1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學二年級滬教版下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習易考題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我會看拼音，寫漢字。tng zh bi zi b n ju dng shng din xng q qng w qun shu 2. 看拼音，寫詞語。shng q l bin gu li dn sh gng png ki sh min qin zhu zi 3. 讀拼音，寫詞語。z xin hu y sh ji fn f yn r rn li b si jin nn jin dn hi p 筆畫集訓4. 數(shù)筆畫填空?！霸姟惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！巴?/p>

2、”共_畫，第5畫是_，組詞_。“碧”共_畫，第3畫是_，組詞_?！凹簟惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。5. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“且”共有_畫，第3筆是_，組詞是_。（2）“龍”共有_畫，第4筆是_，組詞是_。（3）“朱”共有_畫，第5筆是_，組詞是_。6. 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個讀音，在“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們在寫“綠”時，右半部分下面“氺”的筆順是_，這個字共_畫。形近字詞7. 比一比，再組詞。喝（_） 治（_） 披（_） 跑（_） 渴（_） 始

3、（_） 被（_） 炮（_）8. 比一比，再組詞。堤（_） 狀（_） 遞（_）題（_） 壯（_） 第（_）注（_） 值（_） 峰（_）?。╛） 植（_） 鋒（_）9. 形近字組詞。奶（_）吵（_）第（_）眼（_）但（_）扔（_）抄（_）弟（_）跟（_）擔（_）連一連10. 根據(jù)課文連線題。蒲公英的種子 豆莢炸開蹦跳著離開蒼耳的種子 用刺掛住動物的皮毛豌豆的種子 像降落傘被風吹散睡蓮的種子 靠水傳播11. 想一想，連一連?？鞓返?操場 一條條 草葉兇狠的 公主 一座座 星星美麗的 天地 一片片 帳篷干凈的 魔王 一顆顆 馬路12. 讀一讀,連一連。五岳歸來不看山 十里稻花香上有天堂 無水不文章有山

4、皆圖畫 詩書繼世長一畦春韭綠 黃山歸來不看岳忠厚傳家久 下有蘇杭句子訓練營13. 按要求寫句子。1.我家門前_。(把句子寫完整) 2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)_3.那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫句子)_4.雨點落在雨傘上。(改成擬人句)_14. 照樣子，寫句子。1例：他轉來轉去。他焦急地轉來轉去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。2例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在桌上。_3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會過不去？_4（漂亮的）小魚在水里（快活地）游來游去。（照樣子，把句子寫具體）（_）小牛在山腳下（_）吃草

5、。15. 照樣子，寫句子。1大象到底有多重呢？_到底_？2下課了，同學們在操場上活動，有跳繩的、打球的、跑步的，處處歡聲笑語，熱鬧極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，_。3細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_天空飄著_氣球。16. 按要求寫句子。1例：花草樹木漸漸茂盛了起來。_漸漸_。2田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云一團一團的，像_。3這是多么美好的禮物?。。ǚ聦懸痪涓袊@句）_4公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_17. 照樣子，寫句子。1例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。2例：爸爸的鞋像小船。_像_。3例：細長的葫蘆藤上，長滿了大大

6、小小的綠葉。_的天空中，飄著_的風箏。閱讀理解18. 讀文段，完成練習。海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們（ ）起城堡，城堡周圍（ ）起圍墻，圍墻外再（ ）上千樹枝，那就是我們的樹。不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！庇腥私又a充：“他搶去了美麗的公主！”第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。1將下列詞語的序號準確地填入文段中的括號里。插 筑 壘2從選文中找出下列詞語的近義詞。堡壘一（_） 兇惡一（_）3第_自然段是寫城堡及其周圍環(huán)境的。4“我們”編織的童話內(nèi)容是什么？在文中用“_”畫出來。5如果有第四個小伙伴，要接著編織童話，他會怎么說

7、，請你寫一寫。第四個小伙伴說：“_”19. 閱讀理解。我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1文中有_個自然段。2按文中內(nèi)容填空：小花貓的尾巴是_胡子_3寫小花貓顏色的詞語有_。4第二自然段有_句話。20. 同步閱讀。蘋果落地一天傍晚，

8、一個小男孩兒坐在蘋果樹下，忽然有一個蘋果從樹上掉下來，落在地上。小男孩兒看見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”“那一定是因為它太熟了?！彼匝宰哉Z地說?！翱墒?，為什么蘋果向地上落下，卻不向天上飛去，也不向左或向右拋開呢？”后來，他經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落是因為地球有引力。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_）（_）（_）2蘋果向下落的原因是_。3這個小男孩后來變成了著名的科學家，這主要是因為（ ）A他喜歡動腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋果。4你知道這個小男孩是誰嗎？查閱資料或詢問老師、家長，把這個小男孩的名字寫下來吧！_。21. 閱讀短文，回答問題。松鼠的尾巴小松鼠有

9、一條毛茸（rn）茸的大尾巴。下雨了，松鼠媽媽讓小松鼠把蓬（pn）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。天晴了，小松鼠跳到樹上玩耍，遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開，勇敢地往下跳。小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來。松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來的時候正好順風，松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來，小松鼠好像張著帆的快艇，很快游到了岸邊。冬天來了，小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里，把尾巴當成棉被蓋在身上。外面下著大雪，它們的身上卻暖烘烘的。小松鼠的尾巴用處可真大呀！1根據(jù)故事內(nèi)容填空。 松鼠的尾巴用處可真大：下雨時，松鼠的尾巴成了_；從樹上往下跳時，

10、松鼠的尾巴成了_；在水中游玩，順風時，松鼠的尾巴成了_；冬天，松鼠的尾巴成了_。2在括號里填上合適的詞語。（_）地往下跳 （_）地落下（_）的尾巴 （_）的黃鼠狼（_）的小溪3短文中有許多比喻的句子，用“ ”畫出一處。4你認為自己身體的哪一部分作用大？夸一夸它吧！_22. 閱讀課外短文，完成練習。 一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥P說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結了啊！”火柴聽后，嘆息道：“

11、唉，風婆婆，我的生命最大的價值就在于燃燒?。】赡鷧s扼（）殺了我短暫（zn）的生命中的閃光點”1給短文加個題目，寫在文前的橫線上。2風為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對嗎？為什么？_3短文反映了火柴什么樣的品質？（ ）A好出風頭，想炫耀自己。B忘恩負義，別人救了它，還不領情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請寫一寫。_看圖寫話23. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字

12、可用拼音代替。_24. 我會看圖寫話。觀察下圖，圖中的男孩和女孩分別在干什么？想象一下，編成故事寫下來。 _25. 看圖寫話。請按一定的順序描寫出圖中的事物，并用上一些表示顏色的詞。_26. 看圖寫話。提示：畫面上的同學在干什么？你一看準知道！那么就請你用文字把畫面里的內(nèi)容寫下來吧。_27. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替?？辞鍒D上都有誰？在哪里？發(fā)生了什么事情？把句子寫通順，注意標點符號。_答案1、停止 杯子 不安 決定 商店 星期 青蛙 泉水2、生氣 路邊 過來 但是 公平 開始 面前 爪子3、祖先 回憶 世界 反復 炎熱 人類 比賽 艱難 簡單 害怕4、8 橫 古詩 12 橫 兒童

13、14 豎 碧玉 11 撇 剪刀 5、5 一 并且 5 丿 巨龍 6 丿 朱德 6、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 7、喝水 治理 披衣 跑步 口渴 開始 被子 火炮8、堤岸 形狀 郵遞 題目 壯士 第一 注意 值日 山峰 住下 植樹 雷鋒 9、奶奶 爭吵 第二 眼睛 但是 扔掉 抄寫 弟弟 跟著 擔心 10、11、12、五岳歸來不看山黃山歸來不看岳上有天堂下有蘇杭有山皆圖畫無水不文章一畦春韭綠十里稻花香忠厚傳家久詩書繼世長13、1.示例:有一條小河 2.示例:鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 3.露珠是汗滴。 4.示例:快樂的小雨點在雨傘上跳舞。14、仔

14、細地 課本被寧寧放在桌上。 這么淺的河，我一定過得去。 可愛的 悠閑地 15、魚兒 靠什么呼吸呢 五彩繽紛，美麗極了 藍藍的 五彩的16、小樹 長高了 棉花糖 這是多么美的花??！ 我們把公主救出來了。17、我 唱歌 跳舞 妹妹的臉蛋 蘋果 藍藍 五顏六色18、1 2 城堡 兇狠 3二4這城堡里住著一個兇狠的魔王。他搶去了美麗的公主！你們快聽，公主在城堡里哭呢！5我們要想辦法救出公主。19、132 長長的 又細又長又硬 3黃、黑、白4520、1 上 下 左 右 2地球有引力3A4牛頓21、1 雨衣 降落傘 張著帆的快艇 棉被 2 勇敢 輕飄飄 毛茸茸 狡猾 清亮 3小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘

15、，使它輕飄飄地落下來。4我認為自己身體的眼睛這部分作用是非常大的，因為眼睛是我們心靈的窗戶，世界上所有的東西都是通過眼睛觀看。22、1生命的價值2這樣做不對。因為火柴的價值在于燃燒，吹滅了，火柴的價值就不能得到充分。3C4老師是像火柴一樣的人，為了學生的成長，甘愿做出許多犧牲。23、示例：小猴學飛 有一天，一只猴子正在和它的爸爸學爬樹。小猴爬上樹梢，忽然它看見一只小鳥撲著翅膀在空中飛過，小猴很羨慕，心想：小鳥會飛，我為什么不會？小鳥能做到的事我一定能辦到。 于是，小猴來到山峰上，學著小鳥的樣子，張開雙臂，跳了下去。 可小猴發(fā)現(xiàn)，自己不是在往上飛，而是在往下掉。它吃了一驚。嚇得大喊救命。 最終，

16、小猴掉到了山腳下。它沒有飛起來，而頭上卻腫起了一個大紅包。 所以，小朋友千萬不要像小猴那樣，不自量力地去學自己無法學會的事情。該做什么就做什么，否則沒有好后果。24、放學了，貪玩的小明高興地踢著球回家。突然，一輛汽車飛馳過來，小紅看見了馬上拉住小明，才避免了一場車禍的發(fā)生。小明嚇呆了，再也不敢在馬路上踢球玩了。25、范文：夏天來了，池塘里鋪滿了碧綠的荷葉，粉紅的荷花在風中搖曳，美麗極了！披著綠衣服的青蛙蹲在荷葉上唱著歌，美麗的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。26、示例：春天到了，春天到了，春天到了。氣溫慢慢回暖，萬物也慢慢醒來。這不，有一群小朋友們約著來到草地上放風箏。來到綠油油的草地上，大家爭先恐后的拿出了自己的風箏，小亮的燕子風箏迎風飛揚，小明準備放他的鳥兒風箏，生怕落后了。瞧，他們兩個人正在比誰的風箏飛的更高呢。只見小明的風箏越飛越高，咦，都看不見了，原來害羞的藏在那朵云兒的后面呢。草地上的人慢慢多了，為了不影響其他小朋友放風箏，幾個懂事的孩子帶著自己的風箏回家了。27、例文：冬天的一個上午，紛紛揚揚的雪花從天上飄落下來，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開心極了。他們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上玩耍。小明在堆雪人。他先滾了一個雪球當雪人的身體，這個雪球大大的、圓圓的，像一個大西瓜。然