1、PAGE PAGE 3燕子媽媽笑了一一、教學(xué)理念把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們自己選擇學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)的開心，學(xué)的主動。充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的新理念。讓學(xué)生在感悟中國傳統(tǒng)文化的同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國及生活的熱愛。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、認(rèn)識14個生字，會寫7個生字。2、能把課文讀正確、讀流利，能有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)觀察事物的方法，懂得要認(rèn)真地做每一件事。三、教學(xué)要點(diǎn)：1、認(rèn)識14個生字，會寫瓜、屋、錯、認(rèn)、發(fā)、現(xiàn)、細(xì)7個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。在學(xué)習(xí)中理解認(rèn)真、仔細(xì)就能有新發(fā)現(xiàn)3、學(xué)習(xí)小燕子認(rèn)真觀察的學(xué)習(xí)方法，能聯(lián)系實(shí)際學(xué)一致用。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識生字14個。

2、2、初讀課文，了解故事內(nèi)容。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)設(shè)計：一、唱歌觀圖，激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們會唱小燕子那首歌嗎我們唱唱好嗎2、出示燕子圖問：這是誰點(diǎn)出詞語認(rèn)識燕字。3、今天我們要學(xué)的就是一篇童話故事，名字就是燕子媽媽笑了。請同學(xué)們翻開書，看誰先找到。二、自讀課文，讀準(zhǔn)字音1、范讀課文，提出要求。我們一起來聽聽這個故事吧。2、引導(dǎo)學(xué)生自己朗讀，指導(dǎo)識字方法：喜歡這個故事吧，你們能不能自己讀讀課文遇到不認(rèn)識的字怎么辦大家互相幫助，讀課文，遇到不認(rèn)識的字，就用我們剛才說的這些辦法來解決。同時，給每段標(biāo)上序號。3、檢查讀書效果：課文有幾段誰愿意讀給大家聽聽4、出示字娃娃，請小老師教讀生字。三、自主識形、組詞、解義1、去掉拼音學(xué)生認(rèn)讀。2、指導(dǎo)書寫。教師指導(dǎo)檢視。3、指導(dǎo)組詞。四、教學(xué)效果測評1、看拼音，你能寫下相應(yīng)的漢字嗎2、教師出示小黑板，看拼音，寫漢字。五、