1、23童年的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)提示 人為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行？人究竟是從哪里來(lái)的？為了弄清楚這些問(wèn)題，“我”經(jīng)歷了怎樣的探究過(guò)程？結(jié)果怎樣？默讀課文，找出你覺(jué)得有趣的部分，說(shuō)說(shuō)自己的感受，還可以和同學(xué)交流自己有過(guò)什么“發(fā)現(xiàn)”。讀準(zhǔn)字音讀一讀，認(rèn)一認(rèn)胚胎 禍患 天賦 癡迷絞盡腦汁 嘿 伊萬(wàn)諾夫娜 困窘 填一填課文先概述了作者童年的發(fā)現(xiàn)，再具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，最后講了這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到了證實(shí)。作者童年發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程大體經(jīng)過(guò)了三個(gè)聯(lián)系的階段：先是，再是，最后。作者童年的發(fā)現(xiàn)具體敘述這個(gè)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到了證實(shí)夢(mèng)中飛行老師的解釋是大膽猜想讀一讀 每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛

2、行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中。后來(lái)，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹(shù)梢頭，在青青的草地和澄清的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)?！拔摇笔且粋€(gè)充滿幻想的孩子。人是由細(xì)胞構(gòu)成的從細(xì)胞變成小魚(yú)，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚(yú)變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣推算下來(lái)，到變化成人，正好是九個(gè)月。 當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)或者是幻想了這樣一個(gè)規(guī)律時(shí)，“我”是怎樣的心情？品讀語(yǔ)句 那天，我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的老師，讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)題等你們升入高年級(jí)，上課時(shí)老師會(huì)給你們講課“我”是一個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的孩子。品讀語(yǔ)句我渴望弄明白，人究竟是怎么來(lái)的恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)該具有的某些特征。你覺(jué)得“我”會(huì)翻來(lái)覆去地看些什么？會(huì)想到些什么？品讀語(yǔ)句 我明白了世界上的