1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)2020年04月03日?qǐng)D形的運(yùn)動(dòng)一選擇題（共11小題）1如圖沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了90以后的圖形是（）ABCD2將下圖按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)90，得到的圖案是（）ABC3下列現(xiàn)象中不屬于平移的是（）A乘直升電梯從一樓上到三樓B鐘表的指針的運(yùn)動(dòng)C火車(chē)在一段筆直的軌道上行駛D拉抽屜4由平移得到的圖形是（）ABC5把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30，所得的圖形與原來(lái)的圖形相比（）A變大了B大小不變C變小了D無(wú)法確定大小是否變化6下面哪個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)得到的（）ABC7如圖ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得

2、到DEF（）A把ABC向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位B把ABC向右平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位C把ABC向右平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位D把ABC向左平移4個(gè)單位，再向上平移兩個(gè)單位8小明去學(xué)校，從家出發(fā)向東行200米，右轉(zhuǎn)90，直行200米，接著右轉(zhuǎn)90，直行200米到學(xué)校，學(xué)校在小明家的（）邊，距小明家直線距離（）米A東，200B南，200C西，4009下面的圖案能通過(guò)平移得到的是（）ABCD10有一個(gè)圖形的涂色部分是由空白部分繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到的，這圖形是（）ABC11將長(zhǎng)度5厘米的線段向上平移10厘米，所得線段的長(zhǎng)度是（）A10厘米B5厘米C15厘米D無(wú)法確定二填空

3、題（共12小題）12時(shí)針從9：00到12：00，旋轉(zhuǎn)了 從3時(shí)到3時(shí)15分，分針旋轉(zhuǎn)了 13以一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為8厘米和4厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的形體是 ，它的表面積是 14（1）指針從“1”繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60后指向 （2）指針從“1”繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向 15先觀察如圖，再填空如圖是利用一個(gè)基本圖形經(jīng)過(guò) 變換得來(lái)的圖2繞點(diǎn)O點(diǎn) 時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)圖3的位置圖 繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)圖4的位置16旋轉(zhuǎn)不改變圖形的 和 ，只改變圖形的 17把一個(gè)長(zhǎng)方形放大到原來(lái)的4倍，就是把長(zhǎng)方形按照1：4的比例放大 18把一個(gè)長(zhǎng)方形按3：1放大后，得到的圖形的 不變， 發(fā)生了變化19圖1平

4、移后能得到圖 ，旋轉(zhuǎn)后能得到圖 20下列現(xiàn)象，哪些是“平移”，哪些是“旋轉(zhuǎn)”？分別填在括號(hào)里（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是 現(xiàn)象（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是 現(xiàn)象（3）自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是 現(xiàn)象（4）媽媽用拖布擦地，是 現(xiàn)象21以一個(gè)直角邊分別是5厘米和3厘米的直角三角形其中一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周會(huì)得到一個(gè)圓錐體，這個(gè)圓錐的體積是 立方厘米22小鐵錘A繞點(diǎn)O 時(shí)針旋轉(zhuǎn) 到達(dá)B圖形位置23從4：15到4：30，分針將會(huì)按 時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 三判斷題（共4小題）24是由右圖通過(guò)平移得到的 （判斷對(duì)錯(cuò)）25教室門(mén)的打開(kāi)和關(guān)上，門(mén)的運(yùn)動(dòng)是既平移又旋轉(zhuǎn) （判斷對(duì)錯(cuò)）26直角三角形

5、繞其中一條邊旋轉(zhuǎn)一周后得到的圖形一定是圓錐 （判斷對(duì)錯(cuò)）27如圖，長(zhǎng)方形ABCD以BC為軸旋轉(zhuǎn)一周后，其中陰影部分與白色部分的體積比是2：1 （判斷對(duì)錯(cuò)）四操作題（共2小題）28畫(huà)一畫(huà)將向左平移8格將先向右平移5格，再向下平移5格29（1）以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱(chēng)圖形B；再將圖形B向右平移5格得到圖形C；最后繞圖形C的頂角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形D（2）畫(huà)出圖形A按2：1的比放大后的圖形五解答題（共1小題）30這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是 現(xiàn)象（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是 現(xiàn)象（3）媽媽用拖布擦地，是 現(xiàn)象（4）

6、自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是 現(xiàn)象2020年04月03日?qǐng)D形的運(yùn)動(dòng)參考答案與試題解析一選擇題（共11小題）1如圖沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了90以后的圖形是（A）ABCD【解答】解根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義可得，將翻轉(zhuǎn)后的圖形按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到的圖形是：2將下圖按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)90，得到的圖案是（B）ABC【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，這將這個(gè)圖按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)90，兩個(gè)陰影直角三角形的最小銳角是向上，上面一個(gè)直角在右，下面一個(gè)直角在左【解答】解：如圖，按順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)90，得到的圖案是：3下列現(xiàn)象中不屬于平移的是（B）A乘直升電梯從一樓上到三樓 B鐘表的指針的運(yùn)動(dòng)C火車(chē)在一段筆直的軌道上行駛 D拉抽屜4由

7、平移得到的圖形是（C）ABC5把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30，所得的圖形與原來(lái)的圖形相比（B）A變大了B大小不變C變小了D無(wú)法確定大小是否變化6下面哪個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)得到的（B）ABC【分析】圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞著某個(gè)固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng)，其中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度、對(duì)應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒(méi)有改變；據(jù)此選擇即可【解答】解：由分析知：旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒(méi)有改變，所以，旋轉(zhuǎn)后是；7如圖ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到DEF（C）A把ABC向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位B把ABC向右平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位C把ABC向右平移4個(gè)

8、單位，再向上平移2個(gè)單位D把ABC向左平移4個(gè)單位，再向上平移兩個(gè)單位【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可知，圖中DE與AB是對(duì)應(yīng)線段，DE是AB向右平移4個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位得到的8小明去學(xué)校，從家出發(fā)向東行200米，右轉(zhuǎn)90，直行200米，接著右轉(zhuǎn)90，直行200米到學(xué)校，學(xué)校在小明家的（）邊，距小明家直線距離（B）米A東，200B南，200C西，400【解答】由圖可知小明去學(xué)校，從家出發(fā)向東行200米，右轉(zhuǎn)90，直行200米，接著右轉(zhuǎn)90，直行200米到學(xué)校學(xué)校在小明家的南邊，距小明家直線距離200米9下面的圖案能通過(guò)平移得到的是（D）ABCD10有一個(gè)圖形的涂色部分是由空白部分繞點(diǎn)O順時(shí)針旋

9、轉(zhuǎn)90得到的，這圖形是（B）ABC11將長(zhǎng)度5厘米的線段向上平移10厘米，所得線段的長(zhǎng)度是（B）A10厘米B5厘米C15厘米D無(wú)法確定【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)：平移不改變圖形的形狀和大?。唤?jīng)過(guò)平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等，對(duì)應(yīng)線段平行且相等，對(duì)應(yīng)角相等二填空題（共12小題）12時(shí)針從9：00到12：00，旋轉(zhuǎn)了90從3時(shí)到3時(shí)15分，分針旋轉(zhuǎn)了90【分析】9：00到12：00時(shí)針從9走到了12，共走了15個(gè)格子，每個(gè)格子對(duì)應(yīng)的圓心角是36060 鐘面圓周一周是360，分針60分鐘轉(zhuǎn)一周，那么每分鐘轉(zhuǎn)：360606；又由于從3時(shí)到3時(shí)15分經(jīng)過(guò)了：15分鐘，形成的角是15690度；據(jù)此解答【解

10、答】解：36060156159036060156159013以一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為8厘米和4厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的形體是401.92立方厘米，它的表面積是301.44平方厘米【解答】解：3.144283.14168401.92（立方厘米）23.1442+23.1448100.48+200.96301.44（平方厘米）14（1）指針從“1”繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60后指向3（2）指針從“1”繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向10【解答】解：（1）指針從“1”繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60后，是旋轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)了60302格，所以指向3；（2）指針從“1”繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后，是旋轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)了90303格，所以指向10；1

11、5先觀察如圖，再填空如圖是利用一個(gè)基本圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得來(lái)的圖2繞點(diǎn)O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)圖3的位置圖繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)圖4的位置【解答】解：如圖是利用一個(gè)基本圖形經(jīng)過(guò) 旋轉(zhuǎn)變換得來(lái)的圖2繞點(diǎn)O點(diǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)圖3的位置圖 繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)圖4的位置16旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置17把一個(gè)長(zhǎng)方形放大到原來(lái)的4倍，就是把長(zhǎng)方形按照1：4的比例放大【解答】解：把一個(gè)長(zhǎng)方形放大到原來(lái)的4倍，就是把這個(gè)長(zhǎng)方形按4：1的比例放大所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤18把一個(gè)長(zhǎng)方形按3：1放大后，得到的圖形的形狀不變，大小發(fā)生了變化19圖1平移后能得到圖B，旋轉(zhuǎn)后能得到圖D【分析

12、】平移就是直直地移動(dòng)，平移時(shí)移動(dòng)過(guò)程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；據(jù)此解答即可【解答】解：根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)的特征，可得：圖1平移后能得到圖B，旋轉(zhuǎn)90度后能得到圖D20下列現(xiàn)象，哪些是“平移”，哪些是“旋轉(zhuǎn)”？分別填在括號(hào)里（1）張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是平移現(xiàn)象（3）自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象（4）媽媽用拖布擦地，是平移現(xiàn)象21以一個(gè)直角邊分別是5厘米和3厘米的直角三角形其中一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周會(huì)得到一個(gè)圓錐體，這個(gè)圓錐的體積是47.1或78.5立方厘米【解答】

13、解：3.143253.149547.1（立方厘米）3.145233.1425378.5（立方厘米）答：這個(gè)圓錐的體積是47.1立方厘米或78.5立方厘米22小鐵錘A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)B圖形位置23從4：15到4：30，分針將會(huì)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90【分析】鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對(duì)應(yīng)的圓心角是3601230，即每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)字間的夾角是30，即指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字時(shí)，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30，從 4：15到4：30，分針從3旋轉(zhuǎn)到了6，就是旋轉(zhuǎn)了3個(gè)30，據(jù)此解答【解答】解：從4：15到4：30，分針將會(huì)按 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90；三判斷題（共4小題）24是由右圖通過(guò)平移

14、得到的（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體上任意兩點(diǎn)間，從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心所以，它并不一定是繞某個(gè)軸的然后根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可25教室門(mén)的打開(kāi)和關(guān)上，門(mén)的運(yùn)動(dòng)是既平移又旋轉(zhuǎn)（判斷對(duì)錯(cuò)）26直角三角形繞其中一條邊旋轉(zhuǎn)一周后得到的圖形一定是圓錐（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】直角三形繞其中一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周后得到的圖形一定是一個(gè)圓錐（旋轉(zhuǎn)直角邊為圓錐的高，另一直角邊為底面半徑）；如果繞斜邊旋轉(zhuǎn)一周，得到的是有公共底面的兩個(gè)圓錐組合體27如圖，長(zhǎng)方形ABCD以BC為軸

15、旋轉(zhuǎn)一周后，其中陰影部分與白色部分的體積比是2：1（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】由題意可知：白色部分旋轉(zhuǎn)形成的是一個(gè)圓錐體，其體積是與其等底等高的圓柱體的體積的，于是這個(gè)圓錐所在的等底等高的圓柱體去掉圓錐的體積，剩下的是圓錐體積的（1），也就是陰影部分占圓柱體積的，從而可以求出陰影部分與白色部分的體積比【解答】解：圖中的白色部分的體積占圓柱體積的，陰影部分占圓柱體積的1，則陰影部分與白色部分的體積比是：2：1四操作題（共2小題）28畫(huà)一畫(huà)將向左平移8格將先向右平移5格，再向下平移5格【解答】解：將向左平移8格（圖中紅色部分）：將先向右平移5格，再向下平移5格（圖中綠色部分）：29（1）以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱(chēng)圖形B；再將圖形B向右平移5格得到圖形C；最后繞圖形C的頂角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形D（2）畫(huà)出圖形A按2：1的比放大后的圖形【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱(chēng)軸，在對(duì)稱(chēng)軸的右邊畫(huà)出圖形A的關(guān)鍵對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，依次連結(jié)即可得到圖形B；再根據(jù)平移的特征，把圖形B的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形又C；再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖形C繞頂角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形D（2）根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把圖形A的各這均放大到原來(lái)的2倍，所得到的