人教版三年級(jí)上冊(cè)語文修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題_第1頁
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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7人教版三年級(jí)上冊(cè)語文修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。(1)我在公園里看到了奇異的一種花。_(2)聽了這個(gè)故事,使我深受感動(dòng)。_2. 下面一段話中,有一個(gè)錯(cuò)別字,三個(gè)病句。請(qǐng)仔細(xì)找找,在原句上把它們改正過來。宋文要轉(zhuǎn)學(xué)了,他來向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他,說:“你走后,我會(huì)想你的,希望你給我寫信?!彼褝湫碌囊槐境烧Z詞典送給我。我們倆已經(jīng)差點(diǎn)兒流出了眼淚。3. 修改病句。 (1)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。 _(2)星期天,我寫了一篇作文,一幅畫。 _(3)菜園里種了很多水果,有蘋果、橘

2、子、梨子和青菜。 _(4)李明學(xué)習(xí)很刻苦,因?yàn)槌煽兒軆?yōu)秀。 _4. 修改病句。 (1)龍一鳴已后再也見不到黃老師了。_(2)夜已經(jīng)很深了,蘋蘋還在寫做業(yè)。_(3)元旦晚會(huì)上,我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_(4)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。_(5)妹妹戴著一頂紅色的帽子,一件藍(lán)色的連衣裙。_(6)媽媽買了很多水果,有蘋果、香蕉、黃瓜和葡萄。_5. 用修改符號(hào)修改下面幾句話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。小木偶戴著一頂籃色的帽子,一個(gè)漂亮的紅色背包。“這是我的背包,”小狐貍說:“快把背包給我!”“不,這是我的背包!”小木偶大叫起來。_6. 用修改符號(hào)對(duì)下面的語段進(jìn)行修改。在老師和同學(xué)們的幫助下,劉強(qiáng)端正了學(xué)習(xí)

3、態(tài)度,能按時(shí)完成作業(yè),錯(cuò)別字也大大進(jìn)步了。他還積極參加文娛活動(dòng),在全校師生和少先隊(duì)員們參加的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上扮演節(jié)日,朗讀了作者是著名詩人艾青寫的“我愛這土地”。7. 修改病句。(1)解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。_(2)驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。_(3)這些是唐朝出土的文物。_(4)看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。_8. 修改病句。1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn),要及時(shí)改進(jìn)。_。2.今年的杏兒豐收在望,長勢(shì)喜人。_。3.又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。_。4.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,高興極了。_。9. 修改病句。(1)我班全體師生和少先隊(duì)員參加了這次演出活動(dòng)。_(2)十五的月亮像扁扁的小船。_(3)渴

4、望有一本印好的教科書??!_10. 修改病句。1.十佳小歌手比賽開始了,首先第一個(gè)登場(chǎng)的是孫楊。_2.我們的國家因?yàn)檫€比較落后,所以我們有決心趕上來。_3.我也喜歡沙漠,因?yàn)樗ゾ毩宋业闹鞠蚝托愿?。_11. 修改病句。小紅穿好大衣和頭巾,拿著信跑出去了。_。我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。_。爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。_。商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。_。湖的四周纏繞著綠樹紅墻。_。我要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。_。12. 修改病句。(1)我們要運(yùn)用靈活學(xué)過的詞語。_(2)我激動(dòng)地心情翻開日記本。_(3)這道題被終于我們解出來了。_13. 修改病句。(1)我的家鄉(xiāng)是長春人。_(2)從此以后,

5、唱歌就愛上了我。_(3)今天,日本的小朋友來我校觀看。_14. 我會(huì)修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。_3.漫山遍野到處開滿了花。_4.人民的生活水平比過去增加了。_5.那里有名貴的各種花草。_15. 修改病句。 (1)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,繼續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。 _(2)盒子里裝滿了文具,有鋼筆、鉛筆、尺子、玻璃球和橡皮擦。 _16. 修改下面這句話。水果店里擺了各種水果,有蘋果、香蕉、梨子和西紅柿等。_17. 修改病句。(1)聽了老師的話,受到了很大的教育。_(2)大家應(yīng)當(dāng)崇高的理想。_(3)我斷定明天可能會(huì)下雨。_(4)為了寫好老師布置的論文

6、,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。_(5)人民的生活水平正在不斷地改善。_18. 用修改符號(hào)修改下面一段話??荚囀菍W(xué)習(xí)的一把鏡子。每時(shí)每刻反應(yīng)著你的學(xué)習(xí)情況。那里是薄弱環(huán)節(jié),還需加強(qiáng)牢固。那里是疑難之處,急須老師指點(diǎn)。尤其是成績一下來,那勝利后的喜悅,那失敗后的教育,粗心大意寫錯(cuò)數(shù)的追悔,都為我們學(xué)生生活增添了酸甜苦辣的滋味。19. 句子改錯(cuò)。(1)我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。_(2)我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。_20. 修改病句。公園里的花很美麗極了。_這次考試,我們班幾乎沒有不及格的。_他熱烈地和我握了握手。_我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。 _21. 修改病句。1.勞動(dòng)中,大家的熱情很活躍。_2.春天的公園里,我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3.這次聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長王明和李老師。_4.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。_5.我懷著愉快,喜悅的心情到少年宮去參加活動(dòng)。_22. 修改下列句子。1.他穿著一件紅色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。_2.水面上飄著一片落葉。_3.媽媽買了很多水果,有蘋果、香蕉、黃瓜和西

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