1、腳內(nèi)側(cè)運球球類運動的基本技術(shù)授課對象：八年級班級人數(shù)：45授課項目：足球授課教師：智洪武對整節(jié)課的總體構(gòu)思與設(shè)想1“健康第一”的指導(dǎo)思想下，不否定“規(guī)范運動技術(shù)”的必要性。2、以激起學(xué)生求知欲望為手段，讓學(xué)生學(xué)會自己觀察學(xué)習(xí)規(guī)范動作。3“團結(jié)協(xié)作、公平競爭、超越自我、感受成功”4、創(chuàng)造讓學(xué)生展示自我技術(shù)的空間5、盡量讓教師“隱形”，讓學(xué)生成為學(xué)與練，甚至教的主角。腳內(nèi)側(cè)曲線運球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標1、運動技術(shù)目標 2、知識目標 3、能力目標4、身體素質(zhì)目標5、情感目標 使學(xué)生逐漸熟悉球性初步掌握腳內(nèi)側(cè)曲線運球、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)在沒有對抗的情況下準確的運用技術(shù)1、運

2、動技術(shù)目標2、知識目標了解腳內(nèi)側(cè)運球、踢球在足球比賽中的作用牢固掌握腳內(nèi)側(cè)曲線運球以及腳內(nèi)側(cè)踢地滾球關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)的動作要領(lǐng)。3、能力目標力圖培養(yǎng)學(xué)生的觀察、自我反省、自我糾錯等自主學(xué)習(xí)能力通過分組練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力4、身體素質(zhì)目標協(xié)調(diào)性、靈敏性耐力5、情感目標使學(xué)生享受到足球運動的樂趣，有成功體驗以培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識、團隊意識、競爭意識認識相互溝通、交流的作用，為今后從“生物人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變提供一點基礎(chǔ)三、基本部分1、隊員入場 （3分鐘 ）入場組織圖（1）入場后隊形（2） 1.2000年歐洲杯主題曲2.采用球賽入場形式3.入場的形式鼓勵自由發(fā)揮4、

3、告知整個課堂以兩隊比賽為主5.隊內(nèi)相互鼓勵2、學(xué)習(xí)部分（40分鐘）跟著“領(lǐng)袖”走（3分鐘） 隊長運球做什么動作，后面就模仿什么（隊長自由發(fā)揮）熱身培養(yǎng)學(xué)生行動一致的習(xí)慣，既要注重個性培養(yǎng)，又要培養(yǎng)集體主義精神。足球操（4分鐘）2.做一遍3.再一次給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間，但是要在教師的統(tǒng)籌安排下。1.音樂伴奏游戲：持球接力比賽（3分鐘）游戲方法：獎勵辦法：1.獲勝隊拍一張快樂表情的集體“全家福”（POSE以及口號、手勢允許自由想象發(fā)揮），2. 失敗隊拍一張痛苦表情的集體照，由勝隊監(jiān)督進行終點線“鉆山洞”（3分鐘） 白線：運球方向綠線：傳球方向游戲方法：老師暗記時間獎勵辦法：學(xué)生在剛才的練習(xí)中肯定

4、會出現(xiàn)運球力量或大或小、繞障礙角度不合適、甚至漏人的現(xiàn)象，至于傳球大部分同學(xué)都不可能傳準，因此練習(xí)完成質(zhì)量肯定不高，這時教師可以給學(xué)生做一遍，使學(xué)生看到教師動作上與他們自身動作的差異，還有動作效果上的明顯反差。這會引起學(xué)生的注意與求知欲，教師這時應(yīng)該趁熱打鐵，展開技術(shù)教學(xué)。教學(xué)順序先運球再傳球。引導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)（24分鐘） 一、教師邊講解邊示范腳內(nèi)側(cè)運球動作要領(lǐng)，同時讓學(xué)生自己找出自己的動作與教師的不同之處。(觀察)腳內(nèi)側(cè)運球繞“8”練習(xí)（5分鐘）兩人一組，一個人練的時候，另一人注意觀察他的動作，練習(xí)間歇的時候相互指出優(yōu)點與不足。教師在必要時刻給予提示。腳內(nèi)側(cè)運球繞“Z”形障礙（5分鐘）紅黃兩隊交

5、叉站立形成一組“Z”形障礙練習(xí)間歇時展開隊內(nèi)討論，相互指出優(yōu)點與不足。教師在必要時刻給予提示。二、教師邊講解邊示范腳內(nèi)側(cè)踢球動作，讓學(xué)生對比自己與教師的動作。（觀察）（3分鐘）踢固定球練習(xí)（3分鐘） 一人踢的時候，另一人注意看他的動作，及時指出他的不足，一分半后交換練習(xí)四人一組腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)對面二人為一組，各組間隔5米距離進行練習(xí) 重做剛才的“鉆山洞”兩隊之間不再比賽，而與自己的原始成 績比賽，目的在于給學(xué)生營造一種大家都是勝利者，都成功的感覺。全體同學(xué)照一張真正的“全家 ?！薄！俺阶晕?，與時間賽跑”（3分鐘）四、結(jié)束部分回家音樂伴奏放松（1分半） 紅黃兩隊相對的兩同學(xué)交替進行放松結(jié)束（半分鐘） 師生道別，收還器材。本