也要重視低等 動(dòng)植物的生命。我們的生命僅是大自然生物鏈中的一個(gè)環(huán) 節(jié)，哪一個(gè)鏈節(jié)生了問(wèn)題，都會(huì)造成生物鏈的連續(xù)反應(yīng)。這 就是生命賦予我們的意義。其次，樹(shù)立良好心態(tài)。我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿 度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。在我們的人生中， 不可能永遠(yuǎn)是春光明媚，重要的是一種心態(tài)。泰戈?duì)栐谝皇?詩(shī)中寫(xiě)到：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。 ”多么坦然 的一種心態(tài)！這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不 可預(yù)料，也承擔(dān)不起。因而，我們只需盡力去做，求得一份 付由之后的坦然和快樂(lè)，不必總是計(jì)較成敗得失。再次，從容面對(duì)生活。生命是美好的，一百年的時(shí)間不 算長(zhǎng)。我們活著

29、，有幸感到這世界的一切，遭遇酸甜苦辣的 一生，每一樣遭遇都應(yīng)該好好接受，好好品嘗，好好珍愛(ài)。 無(wú)論是幸福的感受還是不幸的體味，都是生活賜予我們的東 西，一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的，但穿過(guò)不 幸我們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)。因此，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該 善待自己，善待這有限的一生，微笑著去面對(duì)這亦福亦禍的 人生。最后，笑對(duì)挫折和失敗。父母把我們帶到這個(gè)世上，我 們生活的體面、富有乃至飛黃騰達(dá)并不是他們的愿望，他們 真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè)的生活！他們不需要 我們?yōu)樗麄冏鍪裁矗灰覀兡軕?zhàn)勝困難挫折，平安快樂(lè)的 過(guò)一生，就是他們的欣慰和驕傲！請(qǐng)記住，每朵花都有其獨(dú) 特的色彩，每顆星都

30、有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼 爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野， 每個(gè)人都可以留下不朽的詩(shī)篇！ 面對(duì)挫折和失敗，我們可以自信地微笑：我們年輕，一切都 可以從頭再來(lái)！生命是最寶貴的，應(yīng)認(rèn)識(shí)生命、保護(hù)生命、敬畏生命；生命是至高無(wú)上的，應(yīng)尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命。讓 我們共同牢記吧，父母賦予了我們生命這個(gè)美好的東西，它 很珍貴，屬于你，只有一次。珍愛(ài)生命，就是熱愛(ài)生活，就 是熱愛(ài)學(xué)習(xí)！謝謝大家！珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 9尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命， 是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位 騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每

31、一位智者用心智 和時(shí)間探討的奧秘不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開(kāi)，永不 遺棄。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。我們義不容辭的責(zé)任。一樁樁 血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)?忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給 社會(huì)、家庭、親人悲痛欲絕的心身， 沉重的打擊，血的教訓(xùn)。安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安 全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不 強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。燕子去了， 有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再 開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子一

32、去不復(fù)返。生命僅有一次。同學(xué) 們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是我 們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我 們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi) 有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán) 利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中 華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制 了一條文明的生命之河。生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi) 有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身 體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。當(dāng)你正在呼吸， 當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記住：生命可貴！絕不辜負(fù)生命，絕不 讓它在我們身上浪費(fèi)掉，不論未來(lái)

33、的命運(yùn)如何，遇福遇難， 或喜或憂，我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就 意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有 人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú) 特的聲音，世界變得安寧了許多。：珍愛(ài)生命，讓有限的生 命變得更精彩。當(dāng)一片綠葉悄然鉆由地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒 發(fā)生第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵, 生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴，人的生命只有 一次。因此我們應(yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的 心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批 評(píng)伴隨我們一路走

34、來(lái)。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富， 懂得了從挫折中獲得成長(zhǎng)，從酸楚中品味快樂(lè)，在平淡中體 現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值， 保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 10生命是微微溫和的春風(fēng)，輕盈歡快；生命是花叢中的朵 朵鮮花，清香艷麗；生命是漂亮的蝴蝶，純潔美麗生命 對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們的生命不像小草那樣 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”只要一不留神，它就可能比曇 花一現(xiàn)還要短暫。他，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，正式朝氣蓬勃的年紀(jì)。然 而，在一個(gè)春意盎然的日子里，因?yàn)樨潏D馬路的平坦，把家 長(zhǎng)和老師的叮囑拋諸于腦后，他騎著自行車(chē)自由自在地橫穿 馬路，就在這一

35、瞬間他被卷進(jìn)了車(chē)輪，就在這一瞬間他鮮活 的生命就變成了一具尸體。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚；我 仿佛看見(jiàn)了他在痛苦中挽扎；我仿佛也嗅到了他用“血”告 誡我們引以為戒。他的猝然離世，能給自己的家人帶給什么？幸福？快 樂(lè)？還是財(cái)富？不，這些都不是。他只能留給親人無(wú)盡的痛 苦與悲傷，留給了朋友和老師深深的同情與惋惜。如果小男孩心中能無(wú)時(shí)無(wú)刻記住這句話：“行車(chē)上路要小心，平安二 字值千金?！蔽铱吹竭@觸目驚心的一幕就不會(huì)發(fā)生，而且他 也能在人生價(jià)值中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從中我更深刻的感受到生命那 么脆弱、健康，那么珍貴。人最寶貴的是生命。有了生命的存在才使生活更加絢麗 多彩。蝴蝶在花叢中飛舞，螢火蟲(chóng)在夜晚中默默照亮

36、，這不 都是有了生命的存在嗎？生命是美麗的，是脆弱的。每當(dāng)我們由行時(shí)，就應(yīng)該想 想交通規(guī)則，想想寶貴的生命?！瓣P(guān)愛(ài)生命，文明生行”是人們心中必不可少的警惕語(yǔ)，讓文明生行成為我們的習(xí)慣。 為了我們寶貴的生命，我們心中要時(shí)刻有親人，有他人，時(shí) 刻養(yǎng)成文明由行的良好習(xí)慣，讓安全的警鐘心中長(zhǎng)鳴！法律 伴我成長(zhǎng)演講稿夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)演講稿文明美德伴我成長(zhǎng)演 講稿珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿 11敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！俗話說(shuō)：“與其補(bǔ)救于已然，不如防患于未然。”作為一名學(xué)生，我們可能會(huì)認(rèn)為：我們很安全。在家里, 我們受到來(lái)自家長(zhǎng)的庇護(hù)；在學(xué)校，我們受到來(lái)自學(xué)校的保 護(hù)；在社會(huì)上，我們未成年人更是保護(hù)重點(diǎn)。但正所謂：人 在屋里坐，禍從天上降。盡管我們受到來(lái)自各方面的保護(hù)，但因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，社會(huì)閱歷淺，使我們常常面臨危險(xiǎn)。而 身為學(xué)生，我們又要在學(xué)校度過(guò)大部分時(shí)光，校園安全問(wèn)題 就成為重中之重。而校園安全問(wèn)題離不開(kāi)自我防范，因此， 提高法律意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)又顯得尤為重 要。如今許多學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí)、地震演習(xí)等，模擬緊 急疏散，我們學(xué)校也如此。這樣做的目的是為了防范地震等 突發(fā)自然災(zāi)害，掌握對(duì)這些自然災(zāi)害的應(yīng)急措施。然