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文檔簡介

第十八課 人生與文憑認識詞語教學目標： 1.掌握詞語的讀音、詞義。2.熟練掌握“指望、總歸”詞語的意思與用法。3.掌握句型“.是.可是.”的用法。4.在教師的指導下完成話題交際。教學重點： 要求學生熟練的掌握詞語的意思，并能熟練的寫出詞語。教學難點： 能夠用詞語進行簡單的造句。詞語解釋1.表哥：姑母、姨母或舅父的兒子中比自己年長者。例：星期天我和表哥一塊去圖書館。2.篷布：遮蔽日光、風、雨用的布。例：哥哥用篷布把放糧食的倉庫蓋住了。3.文憑：舊時指用做憑證的官方文書，現(xiàn)專指畢業(yè)書。例：他畢業(yè)以后拿到了相關文憑。4.垛：整齊地堆。整齊地堆成的堆。例：把曬干的稻草捆好堆起來。5.學歷：學習的經(jīng)歷，指曾在哪些學校肄（yi）業(yè)或畢業(yè)。例：現(xiàn)在很多單位都招聘有大學學歷的人員6.大專：指大學和?？茖W院。大學程度的?？茖W校的簡稱例：由于沒有發(fā)揮好，他只考取的大專院校7.業(yè)務員：個人的或某個機構(gòu)的專業(yè)工作人員。例：這個單位今年招了很多能干的業(yè)務員。8.露天：指在房屋外。上面沒有遮蓋物的。例：他把金魚放在露天里。高等：比較高深的。高級。例：上大學以后，有些專業(yè)要學習高等數(shù)學。造句：1.不賴誰都不賴，就賴你。這盤菜味兒真不賴！2.加薪他們答應給他加薪。他要求加薪。3.驟起掌聲驟起像暴雨般向起來。昨天晚上暴風雨驟起。4.牢必須牢記這種簡化的后果。5.美差他的新工作是件美差。出差桂林可是件。6.底細

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