1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁高三英語備考計劃3篇篇一：高三英語備考計劃（2526字）一、指導思想20_年,我校高考取得輝煌的成績，可喜可賀，同時也給我們帶來寶貴的實踐經(jīng)驗。我們要集中備課組的智慧，群策群力，共同研究，剖析高考命題的指導思想，讀懂新課標、新大綱、新考綱和考試說明，科學備考，同時要把從各方面了解到的高考信息給學生解讀，指導學生制定更科學、更有針對性的復習策略?，F(xiàn)根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，結(jié)合我級英語的實際情況，以及教學大綱、考試說明和新課程標準的要求，我們特制定備考計劃如下。二、具體措施（一）、做好常規(guī)教學工作，責任落實到人1.加強集體備課、聽課活動。推廣優(yōu)秀教師的教學

2、經(jīng)驗，發(fā)揮中青年教師的特長與優(yōu)勢，老、中、青教師優(yōu)勢互補；培養(yǎng)組內(nèi)教師的合作意識、整體意識、超前意識、反思意識；創(chuàng)造一種平等、民主、互相尊重、互相合作的氛圍。要統(tǒng)一部署、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測，資共享。2.優(yōu)化課堂教學，抓住基礎(chǔ)，突出重點，因材施教，有的放矢。做到講練結(jié)合,精講多練：“講什么？怎樣講？練什么？怎樣練？”在備課時要下足功夫，讓學生每一節(jié)都有所收獲。教師要經(jīng)常反思自己的教學，并因此不斷提高教學水平及課堂教學質(zhì)量。3.抓兩頭促中間，把集體輔導和個別輔導結(jié)合起來，尤其要抓好重點大學和本科這個層次的尖子生培養(yǎng)和輔導工作和邊緣生的輔導工作。各科任老師確定各班的重點大學尖子生和本科生，

3、還有各科特別好而英語成績差的英語學困生，平時測驗注意跟蹤他們的學習情況，定時進行交流給予輔導，輔導形式有多種多樣，比如單獨評講試卷、評講作文、指導答題思路、指出努方向、介紹一些書籍、介紹一些資料等；特別注意的是要多對他們進行鼓勵，使他們充滿信心。4、抓好每周一、三、五的早讀課，讓每節(jié)早讀課都有誦讀任務(wù)，其中每單元的晨讀狂背范文必須背誦并默寫，每教師到班指導和督促檢查，教師還盡可能利用課前幾分鐘讓學生開口讀書、背書，創(chuàng)造積極高漲的誦讀氛圍。5抓好每周日、二、四晚口語訓練，教師做好播放軟件的計劃安排和具體播放工作，按時到班上督促檢查。6抓好作文訓練。作文訓練每周致少一次，以英語周報的材料為主要素材，還要結(jié)合贏在寫作這本書進行高考書面表達的能力訓練。由于我級學生作文基礎(chǔ)普遍較差，訓練作文應(yīng)從基礎(chǔ)入手，由簡單到復雜。即從簡單句到并列句、復合句，再到篇章。在篇章方面要按照新高考的命題思路，作文評分參照高考評分標準，把自由寫作和限時寫作相結(jié)合，每次寫作都要挑選部分進行面批，要給學生指出語法、句法的錯誤以及句子表達的準確性、多樣性、連貫性，篇章結(jié)構(gòu)的合理性。7抓好周考統(tǒng)練和月考檢測工作。周考統(tǒng)練側(cè)重于基礎(chǔ)知識和閱讀能力。月考綜合檢測側(cè)重于訓練學生的綜合答題能力。統(tǒng)練試題要求做到精選，并要求教師用最短的時間評好卷，即星期四下午第三節(jié)統(tǒng)練星