1、二 軸對(duì)稱和平移3平移學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，在方格紙上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，并體會(huì)平移運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。2.能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑?jiǎn)單圖形平移。3.在畫(huà)圖過(guò)程中，積累圖形運(yùn)動(dòng)的思維觀念，發(fā)展空間觀念。重點(diǎn)能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑?jiǎn)單圖形平移。難點(diǎn)積累圖形運(yùn)動(dòng)的思維觀念，發(fā)展空間觀念?；仡檹?fù)習(xí)觀察下面的運(yùn)動(dòng)，是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)汽車運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭例題解讀下面圖形的運(yùn)動(dòng)都是平移。請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問(wèn)題嗎？在小旗上找一個(gè)點(diǎn)向左平移4格。再?gòu)钠揭坪蟮狞c(diǎn)開(kāi)始，照原圖畫(huà)好我來(lái)畫(huà)一畫(huà)。我移動(dòng)后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣

2、？笑笑錯(cuò)在把平移的距離理解為平移前后圖形的間隔了，即小旗平移之前的最左端與平移之后的最右端相差4個(gè)間隔，實(shí)際上小旗向左平移了7格。請(qǐng)你畫(huà)出右圖中小旗向上平移4格后得到的圖形，并說(shuō)一說(shuō)。注意，小旗平移后，大小和形狀都不能改變喲！請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。典型例題按要求畫(huà)出三角形平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)，原來(lái)的平行四邊形變成了什么樣的圖形？ 向右平移5格向左平移5格長(zhǎng)方形正方形小 結(jié)在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行平移的方法（1）找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；（2）按要求平移相應(yīng)的格數(shù)并描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)（或?qū)?yīng)線段）；（3）把這些對(duì)應(yīng)點(diǎn)（或?qū)?yīng)線段）按所給圖形的形狀連接起來(lái)。隨堂小測(cè)1.下面哪些圖形可以通過(guò)平移與陰影圖形重合?用筆把它們涂出來(lái)。2.畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。向左平移4格向