1、2015年5月三級理論心理咨詢師真題及答案第一部分 職業(yè)道德(第125題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是 正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。(一)單項選擇題(第18題)1、關(guān)于道德的說法中，正確的是(A)(B)(C)(D)。錯選、少選、多選，則該題均不得分。道德是一種社會規(guī)范性力量道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的 普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已2、與法律相比，道德(A)產(chǎn)生得

2、時間晚(C)內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)3、關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是(文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關(guān)鍵企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象4、在企業(yè)文化中，居于核心地位的是(A)企業(yè)禮俗(C)企業(yè)作風(fēng)5、海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話， 才能盤活資產(chǎn)。對這句話，準(zhǔn)確的理解是(A)(B)(C)(D)。)。(B)比法律的適用范圍廣(D)評價標(biāo)準(zhǔn)難以確定)(B)企業(yè)價值觀(D)規(guī)章制度企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人,)。企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式 人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞

3、動產(chǎn)生價值 人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)6、員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，正確的做法是(A)(B)(C)(D) 即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的，也要不折不扣地執(zhí)行 對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行 如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時說出自己的想法 一般不越級匯報工作7、科學(xué)發(fā)展觀指的是(A)(B)(C)(D)?？茖W(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展 以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展 以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展 以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展&關(guān)于職業(yè)勞動，正確的說法是(A)(B)(C)(D)。職業(yè)勞動是人們無奈的選擇職業(yè)勞動是人們謀生的手段職業(yè)勞動是市場經(jīng)濟條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果

4、 職業(yè)勞動是人生的全部內(nèi)涵(二)多項選擇題(第916題)9、下列言語中，屬于職業(yè)忌語的有(A) “有完沒完”(C) “我解決不了，愿意找誰找誰去”10、關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括(A)(B)(C)(D)。)。職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇 凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定 只有明文規(guī)定的職業(yè)責(zé)任，才必須履行 職業(yè)責(zé)任具有一定的強制性(B )“我就這態(tài)度”(D)“后邊等著去”11、一般情況下，人的職業(yè)理想實現(xiàn)的條件包括(A)個人內(nèi)在條件(C)后天努力程度12、 誠信的內(nèi)涵包括()。(A)真實(B)信任(C)不欺騙對方13、下列做法中，屬于不誠實勞動的有(A)(B)(C)(D)14、

5、從業(yè)人員保守企業(yè)秘密，正確的做法有(A)(B)(C)(D)15、關(guān)于堅持真理，正確的觀念有(A)(B)(C)(D)16、 關(guān)于節(jié)儉，正確的說法有()CD(A)節(jié)儉純屬個人之事，不適宜作為普遍性的要求)。(B)信任)。(B)社會需要(D)領(lǐng)導(dǎo)賞識(D不欺騙自己)。某員工利用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競爭對手的設(shè)計軟件 某電腦供應(yīng)商在消費者購買的電腦上安裝了盜版的操作軟件 某員工完成某項工作原計劃需要8天，實際上用了 18天某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上，制作了本公司的財務(wù)軟件閑談莫涉及企業(yè)的核心技術(shù)制作所謂的假秘密散發(fā)出去，迷惑競爭對手向親朋好友講述企業(yè)內(nèi)幕時，要控制在很小的范圍內(nèi) 企業(yè)有危害社會和國家

6、的“秘密”，要敢于揭露)CD真理往往掌握在少數(shù)人手中，要樹立相信少數(shù)人的觀念 書本知識往往是錯誤的，破除本本主義，不再相信書本知識 老師的話往往不一定正確，要敢于對老師得出的結(jié)論提出質(zhì)疑 樹立實踐觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)節(jié)儉是物質(zhì)短缺時代的特殊要求，在物質(zhì)產(chǎn)品充裕情況下無須節(jié)儉節(jié)儉是安邦定國的法寶，因為國家的發(fā)展進(jìn)步時時需要節(jié)儉節(jié)儉作為一種美德，不應(yīng)以財富多寡作為評價的前提二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第1725題)答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個 選項作為您的答案。請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。)。17、你路遇熟人，與之打招

7、呼，結(jié)果對方“視而不見”，沒有回應(yīng)，你會(感到?jīng)]有面子，下次不再主動打招呼了感到這人突然有了變化，心想，他不是升官了，就是發(fā)財了心想，他走路時真專注心想，他遇到了什么不愉快的事情了怕有的人說三道四，不敢多與異性同事交往怕領(lǐng)導(dǎo)挑剔自己的工作，總是躲避與同事說話怕信息傳導(dǎo)錯誤，不在背地對人評頭論足怕影響工作，即使對要好的同事，說話也會注意分寸彼此爭論激烈，但你相信你自己的觀點18、 在單位工作時，你會()。(A)(B)(C)(D)。 直截了當(dāng)告訴對方：“你肯定錯了” 規(guī)勸對方： 邀請對方： 和對方講：19、假如你在某個問題上與其他同事存在意見分歧， 是正確的，在爭論結(jié)束時，你會(“做人不要固執(zhí)，為

8、什么要死死抱著錯誤的東西當(dāng)真理呢”“我不相信說服不了你，我們找時間再討論”“盡管我們彼此沒有同意對方的觀點，但我從你那里學(xué)到許多”(A)(B)(C)(D)20、在與同事們閑聊時，你通常會(A)說說學(xué)習(xí)、工作的感受(C)聊聊新聞21、你與同事交往時，常用的方式是(A)時不時地搞個小型聚餐(C)經(jīng)常利用午餐時間或工作間隙，找人聊聊天)。)。(B)(D)聊聊自己家里的事情 傳播小道消息(B)基本沒有什么來往(D)等同事來找自己)。告訴妻子(丈夫)，自己并沒有請他來做家里委婉地告訴朋友，你自己一會兒有事情要做，不能多陪朋友說話 耐心聽朋友聊下去，因為他很有學(xué)識示意妻子(丈夫)回避一下22、你把一瓶家鄉(xiāng)

9、老酒放在辦公室，一次，你的一位朋友無意間發(fā)現(xiàn)了這瓶酒，但這時只剩下半瓶，你會()。懷疑酒被人偷偷喝掉了( B)心想可能逐漸揮發(fā)了(C)心想幸好剩下半瓶，可以招待朋友(D)懷疑自己記憶不準(zhǔn)確了23、一次，你的一位很健談、很有學(xué)識的朋友不請自到，來你家做客，這位朋友穿戴邋遢、坐臥隨意。你的妻子(丈夫)是一位愛潔凈的人，你朋友的這些舉動惹得你的妻子 (丈夫)怒形 于色。你會(A)(B)(C)(D)24、 辦公室的張小姐體態(tài)肥胖，今天上班時穿了一件在你看來很不得體的衣服。 你對她的服裝的意見，你會（）。（A）（B）（C）（D）張小姐征求告訴張小姐，她穿這件衣服，顯得更難看對張小姐說，穿衣服只是形式，保

10、持良好的心態(tài)更重要 對張小姐說，你自己覺得好是最重要的告訴張小姐，自己的看法是不準(zhǔn)確的，征求別人意見吧25、在日常工作和生活中，對于自己所接觸的那些人，你一般會（A）（B）（C）（D）。接觸一次就能夠記住對方的姓名、容貌 只有多接觸幾次，才能記住對方 總也記不住對方是誰，經(jīng)常會弄混淆 不管能不能記住對方，但總能夠通過交談回憶起來過去的一些事情第二部分 理論知識（26125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26-85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題 卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）26、一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（A）災(zāi)難性的（B）（C）高強度的（D2

11、7、關(guān)于一般心理問題的特點，錯誤的說法是（A）內(nèi)容泛化（B）近期發(fā)生28、患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，（）。（A）內(nèi)臟性幻覺29、對于人格障礙者，（A）良好的（B）思維鳴響 心理咨詢的效果是（B）極差的）。有延緩作用的有積極作用的）（C）反應(yīng)不強（D）原因明確關(guān)閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（C）功能性幻覺 ）。（C）有限的（D）心因性幻覺30、遭受強烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（A）情感障礙（B）（C）認(rèn)知障礙（D）31、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（A）自知力相對完整（B）（C）不會有人格基礎(chǔ)（D）急性應(yīng)激障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）。是一種短暫的精神障礙 癥

12、狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)32、個體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（A）動作（B）感覺（C）知覺（D）意志33、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉的人有更多的微笑，這屬于（A）條件反射性的微笑（C）自發(fā)性微笑34、幼兒思維的主要特征是（A）直觀動作思維（C）具體形象思維35、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是（B）（D）。（B）（D）。無選擇的社會性微笑有選擇的社會性微笑形象邏輯思維抽象邏輯思維）。（D）未知的）。）。(A)童年期(B)嬰兒晚期(C)幼兒期36、社會存在有現(xiàn)實、想象和隱含的三種方式，這是心理學(xué)家(A) W詹姆士( B) G W奧爾波特(C) W麥獨孤37、讓符合法定條件的罪犯在

13、社區(qū)中執(zhí)行刑罰的“社區(qū)矯正”，是一種(A)早期社會化(B)再社會化(C)38、 在個體社會化過程中起核心作用的是()。(A)工具(B)語言(C)知識39、人們對某種角色的社會期待不同，會導(dǎo)致個體體驗(A)角色間沖突(B)角色不清(C)角色內(nèi)沖突(D)角色失敗40、“吃大鍋飯”容易導(dǎo)致消極怠工，這屬于(A)社會促進(jìn)(B)社會逍遙繼續(xù)社會化(D)習(xí)俗)。)現(xiàn)象。(C)群體干擾41、按照沙赫特的情緒理論，在情緒發(fā)生的過程中，起決定作用的是(A)環(huán)境刺激(B)生理喚起(C)認(rèn)知標(biāo)簽42、根據(jù)N-安德森的研究，最讓人喜歡的人格品質(zhì)是(A)尊重(B)熱情(C)共情般情況下，最能反映個體內(nèi)心世界的身體語言是

14、(43、(A)觸摸(B)44、屬于虛擬溝通的情況是(A)(B)(C)(D)人際距離)。(C)目光)。)。(D)嬰兒早期 )的觀點。(D) F H 奧爾波特)機制。(D)終身社會化(D)群體極化)。(D)反應(yīng)類型(D)真誠(D)面部表情同學(xué)之間通過網(wǎng)絡(luò)聊天 不認(rèn)識的同行之間通過 彼此一無所知的網(wǎng)友之間通過 不同國家的人通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作)。QQ談業(yè)務(wù)QC聊天(A)能力、氣質(zhì)和性格(B)認(rèn)知、情感和意志(C)知、情、意和能力(D)感覺、知覺和動機46、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是()。(A)呼吸與心跳的中樞(B)調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(C)較咼級的感覺中樞(D)調(diào)節(jié)全身運動平衡的中樞47、感受性與感覺閾限之間是

15、()。45、心理過程包括(A)指數(shù)關(guān)系(B)對數(shù)關(guān)系48、從進(jìn)化的角度來看，最古老的感覺是(A)視覺(B)聽覺49、用雙耳聽覺最容易判斷的方位是( 差判別聲音方位的效應(yīng)。(A)上下(B)左右50、人們運用語言進(jìn)行交際的過程叫(A)思維(B)語境51、注意是一種(A)心理過程(C)意志過程(C)正比關(guān)系)。(D)反比關(guān)系(C)嗅覺(D)味覺)。雙耳效應(yīng)：雙耳間的音量差、時間差和音色(C)正前)。(C)言語(D)正后(D)副語言)。(B)認(rèn)知活動的過程(D)心理活動的狀態(tài)52、由生理需要引起的，推動個體為恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫（A）情緒（B）興趣（C）內(nèi)驅(qū)力（D）誘因53、 影響能力發(fā)展的遺

16、傳因素主要指人的（）。（A）秉性（B）素質(zhì)（C）智能（D）神經(jīng)54、 韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為（）。（A） 16（ B）15（ C）14（ D）1355、重測信度即（）。（A）等值系數(shù)（B）穩(wěn)定性系數(shù)（C）相關(guān)系數(shù)56、檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團體的一種方法是（A）相關(guān)法（B）區(qū)分法57、比內(nèi)-西蒙量表的編排方法是（C命中率法）。（A）并列直進(jìn)式（B）混合螺旋式58、 受應(yīng)試動機影響最小的測驗是（）測驗。（A）成就（B）智力（C）能力（C）因素分析法（D）投射59、以再測法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越（A）大（B）可靠60、不屬于行為主義理

17、論體系的概念是（A）替代學(xué)習(xí)（B）自我實現(xiàn)61、心理咨詢對精神障礙患者的作用是（A）消除癥狀（B）系統(tǒng)治療）。）。（D）等位性系數(shù)）。（D）失誤法（D）邏輯分析法（C）小）。（C）自我獎賞）。（C）預(yù)防復(fù)發(fā)（D）不確定（D）行為自控62、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（A）公眾（B）個人（C）社交63、受工作范圍限制，心理咨詢師（）。（A）（B）（C）（D）（D）精神分析 ）距離。（D）親密對精神障礙患者無法提供任何幫助 可以對求助者作出各種有益其生活的承諾 對心理危機無法提供有效的干預(yù)不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助64、攝入性會談中由于特殊原因需要錄音和錄像，必須（A）征得督

18、導(dǎo)師同意（B）符合求助者的利益（C）征得求助者同意（D）符合咨詢進(jìn)程需要65、在整理臨床資料時，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人的資料（A）（B）（C）（D）。）。進(jìn)行可靠性驗證，并做必要的說明 直接使用，并作為重要的參考依據(jù) 先行篩選，避免對求助者構(gòu)成偏見 注意排序，不對求助者形成暗示66、對求助者做出一般心理問題診斷前，應(yīng)該分析求助者（）。（A）是否有嚴(yán)重精神病家族史（B）是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)（C）其癥狀能否用心理學(xué)理論來解釋（D）其癥狀能否被心理咨詢師所理解67、提出心理評估報告時，需要對臨床資料進(jìn)行核實，一般使用的方法是（）。（A）個案法（B）推測法（C）實驗法（D）調(diào)查法68、咨詢關(guān)系

19、的建立受到（）的雙重影響。)。(A)咨詢動機與期望程度(B)咨詢師與求助者(C)合作態(tài)度與咨詢方法(D)覺察水平與行為方式69、正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠、積極關(guān)注和(A)咨詢特質(zhì)(B)共情70、積極關(guān)注指的是關(guān)注求助者的(A)身體狀況(B)(C)負(fù)性情緒(D)(C)咨詢技巧)言行的積極面對咨詢師的態(tài)度(D)。 執(zhí)業(yè)理念71、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)應(yīng)該(A)以當(dāng)前問題為主(B)以咨詢師的目標(biāo)為主(C)以長遠(yuǎn)發(fā)展為主(D)以求助者的目標(biāo)為主72、 方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括()(A)遵守職業(yè)道德(B)提供真實資料(C)提出終止咨詢(D

20、)完成自我探索73、 心理咨詢的次數(shù)一般是()(A)每周12次(B)每周34次74、傾聽時最容易出現(xiàn)的錯誤是(A)遲遲不下結(jié)論(C)過分重視求助者的問題75、影響性技術(shù)中不包括(A)指導(dǎo)(B)具體化76、自我管理程序依據(jù)的原理是(C)每周56次)。(D)兩周1次(B)(D)。)。做道德或正確性的評價 不好意思打斷求助者的敘述(C)面質(zhì) )。(D)自我開放(A)投射技術(shù)(B)操作條件反射77、在實施16PF測驗時，應(yīng)注意的是(A)允許有無法回答項目(B)(C)盡量不選擇中性答案(D)78、1908年比內(nèi)-西蒙量表的主要創(chuàng)新點是(A)設(shè)計了兒童版(C)設(shè)計了成人版191179、再生性能力()(A)

21、是智能活動的能量(C)是智能活動的質(zhì)量(B)(D)(C)關(guān)注技術(shù))每一測題都按0、1記分有的測題可同時選兩個答案 )使用智力年齡使用比率智商1916版本(D)經(jīng)典條件反射可通過非言語測驗評估 可以通過言語測驗測量80、WAIS-RC的測驗問題“趁熱打鐵是比喻什么(A)知識(B)領(lǐng)悟(C)詞匯81、WAIS-RC中數(shù)字符號分測驗正式測驗限時(A) 60( B) 120( C) 9082、使用LES時應(yīng)注意(A)(B)(C)(D)只適用于一般人群的一般性生活事件 可用于不同職業(yè)群體調(diào)查既往事件不受認(rèn)知或情緒狀態(tài)影響 對作出的肯定項不用說明具體時間? ”屬于()分測驗。(D)相似性)秒。(D) 15

22、083、按照CRT施測程序，主測者應(yīng)向受測者兩次報告時間，具體安排在測驗開始后()。(C) 15及30分鐘 (D) 20及30分鐘(D)推斷性)。(D)呈120度角86、破壞性壓力可以造成(A)利他行為(B)災(zāi)難征候群87、一般適應(yīng)征候群包括()。興奮行為(D)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙)。(A)恢復(fù)階段(B)衰竭階段88、社會環(huán)境性壓力源的種類包括(A)純社會性問題(C)自然條件改變89、軀體疾病患者的一般心理特點包括搏斗階段(D)康復(fù)階段)。(B)(D)。人際適應(yīng)問題 物理屬性改變20及40分鐘(B) 30及40分鐘84、CRT測量的是()能力。(A)操作(B)再生性(C)運動85、在施測中國比內(nèi)測驗

23、時，主測者與受測者的位置關(guān)系應(yīng)是(A)并排坐(B)呈90度角(C)面對面二、多項選擇題(86125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將 所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)92、少年期記憶的主要特點包括(A)(B)(C)(D)(A)對自身價值的態(tài)度變化(B)(C)對客觀世界的態(tài)度不變(D)90、幼兒象征性游戲的特征包括()。(A)具有創(chuàng)造性(B)(C)想象的特點(D)91、青春期的情緒變化特點包括()。(A)容易攻擊(B)(C)不易自我控制情緒的波動(D)。重視結(jié)果而不重視過程 替代物與實物有某種相似性容易依賴 青春期躁動注意力集中在自身體驗上 時間感覺發(fā)

24、生變化多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期 有效地運用各種記憶策略短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差93、童年期思維的基本特點包括(A)經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程(C)不能擺脫形象性的邏輯思維94、暗示，正確的說法包括(A) 一般年齡越小越容易接受暗示(C)總體上女性比男性容易接受暗示95、R-斯坦伯格的愛情三角形中，(A)親密(B)浪漫96、人類婚姻的動機主要包括(A)經(jīng)濟(B)繁衍97、家庭的結(jié)構(gòu)模式主要包括()。(B )沒有發(fā)生質(zhì)變(D)可以擺脫形象的邏輯思維)。(B)自尊水平高的人容易被暗示(D)有人格魅力的人暗示效果較好 組成愛情的因素包括(C)

25、承諾)。(D)激情)。(C)愛情(D)性滿足(A)核心家庭(B)98、社會促進(jìn)現(xiàn)象包括(A)光環(huán)效應(yīng)(B)99、模仿的意義包括(A)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)100、小腦的功能包括(主干家庭)結(jié)伴效應(yīng))(B )適應(yīng)作用)(C)聯(lián)合家庭(C)觀眾效應(yīng)(D)單身家庭(D)異性效應(yīng)(C)促進(jìn)群體形成(D)促進(jìn)身體發(fā)育(A)實現(xiàn)對內(nèi)臟系統(tǒng)活動的調(diào)節(jié)(C)實現(xiàn)隨意運動和不隨意運動101、無條件反射包括(B)保持身體平衡(D)調(diào)節(jié)肌肉緊張度(A)吃東西流口水(B)強光照射下瞳孔收縮(C)看見酸梅就流口水(D) 一朝被蛇咬十年怕井繩102、感覺后像的特點包括()(A)可分為正后像和負(fù)后像(B)彩色的負(fù)后像是刺激色的補色(

26、C)感覺后像的感受性更咼了(D)正后像和負(fù)后像是可以相互轉(zhuǎn)換的103、人們的時間知覺可以依據(jù)()(A)心理活動的周期性變化(B) 一年四季的變化(C)生理活動的周期性變化(D)日出日落的交替104、在快速眼動的睡眠階段里()(A)能覺察到外界刺激(B)出現(xiàn)類似于清醒狀態(tài)下的腦電波(C)眼球開始上卜左右移動(D)夢境開始出現(xiàn))。)。105、性格(A)容易受社會歷史文化的影響(C)更多體現(xiàn)了人格的社會屬性106、測量的主要元素包括(A)事物(B)數(shù)字107、 心理測驗具有()(A)外顯性(B)間接性(B)直接反映了一個人的道德風(fēng)貌(D)是個體間人格差異的核心)。(C)(C)法則(D)描述相對性10

27、8、我國目前心理咨詢中運用較多的心理測驗包括(A)智力測驗(B)態(tài)度量表(C)人格測驗離差智商的優(yōu)點包括(建立在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)之上是表示智力高低的一種較理想的指標(biāo)(心理評估要求心理咨詢師確定求助者在(D)客觀性)(D)心理評定量表109、(A)(C)110、)。(B)表示的是個體智力在年齡組中所處的位置 D可以消除測量誤差()方面的問題。(D)健康知識(A)生理(B)社會功能(C)心理111、重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該(A)全面綜合分析各項資料(B)適時地請求會診或轉(zhuǎn)診(C)征得求助者家屬的配合(D)盡量委婉地拒絕求助者112、對求助者形成初步印象的內(nèi)容包括(A

28、)對心理問題嚴(yán)重程度形成大致判斷(C)對引發(fā)問題的深層原因的初步分析113、選擇會談內(nèi)容的原則包括()。)(B)對可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(D)對心理問題的類型形成大致的診斷（B）應(yīng)該能符合求助者的接受能力（D）必要時討論精神分裂癥癥狀（A）應(yīng)該能適合咨詢師的專業(yè)水平（C）對病因有直接或間接針對性114、移情的類型包括（）。（C）負(fù)移情（D）泛移情）。（A）正移情 （B）假移情115、阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的原因包括（A）生理功能的嚴(yán)重失調(diào)（B）成長帶來的某種痛苦（C）機能性行為失調(diào)（D）反抗咨詢師的動機116、 適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括（）。（A）智力正常（B）年齡適宜（

29、C）人格正常（D）動機正確信任度高、行動自覺、匹配性好、內(nèi)容合適）。117、合理情緒療法中，常用的修通技術(shù)包括（A）與不合理信念辯論（B）陽性強化（C）合理情緒想象技術(shù)（D）社會學(xué)習(xí)）。誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任 只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀）。118、合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（A）（B）（C）（D）119、目光注視的一般規(guī)律是（B）說話時比傾聽時注視對方多一些（D）講話結(jié)束時，將目光重新回到對方身上（A）傾聽時，注視對方雙眼（C）開始說話時，將目光從對方身上移開）

30、。（B） 般先做操作測驗（D）各分測驗從第一題開始 ）。120、WAIS-RC施測的基本步驟為（A） 一般先做言語測驗（C）測驗通常都是一次做完（B ）文化程度在初中或初中以上 （D）可分為三部分內(nèi)容）。（C）標(biāo)準(zhǔn)T分（D）百分等級）。（C）先做例題121、對于CSQ正確說法包括（A）適用于16歲以上群體14（C）做出肯定回答后需評估效果122、在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（A）標(biāo)準(zhǔn)九分（B） IQ分?jǐn)?shù)123、使用中國比內(nèi)測驗應(yīng)該注意（D）不限制時間）。（A）態(tài)度和善（B）房間安靜124、如果一個有效的 MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（A）受測者偽裝疾?。˙）受測者回答問題不認(rèn)真（C）其臨床癥狀比較嚴(yán)重（D）得分越高則精神病嚴(yán)重程度越高）的人群。（B）年齡10歲以上（D）初中畢業(yè)以上的文化水平125、MMPI