1、串珠成鏈 熠熠生輝打造柳州二中的課堂亮點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)重視 校長(zhǎng)書記宏觀指導(dǎo)，統(tǒng)籌大局老師給力 全校教師齊心協(xié)力，精細(xì)落實(shí)工 作 回 顧石 欣、蔣柳紅、龍春玉、郭 茵、冉 紅、楊麗娜、劉 義、韋建軍等多名老師以及 各科目的備課組長(zhǎng)參加了亮點(diǎn)工程的各級(jí)各類培訓(xùn)發(fā)揚(yáng)“拿來(lái)主義”他山之石 可以攻玉一切從實(shí)際出發(fā) 校本培訓(xùn)一切從實(shí)際出發(fā)校本調(diào)研一切從實(shí)際出發(fā)校本科研學(xué)校共有111人次參加了45個(gè)課題實(shí)效課堂微型課題的校本課程研究學(xué)生眼中的亮點(diǎn)4月12日（周二）下午，由教務(wù)處組織，對(duì)高一、高二年級(jí)進(jìn)行了“教師課堂亮點(diǎn)”學(xué)生評(píng)議，共有20個(gè)班約1300名學(xué)生參與了此次評(píng)議。 李筱萍：上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡跟學(xué)生一起

2、早 讀；貼進(jìn)學(xué)生，善于處理與學(xué)生的關(guān) 系；鐘 捷：課堂活躍，互動(dòng)豐富；時(shí)間安排十分 有條理劉 敏：上課有激情，知識(shí)豐富；講的知識(shí)點(diǎn) 很細(xì)致，加深理解彭麗園：拓展很多語(yǔ)法，有耐心；上課生動(dòng)有 趣；覃衛(wèi)東：教學(xué)方法新奇，提高學(xué)生動(dòng)手能力； 管教管導(dǎo)，教會(huì)做人道理。黃元祥：課堂學(xué)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合，通俗易懂； 講題思路清晰；幸渝忠：上課有幽默感，有激情，課堂氣氛活 躍張 旭：年輕而富有活力；幽默風(fēng)趣、課堂氣 氛活躍；楊 艷：上課內(nèi)容詳細(xì)，作業(yè)批改認(rèn)真；鄒 恬：平易近人，講課幽默，教書育人有內(nèi) 涵；黃 穎：解題方法新穎，給學(xué)生自主發(fā)揮；秒 殺做題，對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)把握很好楊 薇：善抓要點(diǎn)，分析透徹，態(tài)度認(rèn)真負(fù)

3、責(zé)于 梅：內(nèi)容詳細(xì)，知識(shí)點(diǎn)講解認(rèn)真；有自己 的特點(diǎn)，課堂十分活躍；李建瓊：上課課件與練習(xí)有效配合；知識(shí)重點(diǎn) 講得徹底，上課效率高龍春玉：板書整齊，善于引導(dǎo)學(xué)生聽課，做筆 記；課堂效率高，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性吳秋鳳：經(jīng)驗(yàn)豐富，上課精彩，直奔主題，課 堂活躍；熊 穎：知識(shí)點(diǎn)講解認(rèn)真、通俗易懂；課堂十 分活躍；李 輝：結(jié)合圖片、音樂、電影講課；上課認(rèn) 真、有效率張永華：重點(diǎn)知識(shí)提醒學(xué)生做筆記；重視培養(yǎng) 學(xué)生的能力；廖玉玲：圖文并茂講解歷史，板書認(rèn)真；直攻 重點(diǎn)、難點(diǎn)課堂高效率李有盈：上課生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生注意力；能 積極與學(xué)生互動(dòng)，平易近人；宋 軍：課堂上有較多的時(shí)間做練習(xí)，并講 評(píng)；能高效的利用課堂時(shí)

4、間陳致富：筆記充分；教學(xué)獨(dú)特，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)陳小橋：嚴(yán)厲不乏風(fēng)趣；針對(duì)考點(diǎn)有計(jì)劃進(jìn)行 練習(xí)；關(guān)炳坤：仔細(xì)講解每節(jié)內(nèi)容，經(jīng)常以抽查方式 檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；吳彥華：有激情、有活力，課堂具有趣味性；王曉東：認(rèn)認(rèn)真真上課，待學(xué)生態(tài)度溫和；吳忠進(jìn)：簡(jiǎn)單易懂，有激情、有耐心；帶動(dòng)能 力強(qiáng)，有吸引力；馮麗霞：上課方式新、速度快，很會(huì)調(diào)動(dòng)課堂 氣氛；梁 慧：運(yùn)用古今有趣的小故事帶動(dòng)學(xué)生的興 趣，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)。冉 紅：微笑上課，為人和藹；帶動(dòng)學(xué)生思 維，層層深入，演練結(jié)合。陳俏苗：分析透徹，注重互動(dòng)；上課個(gè)性鮮 明，有親和力周玉英：條理清晰，板書漂亮，管教管導(dǎo)高一年級(jí)蘇小帆：上課有激情，善于總結(jié)；及時(shí)回答學(xué)

5、生問(wèn)題郭 茵：注重過(guò)程，講究方法，重難點(diǎn)突出， 講練結(jié)合余遠(yuǎn)澤：上課聲音宏量，講課精辟、快速；教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講題具體、仔細(xì)；韓 群：上課版書清楚，寫題步驟清晰；課外 給學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間多吳 茜：上課充滿激情，能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣；上課講解詳細(xì)，善于讓學(xué)生理解湯 琳：上課很耐心、細(xì)心，注重與學(xué)生互動(dòng)物理組：寧蘭明：復(fù)習(xí)課的知識(shí)全面，題型多；引導(dǎo) 學(xué)生開闊思維。黃 彪：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)考究，講學(xué)細(xì)致，板書規(guī) 范；聲音洪亮。賀 ?。汉?jiǎn)潔明了，通俗易懂，要點(diǎn)明確，不 拖沓；知識(shí)分析一針見血，專題知識(shí) 分類整理好。黃 莉：耐心、細(xì)心、有責(zé)任感；講課細(xì)致， 能豐富相關(guān)課外知識(shí)。鄧 柯：負(fù)責(zé)、風(fēng)趣；該嚴(yán)時(shí)嚴(yán)，該松時(shí)

6、松； 課堂效率高，板書整齊。化學(xué)組：陳英啟：非常有激情，擅于抓住重點(diǎn)；閱歷豐 富，教書育人兩不誤。梅 西：注重上課時(shí)間的利用，風(fēng)格明快清晰； 善于運(yùn)用課件、靈活再現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。周 燕：和藹，能使用課件仔細(xì)講評(píng)知識(shí)點(diǎn)，抓 重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。李志偉：深入淺出，擴(kuò)展到位，方法獨(dú)特；風(fēng)趣 幽默，板書詳細(xì)漂亮；善于總結(jié)。藝術(shù)組：華春新：風(fēng)趣幽默，創(chuàng)新，有藝術(shù)細(xì)胞；教學(xué) 方式很特殊；課堂氣氛活躍，發(fā)散學(xué) 生思維。焦 紅：上課有耐心、熱情，氣氛活躍；能給 同學(xué)們自我表演時(shí)間，貼進(jìn)學(xué)生；有 藝術(shù)細(xì)胞。生物組：李寧杰：輕松，認(rèn)真，與生活相結(jié)合；課堂生 動(dòng)，課件很好，解答知識(shí)點(diǎn)細(xì)致。張 蓓：板書清晰、有條理，課堂氣氛活

7、躍； 重視“課前練”，課件豐富，板書詳細(xì)。李 遜：課件運(yùn)用靈活，語(yǔ)言生動(dòng)幽默；肢體 語(yǔ)言豐富，吸引力強(qiáng)。覃冬雁：有耐心教導(dǎo)學(xué)生，溫柔、善良；上課 認(rèn)真。政治組：石 欣：對(duì)課本剖析很深入、透徹，延伸相關(guān) 知識(shí)；注重于基礎(chǔ)，課件優(yōu)美。譚 雅：知識(shí)點(diǎn)講解透徹，原理分析清楚，注 重細(xì)節(jié)；結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，幫助學(xué)生 理解。陳 靜：盡職盡責(zé)，課堂架構(gòu)好，課堂氛圍輕 松愉悅，善于舉例，貼近生活。歷史組：鄭露茜：精確、有凝聚力；知識(shí)點(diǎn)分析透徹， 氣氛活躍，講課細(xì)致。李 輝：聲音溫柔，善用歷史視頻，教學(xué)效果 好。地理組：韋獻(xiàn)華：耐心、親切；知識(shí)點(diǎn)全面到位、透 徹，延伸相關(guān)知識(shí)；講課思路清晰。宋 軍：聲音洪亮，課堂

8、氣氛好。信息組： 朱麗莉：盡職盡責(zé)，重視過(guò)程演練，重視學(xué) 生動(dòng)手操作。闕劍霞：耐心，講課仔細(xì)，善于抓重點(diǎn)重視 課堂效率，充分利用課堂時(shí)間。體育組：韋立勇：嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真；課堂項(xiàng)目豐富。呂素云：盡職盡責(zé)，訓(xùn)練到位，張弛有度；有 親和力，溫柔和藹，使我們身體棒！語(yǔ)文組：蒙雙壽：博學(xué)多才、直切主題；善于將課文與 會(huì)考、高考題型相結(jié)合黃蓮花：耐心細(xì)致、通俗易懂；盡職盡責(zé)、教 學(xué)詳盡。曾 懿：普通話標(biāo)準(zhǔn)，課堂生動(dòng)有趣味。楊麗娜：文言功底深厚，說(shuō)話婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，知識(shí) 廣博；講解到位，直擊考點(diǎn)。何 潔：結(jié)合課外知識(shí)，內(nèi)容豐富；與學(xué)生互 動(dòng)好。數(shù)學(xué)組：尹 英：講課細(xì)心，條理分明。余春玲：教學(xué)淺顯易懂，導(dǎo)練鞏固扎實(shí)；“

9、小 紙條”形式利于學(xué)生抓牢本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。韋建軍：課前練習(xí)充分，上課效率高。李永安：和藹可親，風(fēng)趣；善良，有耐心教導(dǎo) 學(xué)生。黃 祺：風(fēng)趣、認(rèn)真，課堂氣氛活躍；培養(yǎng)學(xué) 生思維方式，課堂效率高。英語(yǔ)組：劉 斌：運(yùn)用課件思路清晰，語(yǔ)法細(xì)致，以法 引學(xué)，知識(shí)全面。顧 娟：重視英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，在快樂中提高 英語(yǔ)水平。劉 義：課堂認(rèn)真，風(fēng)格干練；知識(shí)點(diǎn)鞏固到 位，語(yǔ)法明了清楚。朱玉婷：輕松、愉悅，親和力高；課堂輕松活 潑，講解透徹，延伸知識(shí)。韋艷菲：課件新穎，有短語(yǔ)筆記。李忠良：善良，有耐心教導(dǎo)學(xué)生；善于開發(fā)學(xué) 生自學(xué)能力；善于利用多媒體備課。高二年級(jí)學(xué)生眼中的高三老師即使身陷重圍，即使困難重重，狹路相逢勇

10、者勝英語(yǔ)組：馬潤(rùn)慈：以認(rèn)真研究高考、嚴(yán)謹(jǐn)而成為其亮 點(diǎn)，在備課組起到一位老教師的積極 作用。葉 葳：有效使用多媒體，行動(dòng)作風(fēng)雷厲風(fēng)行 教學(xué)作用明快廖金羽：在教學(xué)中熟練使用多媒體，想出很多 鼓勵(lì)學(xué)生的方法李春梅：虛心向?qū)W，博取眾家之長(zhǎng)韓曉卿：愿意嘗試新的教學(xué)方法，上課有激 情，較有親和力。物理組：韋小薇：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、注重物理思維的培養(yǎng)吳靜波：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)問(wèn)合理羅 濤：讓學(xué)生物理變得快樂而有成效曾紀(jì)慈：經(jīng)常借助生活中的實(shí)例深入淺出的闡 述物理規(guī)律化學(xué)組：陳群英：氣場(chǎng)大周麗萍：多媒體使用率高廖毅強(qiáng)：論講結(jié)合李 濤：有激情，聲音宏亮李榮萍：學(xué)生間同桌討論后，在教師的指導(dǎo)下 由學(xué)生講評(píng)分析卷子（練論 析）

11、，學(xué)生參與面廣。 生物組：張秀清：備課嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，課堂深入淺出，關(guān)注 全體學(xué)生胡湘菊：語(yǔ)言生動(dòng)，認(rèn)真研究高考，講題思路 清晰，與學(xué)生親和力強(qiáng)李 偉：勤于教學(xué)，努力進(jìn)取皮 星：因材施教，教學(xué)中將知識(shí)、能力、情 感態(tài)度價(jià)值觀融合。 政治組：盧翠麗：把時(shí)政融入課堂、融入知識(shí)、融入學(xué) 生。陳康波：強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。歷史組：李曉陽(yáng)：課件上課，信息容量大，有效地訓(xùn)練 和培養(yǎng)學(xué)生提取信息，歸納信息的解 題能力楊 虹：充分利用課前一題，既培養(yǎng)學(xué)生解題 能力，又有效導(dǎo)入新課。地理組：陸波：平和親切，師生關(guān)系融洽，注重思維引 導(dǎo)鐘途：善于交流、互動(dòng)，注重能力訓(xùn)練，拓展 解題思維 語(yǔ)文組：陳 玲：關(guān)心學(xué)生，從實(shí)際出發(fā)，提高學(xué)生的 能力張 閏：上課充滿激情，極具個(gè)人魅力欽昌蘭：勇于嘗試，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力覃俏姬：善于分析學(xué)生錯(cuò)例，從中教會(huì)學(xué)生答 題楊 濤：教態(tài)親切自然，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 高三年級(jí)語(yǔ)文組：陳 玲：關(guān)心學(xué)生，從實(shí)際出發(fā)，提高學(xué)生的 能力張 閏：上課充滿激情，極具個(gè)人魅力欽昌蘭：勇于嘗試，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力覃俏姬：善于分析學(xué)生錯(cuò)例，從中教會(huì)學(xué)生答 題楊 濤：教態(tài)親切自然，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 數(shù)學(xué)組：鄭文勇：課堂充