1、PAGE - 4 - 7 -專業(yè)技術職務評聘管理辦法（暫行）為規(guī)范我校專業(yè)技術職務評聘和管理，建立“能上能下、能進能出、優(yōu)勝劣汰”的競爭激勵機制，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，根據(jù)國家及省相關政策，結合本校實際情況，特制定本辦法。一、指導思想（一）堅持“嚴格把關、擇優(yōu)推薦”的原則，向遼寧省教育廳職稱評審部門申報、推薦參評人員。（二）實行評聘分開的指導思想。通過評聘分開進一步完善專業(yè)技術職務聘任制，克服評聘結合帶來的弊端,逐步建立人才的評價機制，強化人才使用上的競爭機制，打破專業(yè)技術職務終身制，充分發(fā)揮專業(yè)技術人員的積極性與創(chuàng)造性，推動我?？蒲信c專業(yè)技術水平的提高。（三）堅

2、持“按崗申請、嚴格考核，擇優(yōu)聘任、寧缺勿濫”的原則，強化崗位設置，強化崗位管理，優(yōu)化專業(yè)技術人才的職稱結構。（四）堅持“公平、公正、公開”的原則，實行“五公開、一公示”制度，即申報條件公開、崗位數(shù)額公開、聘任條件公開、成果業(yè)績公開、聘任結果公開，在推薦、聘任等環(huán)節(jié)實行公示制度。二、適用范圍本辦法適用于我校所有在冊教職員工的專業(yè)技術職務評、聘管理。三、評、聘組織機構及其職責學校成立專業(yè)技術職務評聘委員會，負責專業(yè)技術職務的評、聘工作。按照遼寧省教育廳關于職稱評審及聘任的相關規(guī)定對職稱申報人員進行審核、評議、排名、推薦以及聘任工作。評聘委員會一般由13-15人組成，設主任人、副主任1人、秘書長1人

3、。評聘委員會下設辦公室，負責教職工職稱申報、推薦和聘任的組織工作以及教職工職稱的日常管理工作。辦公室設在學校教務處。四、專業(yè)技術職稱的評審 （一）評審部門：遼寧省教育廳職稱評審機構以及地級市以上人事局。 （二）申報條件： 1.我校在籍教職工（人事關系在我校）且在我校工作滿一年（含一年）以上。 2.滿足遼寧省人力資源與社會保障部、遼寧省教育廳規(guī)定的各級別（系列）職稱申報的條件。 3.滿足學校申報規(guī)定的其他條件。 （三）申報、推薦的審核 本人申請，專業(yè)技術職務評聘委員會對申請人的申報材料進行審核、評議，確定推薦名單，報學校領導班子審核上報。（四）學校以遼寧省教育廳評審的結果或地級市以上人事局確定結

4、果作為教師是否具備專業(yè)技術職稱資格的依據(jù)。五、專業(yè)技術職稱聘任 （一）聘任原則專業(yè)技術職務聘任，即學校根據(jù)國家及遼寧省有關文件精神，按照規(guī)定程序聘用專業(yè)技術人員，專業(yè)技術職務聘任遵循下列原則：1.評、聘分開，按崗、按需聘任；2.平等自愿、協(xié)商一致，保障專業(yè)技術人員的參與權、知情權和監(jiān)督權；3.專業(yè)技術職務聘任采用公開、公正、競爭、擇優(yōu)的方式，從已獲得相應專業(yè)技術職稱任職資格的人員中聘任；4.遵紀守法，有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；身體健康，能勝任所聘任的工作。5.從學科建設的需要出發(fā)，兼顧各學科協(xié)調(diào)發(fā)展，向省重點學科和校重點建設學科傾斜，同時對基礎學科、新興交叉學科予以必要的扶持。 （二）崗位設

5、置 1. 崗位類別： （1）教師系列專業(yè)技術職務為：助教、講師、副教授、教授 （2）實驗技術人員系列專業(yè)技術職務為：實驗員、助理實驗師、實驗師、高級實驗師。 （3）教育管理研究人員系列專業(yè)技術職務為：研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員。（4）其他系列，如會計、經(jīng)濟師等以考代評的專業(yè)技術職務。2.崗位設置 （1）專職教師崗位我校專職教師崗位設置以在籍學生人數(shù)和國家要求的生師比確定的應配備的教師人數(shù)為基數(shù)設置不同級別專職教師崗位數(shù)量。按照遼寧省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（遼人發(fā)【2008】15號）和中共遼寧省委組織部 遼寧省人事廳關于全省事業(yè)單位實施崗位設置管理有關意見的處理意見（遼人發(fā)【

6、2008】16號）文件精神，考慮我校的實際情況，確定我校教師專業(yè)技術職務高級、中級、初級崗位結構比例為：3:4:3，即：高級職務占教師總數(shù)的30%；中級職務占教師總數(shù)的40%；初級職務占教師總數(shù)的30%，其中：高級職務中正高控制在15%以內(nèi)。（2）其他崗位其他崗位是指除專職教師崗位以外的各種崗位，將根據(jù)學校的實際需要進行設置。其他崗位中不同級別的專業(yè)技術職務崗位指數(shù)按照學校的實際工作需要確定。申請聘任其他崗位不同級別專業(yè)技術職務崗位的人員經(jīng)個人申請，學校專業(yè)技術職務評聘委員會審核后報校領導班子審議決定是否聘任。（三）聘任形式和條件專業(yè)技術職務聘任方式包含同級聘任、高職低聘、低職高聘、續(xù)聘、解聘

7、、辭聘。1同級聘任同級聘任是指聘任的專業(yè)技術職務與取得的任職資格一致。同級聘任人員應具備下列條件： （1）取得相應的專業(yè)技術職稱任職資格；（2）初聘者，須通過聘用考核；續(xù)聘者，聘期內(nèi)年度考核結果為“合格”以上。 2.高職低聘高職低聘是指聘任的專業(yè)技術職務低于取得的任職資格。聘期內(nèi)年度考核結果為“基本合格”者高職低聘。3.低職高聘低職高聘是指聘任的專業(yè)技術職務高于取得的任職資格。適用于工作需要且任職能力達到崗位需求的校外教師和校內(nèi)特聘崗位人員。4.續(xù)聘專業(yè)技術人員任期已滿且考核合格，繼續(xù)聘任。5.解聘在聘期未滿情況下，出現(xiàn)下列情況須解除聘約： （1）聘期內(nèi)自動離職； （2）被辭退、開除或被依法追

8、究刑事責任； （3）因業(yè)務能力、身體條件等不能繼續(xù)勝任相應職責的； 6.辭聘 受聘者要求辭去專業(yè)技術職務或申請辭職。 （四）聘任周期： 5年。（五）聘任時間：公歷每年3月份。（六）聘任程序1.各部門根據(jù)本管理辦法中各崗位專業(yè)技術職務高級、中級、初級崗位結構比例測算本部門各級別崗位職稱的缺編人數(shù)。2. 各部門對申報聘任的人員按照聘任條件進行審核，提出擬聘任名單，并形成聘任意見。3. 各部門將擬聘任名單及聘任意見報送學校專業(yè)技術職務評聘委員會，學校專業(yè)技術職務評聘委員會對其進行審核通過后，上報學校領導班子研究，最后由校長聘任。（七）聘任期間待遇受聘人員按所聘任的專業(yè)技術職務享受相應工資標準及課時津貼計算標準。專業(yè)技術職務工資從聘任的當月開始執(zhí)行。（八）聘任管理加強對專業(yè)技術人員的聘后管理，定期對其進行業(yè)務考核，考核與年度考核相結合，考核結果與聘任掛鉤，實行動態(tài)管理。六、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務