1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于快樂(lè)運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)班會(huì)教案 成長(zhǎng)，一般指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，也泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過(guò)程。成長(zhǎng)是向一個(gè)方向靠近，此方向?yàn)椋簜€(gè)體所在社會(huì)人際圈的特定強(qiáng)權(quán)所在者的特定年齡處， 以下是為大家整理的關(guān)于喜悅運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)班會(huì)教案3篇 , 供大家參考選擇。 喜悅運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)班會(huì)教案3篇 第一篇: 喜悅運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)班會(huì)教案 “拒絕煙草，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次班會(huì)， 讓學(xué)生深刻熟悉到吸煙的危害。并要求學(xué)生選擇積極向上的生活方式,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能從我做起，自律自愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)永不吸煙的信念。還要將所

2、學(xué)學(xué)識(shí)傳播于自己的生活、社會(huì)圈子，拒絕二手煙，扶助親人、摯友以及社區(qū)中的煙民戒煙。 活動(dòng)打定： 1、培訓(xùn)兩名主持人，打定串臺(tái)詞。 2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集文字及圖片資料。 3、打定宣傳橫幅。 活動(dòng)對(duì)象： 七（6）班全體同學(xué) 活動(dòng)過(guò)程： 一 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭。 二 同學(xué)們表示事先搜集好的關(guān)于吸煙危害性的圖片，并議論這些圖片的寓意。 三介紹有關(guān)世界無(wú)煙日的相關(guān)內(nèi)容，率領(lǐng)大家學(xué)習(xí)歷屆世界無(wú)煙日主題（見(jiàn)附件1）。 甲：吸煙已成為當(dāng)今社會(huì)流行的惡習(xí)，我們美觀的校園甚至也遭到了污染。 乙：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周邊不吸煙者造成被動(dòng)吸煙的危害。 甲：從1988年4月7日第一個(gè)世界無(wú)煙日起，世界各

3、國(guó)的人民都在為抗拒香煙做出了不懈的努力。 乙：那么，面對(duì)香煙，我們青少年又理應(yīng)怎么做呢？ 甲：首先，我們想考考大家對(duì)于吸煙危害性的了解處境。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。） 四、搶答活動(dòng)。（主持人出題） 1.世界衛(wèi)生組織提倡的健康生活方式中有以下哪一條？ （ ）戒煙限酒；戒酒限煙；少煙多酒 2.以下哪一項(xiàng)法律與操縱吸煙有關(guān)？ （ ）傳染病防治法；廣告法；獻(xiàn)血法 3.被動(dòng)吸煙對(duì)健康有無(wú)危害？ （ ）沒(méi)有危害；危害不大；危害比主動(dòng)吸煙更嚴(yán)重 4.北京市公共場(chǎng)所遏止吸煙的規(guī)定何時(shí)施行？ （ ）本規(guī)定自 1996 年 5 月 15 日起施行。 本規(guī)定自 1996年 5 月 20 日起施行。 本規(guī)定自 1996 年

4、 5 月 25 日起施行。 5.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，煙盒上務(wù)必標(biāo)有哪種警示？ （ ）務(wù)必標(biāo)有禁煙 務(wù)必標(biāo)有毒物 務(wù)必標(biāo)有“吸煙有害健康” 6.我國(guó)政府何時(shí)簽署了煙草操縱框架公約？ （ ）2022年 2022年; 2022年 7.煙草操縱框架公約具備性質(zhì)是什麼？ （ ）具有法律約束力的公共衛(wèi)生多邊條約; 具有法律約束力的公共衛(wèi)生管理?xiàng)l約;具有法律約束力的公共衛(wèi)生執(zhí)行條約 8.我國(guó)目前的吸煙人群約有多少人？ （ ）約有.億人; 約有2.億人。 約有1.億人。 五、詩(shī)歌朗誦（朱星雨 徐斌） 戒煙歌之一 本國(guó)煙外國(guó)煙，成癮之后苦無(wú)邊。 前人唱后人和，神仙生活錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。 抽煙多人瘦弱，咳嗽氣喘受磨折。 又傷肺痰

5、又多，損害身體沒(méi)法說(shuō)。 既燒衣又燒被，不巧還要惹大禍。 六情景喜劇你吸煙嗎？(有學(xué)生主演) 七、議論青少年吸煙的理由及心理。 調(diào)查報(bào)告（杜維美）：1、奇怪模份心理：剛剛步入青春期少年，往往在心理上產(chǎn)生成人感，覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了，同時(shí)對(duì)各種事物彌漫奇怪，凡事都想試一試。還有不少青少年是在同伴的影吶下，你吸我也吸，從而相互模份學(xué)會(huì)吞云吐霧。2、交往心理：在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣影響下，有時(shí)為了辦事順?biāo)?，?lián)絡(luò)感情，以煙引路，煙酒不分家。此風(fēng)對(duì)青少年影響明顯。可見(jiàn)，煙已成為當(dāng)今青少年人際交往的粘合劑。3、虛榮心理：一些青少年崇拜影視劇中明星的吸煙鏡頭，認(rèn)為吸煙時(shí)髦、瀟灑，盲目追求、模仿。有的女生說(shuō)：“男

6、生抽煙的模樣好看，給人一種成熟超脫的感覺(jué)?！辈簧倌猩谶@種心理示意、激勵(lì)下，為贏得女生好感，顧不得“抽壞身體抽臭嘴。4、夸耀攀比心理：在當(dāng)今商品社會(huì)影響下，大款們擺闊氣、講排場(chǎng)，致一些有經(jīng)濟(jì)背景的青少年在人際交往中通過(guò)煙的檔次來(lái)抬高自己的身價(jià)。5、消愁心理：青少年期往往涉世不深，社會(huì)閱歷缺乏，但又對(duì)社會(huì)往往有著較高的期望值。面對(duì)紛繁繁雜的世界，難免遭遇各種心理挫拆，展現(xiàn)心理失衡。而煙可暫時(shí)麻醉他們的神經(jīng)，使他們暫時(shí)失去或忘卻不平衡的心理，獲得短暫的喜悅，即所謂“一抽解千愁。”6、對(duì)煙的錯(cuò)誤熟悉：錯(cuò)誤地認(rèn)為抽煙能提神、消釋疲乏，有功于腦力勞動(dòng)，因而在學(xué)習(xí)慌張或斟酌難題時(shí)借助吸煙提高學(xué)習(xí)效率；還有

7、的竟錯(cuò)誤認(rèn)為，所謂吸煙有害身體不過(guò)是宣傳而已，并不成信：我父親抽了幾十年，至今也沒(méi)什么癌癥；隔壁馮大爺從不吸煙，最近卻死于肺癌。吸煙未必有什么危害。 終止語(yǔ)：主持人(甲)：青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng)，她絢麗的色調(diào)，映照了整個(gè)天際。 主持人(乙)：青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼 搏的人。 主持人(甲)：但是，由于吸煙，青春不再靚麗 主持人(乙)：由于吸煙，花季開(kāi)頭凋謝 主持人(甲)：讓我們攜起手來(lái)，使花季遠(yuǎn)離香煙，讓青春健康成長(zhǎng)。 甲乙：七六班無(wú)煙花季，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此終止！ 請(qǐng)全班學(xué)生在“拒絕香煙，從我做起”簽名單上簽名（附件2），并于當(dāng)日把簽名單交到學(xué)校政教處。留神：

8、簽名請(qǐng)使用鋼筆或水筆；簽名單上注明學(xué)校名稱與班級(jí)。 班主任總結(jié)：感謝同學(xué)們的用心打定與熱心參與，這次班會(huì)開(kāi)得很有意義。顯示出我們的創(chuàng)造力，班委會(huì)的組織力及班級(jí)的凝結(jié)力！只有遠(yuǎn)離煙草，才能擁有健康，享受璀璨的花季，擁有美好的明天。在此祝愿大家：大家能在無(wú)煙花季里健康成長(zhǎng)！ 附件1： 1988年第1個(gè)世界無(wú)煙日主題：要煙草還是要健康，請(qǐng)您選擇 1989年第2個(gè)世界無(wú)煙日主題：婦女與煙草 1990年第3個(gè)世界無(wú)煙日主題：青少年不要吸煙 1991年第4個(gè)世界無(wú)煙日主題：在公共場(chǎng)所和公共交通工具上不吸煙 1992年第5個(gè)世界無(wú)煙日主題：工作場(chǎng)所不吸煙 1993年第6個(gè)世界無(wú)煙日主題：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工反對(duì)

9、吸煙 1994年第7個(gè)世界無(wú)煙日主題：群眾傳播媒介宣傳反對(duì)吸煙 1995年第8個(gè)世界無(wú)煙日主題：煙草與經(jīng)濟(jì) 1996年第9個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙的文體活動(dòng) 1997年第10個(gè)世界無(wú)煙日主題：聯(lián)合國(guó)和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對(duì)吸煙 1998年第11個(gè)世界無(wú)煙日主題：在無(wú)煙草環(huán)境中成長(zhǎng) 1999年第12個(gè)世界無(wú)煙日主題：戒煙口號(hào)“放棄香煙” 2000年第13個(gè)世界無(wú)煙日主題：不要利用文體活動(dòng)促銷煙草口號(hào)“吸煙有害，勿受誘惑” 2022年第14個(gè)世界無(wú)煙日主題：新穎空氣，拒吸二手煙 2022年第15個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙體育清潔比賽 2022年第16個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙草影視實(shí)時(shí)尚行動(dòng) 2022年第17個(gè)世界無(wú)

10、煙日主題：操縱吸煙，裁減貧困。 2022年第18個(gè)世界無(wú)煙日主題：衛(wèi)生工與控?zé)?2022年第19個(gè)世界無(wú)煙日主題：煙草吞噬生命 2022年第20個(gè)世界無(wú)煙日主題：創(chuàng)造無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì) 2022年第21個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙青少年 2022年第22個(gè)世界無(wú)煙日主題：煙草健康警示，口號(hào)是“圖形警示揭露煙害真相”。 2022年第23個(gè)世界無(wú)煙日主題：性別與煙草抗拒針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷 2022年第24個(gè)世界無(wú)煙日主題：“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命” 2022年第25個(gè)世界無(wú)煙日主題：“制止煙草業(yè)的干擾”。 其次篇: 喜悅運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)班會(huì)教案 喜悅運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)：徐蘭來(lái)源：天津教導(dǎo)下20

11、22年第03期 36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南（以下簡(jiǎn)稱指南）健康領(lǐng)域中強(qiáng)調(diào)指出：“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能進(jìn)展極為急速的時(shí)期，也是形成安好感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段?！蔽覉@緊緊圍繞“陽(yáng)光體育健康成長(zhǎng)”這一進(jìn)展目標(biāo)，立足培養(yǎng)“健康、陽(yáng)光、自信”的幼兒。我園在“十二五”蘇州市級(jí)規(guī)劃課題中舉行了幼兒園體育活動(dòng)的實(shí)踐研究的探索，開(kāi)發(fā)了較為系統(tǒng)的幼兒親子同樂(lè)、自制體育玩具等運(yùn)動(dòng)方案，這些成果在很大程度上豐富了我園的幼兒運(yùn)動(dòng)課程。 2022年我園搬入新的園所，新園所占地面積大，活動(dòng)場(chǎng)地廣闊，運(yùn)動(dòng)設(shè)施完備，為幼兒開(kāi)展喜悅運(yùn)動(dòng)供給了得天獨(dú)厚的硬性條件，可以舉行喜悅運(yùn)動(dòng)工程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐。我園教師堅(jiān)持“以幼兒的進(jìn)展需

12、要為本”的思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)展核心素養(yǎng)指南關(guān)于開(kāi)發(fā)幼兒園喜悅運(yùn)動(dòng)工程的理念，努力發(fā)揮各自的教導(dǎo)聰慧，積極探尋以“喜悅運(yùn)動(dòng)”理念為指導(dǎo)，開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)工程應(yīng)遵循的教導(dǎo)規(guī)律和依據(jù)。不斷開(kāi)拓創(chuàng)造性思維，探索開(kāi)發(fā)幼兒園喜悅運(yùn)動(dòng)工程活動(dòng)的實(shí)踐閱歷和有效的實(shí)施策略，為豐富我園“喜悅健康成長(zhǎng)”辦園理念的內(nèi)涵作先行的探索。 優(yōu)化環(huán)境，表達(dá)特色 創(chuàng)設(shè)喜悅運(yùn)動(dòng)環(huán)境 我園在開(kāi)發(fā)體育工程活動(dòng)的前期規(guī)劃中，就深深感受到運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性。我們創(chuàng)設(shè)了“喜悅童年，因運(yùn)動(dòng)而精彩”“玩轉(zhuǎn)童年，樂(lè)享運(yùn)動(dòng)”主題運(yùn)動(dòng)墻，凸顯我園喜悅、陽(yáng)光、健康的教導(dǎo)理念；室內(nèi)大型的樂(lè)高建構(gòu)墻、涂鴉墻、綠色運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)廊那么彰顯我們追隨課程嬉戲化

13、改革的步伐，支持幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的嬉戲精神。并在戶外鋪設(shè)塑膠，裝有融各種攀、爬、懸、吊、拉、平衡等綜合挑戰(zhàn)性的大型器械，以保證幼兒戶外的安好；在有限的場(chǎng)地中設(shè)計(jì)了騎行區(qū)、攀爬區(qū)、懸垂區(qū)、玩沙區(qū)等進(jìn)展幼兒鉆、爬、跨、平衡等動(dòng)作，讓幼兒在嬉戲的同時(shí)可以磨練身體。 第三篇: 喜悅運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)班會(huì)教案 “綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)背景： 隨著社會(huì)的進(jìn)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與斟酌。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教導(dǎo)的重要內(nèi)容。二、活動(dòng)主題：“綠色

14、上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”三、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底熟悉到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良內(nèi)容的必要性。2、使學(xué)生熟悉到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們理應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。四、活動(dòng)形式：多媒體課件、交流議論、小品表演、唱歌等。五、活動(dòng)過(guò)程：主持人：陳安祺主持人：“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”！老師們，同學(xué)們，大家好！“綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開(kāi)頭了！大家好！我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔波于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。今

15、天我想和大家一起在這里探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問(wèn)題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時(shí)代中健康成長(zhǎng)。但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)全日用手機(jī)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來(lái)品評(píng)一段神秘的視頻，請(qǐng)看大屏幕看完這段短片，我覺(jué)得脖子后邊有一股涼涼的感覺(jué)，好冷！不知大家有何感受？可能你心中也有一絲不成言傳的滋味吧！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)既是天使，又是魔鬼。我們?cè)诎嗬镒鲞^(guò)了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)處境的調(diào)查，其中結(jié)果一題是由美國(guó)金伯利楊教授設(shè)計(jì)的一種網(wǎng)癮測(cè)評(píng)方法。這個(gè)問(wèn)題就是你是否有以下處境？若被測(cè)試者符合其處境涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，結(jié)果得到5分以上（包

16、括5分）為上網(wǎng)成癮。這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的病癥。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請(qǐng)同學(xué)們向大家匯報(bào)一下。3個(gè)同學(xué)陳睿煖、戴世豪、余文茜陳睿煖：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)嬉戲，往往夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶察覺(jué)并全力勸阻，小強(qiáng)怒不成遏，流失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)切照管小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！戴世豪：一位13歲少

17、年依戀電子嬉戲，全日泡在電子嬉戲廳里，易怒厭世，對(duì)人極為冷漠，甚至整夜不回家，結(jié)果被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省XX市的一個(gè)真實(shí)故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家指點(diǎn)人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西省XX市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，其次天清早被網(wǎng)吧管理員察覺(jué)猝死在電腦桌上。余文茜：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，XX市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)嬉戲?qū)掖问。幕乙饫?，感覺(jué)人生此后一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸感謝你，培育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲傷欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。華西都市報(bào)報(bào)道

18、，四川XX縣一農(nóng)婦由于上小學(xué)的兩兒子沉迷嬉戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說(shuō)不了那么多了。（二）、小品表演和小結(jié)主持人：感謝同學(xué)們的報(bào)告！聽(tīng)了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的?，F(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從凄涼世界抽回到我們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)觀看由楊錦琳、王妍、郁江珩同學(xué)表演的小品主持人：感謝幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們?cè)俅我詮?qiáng)烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。那你知道學(xué)生上網(wǎng)成癮的理由有哪一些？同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控才能差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教導(dǎo)內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。主持人：這位同學(xué)說(shuō)得很不錯(cuò)，確實(shí)，青少

19、年由于自身意志薄弱，自控才能差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣，社會(huì)教導(dǎo)內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等理由而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。同學(xué)：其實(shí)，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點(diǎn)就是社會(huì)、學(xué)校、家庭并沒(méi)有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng)，對(duì)我們的“網(wǎng)絡(luò)癮，要不就是放任自流，要不就是完全遏止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、學(xué)識(shí)布局還處于形成過(guò)程中，本身的自覺(jué)性較差，極輕易受外界的誘惑，任由我們無(wú)節(jié)制的接觸各種消極信息，只會(huì)讓我們迷失方向，終究釀成了悲劇。小品中楊老師對(duì)曉樂(lè)的引導(dǎo)還是不錯(cuò)的，既不放任自流，又不完全遏止，其實(shí)我們，當(dāng)然包

20、括上網(wǎng)的同學(xué)，心里還是愛(ài)著我們的父母的！我們也夢(mèng)想學(xué)校、家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。一，學(xué)?？筛母飭渭兛荚嚨慕虒?dǎo)制度，使青少年具有多元的價(jià)值取向，豐富青少年的課余活動(dòng)，使青少年正確對(duì)待玩和創(chuàng)造性的各種活動(dòng)。二、父母要主動(dòng)地教孩子正確運(yùn)用電腦去解決學(xué)習(xí)、工作中的一些難題，把電腦當(dāng)作工具來(lái)用，而不是玩具。家長(zhǎng)要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導(dǎo)。主持人：方才這位同學(xué)給我們很細(xì)致地介紹了對(duì)于青少年上網(wǎng)成癮問(wèn)題學(xué)校和家庭理應(yīng)履行的責(zé)職，那國(guó)家和社會(huì)理應(yīng)怎樣來(lái)養(yǎng)護(hù)我們呢？請(qǐng)看大屏幕三、青少年本身要提高社交才能，人際圈子要盡量地廣和滾動(dòng)，同時(shí)也要提高自己的獨(dú)立意識(shí)和實(shí)踐才能。（三）互動(dòng)熟悉主持人：那你平日是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！1、閑聊、聯(lián)系2、欣賞網(wǎng)頁(yè)3、查詢資料主持人：不錯(cuò)，我們平日上網(wǎng)時(shí)都是大片面在玩嬉戲，那么你覺(jué)得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)了解以下綠色上網(wǎng)的特征綠色上網(wǎng)的特征1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)。2、欣賞的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康。3、有效監(jiān)控并實(shí)時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。主持人：了解了綠色上網(wǎng)的特征后，大家可以對(duì)照一下我們發(fā)下的調(diào)查表，看看自己是否屬于