1、學生調(diào)查報告模板5篇學生調(diào)查報告篇1一、前言二、研究對象與研究方法.研究對象研究對象為市高職院校在校大學生，在實際調(diào)研過程中，采用 隨機非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學、上海金融學院、上海立信會 計學院以及上海思博職業(yè)技術學院4所高職院校作為樣本進行調(diào)查研 究。.研究方法(1)文獻資料法。發(fā)表的有關高職院校大學生體育消費論文和出版 的著作，歸納總結(jié)相關經(jīng)驗。(2)問卷調(diào)查法。依據(jù)研究目的設計了市高職院校大學生體育 消費調(diào)查問卷，根據(jù)不同場所，進行了抽樣調(diào)查，抽樣范圍包括上海第 二工業(yè)大學、上海金融學院、上海立信會計學院，以及上海思博職業(yè)技 術學院4所高職院校，共隨機現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查文卷610份，回

2、收有效問卷 590份，回收有效率96. 7%,發(fā)得到隨機樣本。(3)數(shù)理統(tǒng)計法。運用計算機軟件spss對數(shù)據(jù)進行錄入。.高校院校學生體育消費性別特征性別不僅是人的基本生理特征，同時也是人的基本社會特征之一。多的問題，以便上課時提問學生，到達和學生交流的目的。調(diào)查中有的 語文老師對我說現(xiàn)在的學生比擬懶，對學習不是很重視，你讓他們回家 預習教材的時候，大多數(shù)學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這 樣才能迫使他們課后去看。在語文教學特別是初一語文另一個啟蒙教學 的過程中一定要多與學生進行溝通，強勢翻開學生知識面與求知欲，這 一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關 內(nèi)容，拓展

3、學生思維。我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果 然不錯。一些先進的教學方法和教學理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學的教學中 并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很 理想，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書 本了。學生多愛看一些圖片和視頻，對圖片的記憶倒很清楚，但卻忽略 了這些圖形和所蘊含的文字信息。對于成績特別差的學生一些老師就采 取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利 益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也成認他們 在教學的過程中存有偏見，但這也是沒方法的事情，畢竟有一個中考的 指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能

4、平等地看待學生，這一點老師們 能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。 老師說本校的學生的記律較差，自覺性缺乏，如果氣氛過于活躍，課堂 就會亂哄哄，難以克制。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺， 實際效果為到達但花去了大量的時間，從而影響教學進度。其次，從學 生的角度來談一下語文學的情況。在調(diào)查中，局部學生對我公開表示他們對語文學習的理解有所偏 差，大量的古文詩詞背誦無形增加了學生的負擔。他們認為語文這一科 目雖然有趣味性，但是作業(yè)的不規(guī)律影響了學生的積極性，初一語文是 學生們剛剛進入求知過程的重要里程碑?，F(xiàn)在的學生是多么有個性。對 于語

5、文的教學反思，應該自上而下的有所變遷。學生對現(xiàn)代化的教學手法一開始還是比擬喜歡的，很感興趣，可是 等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多媒體教學時 間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起 來又感覺到無聊。甚至有的學生說，老師的方法太舊，因此影響了學習 語文的積極性。調(diào)查中，學生希望老師能關注他們。無論是成績好的學 生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個學生問 我如何看待老師只關注成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不 會也這樣。我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師 的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹

6、得老師不 開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中 覺察，只要能多關注后進生，他們會很感動、進步很大?？磥砝蠋熞?一種平等的心態(tài)去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的溝 通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習 你所教的那門課。有的學生說學習語文時有的老師不能補充很多的課外 知識，只是講課本上有的內(nèi)容，其實這些他們都能看得懂，假設老師總是 這樣的話，他們就會認為這樣的老師不怎么樣，水平低，進而也就不再 理會老師的講解，這樣久而久之，學生的語文成績就會有所下降了。他 們希望老師在課堂上能講些和當前社會有關的東西，多補充一些課外的 知識。大局部

7、學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很 好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生 也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們 的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用 一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對 老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。看來我們 做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便 自己在教學中更好地開展工作。該校放學時間為6點，由于較晚，而該 學校以寄宿制為主，走讀為輔，偏離城市中心，加之時間過長的晚自習 與繁多的作業(yè)，以至于學生對于課外知

8、識認知過少，語文最重要的就是 閱讀，而這一系列時間過于緊迫，造成了學生閱讀量的缺失。通過以上的調(diào)查，我認為在今后的語文教學中，老師應該注意以下 幾個問題：一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣 了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生 在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生 動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理 解。對教材的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，這樣能更好地讓 學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術。多媒體應用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育史上

9、的一大進步，它的直 觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用現(xiàn) 代多媒體技術的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生 的反感，這一點從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些較難理解的章節(jié)，我建 議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、flash,這樣會讓 學生一下子對圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學習章節(jié)內(nèi)容，較難理 解的知識就會容易讓學生接受。同時希望教育部門能更多關注山區(qū)的教 育，為山區(qū)遙遠學校增加教育設備。三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一 個合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重

10、老 師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生, 學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去 學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進 步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即 使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學 生的自尊心。有批評錯的地方也應該向?qū)W生抱歉，這一點恐怕老師們很 難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生成認錯誤的 老師可能會更加受學生尊重的，我在實習和調(diào)查的過程中就有這樣的感 受。、除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加 學生們組織的一些活動

11、。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給 予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋 友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開?？傊?，以上就是我在這次實習期間調(diào)查的有關情況。其中有些看法 也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取 一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我 想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思 想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師, 但愿我的想法能變成現(xiàn)實。最后對在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！學生調(diào)查報告篇5我在很久

12、以前就聽說了 “網(wǎng)購”這個詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知 名。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得 網(wǎng)購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣, 很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同 學也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一局部，什么東西都喜 歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學生有多少呢？因此我選了這個主 題。一、調(diào)查目的大學生是新新人類，對新鮮事物比擬好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面 目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學生進行此次調(diào)查。二、調(diào)查對象及方法1、調(diào)查對象：青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院（由于調(diào)查的困難性，選取 了本學院進行調(diào)查）2

13、、資料收集方法：采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的 個體發(fā)放大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查了解學生關于上網(wǎng)購物基本情形 和情況。3、調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生（限于三年級以下）進行分 層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在 每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽 取容量為22, 22, 16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣, 得到樣本。三、調(diào)查結(jié)果分析1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學生樣本 中有9人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為56、25%；大二的有15人，占 該層的68、18%；大三的有11人，占該層的50%。以9

14、5%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45、36%70、 44%2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中，有近50%的同學認為網(wǎng)購不平安, 而在有過網(wǎng)購行為的同學中有97%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在 前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%, 還有一局部同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物 中，消費者該如何選擇呢？有48、57%的網(wǎng)購者會把商品是否齊全作為 他們選擇購物的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87、3%的同學 選擇在淘寶購物。4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到 總消費的37、7%,其次是服裝

15、27、87%,在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇, 占到總數(shù)的19、67%O相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)， 卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。5、本次調(diào)查中，還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，有42% 的同學每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25、 8%和27、5%o還有4、7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交 易金額在100以下和100500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42、8%,其他金 額范圍分布較少。6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描 述不清楚，到達45%,其次是商品數(shù)目繁多和太多，網(wǎng)上市場太雜亂 (21%),網(wǎng)購市場有待進一步提高。通過上述的調(diào)查報

16、告，說明大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛 在很大的開展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是平安因素，只要他們認 為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕 大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的開展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局 限。購物是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可 以找到最廉價的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世 界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。不同性別的個體,在社會化過程中的行為也迥然各異，具體到體育消費 領域，性別對男性與女性消費者的消費行為顯然亦存在諸多差

17、異。根據(jù) 調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校大學生在付諸體育消費行為時，男生有402人, 占樣本總數(shù)的68. 1%;女生有188人，占樣本總數(shù)的31. 9虬 這些統(tǒng)計數(shù) 據(jù)說明，高職院校大學生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生，男生比照女 生的體育消費行為更加積極活躍。.高職院校學生體育消費觀念及體育消費動機.高職院校學生體育消費結(jié)構(gòu)體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。據(jù)統(tǒng)計 資料顯示，市高職院校大學生實物型的體育消費主要包括體育服裝、 運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品，以及體育報刊等產(chǎn)品，實物型體育支出占據(jù) 了高職大學生體育消費的絕大局部，構(gòu)成了目前大學生體育消費結(jié)構(gòu)的 主流。同時在被調(diào)查的4所高職院校

18、中，通過對男女大學生體育消費結(jié) 構(gòu)進行比擬發(fā)現(xiàn)，性別差異對男女大學生體育消費結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差 異(p=0.369),說明在進行實物型體育消費時，男女生體育消費結(jié)構(gòu)的 差異程度不大。從訪談情況看，大多數(shù)高職大學生表示假如他們選擇某 項自己喜歡的收費體育工程進行體育消費時，為保證更好地掌握所授體 育技能，將會相應的購買所需體育設備。比方上海第二工業(yè)大學在校大 學生在報名參加跆拳道社之前，會以個別購買或團購的形式預購跆拳道 服和相關的訓練器具。顯而易見，為保障參與體育活動，一些實物型的 體育消費品已經(jīng)自然而然的成為高職大學生體育生活的必需品，所以， 實物型體育支出占據(jù)其體育消費主體也就缺乏為奇了。

19、經(jīng)過進一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)市高職大學生的娛樂型 體育消費能力偏低，對娛樂型體育消費的支出大多局限于現(xiàn)場觀賞各類 體育比賽的門票和業(yè)余時間參加各種體育工程培訓費用等，并且男女生 的娛樂型體育消費能力存在顯著性差異(p=o. 001),男生在娛樂型體育 消費能力上大大優(yōu)于女生。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費在市高職院 校大學生中所占比例較低，需進一步拓展他們的娛樂型體育消費水平。.高職院校學生體育消費水平.高職院校學生體育消費工程根據(jù)訪問調(diào)查，市高職院校大學生選擇體育活動的工程中，多數(shù) 青睞球類和健美類工程的體育健身活動。其中男生參與的體育工程按選 擇人數(shù)的多寡依次為：足球、籃球、羽毛球、網(wǎng)

20、球、跆拳道等，女生分 別是：瑜珈、體育舞蹈、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。在選擇這些工程進行 體育活動時，由于身在學校的學生可以免費使用學校的體育場地和器 材，加之學生在上體育課的過程中也能學到較多體育技術技能，因此高 職院校大學生在發(fā)生體育消費行為時，主要表達利用業(yè)余或假期時間在 校外的諸多社會經(jīng)營場所的體育消費行為，例如，在收費場所打羽毛球、 籃球，以及跆拳道訓練等等，而在學校進行體育工程消費亦僅限于不滿 足體育課獲得的體育信息量，或者本校不開設此項體育課程，學生轉(zhuǎn)而 借助學校體育設施并聘請體育人才以實施收費的形式進行體育健身。此 種體育消費方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學生體育消費的主要局部。這有力佐 證

21、了高職院校大學生雖然體育消費工程種類繁多，但校內(nèi)體育消費意識 薄弱的事實。U!、結(jié)論U!、結(jié)論第一，高職院校大學生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生，男生比照 女生的體育消費行為更加積極活躍，這一結(jié)果與現(xiàn)場訪問調(diào)查相吻合。第二，體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。 據(jù)統(tǒng)計資料顯示，市高職院校大學生實物型的體育消費主要包括體育 服裝、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品，以及體育報刊等產(chǎn)品，實物型體育支 出占據(jù)了高職大學生體育消費的絕大局部，構(gòu)成了目前大學生體育消費 結(jié)構(gòu)的主流。學生調(diào)查報告篇2一、社會實踐目的為使法學專業(yè)在校大學生提高社會實踐的能力，了解當下律師職業(yè) 的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況以及社會公

22、眾對律師群體的評價，同時也為了豐 富大學生的假期生活，特開展此次走進律師事務所活動。本次活動采取訪談的方式，在市區(qū)范圍內(nèi)隨機選取一家正規(guī)合法 的律師事務所進行調(diào)查，符合活動籌劃組的相關規(guī)定和要求，有助于完 成調(diào)查活動并得出合理報告。二、社會實踐內(nèi)容（一）、活動概況：1、活動時間：7月30日下午3時；2、活動地點：律師事務所；3、活動對象：劉律師；4、活動內(nèi)容：與劉律師進行有關律師職業(yè)及開展現(xiàn)狀的交流（二）、活動具體流程：1、首先，我向劉律師作了自我介紹，說明我的身份是“河北師范 大學法政學院法學專業(yè)大一學生”，并說明我的來意，即“進行暑期社 會實踐，調(diào)查當下律師職業(yè)的相關情況”。2、其次，我將

23、提前準備好的問題向劉律師一一作了詢問，并認真 聽取和記錄了他的回復?？偨Y(jié)如下：劉律師畢業(yè)于西南民族大學，畢業(yè)兩年，成為律師一年，之前還擔 任過某公司法務。雖然劉律師從業(yè)時間短，但也正好能讓我們了解到更 加現(xiàn)實的情況，以及我們大學畢業(yè)馬上就要面臨的問題。律師職業(yè)聽起來風光無限，但是背后的艱辛也是痛苦的，首先要學 好專業(yè)知識，再通過司法考試，還要考取律師證，最終才能成為真正意 義上的律師。劉律師還特意說到，從事律師這個行業(yè)，不要想著會立刻 掙錢，要做好坐冷板凳的準備，在畢業(yè)的一兩年內(nèi)基本不會賺錢的，而 且律師也是一個要求吃苦耐勞的工作，會經(jīng)常跑案子，出差，也會很繁 瑣的。這個現(xiàn)實對于剛學習一年的我

24、們來說確實會有一點失望，但這也 激勵我們要更加努力的學習，強大自己。凱華律師事務所周圍有好多律師事務所，競爭也很激烈，如果接不 到案子就沒有收入，大概工作三四年才能養(yǎng)活自己。其實無論從事哪一 個行業(yè)，在當今社會都是競爭很激烈的，既然選擇了法律這個專業(yè)，我 就應該堅持下去。劉律師也提到，書本上的知識在現(xiàn)實工作中是遠遠不夠的，實踐是非常重要的一個環(huán)節(jié)，在實踐中也會不斷學習到新的知識來充實和提高 自己。三、社會實踐結(jié)果本次活動開始時曾出現(xiàn)我被拒絕接受采訪的情況，經(jīng)過分析，我認 為有兩方面的原因：一是我沒有做好溝通和交流，二是一些律師確實事 務纏身。從本次活動目的的角度來看，我在之后的走訪中與被采訪者

25、溝 通順暢，一定程度上提高了交際能力和實踐能力。U!、社會實踐結(jié)論與體會U!、社會實踐結(jié)論與體會1、當前，律師職業(yè)就業(yè)人數(shù)大致呈增長態(tài)勢，就業(yè)壓力較大，競 爭較為激烈；但從長遠來看，隨著社會公眾法律意識和維權(quán)意識的增強, 社會對從事法律行業(yè)人數(shù)的需求將會增加，所以，法律行業(yè)就業(yè)前景很 廣闊。2、從當前高校法學教育現(xiàn)狀來看，“重理論輕實踐”的現(xiàn)象還是 較嚴重的，這一點在一些省屬和市屬高校尤為突出。所以，今后法學專 業(yè)大學生應當理論與實踐并重，不能重次輕彼。學生調(diào)查報告篇3當今世界，隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學生的 消費水平也悄悄發(fā)生了變化。對此，我們對6班學生做了一次全面的調(diào)查。

26、調(diào)查問題：1.你父母的月收入是多少?.你家有幾個孩子，幾個人上學？.你每月的生活費，零花錢是多少？.你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少？.你每周的錢花在哪里？調(diào)查地點：中學9 （6）班調(diào)查人：奮斗組全體成員零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠 表達出他們的消費意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu) 有三個最為顯著的方面:一是購買書型這是開銷最主要的局部（累計占 72.4,排第一位）其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學習輔助 書籍的支出；二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品，如cd/音樂磁帶， 電腦軟件/電子游戲軟件，以及vcd/dvd/影帶（累計占52%排第二

27、位）; 三是購買零食/飲料（占48%,排第三位）。學習；求知和迷戀新奇事物是 青少年時期人們的主要特點。因此，用于精神追求或生理需要的支出占 據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)。當今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨立化，成人化的特 征等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又 是對服裝的作用的認識為基礎的?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程 度的合理性?調(diào)查說明：H.9%的被調(diào)查者認為“非常合理”，49. 6%的 人認為“較為合理”，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29. 1%而 有5. 1%人認為較不合理，1.9%認為“極不合理”，另有2. 4%認為“不 清楚”?？傮w上看，當今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大 的重視;應該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在 后面我們還將看到，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要 是為了使自己有良好的心理感受。綜合以上調(diào)查，中學生首先應該樹適度消費觀，其次，中學生要防 止盲目消費;第三，中學生要抵抗不利于健康的消費