1、“文言文翻譯題”配套檢測A卷一、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。索練字巨秀，少有逸群之才。舉秀才，除郎中，轉(zhuǎn)南陽王模從事中郎。劉曜將劉聰侵 掠關(guān)東，以批為奮威將軍以御之，斬聰將呂逸，又破聰黨劉豐。聰將蘇鐵、劉五斗等劫掠 三輔，除批馮翊太守。批有威恩，華夷向服，賊不敢犯。及懷帝蒙塵，批乃赴安定，與安 夷護軍曲允頻破賊黨，遷定宗廟。后琳自長安伐劉聰，聰將趙染杖其累捷，帥精騎數(shù)百與緋 戰(zhàn)，大敗之，染單馬而走。以功轉(zhuǎn)騾騎大將軍、左仆射。劉曜復(fù)率眾人攻馮翊，帝累征兵 于南陽王保。保左右議曰：“蝮蛇在手，壯士解其腕，且斷隴道，以觀其變?！睆氖轮欣?裴詵日：“蛇已螫頭，其可截不？ ”保以胡

2、我行前鋒都督乃發(fā)。麹允欲挾天子趣保，綣以 保必逞私欲，乃止。（節(jié)選自晉書索琳傳）（1）聰將趙染杖其累捷，帥精騎數(shù)百與縮戰(zhàn)，大敗之，染單馬而走。譯文：（2）麹允欲挾天子趣保，綠以保必逞私欲，乃止。譯文：參考答案：（1）劉聰手下大將趙染依仗自己屢次打勝仗，率領(lǐng)數(shù)百精銳騎兵與索編交戰(zhàn), 索琳大敗趙染，趙染一個人騎馬逃跑。（“聰” “趙染” “數(shù)百” “琳” “染”翻譯時應(yīng)該 保留；“將” “杖” “累” “帥” “捷” “戰(zhàn)” “走”翻譯時應(yīng)該替換成現(xiàn)代漢語的雙音 節(jié)詞語）（2）麹允打算挾持愍帝去投奔司馬保，索琳認為司馬保必會借機實現(xiàn)自己的私人欲望， 于是阻止了麹允?！包L允” “天子” “?！?“琳

3、” “?！狈g時應(yīng)該保留； “欲” “挾” “趣” “以” “逞” “止”翻譯時應(yīng)該替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞語，“乃 止”為省略句，翻譯時需要補充為“乃止（之）”參考譯文：索批字巨秀，年輕時才能就超越常人。后來他被舉薦為秀才，授予郎中，調(diào)任為南陽 王司馬模的從事中郎。劉曜（前趙昭文帝，匈奴族）手下將領(lǐng)劉聰派兵劫掠關(guān)東地區(qū)，南陽 王任命索琳為奮威將軍前去抵御，索孫斬殺劉聰?shù)拇髮我荩止テ苿⒙旤h羽劉豐的軍隊。 而劉聰?shù)拇髮⑻K鐵、劉五斗等人劫掠三輔地區(qū)，南陽王任命索琳為馮翊太守。索琳向來恩 威并施，漢族和外族向來都佩服他，敵人不敢進犯三輔。等到晉懷帝司馬熾（永嘉五年，劉 聰?shù)能婈牴ト攵汲锹尻?，晉懷

4、帝在逃往長安途中被俘，后被毒殺）逃亡，索琳于是奔赴安定， 與安夷護軍曲允頻頻攻破賊人，遷移并安定宗廟。后來索琳從長安出兵討伐劉聰，劉聰手 下大將趙染依仗自己屢次打勝仗，率領(lǐng)數(shù)百精銳騎兵與索琳交戰(zhàn)，索琳大敗趙染，趙染一個 人騎馬逃跑。索緋因有功轉(zhuǎn)任驟胎大將軍、左仆射。隨后，劉曜又率眾進軍馮翊。愍帝只 得接連向南陽王司馬保（司馬模之子，襲父位）征兵支援。司馬保身邊的人商議說：“蝮蛇咬 傷手，壯士就把手腕砍去以求保命，我們現(xiàn)在應(yīng)該切斷隴道，以觀察時局變化?！笨墒菑氖?中郎裴詵反駁道：“現(xiàn)在是蛇已經(jīng)咬傷了人的頭了，難道把頭砍去嗎？ ”司馬保于是派胡盛 為行軍前鋒都督才出發(fā)。麹允打算挾持愍帝去投奔司馬保

5、，索琳認為司馬保必會借機實現(xiàn)自 己的私人欲望，于是阻止了麹允。二、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命 也?！彼焯尤ァＪ妪R亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老， 盍往歸焉。及至,西伯卒，武王載木主，號為文王，東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：“父 死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？ ”左右欲兵之。太公曰：“此義人 也?！胺龆ブ?。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽 山，采薇而食之。及餓且死,作歌。其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不 知其

6、非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂餓死于首陽 山。（選自史記伯夷列傳）（1）于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，盍往歸焉。譯文：（2）伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。譯文：參考答案：（I）在這時，伯夷、叔齊聽說西伯昌能夠很好地贍養(yǎng)老人，就想何不去投奔 他呢。（“伯夷” “叔齊” “西伯昌”翻譯時應(yīng)該保留；“于是”，古今異義詞，譯為“在 這時“；“聞”譯為“聽說”；“老”，形容詞用作名詞，譯為“老人”；“盍”譯為“何 不“；“焉”，代詞，代指西伯昌）（2）伯夷、叔齊卻認為這是恥辱的事情，他們堅持道義，不吃周朝的糧食，隱居在首陽 山上，靠采摘野菜充饑。（

7、“伯夷” “叔齊” “首陽山”翻譯時應(yīng)該保留；“恥”，意動用法, 譯為“認為是恥辱的；“義”，名詞用作動詞，譯為“堅持道義”；后三句都是省略句， 應(yīng)補出主語；“薇”是野菜）參考譯文：伯夷、叔齊是孤竹君的兩個兒子。父親想要立叔齊為國君，等到父親死后，叔齊要把 君位讓給伯夷。伯夷說：“這是父親的遺命?。　庇谑牵ú模┨幼吡?。叔齊不肯繼承君位也 逃走了。國人只好擁立孤竹君的次子。在這時，伯夷、叔齊聽說西伯昌能夠很好地贍養(yǎng)老 人，就想何不去投奔他呢。（可是）到了那里，西伯昌已經(jīng)死了，他的兒子武王把他的木制靈 牌載在兵車上，并追尊西伯昌為文王，向東進兵去討伐商紂。伯夷、叔齊勒住武王戰(zhàn)馬的 韁繩諫將說：“

8、父親死了不去安葬，就發(fā)動戰(zhàn)爭，能說是孝順嗎？作為臣子去殺害君主，能 說是仁義嗎？ （武王）身邊的隨從想要殺掉他們。太公呂尚說：“這是有道義的人啊J于 是攙扶著他們離去。等到武王平定了殷商的暴亂，天下都歸順了周朝，可是伯夷、叔齊卻 認為這是恥辱的事情，他們堅持道義，不吃周朝的糧食，隱居在首陽山上，靠采摘野菜充 饑。（他們）到了快要餓死的時候，作了一首歌。那歌詞是：“登上那西山啊，采摘那里的野 菜。以暴臣取代暴君啊，竟認識不到那是錯誤的。神農(nóng)、虞、夏的太平盛世轉(zhuǎn)眼消失了， 哪里才是我們的歸宿？哎呀，只有死啊，命運是這樣地不濟！”于是（他們）餓死在首陽山。三、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成

9、現(xiàn)代漢語。魚崇諒字仲益，其先楚州山陽人，后徙于陜。幼能屬文，弱冠，相州刺史辟為從事。 會魏帥楊師厚卒，建相州為昭德軍，分魏郡州縣之半以隸之。魏人不便，裨校張彥及帳下, 囚節(jié)度使賀德倫歸款莊宗，崇諒奔歸陜。明宗即位,秦王從榮表為記室。從榮誅，坐除籍， 流慶州。清泰初，移華州。俄以從榮許歸葬，放還陜。三年，起為陜州司馬。仕晉，奉方 物入貢，宰相薦為屯田員外郎、知制誥。開運末，契丹入汴，契丹相張礪薦為翰林學士。 契丹主北歸，留崇諒京師。漢祖之入，盡索崇諒所受契丹詔敕，焚于朝堂，復(fù)令知制誥。 俄拜翰林學士。（1）魏人不便，裨校張彥及帳下，囚節(jié)度使賀德倫歸款莊宗，崇諒奔歸陜。譯文：（2）漢祖之入，盡索崇

10、諒所受契丹詔敕，焚于朝堂，復(fù)令知制誥。譯文：參考答案：（1）魏郡的人感到不方便，裨校張彥以及部下，囚禁了節(jié)度使賀德倫歸順莊 宗，魚崇諒逃回陜州。（“裨校張彥” “節(jié)度使” “賀德倫” “莊宗” “崇諒” “陜”翻譯 時應(yīng)該保留）（2）漢祖進入京城，搜索出魚崇諒接受的契丹的全部詔書，在朝堂焚毀，又任命他為知 制誥。（“漢祖” “崇諒” “契丹” “知制誥”翻譯時應(yīng)該保留；“之”主謂之間取消句子 獨立性，翻譯時應(yīng)該刪除）參考譯文：魚崇諒字仲益，他的祖先是楚州山陽人，后來遷徙到陜州。魚崇諒年幼時善于寫文章， 二十歲時，相州刺史征召他為從事。適逢魏帥楊師厚去世，以相州為昭德軍，分魏郡一半 的州縣隸屬于

11、相州。魏郡的人感到不方便，裨校張彥以及部下，囚禁了節(jié)度使賀德倫歸順 莊宗，魚崇諒逃回陜州。明宗即位，秦王從榮上表推薦魚崇諒為記室。從榮被斬殺，由于 連坐，魚崇諒被除去官籍，流放慶州。清泰初年，移到華州。不久因從榮被允許在家鄉(xiāng)安 葬，于是放魚崇諒回到陜州。清泰三年，起用為陜州司馬。在后晉為官時，捧著土產(chǎn)進貢， 宰相舉薦他為屯田員外郎、知制誥。開運末年，契丹進入汴梁，契丹宰相張礪舉薦他為翰 林學士。契丹主回到北方，留魚崇諒在京師。漢祖進入京城，搜索出魚崇諒接受的契丹的 全部詔書，在朝堂焚毀，又任命他為知制誥。不久授任翰林學士。四、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。太史公曰：吾聞之周

12、生日，“舜目蓋重瞳子”。又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何 興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸,乘 勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為“霸王”。 位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。A 矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下,五年卒亡其國，身死東城, 尚不覺寤，而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉?。ㄟx自史記項羽本紀）（1）夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。譯文：（2）自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下。譯文

13、:（3）五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤，而不自責，過矣。譯文：參考答案：（1）秦王朝政治失策，陳涉首先發(fā)難，（之后各路）豪杰像蜂群一樣飛起，一起 爭奪（天下），多得數(shù)也數(shù)不清。（省略句的翻譯；蜂，名詞作狀語，像蜂一樣）（2）（他）自己炫耀自己的功勛，逞個人才智，卻不效仿古人，自以為霸王之業(yè)已成，想憑 借武力來征服和治理天下。（省略句的翻譯；師，名詞的意動用法，以為師）（3）經(jīng)過五年戰(zhàn)爭，最終使自己的國家滅亡了，自己將死（在）東城，卻仍然不覺悟，更不 責備自己，那就錯了。（省略句的翻譯；亡，動詞的使動用法，使滅亡；”而不自責” 為賓語前置句，代詞“自”作動詞“責”的前置賓語，翻譯時需要調(diào)整語序

14、為“而不責自”）參考譯文：太史公說：我從周先生那里聽說，“舜的眼睛大概是雙瞳孔”。又聽說項羽也是雙瞳孔。 項羽難道是舜的后代？怎么興起得這么突然呢？秦王朝政治失策，陳涉首先發(fā)難，（之后各 路）豪杰像蜂群一樣飛起，一起爭奪（天下），多得數(shù)也數(shù)不清?？墒琼椨鸩]有什么根基（包 括土地和權(quán)勢），而是乘天下大亂的形勢在民間起事，三年的時間，就率領(lǐng)五國諸侯（楚外的 五國反秦武裝）滅秦，分割天下的土地，封賞王侯，一切政令都由項羽頒布，號稱“霸王”?！鞍酝酢钡臋?quán)位雖然不能維持到底，可是這顯赫的功業(yè)是近古以來不曾有過的。等到項羽 放棄關(guān)中，懷念楚國（而東歸），放逐義帝自立為王，（干了這些失策失人心的事，）卻埋

15、怨 諸侯背叛自己，這樣想要成就霸業(yè)就很難了。（他）自己炫耀自己的功勛，逞個人才智，卻 不效仿古人，自以為霸王之業(yè)已成，想憑借武力來征服和治理天下，經(jīng)過五年戰(zhàn)爭，最終 使自己的國家滅亡了，自己將死（在）東城，卻仍然不覺悟，更不責備自己，那就錯了。竟 然稱說“上天要滅亡我，不是我用兵的過錯“，難道不荒謬嗎？B卷一、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。安童，木華黎四世孫，霸突魯長子也。中統(tǒng)初，世祖追錄元勛，召入長宿衛(wèi)，年方十 三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭?；屎笾?，通籍禁中。世祖一日見之，問及安童，對 日：“安童雖幼，公輔器也。”世祖日：“何以知之？ ”對日：“每退朝必與老成人語，

16、未嘗狎一年少，是以知之?！笔雷鎼?。四年，執(zhí)阿里不哥黨千余，將置之法。安童侍側(cè)， 帝語之日：“朕欲置此屬于死地，何如？ ”對日:“人各為其主，陛下甫定大難，遽以私 憾殺人，將何以懷服未附？ ”帝驚日：“卿年少，何從得老成語？此言正與朕意合?！庇?是深重之。至元二年秋八月，拜光祿大夫、中書右丞相，增食邑至四千戶。辭日：“今三方雖定, 江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心?！钡蹌尤?，有間日：“朕思之熟矣, 無以逾卿?！卑四?陜西省臣也速迭兒建言，比因饑瑾，盜賊滋橫，若不顯戮一二，無以 示懲。敕中書詳議，安童奏日：“強、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍舊待報?！睆?之。（1）四年，執(zhí)阿里不哥

17、黨千余，將置之法。安童侍側(cè)，帝語之日：“朕欲置此屬于死地， 何如？ ”譯文：（2）辭日：“今三方雖定，江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心?！钡?動容，有間日：“朕思之熟矣，無以逾卿?！弊g文；參考答案：（1）中統(tǒng)四年，抓到阿里不哥的黨羽一千多人，將要按照法律處置他們。安 童在皇帝旁邊侍奉，皇帝對他說：“我將要治這些人的死罪，怎么樣？ ”（“四年” “阿里 不哥” “安童” “帝”等翻譯時需要保留；“執(zhí)” “置” “侍”等詞翻譯時需要替換成現(xiàn) 代漢語的雙音節(jié)詞“逮捕” “處置” “侍奉”等；“將置之法”為狀語后置句，“安童侍側(cè)” 為狀語后置句和省略句，翻譯時需要調(diào)整語序，省略的內(nèi)容需要

18、補出來。）（2）安童推辭說：“如今雖然三個方向已經(jīng)平定，但江南尚未歸附。我這么年輕，就被 委以這么重的任務(wù)（或：錯誤地承受重任），恐怕各個地方會有輕視朝廷的心?！被实凵钍芨?動，過了一會兒說：“我已經(jīng)考慮成熟，沒有人比你合適?！保ā案健睉?yīng)替換為“歸附”， “謬膺”應(yīng)替換為“錯誤地承受“，“四方”應(yīng)替換為“各個地方”，“動容”應(yīng)替換為“感 動”，“逾”應(yīng)替換為“超過”；“之”和“矣”在翻譯時應(yīng)該刪除）參考譯文：安童，是木華黎的四世孫，霸突魯?shù)拈L子。中統(tǒng)初年，世祖皇帝為追念功臣，把他召 入長宿衛(wèi)，這時安童才十三歲，官位已在百官之上。他的母親是弘吉剌氏，昭?；屎蟮慕?姐，隨便出入禁宮。世祖有一天看見

19、她，問到安童的事，（她）回答說：“安童雖然年紀小， 但是是輔佐皇帝的人才?！笔雷嬲f：“（你）從哪里知道的呢？”（她）回答說：“每次退朝時， （他）一定和老臣們講話，從未親近一個年輕人，（我）是通過這個知道的?！笔雷婧芨吲d。中 統(tǒng)四年，抓到阿里不哥的黨羽一千多人，將要按照法律處置他們。安童在皇帝旁邊侍奉， 皇帝對他說：“我將要治這些人的死罪，怎么樣？ ”安童回答說：“他們也是為了自己的主 人，（如今）您剛平定天下，就因為私人的仇恨殺人，這樣怎么來收服還沒有歸附的人呢？ ” 皇帝很驚奇地說：“你年紀輕輕，怎么說的話如此老道？你說的正合我的心意因此特別 器重他。至元二年秋八月，封（安童）光祿大夫、中

20、書右丞相，食邑增加至四千戶。安童推辭說： “如今雖然三個方向已經(jīng)平定，但江南尚未歸附。我這么年輕，就被委以這么重的任務(wù)（或： 錯誤地承受重任），恐怕各個地方會有輕視朝廷的心?！被实凵钍芨袆?，過了一會兒說：“我 已經(jīng)考慮成熟，沒有人比你合適?！敝猎四?，陜西省地方官也速迭兒建議，由于他那里連 年饑荒，盜賊橫行，如果不公開殺一兩個人，不能顯示對他們的懲罰。皇帝下詔書至中書 省讓他們詳細地議論，安童上奏說：“把強盜、竊賊均處死，恐怕不合適，犯了死罪的應(yīng)該 按照舊例上報待批（處死）。”（皇帝）聽從了他的意見。二、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。歐陽玄，字原功。母李氏，親授孝經(jīng)論語小學

21、諸書，八歲能成誦，始從鄉(xiāng) 先生張貫之學，日記數(shù)千言，即知屬文。十歲，有黃冠師注目視玄，謂貫之日：“是兒神氣 凝遠，目光射人，異日當以文章冠世，廊廟之器也言訖而去，亟追與語，已失所之。召 為國子博士，升國子監(jiān)丞。致和元年，遷翰林待制，兼國史院編修官。時當兵興，玄領(lǐng)印 攝院事，日直內(nèi)廷，參決機務(wù)，凡遠近調(diào)發(fā)，制詔書檄。更張朝政，事有不便者，集議廷 中，玄極言無隱，科目之復(fù)，沮者尤眾，玄尤力爭之。詔修遼、金、宋三史，召為總裁官， 發(fā)凡舉例，俾論撰者有所據(jù)依；史官中有論議不公者，玄不以口舌爭，俟其呈稿，援筆竄 定之，統(tǒng)系自正。至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆。五年，帝以玄歷仕累朝，且有修三史 功，諭旨丞相

22、，超授爵秩，遂擬拜翰林學士承旨。（1）言訖而去，亟追與語，已失所之。譯文：（2）更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無隱，科目之復(fù)，沮者尤眾，玄尤力爭 之。譯文：（3）史官中有論議不公者，玄不以口舌爭，俟其呈稿，援筆竄定之，統(tǒng)系自正。譯文：_ .一. 參考答案：（1）（道土）說完就離開了，（張貫之）急忙追趕想與（他）講話，但已不知他到哪 里去了。（省略句的翻譯）（2）改革朝政，遇有不順利的事情，在朝中集中商議，歐陽玄暢所欲言，沒有隱諱，對 于科舉制度的恢復(fù)，阻撓者非常多，他尤其竭力爭取。（“事有不便者”為定語后置句，翻 譯時需要調(diào)整語序為“有不便事”；“集議廷中”為省略句和狀語后置句，翻譯時

23、需要調(diào) 整語序為“于廷中集議”）（3）史官中有議論不公正的人，歐陽玄不以言辭與他們爭論，等他們交上稿件，自己拿 起筆刪改訂正其不當之處，使全書統(tǒng)系自然歸正。（“口舌”代指言辭，此處應(yīng)該意譯，“援 筆竄定之”前省略了主語，翻譯時需要補上“玄”）參考譯文：歐陽玄，字原功。他的母親李氏親自教他孝經(jīng)論語小學等書，八歲能背誦， 開始跟隨同鄉(xiāng)的先生張貫之學習，每天能記幾千字，即能寫文章。十歲時，有一位道士凝 視歐陽玄，對張貫之說：“這個孩子神氣凝遠，目光逼人，以后會憑借文章冠絕當世，是 國家的棟梁之材?！保ǖ朗浚┱f完就離開了，（張貫之）急忙追趕想與（他）講話，但已不知他到 哪里去了。（朝廷）征召歐陽玄為國

24、子博士，升任國子監(jiān)丞。致和元年，升任翰林待制，兼 任國史院編修官。當時正值有戰(zhàn)事，歐陽玄領(lǐng)印代理國史院事務(wù)，每天在內(nèi)廷值班，參與 決策機要事務(wù)，凡是遠近的征調(diào)，（都由他）起草詔令、檄文。改革朝政，遇有不順利的事 情，在朝中集中商議，歐陽玄暢所欲言，沒有隱諱，對于科舉制度的恢復(fù)，阻撓者非常多， 他尤其竭力爭取。（朝廷）下詔修編遼、金、宋三史，召歐陽玄為總裁官，他制定凡例，使 論撰者有所依據(jù)；史官中有議論不公正的人，歐陽玄不以言辭與他們爭論，等他們交上稿 件，自己拿起筆刪改訂正其不當之處，使全書統(tǒng)系自然歸正。至于論、贊、表、奏，都由 歐陽玄執(zhí)筆。五年，皇帝因歐陽玄歷仕多朝，并且有編修三史的功勞，下旨曉諭丞相，越 級授予他爵位和俸祿，于是準備授予他翰林學士承旨一職。三、閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。齊威王召即墨大夫，語之日：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野 辟，人民給，官無事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也！“封之萬家。召阿大夫，語 之日：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。昔日趙攻郅，子不救; 衛(wèi)取薛陵，子不知；是子厚幣事吾左右以求譽也！”是日，烹阿大夫及左右嘗