1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁學生家長座談會發(fā)言稿2022 家長座談會家長發(fā)言稿想理解更多座談會發(fā)言稿，請繼續(xù)關注本欄目。【學生家長座談會發(fā)言稿(一)】各位家長：上午好!首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡送，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的平安教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身平安有保護的責任。為預防可能發(fā)生的平安事故，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長根本的平安自護知識，進步避險抗災才能，特召開本次家長會。今天就平安教育這個話題我想和各位家長一起討論關于孩子平安教育的問題一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的平安意識1、學校對學生平安教育的積極性昨天，學校為

2、保證學生的在校平安，上至指導下至各班主任與任課老師對學生的人身平安以及如何防范突如其來的危險都進展了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的平安措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學生的平安教育意識起到了一定的積極性作用。2、學校利用多種教育方式，進步學生的平安防范意識家長座談會發(fā)言稿開學伊始學校就通過各班的黑板報，并舉行了抗震防火演練，利用3、學校、家庭雙方對學生平安的重視。學校的平安教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受平安威脅，同時家長要嚴格監(jiān)視嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境平安。二、遠離危險，讓孩子安康快

3、樂的成長學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子安康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯(lián)絡。老師與家長要著重強調(diào)學生在校內(nèi)校外需要特別注意的與平安有關的問題：1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。2、嚴禁接觸與電有關的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。3、注意交通平安，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，防范交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。4、嚴禁玩火，制止孩子在學校、公園

4、、小區(qū)內(nèi)隨意玩火，以免造成火災威脅人身平安的事故。家長和學校需要認真教育知曉根本的消防知識與自救知識。5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令制止學生私藏或者購置違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。6、防騙，不要和生疏人搭訕，不要隨意承受生疏人的食品、飲料，防范拐騙兒童的犯罪人員進展敲詐訛詐。7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食平安，防范傳染病的發(fā)生8、上學，放學要按時，不要在外逗留。上述各條需要家長與學校共同監(jiān)視施行，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的平安教育工作。三、學校、家庭共同攜手為學

5、生制造平安和諧的環(huán)境學校教育為學生制造了美妙的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的平安教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂安康的成長，?？傊彝?、學校應攜手制造平安的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。【學生家長座談會發(fā)言稿(二)】尊敬的各位老師家長：大家晚上好!首先感謝學校老師給我這樣一次時機，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到非常榮幸。當初在為我的小孩黃琪惠選擇學校時，我理解到這里的人際關系不是很復雜，學生的課業(yè)負擔不是很重，學生在這里可以開心快樂的學習與生活。而今事實證明我的選擇是對的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗英勇

6、了許多，在學習上有目的有競爭對手，有較好的學習習慣，更是進步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學校是快樂的，是有收獲的。這一切好的轉變和成績的獲得與學校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談談平常與孩子相處的幾點做法吧!一.扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴又有朋友的平等。平時涉及到做人做事原那么性問題的時候，家長的指導性地位一定不能動搖。如：小孩常有的扯謊，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看

7、動畫片等。二.經(jīng)濟上aa制，培養(yǎng)她的理財、消費與節(jié)約意識。每周給她7元錢，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認為不該買的，就由她出錢，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學會如何合理支配自己的零花錢。(舉例：生活中的小事。如買牛奶&”、買鉛筆&”、寄賀卡&”、捐款&”等。)三.培養(yǎng)獨立學習的習慣。孩子做作業(yè)時，從不陪做，自己讀題，自己，先易后難，先自己檢查，再大人檢查。假如是因為簡單出錯，馬虎出錯，自己沒有檢查出來的，就重新往改錯本上做。平常把任務先布置好，然后由她自己去完成，告訴她大人工作第一，學生學習第一&”的道理。到如今為止，做作業(yè)已經(jīng)根本上不用提醒了，從周一至周四

8、，假如表現(xiàn)好，任務完成的好，可以自己獎勵自己看會電視，玩會電腦，或是做手工等。四.尊重孩子，多鼓勵少批評，培養(yǎng)孩子的自信心。擅長聽取孩子的意見，尊重其想法，意見不一時，分析p 原因，講清道理，不擺家長資格，對孩子的承諾要守信譽，不能兌現(xiàn)時，說明情況，表達歉意。有時與老師交流后得知其缺點與缺乏，我不著急上火，而是先鼓勵而后加以引導。為了緩解學習上的壓力，我對她的要求是重過程輕結果。這次可以作為家長代表，我們在家首先感謝了她，肯定了她，她一快樂，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。今后我會更加配合學校老師的工作，對于我的孩子存在的一些缺乏，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣，還懇請老師能多給她及所有

9、的孩子一些時機與鼓勵。我經(jīng)常對她說的一句話是：在快樂中進步，在進步中獲得更大的快樂&”。在這里也送給所有的孩子。謝謝!家長座談會發(fā)言稿鐘祥市承天路小學 黃琪惠【學生家長座談會發(fā)言稿(三)】各位老師、家長、同學們：大家好，今天我在這里和在座的老師,家長們一塊來議論孩子們的話題,作為學生家長代表,我感到非常榮幸。我的學生叫郭浩杰,在五.二班學習屬于上等程度,智力也屬于一般,對于我孩子的學習,作為家長,我對待比擬重要,當然,這與自身的成長有關,原因在于我沒有上好學,沒有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責任.母愛

10、的本質(zhì)普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負起一種責任。既要他做人,更要他學習的方法。在學習上，我對她要求嚴格，比方語文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語文中的字詞句篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,在這上面,孩子在三年級就養(yǎng)成了好習慣。日記也不一定是日記,也可以叫周記.但是，我很明確地告訴她,可以沒有題目，幾句話,一個思想,一個感受，一件小事,不受字數(shù)限制。要知道，它是一種習慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它,輕輕松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它的冬天,它的溫暖,它的涼快,它的濃郁，它的剔透。這樣的文章寫得多了，我就開場學會了,而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵孩子的

11、語言,如:字跡工整,內(nèi)容真實,用詞恰當,比喻貼切等字樣。有時候，姑娘也只寫上一句話,比方:今天更努力地學習，是為了明天有更好的一份工作!&”這句話很實在，好似是為我而寫，所以我給她的批語是:我不說你多卓越，但求你與眾不同,希望在你的心頭能綻放出新的花朵,用你的雙手摘下更多的知識果。&”時間一長,孩子的寫作,也就有了進步。在數(shù)學上，不是我們的孩子有多笨,多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比擬嚴謹?shù)?我們就要克制學生的粗心缺點，在平時要養(yǎng)成認真、細心的好習慣,尤其是在考試時,思想不能有大起大落的情緒,閱卷后，認為題目簡單，就會不用心去算;或者一想到難，就認為它真的很難,就不再動腦。這是不應該的。小學數(shù)

12、學中要難的是應用題，說它難，其實也不難，主要是讀題，理解題意，由這個條件，可以知道什么,發(fā)散思維，一題多解,變式、舉一反三,還可以運用方程,一定找對等量關系,假如找對，這個題一般沒有問題。在英語上，首先是記單詞，單詞往往同學們認為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實際學英語和語文一個樣,單詞就相當于語文中的生字,短語也就像語文中的詞語搭配一樣。假如掌握了單詞、短語、句型、句式,也就可以學著寫英語日記，這樣日久天長,英語也就像語文一樣好學了。無論做什么事情,只要做到用心和勤學，就一定能學好。在生活中，作為家長，我們更加關心孩子的生活,要幫助她養(yǎng)成好的生活習慣,如：孩子眼睛不好，只要我發(fā)現(xiàn)，就隨時隨

13、地提醒她,注意坐姿,少看電視;牙齒不好,我就提醒她，勤刷。.還要學會做簡單的家務如：整理書桌、房間等。 我比擬注重塑造孩子們的心靈,尤其是要有一種團隊精神,集體觀念,克制困難的勇氣和奮勇向前的信心。孩子熱愛父母,更應該熱愛自己的老師、同學、學校,在學校里,同學可以是最好的朋友,老師可以是尊敬、崇拜的偶像,而孩子能在這中氣氛中找到生活的快樂,啟動學習的動力,產(chǎn)生自信和追求.這是一種極其珍貴的品質(zhì)，是學習中的一種高度,假如有了這種精神品質(zhì)，任何一名有追求目的的孩子,都會在這種最偉大的自信心和崇尚中,一步步走向成功.我們可以鼓勵我們的孩子,熱愛老師、熱愛同學,不要放棄自己,而要趕上同學,跟著老師,用團結奮斗開拓人間至善的師生情結,順利成功的邁越這一人生最重要的歷程.今天,只要我們與家庭、學校、社會互相攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會