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文檔簡介

法安天下，德潤人心 致德才兼?zhèn)涞奈磥矸扇?015.4 尊重傳統(tǒng)道德，言行難統(tǒng)一受訪學生對道德的認同程度非常高，調查顯示，有96.19%的受訪學生認同“公正、公平、正義”等道德因素。僅有3.81%的受訪學生認為“道德與法律格格不入”。受訪學生普遍在政治上比較敏銳，憂國憂民，認為對社會貢獻的大小是衡量人生價值的依據，有95.24%的學生關注國家前途。在回答“當個人利益和集體、國家利益發(fā)生矛盾時，如何選擇”這個問題時，高達80%的受訪學生把選擇投向了“以集體、國家利益為重”，僅有20%的受訪學生選擇“以個人利益為重”。從思想認識來看，90后大學生的道德觀沒有問題，然而在具體行為中，他們卻很難做到言行合一。在受訪學生中，認為在大學校園內，下述行為普遍的比例：買飯亂插隊55.87%，使用廁所不沖水37.78%，隨地吐痰、亂扔雜物36.83%，在課桌上亂涂亂畫66.35%?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?辯論：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 正方： “千里之堤潰于蟻穴” 反方： “人非圣賢，孰能無過” 黨的十八屆四中全會中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定（以下簡稱決定）明確提出的堅持依法治國和以德治國相結合，并把其作為實現全面推進依法治國總目標必須堅持的重要原則。以此原則作為指導，本次班會幫助學生認識到：“法”和“德”你中有我，我中有你。前者提供外在的

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