1、大班教案精選大班教案精選大班語言課秋天的圖畫教案反思 活動目標： 1看圖感知和表達秋天的顏色和主要特征。學(xué)習(xí)用金黃色、金燦燦、五顏六色、千姿百態(tài)等詞語表達畫面的主要內(nèi)容。2能依據(jù)小圖片的提示，有序完整地表達秋天的顏色和主要特征。3感知秋天漂亮的景色，進一步萌發(fā)幼兒喜愛秋天的情感?；顒宇A(yù)備：1熊貓手偶一個。2鋼琴曲。3背景圖?秋天的圖畫?兩個版塊一個版塊四幅；小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花貓和內(nèi)容相關(guān)的小標記小圖片各一張；幻燈片?；顒舆^程：一出示熊貓手偶，引出話題。1老師：小動物們要上圖畫課了，出示熊貓手偶熊貓老師請小動物畫出秋天的景色。我們一起去看看有哪些小動物畫了哪些秋天的景色2老師已經(jīng)把小

2、動物畫的畫都請到了我們班上，我們一起去欣賞吧。二出示畫面內(nèi)容，幼兒自由結(jié)伴欣賞畫面內(nèi)容。1幼兒自主選擇欣賞畫面內(nèi)容。老師：除了這邊，那邊也有畫。一幅畫看好了，我們還可以看別的，請你把看到的畫和好伴侶一起講一講。2相互溝通自己的覺察。1師：你看到了哪些小動物來畫畫了2師：它們畫了哪些秋天的圖畫三圖文結(jié)合，理解散文內(nèi)。老師：這些畫真呀，我們回到位置上把你的覺察來告知大家。1小猴子畫的是什么有哪些果子是什么顏色的這些水果真迷人呀，看得叫人怎么樣引導(dǎo)幼兒說出：黃黃的、紅紅的、橙色的、紫色的老師小結(jié)：原來呀，小猴子畫的是果園。黃黃的梨，紅紅的蘋果，橙的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。2小松鼠畫的是什

3、么樹葉是什么顏色的梧桐樹變黃了、楓葉樹變紅了哇！楓葉的樣子象什么蝴蝶引導(dǎo)幼兒仿照落葉飄飄的情景。老師小結(jié)：小松鼠畫的是樹林。梧桐樹變黃了，楓葉樹變紅了，象蝴蝶一樣從天上飄落下來，真好玩呀！3小兔子畫的是什么這些菊花是什么顏色的它們是什么樣子的豐富詞語五顏六色、千姿百態(tài)老師小結(jié)：小兔子畫的是花園。漂亮的菊花開放了，五顏六色，千姿百態(tài)，真是美麗極了！4小花貓畫的是什么有哪些農(nóng)作物是什么顏色的豐富詞語：金黃色、金燦燦老師小結(jié)：小花貓畫的是田野。農(nóng)作物成熟了，金黃色的稻谷，金燦燦的玉米，等著農(nóng)夫伯伯去收割。5熊貓老師觀察這些漂亮的圖畫心情會怎么樣它會說些什么幼兒自由答復(fù)老師小結(jié)：熊貓老師興奮地說：秋天

4、的圖畫，多么漂亮呀！三幼兒完整地欣賞散文內(nèi)容。1師：小動物們畫是什么季節(jié)的圖畫幼：秋天。2師：對了，它們畫的是秋天的圖畫。出示標題1老師隨音樂有感情地完整朗誦散文畫面內(nèi)容。2師：老師知道很多小伴侶都學(xué)會了，現(xiàn)在老師指到哪一幅圖，小伴侶就用好聽的聲音把它說出來。3小伴侶真能干，我們一起來用好聽的聲音來朗誦。四欣賞幻燈片，進一步感受秋天的景色之美。1老師：秋天很美，秋天還有哪些漂亮的景色呢播放幻燈片2幼兒自由表達秋天的特征。1師：秋天的美，看不完，說不盡，你們最喜愛的秋天是什么樣子的2假設(shè)請你來畫一幅秋天的圖畫，你會畫些什么呢請你和好伴侶一起找一個你喜愛的地方說一說?；顒友娱L：1區(qū)域活動：幼兒在美工區(qū)繪畫秋天的景色。2家園共育：家長帶孩子秋游，進一步感受秋天漂亮的景色?；顒臃此迹和ㄟ^本次活動的實施，讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學(xué)習(xí)用金黃色、金燦燦、五顏六色、千姿百態(tài)等詞語表達畫面的主要內(nèi)容。并能依據(jù)自己已有的閱歷，表達的表現(xiàn)秋天的顏色和主要特征。在活動中我運用多媒體課件等多種教學(xué)形式，活潑了課堂氣氛，調(diào)動幼兒的樂觀性，還覺察孩子的目光