1、教科版四(Si)年級科學上冊全冊課件第一頁，共四百五十四頁。第一(Yi)單元第二頁，共四百五十四頁。科學就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問， 問問“為什么(Me)”?？茖W就是研究問題，回答疑問， 探究“為什么”?？茖W(Xue)是什么？第三頁，共四百五十四頁。第一(Yi)章 天氣第四頁，共四百五十四頁。1、 我們關(guān)(Guan)心天氣第五頁，共四百五十四頁。 翻開課本第2頁，圖中顯示了哪些(Xie)天氣現(xiàn)象？ 想(Xiang)一想(Xiang)你還知道哪一些天氣現(xiàn)象？第六頁，共四百五十四頁。人(Ren)人(Ren)人人人人人人人人人人人人人人人人人人第七頁，共四百五十四頁。一些不常(Chang)見的天氣符號第

2、八頁，共四百五十四頁。 通常用云(Yun)量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征描述天氣。第九頁，共四百五十四頁。天(Tian)氣現(xiàn)象分類 云量類 降水類風速/風向類氣溫類試(Shi)著完成知能第30面“探究起跑線”。第十頁，共四百五十四頁。觀(Guan)察活動：今天的天氣怎么樣 想一想：你能用(Yong)什么方法觀察天氣？你能從哪些方面描述天氣？今天的天氣，適合做哪些事情？第十一頁，共四百五十四頁。今(Jin)天的天氣對我們的生活有什么影響？ 在觀察天氣時，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，會幫助我(Wo)們更好地認識天氣。網(wǎng)狀圖”能使這種聯(lián)系變得更加清晰。第十二頁，共四百五十四頁。雪 天氣

3、泡圖：雪天對我(Wo)們生活的影響第十三頁，共四百五十四頁。陰(Yin)天室外(Wai)上體育課不能曬被子不用帶傘多穿衣服光線較暗，宜開燈？洗衣服不容易曬干關(guān)節(jié)炎容易發(fā)作氣泡圖：陰天對我們生活的影響第十四頁，共四百五十四頁。大(Da)雨發(fā)生交通(Tong)事故穿雨衣氣泡圖：大雨對我們生活的影響第十五頁，共四百五十四頁。常見天(Tian)氣和我們的生活晴(Qing)多云陰小 中 大雨雪雷電霧風防曬不要忘了帶雨具防凍、防壓防雷擊不宜參加晨煉注意交通安全第十六頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著地球上所有的生物。天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時

4、間的大氣狀況。2、我們通過云量(Liang)、降水量(Liang)、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。第十七頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。2、常見的天氣有（ ）、（ ）、（ ）。3、我們可以(Yi)過（ ）、（ ）、（ ）、（） 和（ ）等天氣特征來描述天氣。第十八頁，共四百五十四頁。第十九頁，共四百五十四頁。天氣日(Ri)歷第二十頁，共四百五十四頁。前(Qian)節(jié)知識回顧1、天氣總是在不斷地變化著(Zhuo)，它影響著(Zhuo)我們的活動，也影響著(Zhuo)地球上所有的生物。天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大

5、氣狀況。2、我們通過云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣特征來描述天氣。第二十一頁，共四百五十四頁。生(Sheng)活中常見的天氣現(xiàn)象。晴(Qing)多云雨第二十二頁，共四百五十四頁。生活中常見的天(Tian)氣現(xiàn)象晴(Qing)多云雨第二十三頁，共四百五十四頁。沙(Sha)塵暴雪(Xue)霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象第二十四頁，共四百五十四頁。冰(Bing)雹龍(Long)卷風臺風第二十五頁，共四百五十四頁。今(Jin)天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學那天又是怎樣(Yang)的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。 天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以往的氣

6、象規(guī)律；3、預測今后的天氣變化 第二十六頁，共四百五十四頁。天氣現(xiàn)象 晴 陰多云大雨霧 雪天氣符號小 小 氣 象(Xiang) 員 第二十七頁，共四百五十四頁。第二十八頁，共四百五十四頁。小 小 氣(Qi) 象 員 范例：天氣日(Ri)歷一天的天氣并不僅僅只有一種第二十九頁，共四百五十四頁?；顒樱航裉斓奶鞖馊?Ri)歷室外觀察天氣5分鐘，做好記錄，完成作業(yè)本?；顒犹崾荆?、在什么地方測量溫度最合適？2、如何區(qū)別多云和陰天？3、貼上多種不同的天氣符號。第三十頁，共四百五十四頁。挑戰(zhàn)(Zhan)活動一：周氣象員第三十一頁，共四百五十四頁。挑戰(zhàn)活動(Dong)一：月氣象員第三十二頁，共四百五十四頁。

7、日氣溫(Wen)變化折線統(tǒng)計圖第三十三頁，共四百五十四頁。月氣(Qi)溫變化條形統(tǒng)計圖第三十四頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。在天氣日歷中要記錄日期和時間、云量、降水量，氣溫、風向和風速。如果有云，還要記錄云的類型。觀察(Cha)天氣在每天的同一時間、同一地點。2、云量、降水量、氣溫、風向和風速是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。第三十五頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1、記錄(Lu)每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做_ 。2、在我們的天氣日歷中，一般要記錄_和_、_和_情況，_、_和_。3、一個月的天氣變化_代表這一個季節(jié)的氣候。4、常見的天氣

8、符號_第三十六頁，共四百五十四頁。第三十七頁，共四百五十四頁。.溫度(Du)與氣溫第三十八頁，共四百五十四頁。前節(jié)知(Zhi)識回顧1、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。在天氣日歷中要記錄日期和時間、云量、降水量，氣溫、風向和風速。如果有云，還(Huan)要記錄云的類型。觀察天氣在每天的同一時間、同一地點。2、云量、降水量、氣溫、風向和風速是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)第三十九頁，共四百五十四頁。液泡液面刻度玻璃管溫度計(Ji)的使用第四十頁，共四百五十四頁。溫度計的(De)使用1、認識溫度計上的刻度。2、測量時，要把溫度計放在測量環(huán)境內(nèi)23 分鐘。3、溫度計的液(Ye)柱穩(wěn)定

9、時再讀數(shù)。4、讀數(shù)時，視線要與溫度計的液柱平行。注意：第四十一頁，共四百五十四頁。測量點教室里走廊上陽光下大樹旁氣溫室內(nèi)外(Wai)溫度時間： 年(Nian) 月 日 1、測量室內(nèi)溫度。讓學生把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄2、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。（同一時間不同地點）探究第四十二頁，共四百五十四頁。室內(nèi)外溫度的(De)比較 大樹(Shu)旁 走廊上教室里 陽光下1、室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？2、哪一個溫度可以反映當?shù)氐臍鉁?？想一想。第四十三頁，共四百五十四頁。室外陰涼通風處的溫度更能反(Fan)映當?shù)氐臍?/p>

10、溫。第四十四頁，共四百五十四頁。同一地(Di)點不同時間氣溫的測量測量時間清晨上午中午下午傍晚氣溫地(Di)點：（ ）第四十五頁，共四百五十四頁。2328 3233 28 2011年9月(Yue)15日第四十六頁，共四百五十四頁。日氣溫變(Bian)化折線統(tǒng)計圖你(Ni)能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價值的信息？第四十七頁，共四百五十四頁。什么時(Shi)間氣溫最高？什么時(Shi)間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？氣(Qi)溫數(shù)據(jù)柱形統(tǒng)計圖清晨 上午 中午 下午 傍晚第四十八頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、使用溫度計(Ji)時，要等到溫度計(Ji)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。2、

11、氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度能反映當?shù)貧鉁亍?、量氣溫選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量。通常情況下，一天午后2時的氣溫最高，凌晨氣溫最低。第四十九頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)。1、氣溫是指_地方的溫度，_地方的溫度才能反映(Ying)當?shù)氐臍鉁?。氣溫對天氣的影?。2、測量氣溫時應該選擇_、_的地方。每天 時間、_地點來測量3、一天中_氣溫最高_ 和_氣溫最低。第五十頁，共四百五十四頁。第五十一頁，共四百五十四頁。風(Feng)向和風(Feng)速第五十二頁，共四百五十四頁。 猜一猜水(Shui)見它皺眉，花見它彎腰，樹見它搖頭，云見它就跑第五十三

12、頁，共四百五十四頁。前節(jié)(Jie)知識回顧1、使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。2、氣溫是(Shi)指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度能反映當?shù)貧鉁亍?、量氣溫選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量。通常情況下，一天午后2時的氣溫最高，凌晨氣溫最低。第五十四頁，共四百五十四頁。.風(Feng)第五十五頁，共四百五十四頁。風速和(He)風向第五十六頁，共四百五十四頁。風(Feng) 向 北南東西東北東南西北西南風吹來的(De)方向北風東風東南風由北向南吹的風由東向西吹的風由東南向西北吹的風第五十七頁，共四百五十四頁。北西南東風向測量工具：風向標。

13、風向標的箭頭指向的是風吹來的方向。 辨別風(Feng)向第五十八頁，共四百五十四頁。動手(Shou)制作風向標第五十九頁，共四百五十四頁。風向標的箭(Jian)頭指向=風吹來的方向有哪些方法可以用來確定(Ding)方位？ 測量風向： 第六十頁，共四百五十四頁。風(Feng) 速 風每(Mei)秒鐘行進多少米風速測量儀器：風速儀。第六十一頁，共四百五十四頁。第六十二頁，共四百五十四頁。風速等級（風級）風速（米/秒）特征描述00.0-0.2平靜：煙垂直上升。10.3-1.5輕風：不能吹動風向標、但使煙飄移。21.6-3.3微風：臉可感受到風吹，樹葉沙沙響，風向標動。33.4-5.4柔風：樹葉、小樹

14、枝和旗被吹動；45.5-7.9小風：揚起塵土和紙片，樹枝搖動。58.010.7中風：小樹輕搖。610.8-13.8較大風：大樹搖擺，難以打傘；713.9-17.1接近強風：整棵樹搖，迎風走路不適。817.2-20.7強風：樹枝從樹上折斷，難以迎風走路。920.8-24.4大強風：對建筑物有損傷，瓦片吹落。1024.5-28.4風暴：樹連根拔起，損壞性強。1128.5-32.4巨型風暴：大面積的損壞。1232.5及以上颶風：內(nèi)陸少見，暴力性的損壞。第六十三頁，共四百五十四頁。零級煙柱直沖天，一級清煙隨風偏， 二級輕風吹臉(Lian)面，三級葉動紅旗展， 四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖， 六級舉傘

15、步行難，七級迎風走不便， 八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片， 十級拔樹又倒屋，十一、十二級陸上很少見風之(Zhi)歌第六十四頁，共四百五十四頁。春風(Feng)吹拂著湖面第六十五頁，共四百五十四頁。臺(Tai)風第六十六頁，共四百五十四頁。在天氣日歷中我們怎么描述(Shu)風速的呢？第六十七頁，共四百五十四頁。天氣日歷：簡(Jian)化的風速等級0無風（旗子不動）1微風（旗子微動）2大風（旗子展開）巧(Qiao)妙連線二級風 舉傘步行艱四級風 微風吹臉面五級風 枝搖飛紙片六級風 帶葉小樹搖七級風 迎風走不便第六十八頁，共四百五十四頁。1、風向是(Shi)指( )的方向，如:北風、西風、東南風、東

16、北風。2、風向標是 ( )的儀器。3、風的速度是以風 ( )來計算。4、風速儀是( )的儀器。5、氣象學家把風速記為( )等級。 風吹(Chui)來 測量風向 每秒鐘行進多少米測量風速 13個 這些問題你知道了嗎？第六十九頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、使用溫度計時(Shi)，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。2、氣溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度能反映當?shù)貧鉁亍?、量氣溫選擇室外陰涼、通風的地方。每天同一時間、同一地點來測量。通常情況下，一天午后2時的氣溫最高，凌晨氣溫最低。第七十頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1、風可以可以用 和 來描述。2、風向是指

17、的方向。風向可以用 來測量，風向標 所指的方向就是風向。我們一般用 個方位來描述風向。3、風的速(Su)度是以 來計算的。 是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為 個等級。4、在我們的天氣日歷中，可以用簡化的風速等級來劃分風速。0級無風旗子 ，1級微風旗子 ，2級大風旗子第七十一頁，共四百五十四頁。第七十二頁，共四百五十四頁。降(Jiang)水量的測量合(He)什鎮(zhèn)小第七十三頁，共四百五十四頁。前節(jié)知識回(Hui)顧1、使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。2、氣(Qi)溫是指室外陰涼通風地方的溫度，這個地方的溫度能反映當?shù)貧?Qi)溫。3、量氣溫選擇室外陰涼、通風的地方

18、。每天同一時間、同一地點來測量。通常情況下，一天午后2時的氣溫最高，凌晨氣溫最低。第七十四頁，共四百五十四頁。5.降水量(Liang)的測量(Liang)第七十五頁，共四百五十四頁。降水(Shui)是天氣的一個重要特征降水形式雨雪冰雹雨(Yu)量器：測量降水量的儀器看一看第七十六頁，共四百五十四頁。.看(Kan)一看(Kan)雨量器(Qi)原理第七十七頁，共四百五十四頁。幾(Ji)種簡易雨量器看(Kan)一看(Kan)第七十八頁，共四百五十四頁。1、找一個直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘(Li)米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊

19、。簡易雨量器制作(Zuo)步驟思 考雨量器的口徑大小是否對測量有影響？用大小不同的雨量器測量降水可以嗎？測量降水量與使用的雨量器的粗細、大小沒有關(guān)系，看的是雨水在雨量器中的高度。簡易雨量器中沒刻度部分可先倒進一些水。做一做第七十九頁，共四百五十四頁。.降水量等(Deng)級表1、用噴水壺模擬(Ni)降水，記錄好時間。2、把雨量器改在水平桌面，讀出刻度。3、換算成24小時，核對雨量等級。我們來測量等級小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米測一測第八十頁，共四百五十四頁。.星期周一周二周三周四周五周六周

20、日雨量等級降水量等級(Ji)表等級小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米測(Ce)一測(Ce)第八十一頁，共四百五十四頁。.80706050403020100 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日(Ri)期（日(Ri)） 我們(Men)的降水量柱狀圖繪一繪第八十二頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位(Wei)是毫米。2、降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹、霧等。3、雨量器是測量降水量多少的裝置

21、。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。氣象學家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。如（小于10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。第八十三頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1、降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是 。2、降水的形式很多，常見的有 、 、 等。3、 是測量降水量多少的裝置(Zhi)。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器第八十四頁，共四百五十

22、四頁。第八十五頁，共四百五十四頁。云的觀(Guan)測第八十六頁，共四百五十四頁。1、降水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。2、降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹、霧等。3、雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。氣象(Xiang)學家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。如（小于10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。前節(jié)(Jie)知識回顧第八十七頁，共四百五十四頁。云云知識(

23、Shi)氣泡圖第八十八頁，共四百五十四頁。云是由懸浮在大氣中(Zhong)千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。1、什(Shi)么是云2、云的觀測有什么意義云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當時大氣的運動、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預示未來天氣變化的重要征兆之一。第八十九頁，共四百五十四頁。觀(Guan)察云晴天：無云或云量少（太陽總能看見）多云：云量較多（太陽時(Shi)?？梢姡╆幪欤涸屏亢芏啵ê茈y見到太陽）天氣云量的多少第九十頁，共四百五十四頁。晴天把天空當做一(Yi)個圓，看看云在天空中所占的多少多(Duo)云陰天第九十一頁，共四百五十四頁。晴(Qing) 天第

24、九十二頁，共四百五十四頁。晴(Qing) 天第九十三頁，共四百五十四頁。多(Duo) 云第九十四頁，共四百五十四頁。多(Duo) 云第九十五頁，共四百五十四頁。陰(Yin) 天第九十六頁，共四百五十四頁。陰(Yin) 天第九十七頁，共四百五十四頁。云一般分為三(San)類：層云、積(Ji)云、卷云靠近地球表面形成的扁平狀云。層云：積云：卷云：高于層云，看上去像棉花堆一樣的云。纖細的羽狀云，只有在溫度非常低的高空才能形成。所以卷云是由微小的冰晶組成的。分類依據(jù)：云的高度和形狀。第九十八頁，共四百五十四頁。各種云的特點及與(Yu)天氣的關(guān)系 種類形狀位置天氣卷云積云積雨云層云雨層云像羽毛(Mao)

25、像綾紗最高陽光可以透過它照到地面，天氣晴朗像棉花團2000米左右在天空映著溫和的陽光像毛玻璃低它向前推進，天氣將轉(zhuǎn)陰布滿天空更低雨雪就開始下降形成高大的云山更低馬上就會下暴雨云的分類第九十九頁，共四百五十四頁。卷云：在高(Gao)空像羽毛像綾紗第一百頁，共四百五十四頁。積(Ji)云：像棉花團第一百零一頁，共四百五十四頁。積雨云(Yun)：高大云(Yun)山，馬上就會下暴雨。第一百零二頁，共四百五十四頁。層云：扁平層狀云，通常是灰色，覆蓋不部 分甚至整個天(Tian)空第一百零三頁，共四百五十四頁。雨層云：布滿天空，大小雨雪(Xue)就開始下降。第一百零四頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、

26、云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。2、根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和(He)陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同的天氣。（詳見書本）3、氣象學家在對云進行描述時，通常把云分成三類：積云、層云和卷云。靠近地球表面形成的扁平狀云是層云，看上去像棉花堆一樣的云叫積云，纖細的雨狀云是卷云。4、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。5、人們根據(jù)云量的多少區(qū)分晴天、多云、陰天。我們把天空當成一個圓面，平均分成四份，把看到的運量填充到這個圓面內(nèi)，如果運量不超過圓面的四分之一，就是晴天；如果運量不超過四分之

27、三，就是多云；如果運量超過四分之三或覆蓋了整個圓面，就是陰天。6、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。（天上城堡云，地上雷雨臨）7、纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成第一百零五頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1、云實際上是由無數(shù)的（ ）或（ ）組成的，云可以看作是天上的霧。2、根據(jù)云量的多少，天氣課分為（ 、 和 ）。云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同的天氣。3、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當做一個圓，平均分成（ ）份，云占（ ）份是晴天，占（ ）是多云，占（ ）是陰天。4、氣象學家把云分成三類：（ 、 和 ）。5、靠近

28、地球表面的扁平層狀云是（ ），它通常是（ ）的。層云變厚，就是（ ），將會出現(xiàn)（ 、 或 ）。6、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做（ ）。積云通常和（ ）天氣相聯(lián)系，但積云發(fā)展成（ ），形成（ ）。7、纖細的羽(Yu)狀云是（ ），卷云只有在溫度非常低的高空才能形成。卷云是由（ ）組成。第一百零六頁，共四百五十四頁。第一百零七頁，共四百五十四頁?？偨Y(jié)我們的天氣(Qi)觀察第一百零八頁，共四百五十四頁。前節(jié)知識回(Hui)顧1、云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。2、根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴(Qing)天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同的天

29、氣。（詳見書本）3、氣象學家在對云進行描述時，通常把云分成三類：積云、層云和卷云?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖菍釉?，看上去像棉花堆一樣的云叫積云，纖細的雨狀云是卷云。4、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。5、人們根據(jù)云量的多少區(qū)分晴天、多云、陰天。我們把天空當成一個圓面，平均分成四份，把看到的運量填充到這個圓面內(nèi)，如果運量不超過圓面的四分之一，就是晴天；如果運量不超過四分之三，就是多云；如果運量超過四分之三或覆蓋了整個圓面，就是陰天。6、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。（天上城堡云，地上雷雨臨

30、）7、纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成第一百零九頁，共四百五十四頁?？偨Y(jié)天(Tian)氣觀察 降雨量風向風速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信(Xin)息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。第一百一十頁，共四百五十四頁?？?Zong)結(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣(Qi)月歷，分小組分別統(tǒng)計方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項統(tǒng)計第一百一十一頁，共四百五十四頁。天氣月(Yue)歷樣本數(shù)據(jù)第一百一十二頁，共四百五十四頁。統(tǒng)計氣溫(Wen)數(shù)據(jù)氣溫統(tǒng)(Tong)計表 時間和次數(shù) 從 月 日至 月 日，共計算 次 最高氣溫最低氣溫 平均氣溫第一百一十三頁，共四百五

31、十四頁。分析云(Yun)量的變化各種天氣狀況晴天 天；陰天 天；多云天 天；其他 天；常見的天氣晴天 陰天 多云天 其他出現(xiàn)過哪些類型的云積云 層云 卷云云(Yun)的統(tǒng)計表有多少天是晴天？多少天是陰天或多云？哪種天氣最多？哪種天氣最少？哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？第一百一十四頁，共四百五十四頁。風的統(tǒng)計（方位）風速范圍（0.1.2）分析風向(Xiang)和風速的變化風的統(tǒng)(Tong)計這段時間里刮風的天氣多嗎？通常刮大風還是微風？主要刮哪個方向的風？第一百一十五頁，共四百五十四頁。分析降水量的(De)變化第一周第二周第三周第四周 降水量（毫米） 每周的(De)降水總量這一季節(jié)的降

32、水量有什么特點？ 第一百一十六頁，共四百五十四頁。降水量（毫米）1日-7日8日-14日15日21日22日-28日 20 153010繪制降水量變化的柱狀(Zhuang)圖降水量(Liang)（毫米）100908070605040302010 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期降水量（毫米）100908070605040302010分析降水量的變化第一百一十七頁，共四百五十四頁。綜合分(Fen)析小小氣象員播(Bo)報廳怎樣描述這段時間的天氣變化？這一段時間里的氣溫、降水量、風和云量給我們的生活帶來了

33、什么影響？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/lspjy.第一百一十八頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)(Gui)律。2、一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。3、動植物也能預報天氣，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時會低飛。（3）螞蟻要下雨時會搬家。第一百一十九頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1、對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(Ren)識天氣的（ ），了解天氣變化的一些（ ）。2、一個月的天氣變化（ ）代表這一年的氣候特

34、點。第一百二十頁，共四百五十四頁。第一百二十一頁，共四百五十四頁。第(Di)二單元 溶解第一百二十二頁，共四百五十四頁。水(Shui)能溶解一些物質(zhì)第一(Yi)節(jié)第一百二十三頁，共四百五十四頁。1、什么是溶解？2、你能用上(Shang)溶解說一兩句話嗎？第一百二十四頁，共四百五十四頁。沒放入水中(Zhong)的食鹽是什么樣的呢？第一百二十五頁，共四百五十四頁。實驗器材：燒杯、小勺、玻璃棒(Bang)、食鹽、水1、取一平匙鹽，放在燒杯的水中(Zhong)觀察。2、輕輕的攪拌幾下后觀察。3、再攪拌一會兒，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會后食鹽食鹽在水中第一百二十六頁，共四百五十四頁。物質(zhì)不攪拌

35、攪拌后放置一會后食鹽沙子沙子在水(Shui)中1、沒放入水中的沙子是什(Shi)么樣的呢？2、取一平匙沙子，放在燒杯的水中觀察。3、輕輕的攪拌幾下后觀察。4、再攪拌一會兒，靜置，觀察。實驗器材：燒杯、小勺、玻璃棒、沙子、水第一百二十七頁，共四百五十四頁。沙子在水中時，我看到了食鹽在水中時，我看到了食鹽在水中 沙子在水中我們的結(jié)論：第一百二十八頁，共四百五十四頁。面粉在水(Shui)中1、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃(Li)杯內(nèi)，觀察。2、用玻璃棒輕輕攪拌，觀察。3、把它放置一會兒，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會后食鹽沙子面粉第一百二十九頁，共四百五十四頁。1、把面粉放在水里，觀察： 與沙+水比

36、較 與鹽+水比較 請問：更像前者還是(Shi)后者？2、然后攪拌，觀察： 與沙+水比較 與鹽+水比較 請問：更像前者還是后者？3、靜置一會后，觀察： 與沙+水比較 與鹽+水比較 請問：更像前者還是后者？第一百三十頁，共四百五十四頁。.請問：面(Mian)粉在水中溶解了嗎？物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沙子不變不變不變面粉不變分散在水中沉淀在水底第一百三十一頁，共四百五十四頁。過(Guo)濾實驗231、把濾紙對折兩次后(Hou)，沿一條邊打開，放入漏斗。2、讓漏斗下端的管口靠近燒杯內(nèi)壁。3、略傾斜玻璃棒，一端對著三層濾紙，沿著玻璃棒慢慢導流液體進入漏斗。第一百三十

37、二頁，共四百五十四頁。.過濾食鹽和水、沙和水、面粉和水的(De)混合物第一百三十三頁，共四百五十四頁。.食鹽、沙(Sha)、面粉在水中的比較不攪拌攪拌后放置一會兒過濾后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沒有出現(xiàn)顆粒沙不變不變不變沙留在濾紙上面粉不變分散在水中沉淀在水底面粉留在濾紙上現(xiàn)在你認為：面粉溶解了嗎？第一百三十四頁，共四百五十四頁。溶(Rong)解2、沒有沉(Chen)淀 不能用過濾方法分離1、在水中看不到顆粒在水中均勻分布第一百三十五頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒(Li)，均勻分布在水中，并且不能用沉淀或過濾的方法分離出來。2、過

38、濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、攪拌棒、燒杯。3、做過濾實驗時要注意“一貼、兩低、三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠攪拌棒，攪拌棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。第一百三十六頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1溶(Rong)解的特征：物質(zhì)在水中化成了（ ）的微粒，（ ）的分布在水中，溶解不能用（ ）或（ ）的方法分離出來。2、過濾實驗中用到的器材有：（_、_、_、_、_）。第一百三十七頁，共四百五十四頁。第一百三十八頁，共四百五十四頁。物質(zhì)在(Zai)水中是怎樣溶解的2第一百三十九頁，共四百五十四頁。前節(jié)

39、知(Zhi)識回顧1、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉淀或過濾的方法分離出來。2、過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗(Dou)、過濾紙、攪拌棒、燒杯。3、做過濾實驗時要注意“一貼、兩低、三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠攪拌棒，攪拌棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。第一百四十頁，共四百五十四頁。食(Shi)鹽沙(Sha)子面粉現(xiàn)象結(jié)論慢慢變小，最后消失。 沉到底部（在水中沉淀）水中有小顆粒，底部有沉淀溶解不溶解不溶解小實驗第一百四十一頁，共四百五十四頁。.過濾(Lv)的方法

40、第一百四十二頁，共四百五十四頁。燒(Shao)杯漏(Lou)斗鐵架臺玻璃棒第一百四十三頁，共四百五十四頁。小(Xiao)小(Xiao)注意做過濾實驗時要注意“一貼、兩低、三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的(De)燒杯緊靠攪拌棒，攪拌棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的(De)燒杯內(nèi)壁。第一百四十四頁，共四百五十四頁。食(Shi)鹽面(Mian)粉沙子能否看到顆粒分布是否均勻是否有沉淀出現(xiàn)能用過濾的方法分離嗎是否溶解否有有是無無無有有不能能能溶解不溶解不溶解第一百四十五頁，共四百五十四頁。食(Shi)鹽面(Mian)粉沙子能否看到顆粒分布

41、是否均勻是否有沉淀出現(xiàn)能用過濾的方法分離嗎是否溶解否有有是無無無有有不能能能溶解不溶解不溶解高錳酸鉀否是無不能溶解第一百四十六頁，共四百五十四頁。溶(Rong)解2、沒有沉淀 不能用過濾方法分(Fen)離1、在水中看不到顆粒在水中均勻分布第一百四十七頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防(Fang)腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。2、高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。3、觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶

42、解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。第一百四十八頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來_和_，但不能用_直接取，需要用_來取。2物質(zhì)在水中是否溶解(Jie)，我們?nèi)绾斡^察和區(qū)別？答：_.第一百四十九頁，共四百五十四頁。第一百五十頁，共四百五十四頁。液體之間的溶(Rong)解現(xiàn)象第一百五十一頁，共四百五十四頁。前節(jié)(Jie)知識回顧1、高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。2、高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中

43、的液體變成紫色。充分攪拌高錳酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。3、觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過(Guo)濾的方法分離。第一百五十二頁，共四百五十四頁。.食鹽、高錳(Meng)酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那(Na)樣溶解在水中嗎？ 第一百五十三頁，共四百五十四頁。洗發(fā)液能(Neng)溶解在水中嗎取一小匙(Chi)洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的？它們在水中是怎樣擴散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再

44、充分攪拌，繼續(xù)觀察：洗發(fā)液在水中溶解了嗎？猜測：洗發(fā)液能溶解在水中嗎第一百五十四頁，共四百五十四頁。洗發(fā)液進入水中后的狀態(tài)沉入水底在水中怎樣擴散慢慢擴散充分攪拌或振蕩后的狀態(tài)分散在水中是否溶解是洗發(fā)液能溶(Rong)解在水中嗎第一百五十五頁，共四百五十四頁。.醋、酒精(Jing)和食用油能溶解在水中嗎在三個試管中，各盛(Sheng)入約10-15毫升的水。分別往試管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。充分振蕩后，靜置一會兒。觀察、描述這三種物質(zhì)在水中的變化。 第一百五十六頁，共四百五十四頁。膠(Jiao)水、醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎膠水醋酒精食用油進入水中后的狀態(tài)沉入水底分散分散浮在水面

45、在水中怎樣擴散慢慢擴散很快擴散很快擴散不擴散充分攪拌或振蕩后的狀態(tài)分散在水中均勻分散在水中看不見浮在水面是否溶解是是是否第一百五十七頁，共四百五十四頁。.在食用油和水的混合物(Wu)中加入少量的洗滌劑。充分震蕩，觀察現(xiàn)象。想想這說明了什么？拓展活動：加(Jia)少量的洗滌劑第一百五十八頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、膠水或洗發(fā)液進入水中狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴(Kuo)散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。把食用油加入水中，食用油會上浮，說明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油溶解，這說明食用油溶解在洗潔精中

46、。2、食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。第一百五十九頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1_、_、_、_、_、_、_都能溶解在水中，形成了透明(Ming)、穩(wěn)定的 。2_、_、_ 不能溶解在水中，形成的是 。第一百六十頁，共四百五十四頁。第一百六十一頁，共四百五十四頁。不(Bu)同物質(zhì)在水中的溶解能力4第一百六十二頁，共四百五十四頁。前(Qian)節(jié)知識回顧1、膠水或洗發(fā)液進入水中狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴散，輕輕攪拌部分溶解，充(Chong)分攪拌全部溶解，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液

47、。把食用油加入水中，食用油會上浮，說明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油溶解，這說明食用油溶解在洗潔精中。2、食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。第一百六十三頁，共四百五十四頁。.猜猜：在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能(Neng)力強？食鹽和小蘇打在水中(Zhong)的溶解能力討論：這個實驗怎樣做才比較公平？第一百六十四頁，共四百五十四頁。實(Shi) 驗 計 劃實(Shi)驗主題：食鹽和小蘇打在水中的溶解能力比較我的猜測：實驗類型：對比實驗相同條件：同樣多的水、每

48、份食鹽和小蘇打數(shù)量一樣， 同時進行攪拌。改變條件：分別放入食鹽和小蘇打?qū)嶒灧椒ǎ好看渭尤胨械氖雏}和小蘇打數(shù)量一樣多， 等第一份食鹽或小蘇打全部溶解后再加入 第二份。直到不能溶解了，再進行比較。.第一百六十五頁，共四百五十四頁。.食鹽和小蘇打在(Zai)水中的溶解能力物質(zhì)50毫升水溶解物質(zhì)的份數(shù)溶解能力的比較食鹽小蘇打水50毫升，食鹽和小蘇打各20克，每2克一份事先分好。思考：若將食鹽和小蘇打以份為單位，投入水中，當某一份未能溶解，那溶解的份數(shù)如何取(Qu)舍？第一百六十六頁，共四百五十四頁。.食鹽和小蘇打在水中的溶(Rong)解能力物質(zhì)50毫升水溶解物質(zhì)的份數(shù)溶解能力的比較食鹽79份（約18

49、克）食鹽的溶解能力強小蘇打23份（約5克）不同的物(Wu)質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。第一百六十七頁，共四百五十四頁。.這些(Xie)現(xiàn)象說明了什么？第一百六十八頁，共四百五十四頁。.氣體在水中的(De)溶解能力1、觀察注射器里(Li)的液體2、往外拉注射器的活塞，觀察觀察注射器里的液體3、往里推注射器的活塞，觀察觀察注射器里的液體第一百六十九頁，共四百五十四頁。氣體在水中的溶解(Jie)能力往外拉注射器的活塞(Sai)，觀察觀察注射器里的液體往里推注射器的活塞，觀察觀察注射器里的液體第一百七十頁，共四百五十四頁。第一百七十一頁，共四百五十四頁。如何比較食鹽、小蘇打在水中的(De)溶解度？拓展

50、(Zhan)資料：要比較食鹽小蘇打溶解能力大小需控制的變量為：相同溫度相同質(zhì)量的溶劑達到飽和狀態(tài)比較溶解的質(zhì)量多少100g溶劑單位（克）小蘇打第一百七十二頁，共四百五十四頁。碳酸氫鈉溫度202530354045505560溶解度克9.610.3511.111.912.7 13.5514.4515.416.4食鹽、小蘇打在水中的溶解(Jie)度第一百七十三頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了(Liao)，向里推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了(Liao)。不同物質(zhì)在水

51、中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打強。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解了(Liao)二氧化碳。2、水能溶解固體、液體，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳。水中的動植物是靠溶解在水中的氧氣呼吸的。第一百七十四頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是（），食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要（）。2水除了能溶解（）和（）之外，還能少量地溶解（ 、） 等 。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的（）進行呼吸的。3.汽水中的氣體是通過（）或（）溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒(Mao)出來了。第一百七十五頁，共四百五十四頁。第一百七十六頁，共四百五十四頁。溶解(Jie)的快與慢5第

52、一百七十七頁，共四百五十四頁。前節(jié)知識回(Hui)顧1、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打強。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解了二氧(Yang)化碳。2、水能溶解固體、液體，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳。水中的動植物是靠溶解在水中的氧氣呼吸的。第一百七十八頁，共四百五十四頁。.物質(zhì)在水(Shui)中溶解后有什么特征？1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中2、不會自行沉(Chen)降3、不拿 用過濾的方法分離你認

53、為怎樣才能加快溶解？第一百七十九頁，共四百五十四頁。.哪一個(Ge)溶解得快實驗目的檢驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實驗結(jié)論第一百八十頁，共四百五十四頁。.哪一個溶解得(De)快實驗目的檢驗溫度能否加快溶解改變條件相同條件實驗結(jié)論第一百八十一頁，共四百五十四頁。.有哪些方法可以加快溶解？怎(Zen)樣選擇實驗材料？用多少水進行實驗？怎樣做水果糖溶解快與慢的對比？怎樣計時？怎樣進行實驗和記錄？怎樣對實驗結(jié)果做出解釋？加快水(Shui)果糖溶解的研究 第一百八十二頁，共四百五十四頁。組別方法第 組第 組第 組第 組第 組第 組糖的數(shù)量水 量攪 拌不攪拌提高溫度常 溫切 碎不切碎溶解時間結(jié) 論加

54、快水果糖溶解的研(Yan)究 第一百八十三頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打強。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解了二氧(Yang)化碳。2、水能溶解固體、液體，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳。水中的動植物是靠溶解在水中的氧氣呼吸的。3、碾碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。第一百八十四頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是（），食

55、鹽(Yan)在水中的溶解能力比小蘇打要（）。2水除了能溶解（）和（）之外，還能少量地溶解（ 、） 等 。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的 進行呼吸的。3.汽水中的氣體是通過（） 或（） 溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。4、（ 、 、 ）的方法可以加快溶解。第一百八十五頁，共四百五十四頁。第一百八十六頁，共四百五十四頁。100毫升水能溶解多少克食(Shi)鹽6第一百八十七頁，共四百五十四頁。前節(jié)知識回(Hui)顧1、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞(Sai),看到注射器里的氣泡變大，變多了，向里推注射器活塞(Sai)，看到注射器里的氣泡

56、變小，變少了。不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打強。汽水中的氣體是通過加壓或化學方法溶解了二氧化碳。2、水能溶解固體、液體，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳。水中的動植物是靠溶解在水中的氧氣呼吸的。3、碾碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解第一百八十八頁，共四百五十四頁。提出問(Wen)題1、要研究這個問題該怎樣做實驗呢？要注意什題？2、大小不同的杯子里溶解的食鹽一(Yi)樣多嗎？3、第二勺鹽應該什么時候加？第三勺呢？4、什么時候就應該停止加鹽了？5、怎樣知道食鹽完全溶解了？第一百八十九頁，共四百五十四頁。.觀察(Cha)思考1、往盛水的燒杯里加1小勺鹽，攪拌，看到什

57、么？2、再加1小勺鹽攪拌，它還會溶解嗎？3、如果不停地往這杯水里加鹽、攪拌會怎(Zen)樣？4、分析：A、食鹽在一杯水中溶解是有沒有限度？B、怎樣判斷不能溶解了？C、如果水量不一樣，那溶解的食鹽數(shù)量會不會發(fā) 生變化？第一百九十頁，共四百五十四頁。.100毫升水能溶解多少克食鹽的研(Yan)究計劃研究問題：100毫升水能溶解多少克食鹽需要準備的物品：研究步驟：研究結(jié)果：100毫升水能溶解（ ）克食鹽。第一百九十一頁，共四百五十四頁。. 方法一：先把鹽一份2克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解為止，算一算加了幾份鹽，就可以得知多(Duo)少克了?；虬l(fā)給小組40克鹽，平均分成20份，每份約2克

58、。 方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺鹽，用牙簽或玻璃棒刮去多余的鹽，稱量一平勺的鹽質(zhì)量，加多少勺鹽就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深淺會不同，還有將鹽灑出等問題。） 方法三：用天平稱量盛有100毫升水的燒杯的質(zhì)量，記為A克；實驗時，只需向水中加鹽，加到鹽不能溶解為止，再稱出總質(zhì)量，記為B克。那么加入鹽的質(zhì)量就為B-A克。（比較嚴謹，但加鹽無限制，如果一下子加了很多，過量了，誤差就大了。） 活動小(Xiao)建議第一百九十二頁，共四百五十四頁。各組實驗結(jié)果統(tǒng)(Tong)計表組別1234567食鹽（克）組別891011121314食鹽（克）從這些數(shù)(Shu)據(jù)中你能發(fā)現(xiàn)什么？在一定溫

59、度下，一定量的水里能溶解的食鹽的量是一定的。100毫升水大約能溶解30多克食鹽。 第一百九十三頁，共四百五十四頁。100毫升水約能溶解多少(Shao)克糖？100毫升水約能溶解多少克味精？ 拓展實(Shi)驗：第一百九十四頁，共四百五十四頁。練(Lian)習1、碾碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水(Shui)中的溶解。2、在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。3、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。第一百九十五頁，共四百五十四頁。作(Zuo)業(yè)1（ 、 、 ）的方法可以加快(Kuai)溶解。2、 在100毫升水中，食鹽溶解的量是（） 的，大約是（）。3、溶解在

60、水中的食鹽能用（） 的方法把食鹽和水分離出來第一百九十六頁，共四百五十四頁。第一百九十七頁，共四百五十四頁。分離食鹽與水的方(Fang)法7第一百九十八頁，共四百五十四頁。前(Qian)節(jié)知識回顧1、碾碎、加熱、攪拌(Ban)等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。2、在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。3、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。第一百九十九頁，共四百五十四頁。.觀察：上一節(jié)課留下來的濃鹽水用紙條在杯壁給濃鹽水的液面做個記號，然后一點一點地加水，使杯子里的食鹽恰好全部(Bu)溶解。 有辦法使杯底的鹽繼續(xù)(Xu)溶解嗎？思考：為什么杯底會有鹽呢？第二百頁，